2025-2026学年部编八年级历史第15课 开始全面建设小康社会 课件(内嵌视频)

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2025-2026学年部编八年级历史第15课 开始全面建设小康社会 课件(内嵌视频)

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(共19张PPT)
“这条世界屋脊上的铁路,仅仅是一条交通线吗”它象征着中共具备了什么能力?它承载着人民对生活怎样的新期待?全面建设小康社会与青藏铁路通车有何联系?
第15课
开始全面建设小康社会
自主学习·问题引领
01 确立“三个代表”重要思想为指导思想
问题1、时间、会议内容
问题2、核心内容
问题2、社会主义市场经济体制
02全面建设小康社会目标的提出
问题1、全面建设小康社会的目标提出
问题2、具体目标
问题2、外交成果
03 推动经济社会科学发展
问题1、科学发展观
问题2、成就
新中国成立50周年庆典上的地面炮兵方队
列车驶出青藏铁路昆仑山隧道
二、全面建设小康社会目标的提出
时间
地点:
2002年
北京
“三个代表”重要思想核心内容:
(1)大会把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写入党章。
(2)“三个代表”指中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
1.中共十六大
大会提出全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的任务。
背景:
一、确立“三个代表”重要思想为指导思想
理论意义:
这一思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,是党的理论创新成果。深化了中国共产党对中国特色社会主义的认识。
(1)中共十六届一中全会上,胡锦涛当选为中央委员会总书记;
(2)十届全国人大一次会议上,胡锦涛当选为中华人民共和国主席。形成以胡锦涛为核心第四代党中央领导集体。
1.中共十六大
领导选举:
二、全面建设小康社会目标的提出
名词解释——小康

小康社会是一个富有中国传统文化特色的概念。“小康”一词,最早出现在《诗经》:“民亦劳止,汔可小康。”意思是说人们有劳有逸,日子就能过好。孔子也曾阐述过“小康”的思想,把比大同社会低的一种社会称作小康社会。1979年12月6日,邓小平在会见日本首相大平正芳时提出了“小康之家”的概念。1982年9月,党的十二大使用“小康”概念,把它作为主要奋斗目标和我国国民经济和社会发展的阶段性标志。2000年,我国城镇居民恩格尔系数为40%左右,农村居民恩格尔系数为50%左右,这标志着全国人民总体上实现了由温饱向小康的跨越。
二、全面建设小康社会目标的提出
提出:
中共十六大提出了全面建设小康社会的目标
战略判断
21世纪头20年是重要战略机遇期
经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实
总体目标
集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
目标内涵
【材料研读】
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。……巩固和提高目前达到的小康水平,还需要进行长时期的艰苦奋斗。
——江泽民《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》
二、全面建设小康社会目标的提出
现有的小康是“低水平的、不全面的、发展很不平衡的”总体小康。需要通过全面建设小康社会,破解当下发展不充分的问题。
谈谈为什么要提出全面建设小康社会的目标?
二、全面建设小康社会目标的提出
到2020年,国内生产总值力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强
具体目标
“两个一百年”奋斗目标
①第一个百年目标
到中国共产党成立100年时,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,全面建成小康社会。
1921—2021
2020
首次突破100万亿



全体居民收入翻番
完成了全面建成小康社会
三、推动经济社会科学发展
现实考验
正当中国人民意气风发地为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗的时候,2003年春,一场非典型性肺炎重大疫情突然袭来。
2003年“非典”疫情
非典的发生和蔓延,也暴露出我国在经历了一个经济高速发展阶段之后,存在一系列问题:发展不够协调、公共卫生事业发展滞后、突发事件应急机制不健全等新矛盾新问题。
2003年“非典”防控
三、推动经济社会科学发展
这进一步引发了中共中央对新形势下中国发展问题的深人思考。“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题,历史地摆到了中国共产党人面前。
三、推动经济社会科学发展
2003年
中共十六届三中全会
明确提出科学发展观
科学发展观要求坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
时间
内容
(2003年-2013年)
科学发展观的意义:对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
三、推动经济社会科学发展
2006年
中共十六届六中全会
提出构建社会主义和谐社会
时间
内容
(2003年-2013年)
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。必须坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。必须坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,促进人的全面发展。胡锦涛在全会的讲话中还提出“扎实促进经济又好又快发展”的新要求,更加强调经济发展的质量和效益。
享,促进人的全面发展。胡锦涛在全会的讲话中还提出“扎实促进经济又好又快发展”的新要求,更加强调经济发展的质量和效益。
三、推动经济社会科学发展
建设社会主义新农村的重大战略
2005年,中共十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务。
相关史事
2005年,中共十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务,总体要求是生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主,强调要加大国家投入,实行工业反哺农业、城市支持农村,并动员全社会广泛参与。这是党和国家加强“三农”工作、更好推进全面建设小康社会进程和现代化建设的战略举措。
江苏姜堰市沈高镇河横村,该村是国家农业部和江苏省确定的共建新农村建设示范点
三、推动经济社会科学发展
应对国际金融危机:
实施积极的财政政策,率先实现经济回升向好,体现了统筹国内国际两个大局的能力。
2008年美国金融危机又称次贷危机,是由美国次级抵押贷款市场崩溃引发的全球性金融风暴。危机始于房地产泡沫破裂,通过金融衍生品传导至信贷市场和资本市场,最终演变为系统性金融危机并造成全球经济衰退。
三、推动经济社会科学发展
抗击汶川特大地震:
举国动员,高效救援,并创造了“灾后重建的奇迹”,在废墟上建起新家园,集中体现了“以人为本”和“全国一盘棋”的统筹兼顾方法。
在2008年抗震救灾中,官兵们用双手搭起“生命的阶梯”,转移受伤群众
胡锦涛看望受灾群众
三、推动经济社会科学发展
2000-2016年中国居民
人均可支配收入规模及环比增长率
2003年中国航天员杨利伟乘坐神舟五号载人航天飞船升入太空
2006年青藏铁路全线通车
2008北京奥运会成功举办
课堂小结
开始全面建设小康社会
目标引领
“三个代表”重要思想为指导思想
会议召开与核心任务
全面建设小康社会目标的提出
理论先行
实践
落地
推动经济社会
科学发展
理论确立与核心内涵
领导集体产生
目标提出的背景与战略机遇期
全面建设小康社会的总体方向
背景与挑战
应对与理论发展
实践成果
全面建设小康社会的具体目标

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