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福建省福州教育学院附属中学2025-2026学年七年级下学期第一次月考语文试题
（满分：150分；考试时间：120分钟）
班级________ 姓名_______ 座号________
一、积累与运用（25分）
1. 根据语境，补写出古代诗文名句。
（1）独坐幽篁里，_______________。
（2）谁家玉笛暗飞声，_______________。”
（3）岑参《逢入京使》中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的句子是：“_______________，_______________。”
（4）韩愈《晚春》中“_______________，_______________”两句，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的景象。
（5）《木兰诗》中“_______________，_______________”两句，运用对偶的手法描写边塞夜景和军营寒苦。“_______________，_______________”两句，用对偶、夸张的手法，写木兰勋级之高，赏赐之多。
2. 阅读下面的文字，按要求作答。
历史长河中，无数先驱以jū①_______________躬尽瘁，死而后已的精神铸就辉煌。司马迁兀兀穷年著《史记》，在困厄中沥尽心血，终成“史家之绝唱”；李时珍qiè②_______________而不舍遍尝百草，目不窥园数十载，方有《本草纲目》传世。革命年代，仁人志士以大无畏气概直面危难，气冲斗③_______________牛的呐喊慷慨淋漓，用生命照亮民族前路。纵然许多事迹鲜④_______________为人知，他们的奉献精神却可歌可泣，如仰之弥高的丰碑，永远矗立在时代长卷中，激励后人继续前行的步伐。
（1）依次写出①②③④处相应的拼音或汉字。
（2）文中画线句存在语病，请写出修改建议。
（3）参照下面的示例，从下面三个人物中选定一个，以所学课文为基础，结合相关资料，写一段50—60字的介绍。
邓稼先 闻一多 列夫·托尔斯泰
我选__________，我对他的介绍：_______________
名著阅读。（6分）
3. 《骆驼祥子》的主人公祥子在堕落前身上曾闪现出许多劳动者的美德。请从下列美德中任选一种，结合小说具体情节，分析其表现及最终被摧毁的过程。
①勤劳坚韧 ②善良正直 ③有责任感 ④自尊自爱
二、阅读（65分）
阅读下面的古诗，完成下面小题。
刘伯川席上作
[明]杨士奇
飞雪初停酒未消，溪山深处踏琼瑶①。
不嫌寒气侵入骨，贪看梅花过野桥。
[注释]①琼瑶：美玉，这里指冰。
4. 除了深山访友，诗人还做了哪些有趣的事？请简要概括。
5. 诗歌后两句蕴含了诗人怎样的思想情感？
（二）（16分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
眉山苏洵，少不喜学，壮岁①犹不知书。年二十七始发愤读书。举进士，又举茂才②，皆不中。曰：“此未足为我学也。”焚其文闭户读书五六年乃大究《六经》、百家之说嘉祐初，与二子轼、辙至京师。欧阳文忠公献其书于朝，士大夫争持其文，二子举进士亦皆在高第③。于是，父子名动京师。而苏氏文章擅天下，目其文曰“三苏”，盖洵为老苏、轼为大苏、辙为小苏。
（节选自《渑水燕谈录》）
【注释】①壮岁：青壮年的时候。②茂才：被地方政府推荐为有才德的人。③高第：经过考核，成绩优秀，名列前茅。
材料二：
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
6. 下列对材料一中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（ ）
A. 焚其文/闭户读书/五六年乃大究/《六经》、百家之说/
B. 焚其文/闭户读书/五六年/乃大究《六经》、百家之说/
C. 焚其文闭户/读书五六年乃大究/《六经》、百家之说/
D. 焚其文闭户/读书五六年/乃大究《六经》、百家之说/
7. 解释下列加点字词的意思。
（1）此未足为我学也 足：___________ （2）但当涉猎 但：___________
（3）及鲁肃过寻阳 及：___________ （4）即更刮目相待 更：__________
8. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）少不喜学，壮岁犹不知书。
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
9. 上面两则材料中，苏洵和吕蒙的学习经历对你有哪些启发？
阅读下面文章，完成下列小题。
许渊冲：用一生追梦的狂老头
①他是一个对翻译充满热情的老人，是目前中国唯一能在古典诗词和英法韵文之间进行互译的专家。他用一生的时间追求梦想，不时有一些狂妄之举。
②他从小就对英语产生浓厚的兴趣，立志成为翻译家。考入西南联大外文系后，出于对梦想的执着，他冲劲儿十足。他每天起床的第一件事，是用英语写日记，翻译一首诗歌。读大学一年级时，他把林徽因的诗《别丢掉》译成英文，发表在《文学翻译报》上。两年后，陈纳德上校率队来昆明援助中国抗日。招待会上，一句“三民主义”让语言不通的宾主双方冷了场。他从人群中站起来，用中气十足的嗓门翻译道：“of the people，by the people，for the people"（民有，民治，民享），宾主都恍然大悟。这次崭露头角，使他信心倍增，向更高的阶梯迈进。
③在巴黎大学留学时，他发现，中国的经典著作，除了被汉学家译成法文的四大名著之外，其余只有一些薄薄的小册子。由此，他产生一个想法，除了把英国和法国的许多名著翻译成中文外，还要把唐诗宋词等中国文化的精粹翻译成外文，让世界更加了解中国。翻译诗歌并非易事，不但要讲究格律音韵，还要体现诗歌的博大精深。他经常为一词一句绞尽脑汁，几乎到了痴迷的程度。有时灵感突发，他会在半夜里起床开灯，记下睡梦里想到的诗句。
④回国后，他被分配到北京外国语学院任教，从此笔耕不辍。最开始译罗曼·罗兰的《司拉·布勒尼翁》时，千字才9块钱，需要倒贴钱才能翻译出书。如果不是有教书的工作，光靠翻译肯定饿死。别人都笑他傻，他却乐在其中。十年动乱中，他在烈日下被批斗。别人早已心灰意冷，他仍然自得其乐，嘴里嘀咕着用韵文翻译毛泽东的诗词，造反派因此狠狠抽了他一百鞭，夫人问他：“挨打了还继续译呀？”他说：“当然，闲着更难受。”
⑤前年，90多岁的他接受海豚出版社邀请，向莎翁剧作翻译发起猛攻。凭一己之力翻译《莎士比亚全集》，是非常难的。他给自己规定每天一千字的翻译量，如果没完成，就继续工作，直到凌晨三四点。面对市面上《莎士比亚全集》不同版本的新译作，他自信满满地说：“还是我翻译得好一点儿。”他最大的愿望就是，活到100岁，把莎士比亚的剧作全部翻译完。
⑥他就是著名翻译家许渊冲，从事翻译工作60余年，中译英、中译法译著以及英译中、法译中著作，共有120余本。1999年，他被提名为诺贝尔文学奖候选人。2010年，获得中国翻译协会颁发的“翻译文化终身成就奖”。和许多学者低调内敛不同，他个性张扬，名片上赫然印着“书销中外百余本，诗译英法唯一人”。
⑦前不久，因为登上央视节目《朗读者》，许渊冲瞬间上了热搜榜，圈粉无数。记者问他是如何取得骄人的成绩的，他淡淡一笑，回答道：“别人可能是用青春去追求梦想，我是用一生去追求梦想。当梦想一个比一个高远的时候，我必须鼓足勇气，像战士一样冲锋陷阵。
⑧卡耐基说：成功的人，都有浩然的气概，都是大胆的、勇敢的，他们自信能够干一切事业。把一生献给梦想，在努力、坚持、捍卫的基础上，狂妄的人也许更容易成功。
10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 在巴黎留学时，许渊冲立志要把唐诗宋词等中国文化的精粹翻译成外文，让世界更加了解中国。
B. 从事翻译工作60余年的许渊冲获得了诺贝尔文学奖候选人提名。
C. 第⑦段中面对记者的提问，许渊冲“淡淡一笑”体现了他淡泊名利的优秀品质。
D. 本文用第三人称来叙述既能激发读者的阅读兴趣，也能客观地展现许渊冲的经历。
11. 有人认为第⑤⑥段画波浪线的句子体现了许渊冲的自负，你是怎么认为的呢？请简要分析。
12. 联系上下文，按要求赏析。
（1）他经常为一词一句绞尽脑汁，几乎到了痴迷的程度。（赏析加点词）
（2）当梦想一个比一个高远的时候，我必须鼓足勇气，像战士一样冲锋陷阵。（从修辞角度赏析句子）
13. 结合文章内容，说说为什么作者认为许渊冲是用一生追梦的狂老头？
14. 结合最后一段卡耐基的话，说说你从许渊冲的身上受到了哪些启发？
（四）（12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
吴良镛：筑梦人生
田雅婷
①1922年的春深时节，吴良镛出生于南京一个普通职员家庭。流离失所、国破家亡的血泪，促使青年吴良镛默默许下宏愿，在内心树立起“谋万人居”的理想。
②1950年，吴良镛结束在美国的研读深造，投身于新中国建设，协助梁思成创办了清华大学建筑系。此后，风雨数十载，以解决中国实际问题为导向，从城市规划、建筑设计到教书育人，他不知疲倦地奔忙着，孜孜探求着中国特色的城市规划建设之路。他认为，旧城的改造不仅要满足现代生活的舒适要求，还要与原有的历史环境密切结合。
③“自古太守多诗人。”在吴良镛看来，作为城市规划决策者的市长，不仅要具备革命家的情操，还应具有诗人的情怀、史学家的渊博。“衣服破了一定要扔掉吗？是不是想想办法，例如打个漂亮补丁或绣上图案。”相对于大拆大建，吴良镛提出了“有机更新”理论和建造“类四合院”住房体系的构想。他的这一理论，被成功应用于北京菊儿胡同四合院改造工程。菊儿胡同居民曾一直被危房、积水等问题困扰着。由于许多改造方案与旧城风貌保护相冲突，改造项目一直停滞在规划层面。他不辞辛劳，反复修改施工方案，每天拖着装满资料的小车到建筑馆工作，或奔波于尘土飞扬的工地。改造后的菊儿小区白墙黛瓦，与周边的老房子浑然一体。在这样一座“类四合院”里，邻里进出打招呼，有了困难互相帮，北京城原有的历史环境和生活情境得以延续。
④创造与自然和谐的人居环境，让人们能诗情画意般栖居在大地上，这是吴良镛一生不变的梦想。针对日益加快的城市化进程，吴良镛提出了以城市规划、建筑与园林为核心，整合工程、社会、地理、生态等相关学科的发展模式。
⑤著名建筑学家贝聿铭曾说过：“不管你到哪个国家，说起中国建筑，大家都会说起吴良镛。”中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席……数不清的荣誉和成就并未让吴良镛停下前行的步履。他每每凝思：“人们说电影是遗憾的艺术，我觉得建筑更是遗憾的艺术……我们将把一个什么样的世界交给子孙后代？”
（有删改）
15. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 青少年时期的家国之痛对吴良镛树立毕生筑梦为民居的理想产生重要影响。
B. 北京菊儿胡同四合院改造工程未能体现吴良镛所提出的“有机更新”理论。
C. 吴良镛是中国两院院士，国家最高科技奖获得者，他认为建筑是遗憾的艺术。
D. 本文写作态度严谨，为读者刻画了一个为理想而奋斗的中国建筑学家形象。
16. 吴良镛的建筑之“梦”体现在哪些方面？请概括。
17. 请你说说文章最后一段的作用。
（四）（10分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
“红色经典”是产生于二十世纪中国的一种特殊文化现象，以反映中国共产党领导下的革命斗争为核心，展现中国共产党领导下的民族独立解放的历史进程。红色经典之所以在当下受到追捧，是因为它提供了另外一种精神力量。这种精神力量是挫折面前的顽强不屈，是追求真理的视死如归，是集体主义的责任担当。以此为精神内涵，红色经典建立起了一种进取、阳刚、开阔的美学风格。而这种精神力量和美学风格，正是今天这个时代所需要的。
（摘自张江《红色经典是精神的传导》）
材料二：
调查数据显示：90.89%的青少年学生认为自己对红色经典书籍有所了解，27.3%的学生认为自己非常了解红色经典。
青少年对红色经典书籍认同度
认同度 能够激励自我克服困难 83.3%
有助于树立三观、确立理想 73.9%
能够忆苦思甜、更珍惜现在的生活 52.8%
能以英雄人物为榜样、学习优良品质 17.3%
对自己毫无意义 3.2%
青少年对红色经典认知来源情况
认知来源 影视剧 81.8%
教科书 72.4%
学校活动 58.39%
网络媒体 45.6%
父母、老师、同学的推荐 25.2%
摘自吴茜《青少年红色经典书籍阅读调查及出版建议》）
材料三：
海涅说：“思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前一样。”从“新文化”运动到“五四”运动再到中国共产党的建立，是红色经典《觉醒年代》的叙事线索，而其内在核心则在于思想的力量、觉醒的过程。这也是该剧能脱颖而出的重要原因。《觉醒年代》还塑造了一群个性鲜明的人物。在剧中，不仅正面呈现了陈独秀的革命先锋形象，更还原了他作为“父亲”“同事”的立体性与丰富性。这样的“人设”拉近了领袖型、名流型人物与普通观众的距离，也更为可信可亲。欣赏这样的影视剧，观众能在热血沸腾的历史中审视自己，收获历经坎坷却又一往无前的担当和勇气。
（摘自曹巧兰《火出圈的<觉醒年代>，为什么这么好看》）
18. 下列表述与材料不相符的一项是（ ）
A. “红色经典”这一特殊文化现象的核心是反映中国共产党领导下的革命斗争。
B. 红色经典具有进取、阳刚、开阔的美学风格，这正是今天这个时代所需要的。
C. 据调查表明，青少年对红色经典书籍认同度很高，都能发现其对自身的意义。
D. 红色经典《觉醒年代》中陈独秀的人物形象立体丰富、个性鲜明、可信可亲。
19. 从材料二的图表中，你会得到什么信息？请简要概括。
20. 从时代和个人角度看，为什么要传承红色经典？请结合材料一和材料三简要回答。
三、写作（60分）
21. 生活中我们会遇到各种各样的陌生人，虽然素不相识，但他们也时常会触动你的心灵，或令你尊敬，或让你佩服，或引你感动，或促你沉思……
以“令我 的陌生人”为题，写一篇作文。
提示：
①在题目横线处填上一个能体现自己情感态度的词语。
②所写的“陌生人”应该是具有某种精神品质，或代表某种风气的人。要通过人物的言行、具体的事件，写出他独特的个性、品质。要有重点地描写，不要泛泛落笔，平均着墨。
③要写出“陌生人”对你内心的触动，注意进行适当的心理描写，展现自己心理变化的过程。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
参考答案
1.
①. 弹琴复长啸 ②. 散入春风满洛城 ③. 马上相逢无纸笔 ④. 凭君传语
报平安 ⑤. 草树知春不久归 ⑥. 百般红紫斗芳菲 ⑦. 朔气传金柝 ⑧. 寒光照铁衣
⑨. 策勋十二转 ⑩. 赏赐百千强
2.
（1）①鞠 ②锲 ③dǒu ④xiǎn
（2）删掉“的步伐” （3） ①. 列夫·托尔斯泰 ②. 先生以如椽巨笔描绘社会万象，作
品深刻反映时代矛盾。他心怀悲悯，追求道德完善，其思想与文学成就影响深远，光照千古。
3.1.勤劳坚韧
表现：为买上自己的车，祥子苦干三年，“从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦”，终于攒足一百
块钱买上新车；第一次丢车后，他咬牙逃回北平，从头攒钱，烈日暴雨中也不肯休息。
被摧毁：第二次攒的钱被孙侦探敲诈一空，虎妞死后又卖车办丧事，屡次打击让他意识到“卖命挣
钱”到头来一场空，最终选择“糊弄一天是一天”，彻底放弃勤劳。
2.善良正直
表现：在曹宅拉包月时，曹先生摔倒，祥子“一心一意”救主，自己受伤却觉得“这不算什么”；对
小马儿祖孙心生怜悯，给他们买包子。
被摧毁：目睹老马祖孙的惨状后，开始怀疑“好人有好报”；被孙侦探敲诈时无人主持公道；最后为
钱出卖阮明，善良彻底泯灭。
3.有责任感
表现：买车后认为“车是一切”，对车极度爱惜，下雨天宁可不拉车也不让车受损；对虎妞虽无爱情，
但仍在她难产时借钱救治，死后卖车安葬。
被摧毁：虎妞死后，他不再对任何人与事负责；小福子自杀成为压垮他的最后一根稻草，彻底抛弃
责任感，沦为“只是活着”的躯壳。
4.自尊自爱
表现：初进城时“不看轻自己”，不抽烟不喝酒，不与低俗车夫同流合污；在杨宅受辱后毅然辞工，
认为“自己不是泥捏的”。
被摧毁：被虎妞引诱后自觉“不再是干净的人”；被迫接受刘四爷羞辱、虎妞掌控；最后“怎么省钱
怎么来”，在出殡队伍中混饭吃，尊严荡然无存。
4. 湖边饮酒（饮酒作诗）、踏雪寻梅（赏景）、溪山踏冰、与人共饮
5. 对自然美景的欣赏与向往，同时也表达了诗人内心的孤独，与对自由成长的渴望。（或诗人不畏
艰难、追求美好、乐观向上的思想感情，同时也隐含着一种豁达、超然的心态。）
6. B 7.
①. 值得 ②. 只 ③. 等到 ④. 另外，再
8. （1）（他）年轻时不喜欢学习，到青壮年的时候还不知道读书。
（2）你现在的才干和谋略，不再是当初吴地的阿蒙了！
9. ①学习不分早晚，只要认真努力，就会有所收获；②不要以一成不变的态度看待他人，要以开放
的眼光看待事物；③不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书，开卷有益；④要善于听取他人的建
议或意见；⑤只要广泛涉猎就会学有所成；⑥潜心积蓄，才能厚积而薄发；⑦读书不为名利，只为了提升自己的水平；⑧下决心去奋斗，是获得成功的必由之路。（答出两点，意思对即可）
10. C 11. 许渊冲用自己的实力证实了自己在翻译领域的突出才能，这并不是自负的表
现，而是一种自我肯定，更是自我激励。也可以看出他对于翻译事业的热爱，希望活到 100 岁，只
是为了完成莎士比亚作品的翻译，这种精神让人动容。
12. （1）“绞尽脑汁”表示用尽一切办法思考，写出了许渊冲对翻译工作精益求精的态度，对任何
字词都不马虎，也能体现出他的专业性。
（2）运用比喻的修辞手法，将追求和实现梦想比作冲锋陷阵，生动形象地写出“我”在实现梦想过
程中的执着追求、勇敢无畏的精神。 13. 示例：翻译对于许渊冲来说就是他的梦想，他将他的一生贡献给了翻译事业。在追梦的过程中，
他彰显着他的“狂”，比如：他最大的愿望就是，活到 100 岁，把莎士比亚的剧作全部翻译完；他个
性张扬，名片上赫然印着“书销中外百余本，诗译英法唯一人”；十年动乱中，在烈日下被批斗，他
嘴里仍嘀咕着用韵文翻译毛泽东的诗词。
14. 示例：人们只要有了梦想，并执着追求，就有可能获得成功；人生难免遇到挫折，要积极乐观
地面对，苦中作乐；刻苦勤奋是成功的法宝。（答出两点，意思对即可）
15. B 16. ①重建美好家园之梦（或：“谋万人居”的理想）；②传承发展民族建筑文化
之梦（或：“孜孜探求着中国特色的城市规划建设之路”的梦想）；③创造美好的人居环境之梦（或：
“创造与自然和谐的人居环境，让人们能诗情画意般栖居在大地上”的梦想）。
17. ①通过贝聿铭的话及吴良镛所获荣誉，体现了他的伟大及成就高；②与开头吴良镛的理想及宏愿
相呼应，表现了他的使命感与责任感；③升华文章主题：结尾处再次强调吴良镛对建筑事业的思考
与担忧，将文章主题从对他个人建筑之“梦”的阐述升华到对整个建筑行业、对子孙后代生活环境
的关注层面，引发读者对建筑与未来发展关系的思考，使文章更具内涵和深度。（意思对即可）
18. C 19. 示例：①青少年对红色经典书籍认同度很高；②大多数的青少年对红色经典
的认知来源是影视剧和教科书。（意思对即可）
20. 示例：①它可以为我们提供今天这个时代所需要的精神力量和美学风格；②人们能在热血沸腾
的历史中审视自己，收获历经坎坷却又一往无前的担当和勇气。
21.略

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