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七年下·道德与法治
七年下期中检测
道德与法治
2
题
号
总分
02
得
分
得分
评卷人
一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分）
密
1.升人初中，小琪发现自己的身高增长速度超过了男生同桌小浩，便总觉得自己“太突
纺
封
兀”，刻意含胸走路。对此，下列建议正确的是
()
线
A.正视生理变化，不因生理差异而自卑
B.及时服用“增高抑制剂”，避免身高继续增长
内
C.嘲笑身高增长慢的男生，平衡心理落差
不
D.减少外出活动，避免他人关注自己的身高
2.有人说，青春是雨水泡着彩虹糖，既多彩甜蜜，又充满矛盾与烦恼。下列选项中有助于
要
解决青春期心理矛盾和困惑的是
()
童
答
A.约初识网友见面倾诉
B.超越极限进行运动
C.积极求助父母和老师
D.拒绝交往封闭自己
题
3.在人类认知发展的光谱中，性别差异呈现出独特的双轨特征：女性往往展现出细腻的
感知力与情感共鸣优势，男性则普遍表现出系统化思维与问题导向特质。这种互补性
密
差异本质上反映的是
()
A.性格特征
B.兴趣爱好
C.思维方式
D.社交习惯
封
4.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。
救
线
这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。下列说法正确的是
()
①在涉及性的问题上要注意边界
②通过正规的途径获取性知识
外
③不违反法律的事情都可以去做
④自重自爱，言谈举止不越界
不
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.耶克斯一多德森定律揭示了压力与表现的关系，适度的
写
压力能使我们做事更专注，更有激情。把这一定律用在
高
考
学习上，就表现为焦虑水平和学习效率的关系（如图）。
完焦
赵
学习效
无动力
号
从中，我们可以得到的结论有
①我们的情绪经常发生变化
②焦虑程度与学习效率成正比
焦虑水平
姓
③适度的焦虑情绪可以提高学习效率
④消极情绪也会有积极作用
名
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.在参加期末考试前，小敏反复做几次深呼吸缓解了内心紧张的情绪。这种调节情绪的
方法属于
()
A.注意转移
B.合理宣泄
C.放松训练
D.认知调节
道德与法治试卷
第1页（共4页）
7.历史人物的经历彰显成长智慧，屈原遭放逐赋《离骚》，苏轼屡贬仍豁达创作，贝多芬失
聪谱《命运交响曲》…这些事例启示我们
()
①直面人生挫折，发掘生命力量
②品味负面感受，未必都是坏事
③转化消极情感，学会不断成长
④挫折带来痛苦，消极情感无益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.下面是班级板报中的内容，这期板报的主题应该是
士可杀，不可辱
行己有耻
A.自由
B.自尊
C.自立
D.自强
9.在筹备学校迎新晚会过程中，爱出风头的小明要求承担所有的准备工作。面对同学的
询问，明明知道自己完不成任务，但小明为了面子，仍坚持要求自己独立完成。小明的
这种表现实际上是
(
)
A.自尊的表现
B.自信的表现
C.爱慕虚荣的表现D.自卑的表现
10.在康德看来，尊严是人生而就有的一种特权，是人内在的一种特质，是不可丧失的，不能被
他人所剥夺。尊严是需要我们自身去维护和捍卫的。维护自己的人格尊严就要()
①恪守为人之德，不做有损人格的事
②对他人的评论要有平和、豁达的心态
③面对他人的侮辱和诋毁应宽容和原谅
④对于自身的错误应“有则改之，无则加勉”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.虽然我不擅长数学，但沟通能力强，我能够当好组长。这句话告诉我们，自信的人()
A.具有锲而不舍的坚毅品格
B.积极进取，不断挑战自我、超越自我
C.能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量
D.能够客观认识自己、准确定位自己，扬长避短
12.从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自
立自强的迈进，都离不开无数科技工作者自强不息的努力。这说明
()
A.自信自强的人生一定可以取得成功B.只有科技工作者才需要自强的品质
C.自强关系到民族的命运和国家的未来D.自强能让我们战胜一切困难和挫折
13.有一位老人，直到88岁时，他的名字才首次被大众知晓。隐姓埋名60多年，他将自
己一生中最好的时光都献给了中国的航空事业，他就是我国第三代防空武器系统总
指挥沈忠芳。他的事迹启示我们
)
①要把个人命运与祖国发展结合起来
②要树立远大理想，立下报国之志
③要怀有拳拳爱国之心，奋斗不息
④只要做到自强不息，就能实现人生价值
A.①②③
B.①②④
考
生
C.①③④
D.②③④
座位序号
道德与法治试卷第2页（共4页）

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