资源简介

(共18张PPT)
妙笔写美景，巧手著奇观。
了解课文按一定顺序写景物的方法。
学习按游览的顺序写景物。
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一簇
浙
臀部
蜿 蜒
zhè
cù
tún
wān yán
江
漆黑
qī
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读题目，你知道文章是按照什么顺序来写的吗？
游览双龙洞的顺序
圈画出作者游览双龙洞的地点，完成课后第一题。再说说你的发现。
上一个地点游览完进入下一个游览地点，首尾连接着两个游览地点。
按一定顺序写
景点前后关联，用上过渡句
描写有重点
入山有哪些景物？它们的特点是什么？
山景一片明艳，一路溪流相伴。
要怎样才能到洞口？洞口的特点是什么？
叶圣陶用了什么方法写出洞口的特点？
联系生活经验谈自身感受
孔隙有什么特点？请你勾画出相应的句子。
窄小
低矮
昏暗
窄小
低矮
昏暗
用进洞的工具——船小说明孔隙的窄小
用动作和身体的感受写孔隙的特点和自己的感受
内洞有什么景物，它们的特点是什么？
双龙洞的名字由来你知道了吗？
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游览双龙洞的顺序
泉水流经的路线
入山
洞口
外洞
孔隙
内洞
暗：溪水流经的顺序
明：游览双龙洞的顺序
按一定顺序写
景点前后关联，用上过渡句：：“出……到……”“在……”“这就到了……
描写景物有重点：用自己的感受写清楚印象深刻的重点景物。
小导游，请你选择一道门作为入口，画出一条能够带领同学参观完所有景点且不走回头路的路线。
请 按照路线顺序，并用上 过渡句（注意方位）说一说，且 选择一个景点重点介绍，可以 用上修辞和描写以及 联系自身感受来介绍。
亲爱的同学，今天就由我带你参观植物园吧！我们现在从南门进入园区。
刚进门，我们沿着小路往西北走，过了小桥，往西就来到了芍药园。这里的芍药花开得热热闹闹，风一吹，甜甜的花香就扑到脸上来。
离开芍药园往东走，就到了松林。这里的松树遮天蔽日，脚下的路铺满松针，走起来软软的。
穿过松林继续往东，就来到了我印象最深的天鹅湖。站在湖边，你一定会被这景象吸引住了：湖面平得像一面镜子，把蓝天、白云和岸边的绿树都映了进去，分不清哪里是天，哪里是水。几只白天鹅浮在水面上，游得很慢，脖子一伸一缩，像优雅的舞蹈家。你看着它们身后散开的涟漪，感觉到了人间仙境，心也会跟着慢慢静了下来。阳光照在水面上，波光粼粼的，风从湖面吹过来，带着水汽，凉丝丝的，你准会舒服得舍不得走。
沿着天鹅湖湖岸往东南拐，就到了纪念馆，这里记录着植物园的故事，能学到不少新知识。
从纪念馆往南走，就到了望湖亭，站在这里能把天鹅湖的景色尽收眼底。接着往西南走，就是色彩缤纷的郁金香园，各色郁金香像小酒杯一样绽开，热闹极了。
最后，我们从东南门走出植物园，今天的参观就结束啦！

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