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2025-2026 学年第二学期八年级道德与法治学科期中学
业水平质量监测参考答案
一、选择题（每小题 2 分，共 24 分）
1.D 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9.A 10.D 11.A 12.B
13. （9 分）小华的观点不正确。增强宪法意识需要多方面共同努力，加强宪法宣
传是重要途径，但并非唯一条件。加强宪法宣传的重要性：通过宣传教育，能让公
民了解宪法内容，认识宪法地位和作用，是增强宪法意识的基础。还需其他措施：
学习宪法：理解宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动；认同宪法：理解并认同
宪法的价值，接受宪法的指引与要求；践行宪法：将宪法原则转化为自觉行为，维
护宪法权威，同违宪行为作斗争。总结：增强宪法意识需宣传教育与个人实践相结
合，才能真正使宪法精神内化于心、外化于行。
14. （6 分）（1）叔叔“少缴了 5 万元的税”属于偷税漏税行为，违反了依法纳
税的法定义务。（2）假如我是小萱，我会：向叔叔普及法律知识：说明依法纳税
是公民基本义务，偷税漏税会受到法律制裁（如罚款、追缴税款等）；建议叔叔主
动补税：提醒他及时向税务部门申报并补缴税款，纠正违法行为；增强家庭法治意
识：倡导家人学习税法，树立依法纳税的观念，共同维护社会公平。
15. （11 分）（1）（3 分）通过村民议事会商议村务，如财务预算、停车场筹
建、自治章程修改等重大事项；议事会成员通过“走访调查、征求意见”收集村民
建议，体现民主协商和民主决策；依据《村民自治章程》规范村务管理，保障村民
参与权和决策权。（2）（4 分）政治素质：拥护党的领导，遵守宪法和法律；道
德品质：公道正派，热心公益，群众威信高；能力水平：具备一定文化水平和管理
能力，能为村民办实事；廉洁自律：作风民主，廉洁奉公，无违法违纪记录。
（3）（4 分）了解了基层群众自治制度的具体实践，认识到村民通过议事会、选
举等方式直接行使民主权利；体会到基层民主的活力，村民积极参与村务管理是人
民当家作主的体现；增强了社会责任感，认识到青少年应关注基层治理，积极参与
社会实践；明确了法治与民主的关系，基层治理需依法进行，保障村民合法权益。20252026学年第二学期八年级道德与法治学科期中学业水平质量监测
一、进择题（在每小题的四个进项中，只有一项最符合恩意。本大题共12个小题，每小题2分，共24
分)
1习近平慈书记霜出：“推进全面依法治因，报本目的是依法保牌人民权连，”坚精依法治因，肯先要坚持
依完治四。下列行为体现宪法的核心价值追求的是(
A.某校组织学生开展“棋拟法庭”活动，增强学生的法治意识
B.牧育部等多部委出台文件，加强对青少年的心理健康保护
C《感动中国》节目每年评选出十位密动中国人物，传播正能量
D.国务院明确要求政府工作人员依法行政，尊重和保障人权
2.“我国宪法是治国理政的总章程，必领体现党和人氏事业的历史透步，“党领导人民制定宪法法律，党
领导人民实燕无法法律，党自身必须在宪法法律范围内活功”下列对上述材料理解正研的是()
A.我国宪法实现了党的主张和人民意志统一
B.宪法是国家根本法，是一切法律法规的总和
C.我国宪法规定，国家尊重和保障人权
D.宪法与我们每个公民的日常生活息息相关
3.下图反映的是宪法、刑法、民法典之间的关系，其中正确的是
刑法
宪法
宪
民
刑
民
刑法
法
宪
法
法
法
法
法
典
A
B
维C:
D
4,在某议题探究活动中，老师列举了以下两则案例。据此推测这次探究活动的议题可能是()
案例一：全国人大常委会法制工作委员会在汇报合无性审查工作时，指出莱地方性法规与宪法、其他相类
法律规定不符。
案例二：全国人大及其常委会审查国家就关及其工作人员等的违宪行为，造究其违宪黄任。
A.设置国家机构
B.加强完法监督
C规范权力运行
D.提高宪法效力
5许多城市的宪法主题公图中，将宪法精神、惑想引领，普法教育、文化熏构等内容通过环境艺术和雕塑
艺术的手段酸入公因的景观之内，化有形的载体为无形的熏陶，让大家在休闲娱乐中领哈法治文化。这
种做法(、
①有利于引导公民尊素宪法，树立法治信仰
②有利于维护宪法权威，推动宪法实施
③能确保所有公民认同宪法，理解宪法的主要内容
④能够拓宽宪法宜传渠道，增强公民的宪法意识
A.①02③
B.①2④
C.①③0
D.②③0
6,某班准备制作一期题为“公民的基本权利和义务”的宜传栏。假如你负贵“公民政治权利”专栏，你会
选择下列选项中的(》
A小江的爸爸年月都会回老家看塑爷爷
B小机每天按时上呼，上课专心听讲
C李奶奶积祖参加区人大代表换届遮季
D.柄士莪同志赦追授为“时代格模”称号
7。《中华人民共和因科牛技术进步法》规定，国家营造有利于科技创断的社会环境，鼓尉机关、年图组织、
企业事业单位、社会组织和公民参与和支持科学扶术进步活动。这从侧面表明()
①公民有进行科学研究的自由
②我国法律保护公民享有受教育权
③国家为公民接受教育提供物质保障
④国家鼓励公民从事有益于人民的创造性工作
A.①②
B.①④
c.②③
D.③0
道德与法治试愿
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