第9课 秦统一中国 课件(31张PPT 内嵌视频)

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第9课 秦统一中国 课件(31张PPT 内嵌视频)

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帝王人生体验器
第9课 秦统一中国
开 始
【任务目标】
1、通过阅读文字史料,识读历史地图,了解秦统一的原因和历史意义。
2、知道秦朝建立中央集权制度的主要内容,理解秦朝建立中央集权制度的影响。了解并概括秦朝巩固统一的具体措施。
3、运用《秦朝形势图》说明秦朝疆域的四至,认识到国家统一是大势所趋,增强民族自豪感。
帝王人生体验器
扫六合,得天下
进 入
副本一
任务一:①根据教材P52内容,概括“你”带领秦国“逆袭”,统一六国的原因(8分/4点)(迅速在课本上标记出来)
②识读随后的《秦灭六国示意图》,指出六国灭亡的顺序




战争策略
各个击破
远交近攻
秦朝时期
战国时期
年,秦完成统一大业, 建立,以 为都城。
公元前221
咸阳
秦朝
意义:①结束了春秋战国长期分裂混乱的局面
②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
秦国
(诸侯国)
秦朝
(国家)
任务完成
获得成就:
春秋初期
帝王人生体验器
立制度,定江山
继 续
副本二
烦恼一:名称问题
寡人一统天下,功盖万世,难道还要和此前一样称“王”吗?
烦恼二:政务处理问题
每天事情那么多,朕一人实在是忙不过来,有谁能帮我分担呢?
相关史事
秦始皇为表示皇帝的独尊地位,规定皇帝自称“朕”,皇帝的命令称“制”“诏”,印章称“玺”,其他人都不许用,对皇帝的名字也要避讳。这些规定被历代王朝所沿用。
(1)由来
国家的最高统治者称“ ”,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的权威。
皇帝
德高三皇
功过五帝
(2)特点
皇帝制度
秦王
任务完成
获得称号:
秦始皇
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
(行政)
(军事)
(监察)
三公
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
(行政)
(军事)
(监察)
三公
九卿
三公
九卿制
任务完成
获得得力助手:三公九卿
烦恼三
朕的江山那么大,是否要继续分封诸侯王,到底应如何进行管理呢?
历史剧场
朝堂对地方官制有分歧
“爱卿, 你怎么看?”
丞相
王绾
廷尉
李斯
×



分封制(周)
郡县制(秦)
郡(守)
县(令或长)
地方政府
诸侯
实行
意义:郡县制的普遍推行开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
分封制
任务完成
获得成就:推行新的地方制度
郡县制
【总结归纳】
中央集权制度
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
(行政)
(军事)
(监察)
最高统治者
三公
九卿制
中央政府
任命
听命
郡(守)
县(令或长)
地方政府
任命
听命
郡县制
君主专制
中央集权
皇帝制度
任务二:梳理示意图
通关练习一
2.(2024·四川南充·1)《全球通史》载:“秦朝的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻而持久的印记。”这“印记”体现在(  )
A.确立中央集权制度 B.修建秦始皇陵
C.推行休养生息政策 D.创立科举制度
1.(2024·江苏南通·1)秦朝在地方彻底废除了“封诸侯,建藩卫”的做法,在全国范围内普遍实行郡县制度,郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在(  )
A.强化经济管理 B.实行思想控制
C.加强中央集权 D.防止外戚专权
C
A
……秦只维持了那么短的时期也可能是一件好事。……它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。这套制度经过汉代的完善和巩固,又继续推行了1700年,其间逐步作了修正。
——《剑桥中国秦汉史》
作用:
秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对历史发展有深远影响
【总结归纳】
中央集权制度
帝王人生体验器
促统一,固江山
继 续
副本三
田畴异亩(丈量田地的单位不同),车涂(途)异轨,律令异法……言语异声,文字异形…
——徐锴《说文系传》卷二十九
任务三:小组合作:针对以上难题,应该如何解决?结合教材内容P54—56完成表格,并简单写出每一措施的影响
统一文字:小篆
影响:使政令能够在全国各地顺利推行
使不同地域的人们能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展
文化上
文字不统一?
统一货币:圆形方孔半两钱
影响:改变了以往币制混乱的状况
有利于国家对经济的管理
促进各地经济的交流
经济上
从秦朝开始
圆形方孔的货币形制为历代王朝所沿用
货币不统一?
统一度量衡:以秦制为基础
影响:度量衡的统一
促进了经济的发展
经济上
铜权
铜量
度:长度
衡:重量
量:容积
度量衡不统一?
交通上
修筑贯通全国的道路,
形成以咸阳为中心的全国交通网。
统一车轨、道路宽度
(车同轨)
秦朝道路示意图
咸阳
车轨统一宽度为6尺
车宽约为1.4米
陆路交通不便?
交通上
作用:连接了长江和珠江水系,促进
了水路交通的发展,也大大加
快了秦始皇统一岭南的步伐。
开凿灵渠
连接了长江和珠江水系,
沟通了湘江和漓江,
促进了水路交通的发展。
水路交通不便?
派兵统一岭南及东南沿海地区
设置桂林、南海、象等郡
军事上
南征百越 设置郡
派蒙恬北击匈奴,夺回被匈奴占领的地区
修筑西起临洮、东到辽东的长城
北击匈奴 修长城
外族军事威胁?
军事上
是当时世界上的大国之一
秦朝对边疆地区的开拓和经营,
使其管辖的范围大为拓展。
陇西
长城一带
东海
地位
识读第56页《秦朝形势图》
指出秦朝的疆域四至。
南海
任务完成
获得成就:疆域+ 文化认同+
通关练习二
3.(2025·山东泰安中考·1)秦朝商人李晋去咸阳购买食物。结账时,他应该支付的货币是(  )
A. B. C. D.
4.(2025·新疆中考·2)下图是秦始皇颁行的“铜量”“铜权”。迄今为止,在原秦国之外的很多地方均出土过刻有诏文的“铜量”“铜权”。这证实秦始皇统一了(  )
A.货币 B.度量衡
C.车辆的宽窄 D.道路的宽窄
B
B
成就复盘
立制度
固江山
三公九卿制
郡县制
皇帝制度
大一统
扫六合
原因
意义
文化上:统一文字
交通上:统一车轨、道路宽度、开灵渠
经济上:统一货币、度量衡
军事上:北击匈奴、筑长城

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