资源简介

2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中监测卷
(考试时间：70分钟试卷满分：75分)
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、
准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围：第1-2单元
5.难度系数：0.75
第I卷选择题（共24分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题含
12个小题，每小题2分，共24分)
1,青春，是一首诗，诉说着生命的美妙。在这个时候，我们的身体会发生一些变化，面对生理的变化，我
们应该（▲）
A直面心理矛盾，积极尝试进行自我调节
B追求形体美丽，无需提高品德和文化修养
C.正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放
D.无视生理变化，培养兴趣爱好转移注意力
2.青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖闭锁与开放“勇敢与怯懦等矛盾心理，让我们很是烦恼。
面对这些矛盾心理，我们应该（▲）
A学会自我暗示，回避烦恼
B.寻找网友倾诉，毫无保留
C参加体育活动，转移注意
D.尝试自我调节，随意宜泄
3.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊可能让人敏感，但只要我
们学会恰当地与异性交往，这份友谊也会成为我们青春美好的见证。下列属于异性同学间正常交往的是
(▲)
A.男生女生座位画警戒线
B.男生女生小组合作学习
C女生常在背后议论男生
D,男生女生经常单独相处
4.当出现悲伤、愤怒、胆怯等情绪时，我们可以这样来调节（▲）
1/5
①无为而治，听之任之②改变认知评价③进行放松训练④用恰当的方式表达出来
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.右图中的信息告诉我们（▲）
A情绪是复杂多样的
欢喜惊酒万状
眉开眼笑
焦
B情绪是与生俱来的
悲夜伤心
愤怒
心旷神怡
大惊失色
C情绪只有喜、怒、哀、惧四类
兴高暴型
怒不可遏
恐惧怒发冲冠提心吊胆喜忧
D.情绪可以充实人的体力和精力
悲愤商悲痛欲绝生基伤参半
6.进入初中后，小明对新集体很陌生，每天在烦恼、失落中度
兴
交加气愤
不寒而栗气欣
过。慢慢地，小明和同学、老师熟悉了，同学们的关心让他
忧愁
乐观，老师的鼓励让他自信，参加集体活动让他快乐。小明逐渐热爱上这个集体，为生活在这个集体而
自豪。小明的变化告诉我们（▲）
①情绪与情感是紧密相关的
②情绪是短暂的、稳定的
③情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定
④情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的
A.①②
B.②④
c.①③
D.③④
7.自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（▲）
现象
微点评
①小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方
注重自己的言谈举止，能获得被人尊重的快乐
是有礼貌的好孩子
②小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方
为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被同伴需要的满
大打出手
足感
③小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力
为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定
跑比赛第一名
④小东认为乱丢垃圾是不文明的行为，所以他总是把
可耻的行为就不去做，做到行己有耻
垃圾放垃圾桶
A.①②③
B.①②④C.①③4④
D.②③④
8.适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误，健康成长：过度的自尊，使我们过于敏感，作茧自缚。下
列同学的行为属于过度自尊的是（▲）
A小琴考试没考好，看到同学趾高气扬，发誓要把成绩赶上来
B小红上学迟到，受到老师批评，她暗暗提醒自己以后一定要注意
C,数学课上小丽做错了一道题，尽管老师没有批评她，可她仍感到无地自容，好几节课不敢抬头看黑板
和老师
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