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永康市初中联盟七年级社会·法治期中考试2026.04
考生注意：
1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟。全卷采用闭
卷形式。
2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷已和答题纸规
定的位置上。
3,答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作
答一律无效。
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题
号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)
1.俄罗斯亚洲部分约占国土面积的3/4，因此属于亚洲国家。(
)
2,亚洲是世界上跨经度最广、东西距离最长、面积最大的大洲。(
3.隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，加强了南北交通。(
)
4.唐玄宗在位前期，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“贞观之治”。(
5.北宋史学家、政治家司马迁主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。()
6.情感比情绪更为深刻和稳定，是人的基本的精神需求()
7.在青春期，心理发育十分迅速，而身体发展速度相对缓慢。(
8.自信是一个人自身能力的彰显，一种奋发进取的精神状态。()
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目
要求的，不选、多选、错选均不得分)
日本被誉为“赏樱之国”，每年春天吸引着大批国外游客前往观赏。读右图，回答9-11小题。
9,日本不同地区樱花开放的日期各不相同，最早盛开的地区是
(
)
5月10日)
A,北海道
B.本州
C.四国
10.去日本旅游，可以发现日本传统的民居多使用质地较轻的木
4月20日啊
质材料，主要原因是(
A
A.气候寒冷
B.地德频发
C.地域狭小
3月31日完
11.日本主要工业地带如图分布的主要原因有(
)
①产品需销售，这里城市集中
②资源需求大，这里矿产多
3月20日
樱花开放日期
秘主要工业地带
③建厂需土地，这里平原集中
④对外依赖强，这里港口多
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
试卷第1而
共8
读彼罗斯示意图，回答12-13小题。
△天然气■煤▲铁■铜0金▲石油。城市褪主要工业区一一一铁路
12.俄罗斯的工业（
A.全部分布在亚洲区域的南部
B.部门较齐全，以轻工业为主
C.以充足的劳动力为发展基础
D.以丰富矿产资源为优势条件
13.俄罗斯海岸线漫长，但港口不多，主要原因是(
A,海岸线平直，缺少天然良港
B。纬度高，气候寒冷，封冻期长
C,航空运输为主，海运需求小
D.沿岸地势陡峻，不易修建港口
14.公元618年，一位末代皇帝在江都（今扬州）自觉大势已去，揽镜自照，无奈哀叹：“好头颅，不知
谁当斩之！”某校七年级的四位同学分析了该王朝灭亡四种主要原因，其中分析正确的是（)
A,周边少数民族入侵
B.横征暴敛徭赋繁重
C.宦官擅权外戚临朝
D.统治集团内讧变乱
15.下列哪一对联是描写中国历史上唯一的女皇帝（)
A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B.调整政策呈开元，沉湎酒色误王国
C.政启开元奠基础，治宏贞观续发展D.陈桥兵变成君主，限制武功向文治
16,如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线（如图所示），那么X处对应的历史事件是(
X
“人烟断绝，千里萧条”
618年
755年
907年
A.安史之乱
B.藩镇割据
C.贞观之治
D.唐蕃会盟
17、唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动
影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出，唐朝对外
试卷第2页，共8页202604 七年级社会期中试卷参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 F F T F F T F T
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D B C D B B C A D B
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 A D A B A D A D B B
29．(1)孟买是热带季风气候，终年高温，分旱雨两季（或降水季节变化大）；(2 分)
东京是亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季低温少雨（2 分）
(2)特点：沿海分布或主要分布在沿海地区；（1 分）
原因：日本工业原料进口比例高，经济对外依赖性强，沿海地区便于进口资源；
日本海岸线曲折，多优良港湾，海运便利；
日本国内市场狭小，沿海地区便于产品出口到国外市场。
（4 分，一点 2 分）
(3)优势：印度劳动力资源丰富且廉价，日本企业在印度投资建厂可降低劳动力成本。（2
分）
30．(1)皇帝：隋炀帝。（1 分）
影响：巩固了对南方的有效统治，便利了粮食的运输；加强了南北地区政治、经济和文化
上的交流。（2 分）
(2)措施：轻徭薄赋、发展生产。（2 分）
工具：图 1 曲辕犁（1 分） 图 2 筒车（1 分）
(3)表现：水路成为主要货运方式，对外贸易扩大且重心移到海上。（2 分）
原因：造船业发达，水路交通发达；政府设立市舶司，鼓励海外贸易；农业、手工业的发
展为商业繁荣奠定基础；经济重心南移；指南针运用于航海；北方少数民族政权并立，陆
上丝绸之路受阻等。（4 分，一点 2 分）
(4)趋势：经济重心南移。（2 分）
时期：南宋。（1 分）
献策：关注民生问题；注重生产技术（科技）的创新；政府的政策支持等。（1 分）
31．(1)方式：和亲、战争、会盟等。（2 分）
(2)措施：设置管理机构，任用少数民族首领，管理地方事务，加强对少数民族地区的管
理。（4 分）
(3)观点 1：民族交往推动了统一多民族国家的形成与发展。
西汉时期，昭君出塞维护了汉匈边疆地区的和平稳定，推动了汉匈之间经济和文化交流；
唐朝时，文成公主入藏和亲，给藏族地区带去了蚕种和各种专业技能的工匠，促进了吐蕃
经济和社会的发展；澶渊之盟使宋辽之间保持了较长时间的和平，推动了宋辽榷场贸易的
繁荣。综上所述，民族间的交往加强了民族之间的联系和文化交流，提升了民族文化认
同，筑牢了中华民族共同体的精神根基，推动了统一多民族国家的巩固与发展。
观点 2：统一多民族国家的形成与发展，促进了各民族间的交流、交融。或统一多民族的
巩固与发展为民交往、交融提供了有利条件/保障。
汉朝国力强盛，专制生义中央集权制度持续完善，通过军事安抚、册封、和亲等举措稳定
了边疆局势，有效减少了民族冲突，为民族间的交流交融创造了稳定的政治环境。唐太宗
秉持“华夷一家”的理念，打破传统“华夷之辨”的局限，推行开明的民族政策为各民族深度
交融提供了保障。宋朝虽处于民族政权并立的局面，但通过包容的民族政策推动了多民族
交融，促进了不同民族在生产生活、文化习俗上的相互渗透。综上，汉、唐、宋时期统一
多民族国家的逐步形成与发展，为各民族的交流、交融筑牢了基础，也推动着中华民族共
同体意识的不断发展。
（6 分）
32．(1)自豪感、自信感、使命感、责任感、爱国的情感等。（4 分）
(2)自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上；自强关系个人的成长。（4 分）
(3)树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（4 分）

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