统编版-2025-2026学年语文六年级下册古诗词诵读《送元二使安西》 课件

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统编版-2025-2026学年语文六年级下册古诗词诵读《送元二使安西》 课件

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(共29张PPT)
送元二使安西
诗题探秘
壹·
王维好友——元常
出使,奉朝廷之命前往。
唐代的安西都护府,
在新疆维吾尔自治区。
创作背景
渭城(咸阳)→安西(新疆)
2500公里
开车需要27个小时
动车需要14个小时
飞机需要6-8个小时
骑马需要半年时间!
创作背景
认识王维
姓名:王维
字:摩诘
号:摩诘居士
身份:唐代著名诗人、画家
苏轼评价:诗中有画,画中有诗。
王维一生信奉佛教,常年参禅悟道,他的山水诗意境空灵幽静,蕴含深刻禅理,因此被后世称为诗佛。
诵读知韵
贰·
初读古诗
自由朗读诗歌,注意读准字音。
初读古诗
听老师范读,
尝试画出节奏。
“画”中


叁·
品读诗句
渭城朝雨浥轻尘,
秦时咸阳城,汉代改称渭城,在今陕西咸阳东北,位于渭水北岸。
早晨的小雨
湿润、沾湿。
译文:清晨的细雨湿润了渭城路上的尘土。
“朝雨”过后,空气有什么变化?给人什么感觉?
“浥轻尘”——雨把灰尘都压下去了,空气特别清新,给人感觉舒服。
美好的景物让人心情愉悦,但愉悦中突然要面对离别,落差感更强。
品读诗句
客舍青青柳色新。
旅店、客栈
柳树的颜色。
译文:旅店旁的柳树青翠,(雨后)更显得格外清新。
诗句中的“柳”有没有特别的含义?
柳树代表挽留,古人折柳送别,希望对方留下。
劝君更尽一杯酒,
劝说,请。

译文:请你再喝完这一杯美酒。
请你想一想,“更尽”说明了什么?
说明二人已经喝了很多杯酒,“更”字写出了送别的漫长和深情。
品读诗句
西出阳关无故人。
古关名,故址在今甘肃敦煌西南。
老朋友
译文:向西走出阳关之后,就再也遇不到老朋友了。
元二出了阳关以后,会遇到什么呢?
品读诗句
品读诗句
西出阳关无故人。
古关名,故址在今甘肃敦煌西南。
老朋友
译文:向西走出阳关之后,就再也遇不到老朋友了。
元二出了阳关以后,会遇到什么呢?
沙漠、戈壁、不同民族的人、没有熟人、语言不通、孤独……
“无故人”三个字多么沉重。没有朋友、没有亲人,一切都得自己扛。
画面串联
时间:
地点:
天气:
事件:
情感:
清晨
渭城客舍
小雨初晴
送别饮酒
依依不舍
角色扮演
角色扮演:两人一组,一人演王维,一人演元二
要求:自行设计台词,但要包含原诗诗句的意思
感悟别情
肆·
词句剖析——“更尽”
劝君更尽一杯酒,
“更尽”可以改为“喝尽”吗?为什么?
不可以。“更”写出了时间的流逝和饮酒的次数,让人能直接感受到朋友之间喝了一杯又一杯,还不舍得分开的深厚情谊。
词句剖析——“无故人”
西出阳关无故人。
“无故人”这简单的三个字包含了几层情感?
第一层:担心
第二层:珍惜
第三层:无奈
第四层:孤独
词句剖析——“无故人”
西出阳关无故人。
“无故人”这简单的三个字包含了几层情感?
第一层:担心
第二层:珍惜
第三层:无奈
第四层:孤独
送别诗对比
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
李白《赠汪伦》
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
高适《别董大》
海内存知己,
天涯若比邻。
王勃《送杜少府之任蜀州》
送别诗对比
感激
豪迈
共勉
不舍
感悟分享
你有过难忘的送别经历吗?
或者你想对远方的朋友、亲人说些什么?
课程总结
伍·
诗歌结构
写景
清新宁静
抒情
不舍离别
快问快答
①“浥轻尘”的“浥”意思是( )
A.沾湿 B.扬起 C.打扫
②“西出阳关无故人”表达了诗人( )
A.高兴 B.担忧与不舍 C.愤怒
③诗中“柳”的谐音寓意是( )
A.留 B.绿 C.六
A
B
A
主旨归纳
《送元二使西安》这首诗通过描写渭城雨后清新的景色,以及送别时劝酒的场景,表达了诗人对友人元二远行的深深不舍、担忧与真诚的祝福,展现了唐代文人之间真挚的友情。
下节课见

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