河南信阳高级中学、临颍县第一高级中学2025-2026学年高一下学期4月测评(期中)历史试卷(图片版,无答案)

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河南信阳高级中学、临颍县第一高级中学2025-2026学年高一下学期4月测评(期中)历史试卷(图片版,无答案)

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机密★启用前
高一年级4月测评


(试卷满分:100分,考试时间:75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上
的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如

需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹
签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,请将答题卡上交。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要
求的。
1.下表是古希腊雅典城邦两项重要制度的相关描述。据此可知,这两项制度的共同作用是

制度
主要做法
核心目的

通过抽签的方式产生国家公职人员,让符合条件的公
抽签任官法
保证公民平等参政机会
民都有机会担任城邦公职
公民在陶片上写下认为可能危害城邦民主的人的名
陶片流放法
遏制政治野心家
字,经投票决定是否将其流放
A.保障了人才选拔的公平性
B.实现了公民政治权力的平等

C,推动雅典民主政治的完善
D.提升了雅典城邦治理的效能
2.波斯帝国御道上,通行的一种四轮马车,被称为“滚动的帐篷”,国王及官员沿御道乘车巡
视各地。此外,军队的战车、刀轮战车和大象也能在御道上通行。据此可知,波斯帝国御
道的修建
A.拓展了帝国版图
B.增强了国家治理能力
C.开辟了丝绸之路
D.促进了交通工具革新
3.乌伽里特城位于地中海东岸,是古代腓尼基北部的重要海港。公元前2000年代中期,乌
伽里特出现了一套仿楔形文字的字母,共有30个楔形符号,其中3个表元音,27个表辅
音。推动乌伽里特字母文字体系形成的重要原因是
A.两河流域文明的文化辐射
B.古埃及莎草纸的出口
C.亚历山大东征后的文化交融
D.罗马帝国商业的发展
【高一历史第1页(共6页)】
舒国
4.下表是10至13世纪基辅罗斯向西欧进出口商品种类表。这可佐证当时
类别
具体商品
出口商品
毛皮、蜂蜡、蜂蜜:亚麻、大麻、鲁皮:白银、银制品、奴隶
进口商品
丝绸、布匹、金子:武器、玻璃制品、金属:葡萄酒、调味品、饰品
A.东西欧区域商贸的互补性
B.拜占庭帝国与基辅罗斯的经济互动
C.西欧资本主义经济的兴起
D.基辅罗斯在对外经济交往中占优势
5.13世纪开始,英国伦敦周围的庄园逐渐改变各类作物均衡种植的习惯,形成各具特色的
专门种植业区域,领主扩大自营地经营且产品大量进人市场。这种转变
A.体现出农奴封建义务的强化
B.折射出中央集权的加强
C.源于圈地运动的大规模开展
D.适应了商品经济的发展
6.高丽恭愍王十六年(1367年),李穑兼任成均馆大司成时,增置生员、择经术之土为教官,
更定学式并亲自授业,“先是,馆生不过数十,穑更定学式,每日坐明伦堂,分经授业。讲
毕,相与论难忘倦,于是学者坌集相与观感。程朱性理之学始兴”。这说明了
A.中华文化在朝鲜半岛的传播
B.幕府通过教育手段加强社会控制
C,理学成为高丽社会主流思潮
D.高丽热衷于学习唐朝的典章文化
7.下表为公元7世纪至15世纪东非海岸贸易的相关信息,据此可知,该时期东非海岸贸易
的发展
发展阶段
核心表现
7世纪前
经济以农耕为主,商业活动较少,部分地区处于原始社会状态
7世纪后
阿拉伯帝国崛起,印度洋贸易成为连接亚非欧的中心,东非海岸城邦兴起
11一15世纪沿海商业城市增多,摩加迪沙、马林迪等成为重要贸易中心,与中国、印度等频繁通商
A.加深了东西非间的经济联系
B.影响阿克苏姆王国的兴衰
C.推动印度洋贸易中心的转移
D,与外部因素影响密切相关
8.玛雅人在热带沼泽、湖沼地带发展出台田,定期将运河中淤积的淤泥清理出来,铺撒在田
垄上,耕作前会对田垄进行反复平整,同时将田垄划分为小块耕作单元。据推算,每公顷
台田可养活10人,比“米尔帕田”(轮歇田)的供养能力高10倍以上。这体现出古代玛雅
A.人地之间矛盾较为缓和
B.农业区域专业化特征明显
C.发展出了精耕细作农业
D.拥有完备的水利设施体系
【高一历史第2页(共6页)】

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