第五章《分式与分式方程》单元测试卷(含答案)2025-2026学年八年级数学下册北师大版

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第五章《分式与分式方程》单元测试卷(含答案)2025-2026学年八年级数学下册北师大版

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第五章《分式与分式方程》单元测试卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.在代数式中,分式共有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.在解分式方程时,去分母后所得结果正确的是( )
A. B.
C. D.
3.下列说法正确的是( )
A.当时,分式无意义 B.分式与的最简公分母是
C.当分式值为0时, D.无论为何值,的值总为正数
4.若要使有意义,则x的取值范围为(  )
A.且 B.且 C.且 D.且
5.对于任意的值都有,则,值为( )
A., B., C., D.,
6.某工厂生产零件80个,实际参与生产的人数是原计划人数的1.5倍,实际平均每人生产零件个数比原计划少了4个,若设原计划人数为y人,则下列方程正确的是( )
A. B. C. D.
7.若小菁按如图所示的流程输入后,输出的,则输入的值为( )
A. B. C.0 D.
8.已知,,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
9.设,为实数,定义如下一种新运算:,若关于的方程有增根,则的值是( )
A.4 B. C.4或 D.4或3
10.将7张如图1的两边长分别为a和b(,a与b都为正整数)的长方形纸片按图2的方式不重叠放在长方形内,长方形中未被覆盖的部分用阴影表示,设左上角与右下角的阴影部分的面积相等,设,若,k为整数,则a可取的值的个数为( )
A.0个 B.3个 C.5个 D.无数个
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.分式与的最简公分母是______.
12.若代数式的值是,则___________.
13.不改变分式的值,将的分子与分母的各项系数都化为整数得_______.
14.已知(且),,,,,则等于______.
15.若数a使得关于x的分式方程有正数解,且使得关于y的不等式组有解,那么符合条件的所有整数a的和为____.
16.解决分式问题时,常常采用逆向思维的方法,如:在讨论分式时,若将其转化为,则该分式值的变化只与分母有关.已知,设.若均为非零整数,则的值为_____.
三、解答题(第17,18,19,20题,每题6分;第21,22,23题,每题8分;第24,25题,每题12分;共9小题,共72分)
17.解分式方程:
(1); (2).
18.化简:
(1); (2).
19.先化简,再求值:,其中.
下面是甲、乙两同学的部分运算过程:
甲同学 解:原式…
乙同学 解:原式…
(1)甲同学解法的依据是______;乙同学解法的依据是______;(填序号)
①等式的基本性质②分式的基本性质③乘法分配律④乘法交换律
(2)请你选择上面的一种解法,写出完整的解答过程.
20.已知关于的方程.
(1)若,求该方程的解;
(2)若该方程无解,求实数的值.
21.观察以下等式:
第1个等式:,第2个等式:,
第3个等式:,第4个等式:,
……
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第5个等式:________;
(2)写出你猜想的第n个等式:________(用含n的等式表示),并证明.
22.阅读下列解题过程:
已知,求的值.
解:由,知,∴,即
∴,∴
以上解法中,是先将已知等式的两边“取倒数”,然后求出所求式子倒数的值,我们把此题的这种解法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解决下面问题:
已知,
(1)求的值;
(2)求的值.
23.2022年北京冬奥会吉祥物冰墩墩、雪容融深受人们的喜欢,为了抓住商机,乐购商场决定购进一批冰墩墩雪容融纪念品进行销售.已知每件冰墩墩比每件雪容融的进价高30元.用1000元购进冰墩墩的数量和用400元购进雪容融的数量相同.
(1)求两种纪念品每件的进价分别是多少元?
(2)第一次乐购商场购进的货很快就脱销,于是计划再次购进冰墩墩、雪容融共200件,其中雪容融的数量不超过冰墩墩数量的,且购进的冰墩墩以每件60元,雪容融以每件35元的价格出售.这次如何进货商场利润最大?最大利润是多少?
24.【教材呈现】
a,b,c,d都不为0,,,若,则.如下证明这个结论的正确性,设,则,,所以,同理,,所以.
【类比分析】
(1)若,且…,求证.
【学以致用】
(2)若x,y,z都不为0,且,求的值.
25.综合与实践
定义:如果两个分式与的和为常数,则称与互为“和常分式”,常数称为“和常值”.例如:分式,,,则与互为“和常分式”,“和常值”.
(1)已知分式,,判断与是否互为“和常分式”?若不是,请说明理由;若是,请求出“和常值”.
(2)已知分式,,若与互为“和常分式”,且“和常值”.
①求代数式(用含的式子表示).
②若分式的值为正整数,求的值.
(3)已知分式,(,为整数),若与互为“和常分式”,求“和常值”.
参考答案
一、选择题
1.B
根据分式定义:若是整式,且式子的分母中含有字母,则该式子是分式.
逐个判断给出的代数式:
∵ ,的分母均为常数,中是常数,分母不含字母,这三个都是整式,不是分式;
∵ ,,这三个的分母都含有字母,符合分式定义,都是分式.
∴ 分式共有3个,故选B.
2.C
解:

3.D
解:A,∵分式无意义的条件是分母,当时,分母,分式有意义,
∴A错误;
B,∵最简公分母取系数最小公倍数与各字母因式最高次幂的乘积,
∴分式与的最简公分母是,不是,
∴B错误;
C,∵分式值为需满足分子为且分母不为,由得,又即,
∴,不是,
∴C错误;
D,∵对任意都有,
∴,分子,
∴恒成立,
∴D正确.
4.A
∵要使有意义,需同时满足两个条件:
①二次根式被开方数非负,即,
②分式分母不为0,即,解得,
∴的取值范围为且.
5.B
解:∵,
∴,
解得:.
故选:B.
6.A
解:设原计划人数为y人,则实际人数是,
根据题意得.
7.B
解:当时,,
去分母得,,
解得:,
经检验:是分式方程的解,且符合题意;
当时,,
解得:,(与矛盾,舍去)
∴输入的值为.
8.C
解:∵ ,.
∴A. ,A错误;
B., B错误;
C..与选项一致, C正确;
D.,D错误.
9.A
解:∵
∴,
∴原方程可化为
∵方程有增根,∴分母,解得增根为
给方程两边同乘去分母得:
整理得:
把代入整式方程得:
解得:
10.A
解:因为左上角与右下角的阴影部分的面积相等,
所以,
所以,
因为 ,
所以,
因为,
所以,
所以,
所以,
因为k为整数,
所以取1,2,3,4,6,12,
因为b为正整数
所以b取1,3,9,
当时,,此时,
当时,,此时,
当时,,此时,
因为,
∴,
∴a可取的值的个数为0.
二、填空题
11.
解:两个分式的分母分别为和.
各分母系数的最小公倍数为.
字母因式中的最高次幂为,的最高次幂为.
因此最简公分母为.
12.
解:由题意得:,
∴(x-4)=2(x-4),
∴2=2x-8,


检验当时,,
因此是原分式方程的解.
13.
分子和分母中系数的分母分别为和,最小公倍数为,用同时乘分子和分母:
分子:
分母:
故答案为: .
14.
解:∵(且),
∴,
则,
∴,
因此,序列每3项循环一次,即周期为3,
则,
∴,
故答案为:.
15.0
解:解分式方程,得,
∵分式方程的解为正数,
∴,即,
又,
∴,即,
则且,
∵关于y的不等式组有解,
∴,即,
解得:,
综上,a的取值范围是,且,
则符合题意的整数a的值有、0、1,它们的和为0,
16.或27
解:由题意得

均为非零整数,
当时,即,,此时;
当时,即,,此时;
当时,即,,此时;
当时,即,,此时;
故答案为:或.
三、解答题
17.(1)解:

检验:当时,,
∴原分式方程无解;
(2)解:

检验:当时,,
∴原分式方程的解为.
18.(1)解:原式

(2)解:原式

19.(1)解:甲同学解法的依据是分式的基本性质,乙同学解法的依据是乘法分配律;
(2)解:甲同学:原式

当时,原式;
乙同学:原式

当时,原式.
20.(1)解:原方程去分母并整理得:,
整理得,,即,
∴当时,,
经检验,是原方程的解,
∴原方程的解是;
(2)解:由()知,所以要使原方程无解,
只需满足即可,解得或.
21.(1)解:第1个等式:;
第2个等式:;
第3个等式:;
第4个等式:;
第5个等式:,
即;
故答案为:;
(2)解:第n个等式: ;

22.(1)解:,



(2)解:,,




23.(1)解:设冰墩墩每件的进价为x元,则雪容融每件的进价为元,
根据题意得:,
解得:,
经检验,是原方程的解,且符合题意,
则,
答:冰墩墩每件的进价为50元,雪容融每件的进价为20元.
(2)解:设购进冰墩墩m件,则购进雪容融件,利润为w,由题意,

解得,
,即,
∵,
∴随着的增大而减小,
∴当时,w取最大值,最大值为2400,
因此,冰墩墩进货120件,雪容融进货80件时利润最大,最大为2400元.
24.(1)证明:设,则,,…,,
…,


(2)解:设,则,,,
所以.
25.(1)解: 与互为“和常分式”.
∵,,
∴,
“和常值”.
(2)解:①∵与互为“和常分式”,且“和常值”,
∴.
两边同乘,得,


②.
∵分式的值为正整数,
∴是的因数,
∴或,
∴或.
(3)解:∵与互为“和常分式”,
∴,
∴,
∴,
∴,

解得.

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