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八年级语文试题
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。
2.考试时间为150分钟，试卷满分为150分。
一、积累与运用(29分)
1.根据课文默写。(8分)
①关关雎鸠，
▲
。（《关雎》)
②▲一，在水一方。（《蒹葭》)
③▲，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）
④▲，如三月兮。（《子衿》)
⑤小宜引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“
▲”送给友人，
劝勉友人不必在分别时悲伤落泪，尽显豪放胸襟。
⑥小兴目睹洞庭湖汹浦澎湃的磅礴气势，.不禁吟诵起孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的诗
句“
▲一，▲”。
2.阅读下面的文字，按要求答题。（12分)
【甲】近年来，紫砂行业受工业化批量生产冲击等多重因素影响，紫砂非遗传承面临
严世挑越。当地政府统筹各方资源，定期举办紫砂文化节，邀请陶艺大师携创新作品参
展，琳琅满目的精品令参观者▲。
【乙】通过一系列沉漫式推广活动，让紫砂这一藏于深巷的传统工艺走进大众视野。
当地政府建立青年传承人培养新机制，打破传统“师带徒”模式的绊。【丙】不少年轻
创作者在保留传统技艺核心的基础上，创新紫砂器型，开发出茶具、文玩等多元化产品。
(▲)。【丁】古老的紫砂技艺正不断注入新活力，彰显出宜兴非遗保护的显著成效与
广阔前数。
(1)给加点字注音。（1分)
携（▲）
(2)根据拼音写汉字。(2分)
Ⅱ（▲）绊
严jùn(▲)
(3)下列词语填入语段横线处最恰当的一项是（3分)
A.叹为观止B.摩肩接踵C.大彻大悟D.周而复始
(4)下列句子中有语病的一项是(3分)
A.【甲】B.【乙】C,【丙】
D.【丁】
(5)下列填入语段括号中的语句，衔接最恰当的一项是（3分)
初二语文第】页共7页
A越来越多年轻人加入紫砂创作行列，成为兼顾传承与创新的新一代传承人
B,紫砂作品收藏热度持续上升，不少精品在拍卖市场拍出高价
C,当地还定期举办国际陶艺交流论坛，吸引全球艺术家前来研讨
D,非遗保护不仅需要政府的政策支持，更需要市场的自发调节
3.综合性学习（9分)
学校准备开展课外劳动实践综合性学习，请你参与。
(1)学校准备规划一个劳动实践基地，规划方案是：基地分为3个区，分别种植蔬菜、
果树和花卉。请你仿照示例，给花卉区命名，并解说你的创意。(3分)
示例：采树区命名解说：取名为“次第因”，该名称创意来源于苏轨的诗句“罗浮山
下四时春，产橘杨梅次第新”。用“次第园”命名，既写出了各种采树依次开花结果
的生长规律，还含蓄地表现了同学们在劳动实践中循序渐进、逐步成长的美好意愿。
答：
A
(2)劳动实践基地大门旁张贴了陆游的诗句：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
请你结合这次综合性学习的主题赏析这句诗的妙处。(3分)
答：
(3)班级组织劳动实践基地种植活动，小明觉得“学生的主要任务是学习，劳动浪费时
间，还不如留在教室刷题复习”，不愿意参加本次活动。请你结合劳动实践基地“培
养劳动技能、增强团队协作、促进劳逸结合”的建设意义，对他进行劝说，要求语言
得体，逻辑清晰，不超过80字。(3分)
答：
二、阅读与鉴赏(61分)
(-)（22分)
【甲】
著萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋
辛弃疾
青山欲共高人”语，联翻万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。
人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。
【注】①这首词写于淳熙元年，时辛弃疾任江东抚司参议官，是叶衡的部属。②高人：
即题中叶丞相，南宋主战派人物。
【乙】
叶衡字梦锡，婺州金华人。绍兴十八年进士第，调福州宁德薄，摄时。户版积弊，
富民多隐漏，贫弱困于倍输”，衡定为九等，自五以下除其箱，而均其颜于上之四等，贫
者顿苏。征科“为期限榜县门，俾 里正谕民，不遣一吏而赋自足。治为诸邑最，郡以政绩
阻。
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