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2024学年第二学期学科素养评价
5,潜艇是能第在水下航行的船，靠调节
来实现上浮和下潜的。
五年级科学（时间：40分钟）
A.白身大小
B.自身形状
C.自身经重和浮力大小
D.动力系统
小小的提醒：书写端正，字迹清是，养成良好的写宇习惯。
6,竹筏的稳定性比独木舟好，这是因为竹筏
题型
判断题
A.有动力装置
B,质量更大
.底部更宽
D.可以乘坐更多人
选择题
探究题
等级
7.制作蒸汽小船时，下面说法错误的是
对题数
A婚烛用泡沫散粘住
B,蜡烛对准金属管任意部位加热
一、判断题：
C.实险结束后及时德灭蜡烛D.蒸汽喷出的方向和船行进的方向相反
1.同一块草地上生活若不同的动物，说明动物对环境的需求是相同的。
8,用弹珠测试铝箔船的载重量，箔船容易侧翻，为解决这个问题，可以
2.雨后我们常常会在地面上看到许多纸好，说明虹蚓不喜欢潮湿的土壤。
A增大船舱的体积B.增加船舷高度C给船舱分格
D.增加船的质量
3.肖蛙冬眠、大雁南飞、松鼠提前储存食物是为了适应气候的变化。
9.下列关于再生纸的制作程序，正确的是
4,生物与生物之间相互联系、相互影响，生物与非生物之间没有任何关系。
A撕碎一搅拌一平铺一挤压吸水一通风晾干B.碎平铺一搅并一挤压吸水一通风晾干
5.在水中浮的材料能造船，沉的材料不能造船。
C撕碎一搅拌一挤压吸水一平铺一通风晾干D.撕碎一搅拌一挤压吸水一通风晾干平铺
6.在小船上安装船舵的目的是控制船行驶的方向
10.下列能源中，都属于可再生能源的是
7.轮船的船舱不仅能有效利用空间，还可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延。
A.石油、煤炭、天然气
B风能、核能、煤炭
8,橡皮泥在水中受到的浮力小，所以做成任何形状的船都是沉的。
C.潮汐能、天然气、水能
D,水能、风能、太阳能
9.火星和金星的大气几乎不含氧气，地球的大气中含有大量氧气。
11.学校大力提侣“光盘行动”，这样的方式属于垃及处理方法中的
A.减量化
B.资源化
C.无害化
D.机械化
订
10.在解决实际的环境问题时，为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃。(
11.一假情况下，水加热后温度上升，达到100℃时水沸腾。
2如图所示，热在金属棒上的传递方向是
A.从B到D
B.从O同时往B和D
A
0
12.一袋8℃的牛奶放入一盆70℃的水中，牛奶的温度会超过70℃，
(
C.从D到B
D.从B和D同时往0
13.冬天放在室外的一盆水几天后会变少，说明水的蒸发不需要吸收热量，
山
13.用下列不同材料的勺子盛热汤喝，
材料做的勺子最烫嘴。
14.搜集数据、分析数据是科学探究中的重要方法，
A金属
B.陶瓷
C.木头
D.塑料
15.2025年，在第十个“中国航天日”之际，神舟二十号成功发射。
14冬天房间里安装暖气片时应安装在
二、选择题：
A.靠近天花板处
B靠近地板处
C.房间中央区域
D.任何地方都可以
1,蝗虫是庄稼的害虫，所到之处粮食颗粒无收。我国昆虫学家
与助手们深入蝗区
线
15.水满腾后持续加热，水的温度会
研究蝗虫，用科学的方法治理蝗灾。
A.不变
B.持续上升
C.下降
D.先上升后保持不变
A.竺可桢
B.屠呦呦
C.袁隆平
D.马世骏
三、探究题：
2.蟋蝶主要栖息在田野、草地、树林中，尤其喜欢树荫下湿润的地方、枯叶推积处或靠近水域
(一)湿地探秘
的区域。由此推测，蟋蟀喜欢生活在
的环境中
A.阴暗、干燥B.阴暗、潮湿C.明亮、潮湿D.明亮、干燥
谷雨节气，杭州西溪湿地的观乌节如约而至。据悉，西溪湿地作为城市生态瑰宝，每年都
3,如图所示，小科在探究绿豆种子发芽的必需条件，此实验改变的条件是
会举办盛大的观乌节活动。届时，白鹭椭跹掠水，草鸟穿梭苇丛，鸟儿在湿地的碧水嫌林问灵
动跳跃，吸引无数市民与游客慕名而来，共赴这场与自然生灵的春日之约。
D.阳光
:
A温度
B.空气
C.水
1.杭州西溪湿地于2005年5月1日正式对外开放，这20年间，湿地里的生物种类增加了1000
4,对自制生态瓶进行评价时，最主要的评价标准是
多种。这些生物与环境中的非生物共同构成了」
A.生态瓶的美观程度
B.生态瓶中生物种类数量的多少
A.食物链
B.生物种群
C.生物群落
D.生态系统
C,生态瓶的大小
D.生态瓶中生物存活时间的长短
五年级科学第1页（共6页）
五年级科学第2页（共6页）

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