资源简介

(共16张PPT)
被子植物的一生
——走进龙华古镇
中考生物复习课
2026年中考生物复习专题★★
龙华古镇 - 千年古树见证植物生命周期
目录
考情导航与情境导入
中学生物中考考点分析
种子的结构与萌发
种子结构与萌发条件
植株的生长
根、芽、无机盐的作用
开花、传粉与受精
植物生殖过程解析
果实和种子的形成
生殖发育的关键阶段
中考易错点总结
常见错误归纳与解析
真题小练
历年中考题精选
知识框架与课堂小结
知识体系梳理
考情导航与情境导入
考情分析
重要性："被子植物的一生"是初中生物学中考的核心考点，分值占比10%-15%。
题型分布：选择题、填空题及综合题中均有高频出现。
中考考点：
种子结构、开花与传粉
花的结构
种子萌发、果实与种子形成
该考点常以综合性题目形式出现，要求学生具备对植物生命周期全过程的系统理解。
情境导入
在四川宜宾屏山县的龙华古镇，三面环水，背靠老君山，古镇的青石板路两旁是保存完好的明清木结构老屋。
屋檐下，几棵百年古榕树根须盘曲，枝叶如盖，将整条街巷笼罩在一片绿荫之下。
这些古树，正是被子植物的代表，它们从一颗小小的种子开始，历经萌发、生长、开花、结果，一代代延续至今。
种子的结构
菜豆种子（双子叶植物）
玉米种子（单子叶植物）
结构
菜豆种子（双子叶）
玉米种子（单子叶）
种皮
有，保护内部结构
有，与果皮愈合
胚
有，包括胚芽、胚轴、胚根、两片子叶
有，包括胚芽、胚轴、胚根、一片子叶
胚乳
无（营养物质储存在子叶中）
有，为萌发提供营养
子叶功能
储存营养，萌发时提供能量
吸收并转运胚乳中的营养
种皮：位于种子最外层，坚韧致密，具有保护作用，能防止水分过度流失和机械损伤。
胚：是新植物体的雏形，由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成。胚芽发育成茎和叶，胚轴连接胚芽与胚根，胚根最先突破种皮，子叶储存营养物质。
胚乳：存在于玉米等单子叶植物中，是种子萌发初期的主要营养来源，富含淀粉、蛋白质等。
种子的萌发
自身条件
种子必须是活的，具有完整的、有生命力的胚
胚必须是完整的，没有受到机械损伤或病害破坏
种子已度过休眠期，或休眠已被打破
环境条件
适宜的温度
多数种子在15-30℃范围内萌发良好
充足的水分
水分是启动萌发的"钥匙"，能使种皮软化
足够的氧气
种子萌发过程中进行旺盛的呼吸作用
萌发过程
种子吸水
体积膨胀
胚根突破
向下生长
胚轴伸长
将胚芽推出土面
胚芽出土
发育为茎和叶
种子萌发是生命延续的关键一步，需要同时满足自身条件和适宜的环境条件。
根的生长
根冠
位于根前端，像帽子保护分生组织。分泌黏液减少摩擦，感知重力，帮助向地生长。
分生区
位于根冠上方，细胞小、排列紧密，具有很强的分裂能力，是根生长的"动力源"。
伸长区
位于分生区上方，细胞迅速伸长，是根伸长的主要部位，推动根尖向前推进。
成熟区
位于伸长区上方，细胞分化成熟，表皮细胞向外突出形成根毛，增加吸收面积。
根的生长原因
根的生长是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长共同作用的结果。
分生区细胞不断分裂产生新细胞，补充根尖向上推进所需的细胞。
伸长区细胞吸水膨胀，使根尖向前推进，深入土壤。
龙华古镇实例：古榕树
在龙华古镇的古榕树旁，我们可以观察其发达根系。这些根系通过分裂和伸长，牢牢抓住土壤，为千年古树提供养分。古榕树的根系展示了植物对环境的适应性。
根冠
分生区
伸长区
成熟区
导管
芽的生长与开花
枝芽的结构
枝芽是未发育的枝条，是植物茎的雏形，根据着生位置可分为顶芽和侧芽。
芽轴：将来发育成茎
生长点：位于芽的顶端，由分生组织构成，能不断分裂产生新细胞
叶原基：生长点周围的小突起，将来发育成幼叶
幼叶：由叶原基发育而来，保护内部的生长点
芽原基：位于幼叶叶腋处，将来发育成侧芽
芽的发育过程
生长点开始发育
幼叶展开
形成新枝条
从营养生长到生殖生长的转变
当枝芽的生长点开始发育，幼叶展开，芽轴伸长，就形成了新的枝条。这标志着植物从营养生长阶段转入生殖生长阶段。
开花是植物进入生殖生长的标志性事件。
开花的条件：
植物积累了足够的营养物质
受到光照、温度等环境信号的刺激
顶芽或侧芽分化为花芽，进而发育成花
情境思考：在龙华古镇的春天，古街旁的桃树、李树纷纷绽放，正是植物完成营养生长，开始生殖生长的生动体现。
传粉
自花传粉
花粉从同一朵花的花药传送到同一朵花的柱头上
常见于两性花
雄蕊与雌蕊成熟时间一致
代表植物：小麦、豌豆
部分植物采用"闭花受精"
异花传粉
花粉从一朵花传送到另一朵花的柱头上
增加后代遗传多样性
提高生活力和适应性
雌雄蕊位置分离（雌雄异长）
雌雄蕊成熟时间不同（雌雄异熟）
风媒传粉
依靠风力传播花粉
花小、无鲜艳颜色
花粉量大、质轻、干燥
柱头常呈羽毛状
代表植物：小麦、水稻、杨树
虫媒传粉
依靠昆虫传播花粉
花大、颜色鲜艳
具有芳香气味和花蜜
昆虫采蜜时沾上花粉
代表植物：桃花、油菜花、月季
受精
花粉落在
柱头上
花粉管
生长
花粉管
进入胚珠
两个精子
释放
受精完成
形成胚和胚乳
双受精过程
花粉落在柱头上后，萌发出花粉管，穿过花柱，到达子房内的胚珠。
第一个精子与卵细胞结合，形成受精卵（合子），将来发育成胚。
第二个精子与两个极核结合，形成受精极核（初生胚乳核），将来发育成胚乳。
双受精的意义
双受精是被子植物特有的生殖方式，提高了后代的遗传多样性。
胚和胚乳的形成，为种子的发育奠定了坚实的基础。
受精完成后，花的其他部分（如花瓣、雄蕊、柱头等）逐渐凋落，而子房则开始发育成果实。
情境思考：在龙华古镇，当我们看到花朵凋谢后形成果实，这正是双受精过程的生动体现。这一过程确保了植物后代的遗传多样性，也保证了物种的延续。
果实和种子的形成过程
被子植物完成受精后，花的各部分结构将发生显著变化，最终发育成果实和种子。
花的结构
子房
花的生殖结构，内含胚珠
胚珠
发育成种子的结构
受精卵
发育成胚的结构
受精极核
发育成胚乳的结构
发育成果实和种子
果实
由子房壁发育而成，保护种子
种子
由胚珠发育而成，包含胚和胚乳
胚
新一代植物的雏形
胚乳
为胚的萌发提供营养
种子的传播
风力传播
种子轻盈，带有绒毛、翅膀等特殊结构，能够借助风力远距离传播。
例子：龙华古镇常见的蒲公英，其种子顶端长有白色绒毛，随风飘散。
动物传播
果实具有鲜艳的颜色、香甜的果肉或带钩刺的外皮，能吸引动物取食或附着在动物体表。
例子：龙溪河畔的野樱桃，其果实被鸟类食用后，种子随粪便排出，被带到河岸的其他地方。
水力传播
适用于生长在水边或水生的植物。它们的种子或果实能漂浮在水面上，被水流带到新的地方。
例子：龙华古镇三面环水，龙溪河的水流为水力传播提供了天然条件，如水生植物种子可随水流漂移。
情境化思考：在龙华古镇的古榕树下，你是否见过被鸟儿啄食后留下的果核？这些果核正是植物利用动物传播种子的生动例证。河面上漂浮的蒲公英种子，则是风力和水力传播的自然画卷。
中考易错点总结
混淆果实与种子
常见错误是将玉米粒、小麦粒等视为"种子"，实则它们是果实（由子房发育而来）。玉米粒的果皮和种皮紧密愈合，属于颖果。
误解开花与结果的关系
并非所有开花植物都能结果。结果的前提是成功完成传粉与受精。若传粉失败或环境不适（如高温、干旱），花可能凋落而不结果。
对双受精过程理解不清
双受精是被子植物特有的生殖方式，易错点在于混淆两个受精事件：一个精子与卵细胞结合形成受精卵（发育为胚），另一个精子与极核结合形成受精极核（发育为胚乳）。
忽视种子萌发的环境条件
种子萌发需要适宜的温度、充足的水分和足够的氧气，三者缺一不可。例如，将种子完全浸泡在水中会因缺氧导致无法萌发。
误判幼苗类型
根据子叶是否出土，可将幼苗分为子叶出土型（如菜豆）和子叶留土型（如玉米）。错误地将子叶留土型幼苗的子叶位置与出土型混淆。
真题小练（选择题）
题目： 下列关于被子植物的叙述，正确的是（ ）
A
花的主要结构是花瓣和花萼
B
果实由子房发育而来，种子由胚珠发育而来
C
所有植物的种子萌发都必须有光
D
双受精过程中，两个精子都与卵细胞结合
答案与解析
正确答案：B
A项错误：花的主要结构是雄蕊和雌蕊，花瓣和花萼主要起保护和吸引传粉者的作用。
B项正确：受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。这是本章核心知识点。
C项错误：种子萌发不需要光，光对某些种子的萌发有抑制作用。
D项错误：双受精中，一个精子与卵细胞结合，另一个精子与极核结合。
真题小练（简答题）
中考简答题
请结合下图，回答问题：
（1）图中[⑦]所示结构是________，其内含有的精子与胚珠中的[⑨]________结合，形成受精卵。
（2）受精完成后，图中[⑤]子房将发育成________。
答案与解析
（1）
花粉管；卵细胞
（2）
果实
本题考查传粉与受精过程。花粉落在柱头上萌发形成花粉管，将精子送入胚珠，与卵细胞结合完成受精。
受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，是果实和种子形成的关键。
知识框架
被子植物生命周期框架
从种子到种子的完整循环过程
种子
植物的起点
萌发
破土而出
根、茎、叶生长
营养生长
开花
生殖生长
传粉
花粉传播
受精
双受精作用
果实和种子形成
生殖成果
种子传播
延续后代
被子植物通过种子萌发开始新生命，经过营养生长和生殖生长，最终通过种子传播完成生命周期
课堂小结
《被子植物的一生》
今天我们学习了：
种子的结构与萌发
从种子的内部结构到萌发条件，探索植物生命的起点
植株的生长
根、芽的生长过程，以及无机盐对植物生长的重要性
开花、传粉与受精
植物的生殖过程，包括传粉方式和双受精现象
果实和种子的形成
从受精到果实种子形成，完成植物的生命周期
正如古镇中那些历经风雨却依然繁茂的树木，你们的学习之路也需从"扎根"开始——打好基础，汲取知识的养分；然后"向上生长"，不断突破自我；最终"开花结果"，在中考的舞台上绽放光彩。愿你们都能像古镇的植物一样，坚韧不拔，生生不息，收获属于自己的丰硕果实。
感谢参与

展开更多......

收起↑