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2025学年第二学期四年级科学分项等级评价卷
模块一：基础知识
自我评价
☆☆☆
一、单项选择题。(50分)
数师评价
A B C
1.钟杨团队收集的稀有种子储存于种子库，这些种子多年后仍能正常发芽。由此推断种子库
的环境最可能是（)。
A.干燥、高温
B.干燥、低温
C.低温、湿润
2.在种植前，挑选合适的种子对发芽率至关重要。下列种子发芽率较高的应该是（
A.干瘪的种子
B.饱满完整的种子
C.沸水消毒过的种子
3.用花盆种植凤仙花时，下列方法不正确的是(
)。
A.用手指按23个6厘米深的洞
B.放好种子再用土盖住洞口
C.播种后适当加些水，放到有阳光的地方
4.在制定凤仙花生长变化观察计划时，下列做法中不合理是（)。
A.通过填写记录表、写观察日记等方法来记录
B.可以从植株高度、叶的数量等方面进行记录
C.开花后植株高度几乎不再变化，记录就可以停止
5.播种后，我们要关注植物种子的变化。种植杯里的种子最先出现的变化是()。
A.种子先膨胀
B.根先突破种皮
C.先长出芽
6.要想探究种子发芽后根的生长方向问题，下列操作正确的是（
)。
A.把种子按相同方向埋进种植杯
B.把种子按相同方向放在干燥的纸巾中
C.把种子按不同方向埋进种植杯
7.刚出土一两天的凤仙花幼苗，它的样子最有可能是(
8.进行根吸收水分实验时，不能增强实验效果的操作是(
A.选择根系发达、叶的数量较多的植株
B.把装置放在阳光充足的地方
C.增加瓶子里的水
9.下列几位同学关于植物茎的描述，正确的是(
A.小红：所有的茎都是直的
B.小刚：茎能从上往下运输水分
C.小科：茎可以将枝和叶撑开、举高
10.为了观察植物茎的作用，小科将芹菜的根放入到红墨水中，过了几个小时，用剪刀剪开
芹菜茎的横切面，横切面上()。
A.有水珠
B.有红色小点
C.无明显变化
11.安放电池时，对准电池盒内标有“+”的是(
g
A.电池a端B.电池b端
C.a.b端都可以
12.生活中，和手电简一样用电池来提供电源的是（
)。
A.遥控器
B.冰箱
C.空调
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13.一般情况下，导线外面会包有塑料外壳或者涂有一层漆膜，目的是(
A.加固
B.保温
C.绝缘
14.某小组正在模拟安装照明灯，下列照明灯和开关布局最合理的是(
单人床
]单人床
开
@明口
15.学校配电房门口贴有一张标志牌（如图），这张标志牌的含义是(
A.此路可通
B.小心雷雨
C.有电危险
16.常态下，接入电路后小灯泡都不会正常发光的一组物体是(
A.铅笔芯、小木板、图钉B.新铁钉、塑料尺、橡皮C.小木板、粉笔、玻璃
17.如右图，当开关S连接C点时，亮的是()。
A.红灯B.黄灯
C.绿灯
18.用导线把电池的正负极直接连起来，这时最有可能发生的现象是(
)。
江⑧
A.灯泡变得更亮B.电池会发热甚至损坏C.电池将储存更多电量
19.下列关于画电路图的说法正确的是（)。
A.电路图一般呈长方形，导线要横平竖直B.画电路图时，元件可以画在拐角处
C.开关不一定要画进电路，可以省略
20.小科想模拟安装一个红绿灯模型，下列做法合理的是（)。
A.没有电路图，观察路边的红绿灯直接组装电路
B.先设计电路图，再按照电路设计图进行安装
C.电路组装好后，不需要进行测试
21.右图是两个小灯泡不同的连接方式，关于小灯泡的亮度比较合理的是(）。
A.第一种更亮
B.第二种更亮
C.两种方式小灯泡一样亮
22.电能是我们生活中重要的能源，以下做法不属于节约用电的是(
A.把教室里的白炽灯更换成节能灯
第一种
第二种
B.白天光线充足，教室里可以不开灯
C.夏天天气炎热，24小时开着空调
23.小科打开手电的开关时灯泡会发光，但是拿着手电走路时灯泡时亮时灭，这可能是(
A.灯泡灯丝断了B.灯泡接触不良C.电池正负极接反了
24如右图，进入酒店房间后把房卡插入槽中房间才会有电。此装置相当于(
A.导线B.开关C.电源
25.安全电压是指不致使人直接致死或致残的电压。不超过(
)的电压是安全电压。
A.1.5V
B.36V
C.220V
自我评价
☆☆☆
模块二：探究实践
教师评价
A B C
二、探究题(50分)
26.春天是个播种的季节，同学们在校园农场里进行了种植活动。(20分)
(1)在观察种子前，老师用水先将种子浸泡了一天，主要目的是使(
)o
A.种子变白一些
B.种子容易被剥开
C.种子早点发芽
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