江西上饶市余干县沙港初级中学、育才学校等校2025-2026学年七年级下学期阶段评估(一)生物试卷(含答案)

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江西上饶市余干县沙港初级中学、育才学校等校2025-2026学年七年级下学期阶段评估(一)生物试卷(含答案)

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江西上饶市余干县沙港初级中学等校2025-2026学年七年级下学期学情自测生物试卷(一)
一、单选题
1.井冈山杜鹃植株生长过程中,需要量极小的无机盐是(  )
A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐 D.含硼的无机盐
2.一棵茂盛的荔枝树要结出好吃的荔枝,必须依次经过的生理过程是( )
A.开花→受精→传粉 B.开花→传粉→受精
C.传粉→开花→受精 D.传粉→受精→开花
3.图为荔枝的某些生理活动示意图。其中在a处发生的生理活动是(  )
A.开花 B.传粉 C.受精 D.结果
根的发生和生长始于种子的萌发,根是植物生长不可或缺的重要部分。完成下面小题。
4.图是根尖的局部结构示意图,图中a部分细胞小而规则。a部分属于根尖的(  )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
5.图是玉米根尖的结构示意图,成熟区所在的部位是(  )
A.a B.b C.c D.d
6.植株根尖中伸长最快的区域的特点是(  )
A.细胞较小,细胞壁薄,细胞核大,近似正方体
B.细胞较大,形状不规则,排列不整齐
C.细胞较长,呈长方体状,排列较整齐
D.细胞大,细胞质少,液泡大,表皮细胞向外突起成根毛
7.梭梭树生长于沙丘,主根可以深入地下9米,梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是根尖的(  )
A.根冠和分生区 B.成熟区和根冠
C.分生区和伸长区 D.成熟区和伸长区
8.研究人员通过基因编辑技术对拟南芥的根毛生长情况进行控制,将野生型拟南芥诱变出两种突变型,三者根毛生长情况如图所示。据此判断,三者吸水能力的强弱顺序为(  )
A.野生型>突变型①>突变型② B.突变型②>野生型>突变型①
C.野生型>突变型②>突变型① D.突变型①>野生型>突变型②
9.“桃之夭夭,灼灼其华。”古人咏叹桃花的艳丽,而今日我们以科学之眼,探秘这抹芳华背后的结构之美与生命传承的智慧。完成下面小题。
(1)图是桃花的结构示意图,下列有关桃花的描述,错误的是(  )
A.桃花最主要的结构是花蕊 B.①④⑤构成雌蕊
C.②③构成雄蕊 D.⑥内产生精子
(2)图是桃的果实的示意图,桃花中发育成a的结构是(  )
A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵
带土团移植是林业工程中通过保留苗木根系周围原生长土壤并进行捆扎处理的移植技术。完成下面小题。
10.下列关于该移植技术的说法,不正确的是(  )
A.能保护幼根和根毛
B.能减少移植过程中根系的水分损失
C.能提高移栽作物的成活率
D.能促进根部细胞的分裂和分化
11.在适宜且相同的环境中,某公园移栽了四棵同种树苗,其中最易成活的是(  )
A. B.
C. D.
12.南瓜是生活中常见的蔬菜。南瓜植株上的花有两种:一种是能结出果实的(如图中的②),另一种则是不能结出果实的(如图中的①)。完成下面小题。
(1)图中,与图中②所示的子房对应的结构是(  )
A.a B.b C.c D.柱头+花柱+c
(2)据图推测,南瓜的传粉方式是(  )
A.异花传粉 B.自花传粉
C.自花传粉或异花传粉 D.无法确定
我国科学家利用荷叶的蒸腾作用实现了持续产电,为提高产电效率,需增强植物蒸腾作用,该技术的核心原理在于利用植物蒸腾作用驱动发电机涡轮叶片转动发电。完成下面小题。
13.植物蒸腾作用用于驱动发电的物质是指(  )
A.水珠 B.水蒸气 C.氧气 D.二氧化碳
14.下列有关蒸腾作用的叙述,正确的是(  )
A.植物只有在晚上才会进行蒸腾作用
B.蒸腾作用可发生在植物的任何部位
C.对于植物来说,蒸腾作用是对水的一种浪费
D.适当增大气孔的张开程度可以增强蒸腾作用
15.康康热衷于生物学实验,他想观察植物体内运输水的结构,将百合和芹菜插在某种液体中一段时间(如图)。下列液体适于本实验的是(  )
A.滴加红墨水的清水 B.生理盐水 C.糖水 D.清水
16.水在绿色植物体内运输的基本路径是(  )
A.叶→茎→根 B.根→茎→叶
C.根→叶→茎 D.茎→叶→根
17.中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤,在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是( )
A.水 B.水和无机盐
C.水和有机物 D.水、无机盐和有机物
18.下图表示某种水稻不同生长时期平均每天需水时的柱形图,从图中的信息可以知道( )

A.不同的植物生长所需水量相同
B.不同的植物生长所需水量不同
C.同一种植物不同生长时期的需水量相同
D.同一种植物不同生长时期的需水量不同
二、资料分析题
19.阅读资料,回答下列问题。
2025年10月26日,据相关新闻报道,神舟二十号乘组的各项工作正在有序推进,其中包括新一代植物培养装置中的"太空菜园"迎来新进展——播种的胡萝卜已开始萌芽生长,初具绿意。
(1)由于航天器载荷资源宝贵,每颗种子都要发挥最大的价值,因此进入太空的门槛较高。现有四类不同品质的胡萝卜种子:①种皮破损、没有胚的种子;②处于休眠期、无胚芽的种子;③饱满、无损伤的种子;④干瘪的种子。其中最有资格成为"太空菜园"种子的是________(填序号)。
(2)航天器为胡萝卜种子的萌发提供的环境条件是适宜的________、适量的________和充足的________。
(3)在航天员的精心呵护下,胡萝卜种子在太空萌发,胚的结构发生了以下变化:胚根发育,突破种皮,形成________;胚芽发育成芽,该结构进一步发育成________和叶。
三、综合题
20.落花生又名花生,是一年生豆科植物。某校生物兴趣小组以种植园的花生为对象,研究了花生的生长和发育。回答下列问题。
(1)花生种子萌发时,供胚发育所需的营养物质主要来自________
(2)花生幼苗期管理很重要。若出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,应采取的措施是施加________。
(3)花生地上开花,地下结果。花的主要结构是________,在开花前,花生的花药会自动开裂,花粉会自动落在同一朵花雌蕊的柱头上,这种传粉方式叫作________(填"自花传粉"或"异花传粉")。传粉和受精作用完成后,子房基部伸长,把子房推入土中,子房发育成________,这就是"落花生"名字的由来。
(4)在水肥等条件充足的土壤中,花生也常有缺粒现象,这主要是由________引起的。
21.在春游研学途中,小王发现桃树上着生了许多芽,并拍照片记录了下来(如图)。图是叶芽的结构示意图,图是枝条的结构示意图。回答下列问题。
(1)按着生位置区分芽的类型,小安认为图中的B是________。
(2)图中的a将发育成图中的________(填字母)。图中的b是________,将发育成图中的________(填字母)。
(3)图中,叶芽顶端的结构是生长点,属于植物的________组织,它的细胞不断分裂,使b伸长。
(4)由图到图的变化可知,叶芽发育成新的________。
22.小宛在参加生物学科实验技能测试中,用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和叶表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图和气孔张开、闭合状态示意图。回答下列问题。
(1)图中,显微镜下①④所示的结构是________(填“无色透明”或“绿色”)的。
(2)图中,叶片的结构包括表皮、[②]________和[③]________三个部分。其中,③内含能够运输水和无机盐的________
(3)图A中,[ ]________是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
(4)夜幕降临时,叶片多数气孔呈图中的________(填“A”或“B”)状态。
四、实验探究题
23.国家作物种质库被誉为种子的“诺亚方舟”,是全球单体最大、最先进的国家级作物种质库。种子要想“住”进去,得经过层层筛选。种质库的科研人员为了探究种子萌发的外界条件,设计了图所示实验。图中每个烧杯中均放有10粒新鲜且饱满的绿豆种子,图中的横线代表各烧杯中的水位。回答下列问题。
(1)若要探究“适宜的温度”是种子萌发所需要的环境条件,则应该选取________号烧杯和________号烧杯作为一组对照实验。
(2)在实验的烧杯中各放10粒绿豆种子而不是1粒绿豆种子的目的是________
(3)科研人员认为光照也能影响绿豆种子的萌发,图所示的实验设计组别中,他们应该选择实验组________(填“①”或“②”)进行验证。观察实验现象,发现种子均萌发,证明光照________(填“是”或“不是”)绿豆种子萌发所必需的条件。
(4)根据以上探究实验,请你为种质库提出一条储存种子的合理化建议:________
参考答案
1.D
2.B
3.C
4.B 5.D 6.C 7.C 8.D
9.(1)D
(2)C
10.D 11.A
12.(1)C
(2)A
13.B 14.D
15.A
16.B
17.B
18.D
19.(1)③
(2) 温度 水 空气
(3) 根 茎
20.(1)子叶
(2)氮肥
(3) 雌蕊和雄蕊(或花蕊) 自花传粉 果实
(4)传粉不足
21.(1)侧芽
(2) d 芽轴 e
(3)分生
(4)枝条
22.(1)无色透明
(2) 叶肉 叶脉 导管
(3)b气孔
(4)B
23.(1) B D
(2)避免偶然性,使实验结果更准确
(3) ② 不是
(4)低温、干燥、低氧储存

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