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冲刺二十一：（电学）实验题—2026年中考物理三轮冲刺试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、实验题
1．（2025·湖北十堰·二模）小远同学利用如图所示装置完成“电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关”的探究实验。
（1）若要探究电流对电热的影响，应选择观察______两个实验装置；
（2）实验中小远还发现，随着通电时间延长，各U形管左右两侧液面高度差均逐渐变大，这表明电流产热的多少与______有关；
（3）通电相同时间，三个密闭容器中的电阻产生热量之比为______。
2．（25-26九年级上·湖南长沙·月考）用图甲所示的电路探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”，已知电源电压恒为4V，实验用到的定值电阻R分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）连接电路时，开关应处于________状态，滑动变阻器滑片移至________（填“左”或“右”）端；
（2）将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数。换用10Ω的电阻后，调节滑动变阻器的滑片，记下电流表的示数；
（3）经多次实验，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可得出结论：______________；
（4）为了让提供的电阻都能用到，滑动变阻器的最大阻值应不小于________Ω。
3．（2025·安徽安庆·三模）李明同学设计了图示电路测量小灯泡的电功率。
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至__________（选填“A”或“B”）端；
(2)实验时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，该同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率。若考虑电表的电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏__________（选填“大”或“小”），原因是__________。
4．（2025·陕西宝鸡·二模）小明在测量“额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下的电功率”时，连接了如图-1所示的电路。
（1）请用笔画线代替导线，将图-1所示电路补充完整______。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最______（选填“左”或“右”）端。
（3）闭合开关，小明发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是小灯泡______（选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后进行实验，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图-2所示，示数为______A。
（5）经过多次实验，小明记录的实验数据如下表，小灯泡的额定功率是______W。
U/V 1.5 2 2.5
I/A 0.2 0.24
P/W 0.3 0.48
发光情况 暗 较亮 明亮
（6）分析实验数据及现象可知，小灯泡的亮度与小灯泡的______有关。
（7）此次实验中，多次测量的目的是______。
5．（2025·吉林松原·二模）小付同学设计了如图甲所示电路来“探究电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，所用定值电阻的阻值分别为5、10、15、20和30。
(1)正确连接电路后，闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片移至最______端。
(2)正确进行两次实验，小付根据电流表示数和定值电阻的实验数据在图乙中描出了两个点，并由这两点构成两个阴影部分（两个阴影部分有重叠），则这两个阴影部分的面积所表示的物理意义是______。
(3)用5的电阻做实验时，滑动变阻器的滑片在处，再将5的电阻换成10的电阻进行实验时，滑动变阻器的滑片应该在处的______（选填“左”或“右”）边，使电压表的示数不变。
(4)在接下来的某次实验中，电压表调到设置电压后，电流表的示数如图丙所示，此时的阻值为______。为了完成整个实验，所用滑动变阻器的最大阻值应不小于______。
6．（2026·安徽亳州·模拟预测）物理课上，同学们分成若干小组完成“伏安法测电阻”实验，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V；0.4A”的小灯泡若干、未知阻值的定值电阻若干、标有“20；1.5A”的滑动变阻器、导线若干。
实验次数 1 2 3 4 5
电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流/A 0.1 0.16 0.20 0.24 0.32
电阻/
（1）该实验的原理是______；
（2）如图甲所示，小明用小灯泡作为待测导体，接好最后一根导线，闭合开关，灯泡立即发出耀眼的光并很快熄灭，则他一定是将导线接在了图甲中滑动变阻器的______（选填“A”或“B”）接线柱上了；
（3）小红按照如图乙电路正确连接后，进行多次实验，实验数据记录在表格中，根据实验数据判断小红选择的待测导体是______（填“定值电阻”或“小灯泡”），理由是______。
7．（25-26九年级上·云南昆明·期末）有如下器材：电压为的电源、电压表、电流表、定值电阻R（、、、）、标有“”字样的滑动变阻器、开关及导线若干。
（1）在“探究电流与电压的关系”实验时：
①请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（要求滑片P向左滑动时，滑动变阻器连入电路的阻值变大）；( )
②当连接完最后一根导线时，发现电流表和电压表都有示数，操作过程中存在的问题是_____________；
③将滑片P移动到某一位置，记下电压表和电流表的示数，接下来的操作是________（选填字母）；
A．换用另一定值电阻，保持滑片P位置不变，记下电压表和电流表的示数
B．将滑片P移动到另外几个位置，分别记下对应的电压表和电流表的示数
④小明根据实验数据画出图像如图乙所示，分析可知，电阻一定时，电流跟电压成______关系；
（2）在“探究电流与电阻关系”实验时：
①将的定值电阻接入图15甲所示电路中，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为，读出电流表示数；断开开关，将电阻R由换成，闭合开关，此时应将滑动变阻器的阻值调________（选填“大”或“小”），从而达到控制变量的目的；再将电阻R由换成，重复上面的实验，这样做的目的是___________（选填字母）；
A．多次测量，寻找普遍规律
B．多次测量取平均值，减小实验误差
②将电阻R换成进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P都无法使电压表的示数为，此时可以___________（选填“增大”或“减小”）电源电压来完成实验。
8．（2025·广东广州·三模）生活中常见的锅有铁锅、铝锅和陶瓷锅等，小昕想比较陶瓷锅、铁锅的导热性能。现有形状、大小、厚度相同的陶瓷锅和铁锅，请你设计实验方案：
（1）实验器材：陶瓷锅、铁锅、足量初温相同的水、_________；（请补充器材）
（2）实验步骤：_________；
（3）结论分析：_________。
电磁炉工作时，变换器将家庭电路交流电变换成直流电，再逆变成高频交流电流过线圈，线圈产生变化的磁场，该变化的磁场在锅体的锅底形成感应电流而发热。锅底产生的感应电流具有邻近效应。即锅底靠近线圈时，锅底的感应电流最大，且感应电流随锅体离线圈距离增大而显著减小。在电磁炉上使用的锅体担负着能量转化的任务，故对锅体的材料有一定的要求，一般采用磁性的金属材料制成。
（4）根据阅读材料，下列材料适宜制作电磁炉的烹饪锅的是_________；
A．铁锅　　B．铝锅　　C．陶瓷锅
请说明选择的理由：_________。
9．（2025九年级下·山东青岛·学业考试）设计实验——研究磁和光（可以配图说明）：
（1）请你设计一个验证性小实验，证明“通电螺线管的极性与电流方向有关”。
（2）请完成下列探究实验的设计方案：
课题 探究光从空气斜射入透明物质时，折射角与入射角的大小关系
器材 玻璃砖、量角器、硬纸片、激光手电 实验步骤
数据记录表格
10．（2025·山西运城·三模）小华无意中在家里储藏间发现了一个安装在木板上的电路，闭合开关后，两灯都能发光。如图所示为木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同规格的小灯泡、，木板背面的部分接线柱间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。请你设计一个实验方案判断两灯泡是串联还是并联的。
（1）实验器材：______；
（2）实验步骤：______；
（3）实验现象及结论：______。
11．（2026·山西阳泉·模拟预测）小晋在观看纪录片时，对世界未解之谜“巴格达电池”非常感兴趣。他了解到巴格达电池 是在铜管中插入一根铁棒并用沥青底座与铜管底部隔开。在老师的帮助下，小晋自制了一个如图所示的“巴格达电池”，他想确定该电池的铁棒 和铜管哪个是正极，请你帮小晋设计一个实验进行判断。
(1)所选器材：___________；
(2)实验步骤：___________；
(3)实验结论：___________。
12．（2025·天津和平·二模）实验室中现有一个电压约为9V的电源（电压保持不变），一个量程为0~3V的电压表，一个量程为0~0.6A的电流表，四个阻值已知的定值电阻R1（3Ω）、R2（500Ω）、R3（900Ω）、R4（18kΩ），两个滑动变阻器RA（0~1kΩ）和RB（0~3kΩ），开关和导线若干。请你帮助小明合理选择器材设计实验（四个定值电阻只能选用其中一个），精确测量约为300Ω的未知电阻的阻值。为了减小测量误差，要求电表读数在量程的三分之二以上。要求：
(1)画出实验电路图；（电路不可重新组合）
(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；
(3)写出待测电阻的数学表达式（用已知量和测量量的字母表示）。
13．（2026·山西太原·模拟预测）某种智能调光台灯会根据环境的明暗程度来调节自身的发光亮度。老师说：“这种台灯内有光敏电阻，这种电阻的特点是它的阻值会随光照强度的变化而变化。”接着，老师拿出两个电阻和，并告诉同学们其中一个为光敏电阻，另一个为定值电阻。请你设计实验，帮助同学们判断哪个电阻为光敏电阻。
（1）实验器材：____________；
（2）实验步骤：____________；
（3）实验结论：____________。
14．（2026·山西长治·模拟预测）在干燥的冬季，物理老师上完课后，深蓝色毛料西装上沾了不少粉笔灰，像面人似的，引得同学们哈哈大笑。老师笑着说利用此原理可以制成一种静电除尘器。请结合学过的物理知识利用身边的物品设计一个实验，简单模拟该静电除尘器的原理。
（1）实验原理：__________________；
（2）实验器材：__________________；
（3）实验步骤：__________________。
试卷第1页，共3页
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《冲刺二十一：（电学）实验题—2026年中考物理三轮冲刺试题练习》参考答案
1． 甲、丙 通电时间 4∶8∶1
【详解】（1）[1]由于丙容器中的电阻与容器外的电阻并联后再与甲、乙容器中的电阻串联，根据串并联电路的电流特点可知，通过甲、乙的电流相同且大于通过丙的电流，而甲和丙的电阻阻值相同，根据控制变量法的要求，要想探究电流对电热的影响，应选择电阻阻值相同，通过电流不同的装置，即应该选择甲、丙两个实验装置。
（2）[2]实验中小远还发现，随着通电时间延长，各U形管左右两侧液面高度差均逐渐变大，说明电流产生的热量变多，则表明电流产热的多少跟通电时间有关。
（3）[3]丙容器中的电阻跟容器外的电阻并联，再与甲、乙容器中的电阻串联，根据串并联电路电流的特点可知
由焦耳定律可得通电时间相同时，甲、乙、丙容器中的电阻产生的热量分别为
则三个容器中的电阻产生的热量之比为
Q甲∶Q乙∶Q丙＝4∶8∶1
2． 断开 右 电压一定时，电流与电阻成反比 15
【详解】（1）[1]连接电路时，为了电路元件的安全，开关应处于断开状态，
[2]由图知，滑动变阻器的下面接了右边的接线柱，所以在闭合开关前，将滑片移至最右端。
（3）[3]由图知，电压一定，导体中的电流与导体的电阻成反比。
（4）[4]滑动变阻器两端的电压应为
当定值电阻的阻值为25Ω时，电路中的电流为
则
则滑动变阻器的最大阻值应不小于15Ω。
3．(1)A
(2) 大 电流表测量值偏大
【详解】（1）闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器应以最大阻值接入电路，滑片应移至A端。
（2）[1][2]若考虑电表的电阻对测量的影响，由于电压表与灯泡并联，电压表测量准确，根据并联电路电流的特点可知，电流表测量值偏大，因此电功率的测量结果与真实值相比偏大。
4． 右 短路 0.28 0.7 实际功率 见详解
【详解】（1）[1]灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程为0～3V，电压表与灯泡并联，连接时电流必须从“+”接线柱流入，从“ ”接线柱流出，如图所示：
（2）[2]为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处，即最右端。
（3）[3]闭合开关，小明发现小灯泡不发光，电流表有示数，说明电路是通路，电压表无示数，说明电压表并联的部分短路，即电路故障可能是小灯泡短路。
（4）[4]由图2可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A。
（5）[5]灯泡的额定电压为2.5V，对应的电流为0.28A，则灯泡的额定功率
P=UI=2.5V×0.28A=0.7W
（6）[6]由表格中数据可知，灯泡两端的电压越大，通过灯泡的电流越大，灯泡的实际功率越大，灯泡越亮，所以小灯泡的亮度与小灯泡的实际功率有关。
（7）[7]此次实验中，多次测量的目的是探究小灯泡亮度与实际功率的关系。
5．(1)右
(2)电阻两端的电压
(3)右
(4) 20 15
【详解】（1）正确连接电路，闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的滑片P移至阻值最大处的右端。
（2）根据可知，两点构成两个阴影部分（两个阴影有重叠），则这两个阴影部分的面积所表示的物理意义是电阻R两端电压。
（3）根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使得电压表的示数保持不变。
（4）[1]电流表的量程是0-0.6A，分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.1A；由图乙可知，定值电阻两端电压
定值电阻两端电压保持2V不变，此时电阻通过电流0.1A，所以定值电阻的阻值
[2]根据串联分压原理可知
代入得
解得：。为了完成整个实验，所用滑动变阻器的最大阻值应不小于。
6． A 定值电阻 忽略误差不计，导体两端电压与通过的电流之比为一定值
【详解】（1）[1]在“伏安法测电阻”实验中，用电压表测待测导体两端的电压，用电流表测通过待测导体的电流，根据求出待测导体的电阻，故该实验的原理是。
（2）[2]小明用小灯泡作为待测导体，接好最后一根导线，闭合开关，灯泡立即发出耀眼的光并很快熄灭，说明开关闭合时，电路电流较大，则滑动变阻器接入电路的阻值较小，则导线接在了图甲中滑动变阻器的A接线柱时，滑动变阻器接入电路的阻值最小。
（3）[3][4]由表格中数据得，忽略误差不计，导体两端电压与通过的电流之比为一定值，则小红选择的待测导体是定值电阻。
7． 连接电路时，开关未断开 B 正比 大 A 减小
【详解】（1）[1]在“探究电流与电压的关系”实验时，定值电阻与电阻器串联，电压表测量定值电阻电压，电流表测量电路中电流，滑片P向左滑动时，滑动变阻器连入电路的阻值变大，则变阻器右下端接线柱接入电路中，如图所示：
[2]②当连接完最后一根导线时，发现电流表和电压表都有示数，说明此时电路已经处于接通状态，说明连接电路时，开关未断开。
[3]③为了得到普遍规律，接下来的操作是将滑片P移动到另外几个位置，分别记下对应的电压表和电流表的示数，故A不符合题意，B符合题意。
故选B。
[4]④由图乙得电阻的图像是一条过原点的直线，可知：电阻一定时，电流跟电压成正比关系。
（2）[5]在“探究电流与电阻关系”实验时，要控制电阻的电压不变。断开开关，将电阻R由换成，闭合开关，此时电路中电阻变大，电路中电流变小，由欧姆定律得，变阻器的电压变小，由串联电路电压特点得，定值电阻的电压变大，则应将滑动变阻器的阻值调大，增大电路中电阻，减小电路中电流，是定值电阻的电压变为原来的数值，从而达到控制变量的目的。
[6]再将电阻R由换成，重复上面的实验，这样做的目的是多次测量，避免偶然性，寻找普遍规律，故A符合题意，B不符合题意。
故选A。
[7]电源电压为3V，定值电阻的电压为2V，变阻器的电压为
串联电路中电流处处相等，由欧姆定律得
将电阻R换成30Ω进行实验时，需要变阻器接入电路中的电阻为
大于变阻器的最大电阻，因此无论怎样移动滑动变阻器的滑片P都无法使电压表的示数为2V，此时可以减小电源电压来减小变阻器接入电路中电阻来完成实验。
8． 温度计 见解析 见解析 A 见解析
【详解】（1）[1]实验器材：陶瓷锅、铁锅、水、温度计。
（2）[2]实验步骤：①由于两个锅子的体积相同，故都加满水控制质量相同。
②用相同的炉火加热相同时间，用温度计测量温度。
（3）[3]结论分析：若铁锅中水的温度高，说明铁过导热性能较好，否则陶瓷锅的导热性好。
（4）[4][5]由材料中“对锅体的材料有一定的要求，一般采用磁性的金属材料制成”可知，适用于制作电磁炉的烹饪锅的材料是铁，故BC不符合题意，A符合题意。
9．见解析
【详解】（1）①在通电螺线管的一端放置一个小磁针，观察小磁针N极指向；
②将电源的正负极对调，发现小磁针N极指向与原来相反。说明通电螺线管的极性与电流方向有关。
（2）步骤：①如下图所示，用激光手电沿硬纸片以20°入射角从空气射到玻璃砖，画出折射光线的径迹；
②让入射角分别为30°、40°，重复上述实验；
③用量角器测出对应折射角，填入表格；
④分析数据，得出结论。
实验次数 1 2 3
入射角°
折射角°
10． 见解析 见解析 见解析
【详解】（1）（2）（3）[1][2][3]实验步骤和现象如下：
①闭合开关，两灯都发光；
②拧下其中一个灯泡，观察另一个灯泡的发光情况，若另一个灯泡仍发光，则是并联，否则串联。
11．(1)发光二极管、开关、导线、巴格达电池。
(2)①将发光二极管的正极与铁棒上的导线相连、负极与铜管上的导线相连，并用导线与开关连接成一个简单电路；②闭合开关，观察现象。
(3)若发光二极管发光，则铁棒是正极；若发光二极管不发光，则铜管是正极。
【详解】（1）由题意可知，要确定该电池的正负极，可以利用发光二极管的单向导电性和一个简单的电路，根据电流总是从正极流向负极，可选实验器材：发光二极管、开关、导线、巴格达电池。
（2）实验需将发光二极管接入简单电路中，所以实验步骤：①将发光二极管的正接线柱与铁棒上的导线相连、负接线柱与钢管上的导线相连，并用导线与开关连接成一个简单电路；②闭合开关，观察现象。
（3）根据实验现象可得出结论：若发光二极管发光，则铁棒是正极；若发光二极管不发光，则铜管是正极。
12．(1)
(2)见解析
(3)
【详解】（1）可以采用单个电压表根据串联分压原理测出未知电阻的阻值，因为电压表量程为0~3V，电源电压约为9V，所以要选择一个滑动变阻器分压，未知电阻的阻值约为，为了减小测量误差，要求电表读数在量程的三分之二以上，则选用的定值电阻阻值需要大于或小于，为分压明显，选用的定值电阻阻值不能太小或者太大，所以选用的定值电阻为。所以则有
解得，所以变阻器的最大阻值至少为，所以变阻器选择。设计电路图如下：
（2）实验步骤：
①断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器的阻值调到最大值；
②闭合开关S、，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数接近满偏，读出电压表的示数为；
③保持滑片的位置不动，只闭合开关S、，读出电压表的示数为。
（3）②闭合开关S、，滑动变阻器、、串联，电压表测、的总电压，示数为；③保持滑片的位置不动，只闭合开关S、，连接方式不变，电压表改测电压，示数为。根据串联电压规律，电压为，根据串联分压原理则有
解得待测电阻。
13． 见解析 见解析 见解析
【详解】（1）[1]实验器材：电源、导线、电流表、开关、电阻、黑纸。
（2）[2]①用导线依次将电源、电阻、电流表、开关串联接入电路中，闭合开关，记下电流表示数；
②用黑纸遮挡电阻，记下此时电流表示数。
（3）[3]若，则为光敏电阻；若，则为光敏电阻。
14． 见解析 见解析 见解析
【详解】（1）[1]静电除尘器的原理是带电体可以吸引轻小物体。
（2）[2]实验器材：塑料板、干木屑、丝绸。
（3）[3]实验步骤：①将一些干木屑放在塑料板上，轻轻移动塑料板，干木屑脱落；②用丝绸快速摩擦整个塑料板板面使其带电；③将一些干木屑放在塑料板上，轻轻移动塑料板，干木屑不容易脱落。
答案第1页，共2页
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