资源简介

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序言
3.牛顿第二定律
目
录
CONTENTS
1 学习目标
2 内容
3 小结
学习目标
1.了解物理学史和学科特点，认识到物理来源于生活
和对社会进步的影响
2.知道高中物理的知识框架和学习方法
3.认识到初高中物理的不同，掌握高中物理的学习方法
是一门以实验为基础的自然学科；
是研究自然界最一般的运动规律、相互作用、以及
物质基本结构的科学。
一、洞天察地，万物之理——物理学概述
古代物理学时期
时 间：远古----16世纪中叶
代表人物:柏拉图、阿基米德、亚里士多德
特 点：自然科学与哲学融合，对自然现象的
观察和记载主要通过直观和思辨的方法。
（萌芽）
经典物理学时期
（形成）
时间：16世纪中叶---19世纪
代表人物:牛顿、伽利略、法拉第、焦耳、麦克斯韦
特点：实验方法、数学方法、逻辑推理、统计方法使物 理学从哲学中分离成为一门精确定量的独立学科。
现代物理学时期
（发展）
时间：19世纪末---至今
代表人物:爱因斯坦、薛定谔、玻尔、普朗克、
温伯格、杨振宁、霍金
第五届索尔维会议
欧洲核子研究组织（CERN）
它是世界上第一个网站，第一个网络服务器，第一个浏览器的诞生地! ————万维网（蒂姆·伯纳斯-李）
http://info.cern.ch/（该网站至今仍然是CERN的官方网站）
20世纪以来物理学重大发现和与物理学相关的重大技术进步
THANKS

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