资源简介

2025-2026学年高二年级下学期历史期中质量分析（一）
适用于广东省惠州市惠阳区
（全卷共20小题，满分100分．测试用时为75分钟．）
注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
作答选考题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．公元前241年，楚考烈王为避强秦而迁都寿春（今安徽寿县）。据考古发现，与安徽淮南武王墩大墓风格相似的楚文化土坑竖穴墓和陶俑、器物出现在苏南、浙江一带，代替了本地吴越文化的土墩墓和印文硬陶、原始瓷器。这表明（ ）
A．淮南武王墩大墓墓主就是楚考烈王
B．楚国势力发展到与秦国相匹敌程度
C．苏南、浙江文化与楚文化完全一致
D．楚国对中华文明多元一体产生影响
2．[2024·金华十校一模]关于史义的评说，讨论史事对人的意义或价值，属于价值的判断。一个价值判断能否成立，全看我们能否“知己知彼”。下列关于史义评说的思想，错误的是(　　)
A．历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活
B．今天我们若轻率地贬低或抬高孔子皆于他无所增损，只是自己荒唐妄为
C．誉之(指秦始皇筑长城)者以为立万古夷夏之防，毁之者以为不足御侵略
D．后代人单凭自己所处的环境和需要来批评已往的各项制度，那只能是一种时代意见
3．东魏北齐时期，晋阳一带是“百保鲜卑”的聚集地，胡风浓厚。统治者将精通典籍、擅长辞章、富有文采的河北、山东汉族文士大量招纳至晋阳霸府，称为“馆客”。此举意在（ ）
A．顺应汉化潮流，确立鲜卑的正统地位
B．弥合文化差异，巩固政权的统治根基
C．促进文化交融，丰富贵族的精神生活
D．改革人才制度，打破士族的特权垄断
4．《神童诗》是北宋孩童的启蒙教材，传为宋人汪洙所撰，尤其如其中的“万般皆下品，惟有读书高。”“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“少小须勤学，文章可立身。”等等，几乎家喻户晓，妇孺皆知，传诵不息。这反映出北宋（ ）
A．重学的社会风气 B．科举提高官员文化素质
C．政府较重视教育 D．理学日渐成为主流思潮
5．乡贤祠是祭祀本乡贤达人士的地方。明朝嘉靖年间，政府要求各地方乡贤祠须建在庙学（孔庙和学宫合二为一的处所）仪门旁边的空地上，从而实现了乡贤祠与庙学的一体化祠祀。这种做法旨在（ ）
A．扩展学校的教育功能 B．强化政府对地方士民的教化
C．优化地方机构的设置 D．削弱宗族在基层社会的作用
6．李鸿章在1872年奏设轮船招商局时所设计的体制是:“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自立条议，悦服总商。”后来他又补充说，轮船招商局“有裨国计民生，故须官为扶持，并酌借官帑以助商力之不足。”这表明()
A．政府试图探索新的经营模式
B．清政府放宽对民间设厂限制
C．以官商结合破解了求富难题
D．官督商办成为主流经营方式
7．“辛亥革命的伟大在于它不仅推翻了一个王朝，而且也在于它使得一切恢复帝制的尝试都只能成为昙花一现的闹剧。”这说明辛亥革命（ ）
A．传播了民主共和理念 B．提出了科学的革命纲领
C．拥有广泛的社会基础 D．完成了民族独立的任务
8．1925年，中共四大通过一系列决议，首次提出无产阶级应取得民主革命领导权，并指出农民问题在中国的重要性，同时制定了发展群众组织、开展群众运动的计划。这些决议（ ）
A. 总结了国民革命失败的教训 B. 推动了革命统一战线的建立
C. 为迎接革命高潮做好了准备 D. 为党争得了国民革命领导权
9．九一八事变爆发后，国统区的历史教科书有意识地树立孙中山“民族救星”的形象；而苏区的历史教科书编写则将孙中山的个人实践融入到兴中会、同盟会的集体实践中。这种不同反映了（ ）
A. 国共政治军事对峙的加剧 B. 孙中山三民主义内涵的演变
C. 国共两党意识形态的差异 D. 中国社会主要矛盾发生变化
10．新中国成立初，美国推行“楔子战略”，试图以不反对新中国恢复联合国席位来拉拢中国，分化社会主义阵营，彼时中国外交重心在中苏新约谈判，对入联事宜持谨慎态度；中苏新约签订后，中国将入联列为外交重点。这反映出（ ）
A．联合国成为美苏争霸的工具
B．外交决策服务于国家核心利益
C．中国外交摆脱意识形态束缚
D．美国放弃孤立中国的基本政策
11．1984年，中国共产党第十二届三中全会决议：企业有权选择灵活多样的经营方式，如供销活动权；自行任免工作人员、用工办法和工资奖励，有权确定本企业产品价格等等。这些规定表明（ ）
A．经济体制改革深入 B．削弱冲击全民所有制
C．坚持市场经济体制 D．凸显职工的主体地位
12．公元前1世纪，以西塞罗为代表的罗马史家在历史书写中往往秉笔直书；至公元1世纪初，罗马的历史书写则逐渐转向隐喻和曲笔。这一变化 （ ）
A.受到了希腊化时代的影响
B.弥合了贵族与平民的矛盾
C.维护了历史叙述的客观性
D.反映了古罗马政体的变迁
13．九世纪时，英法等国国王为封建主领地上的城市颁发自治特许证书，把持市政的城市贵族因此选择支持国王；12世纪末，城市培养的法学家逐渐成为国王统治机构的重要成员，教士已不再国家文官的唯一来源了。西欧城市的这一变化（ ）
A．导致了封建国家的分裂 B．得益于宗教改革的兴起
C．有利于封建王权的加强 D．制约了代议制民主发展
14．
1840年法国最高纳税人职业表(纳税货币单位:万法郎)
职业
人数 纳税金额 0.5— 0.6 0.6— 0.7 0.7— 0.8 0.8— 1．0 1.0— 1．5 1.5 以上
土地所有者 147 94 41 50 32 13
高级官员 18 13 3 4 4 /
自由职业者 17 2 2 1 / /
商人、银行家 10 16 4 9 5 1
工业家 10 6 3 4 2 1
据表可知，当时法国(　　)
A．社会阶层固化
B．工业化程度有限
C．贫富差距扩大
D．税收负担较沉重
15．下图是1901年作于美国的一幅漫画。漫画信息反映了（ ）
A．美欧实力对比发生逆转 B．美元霸权地位的强势
C．美国支持拉美民族独立 D．美国控制拉美的意图
16．首个国产3A单机游戏《黑神话：悟空》横空出世，其中呈现的建筑、道具、服饰等都有出处，背后其实是创作团队这些年走南闯北建立的我国首个古建筑虚拟资产库。根据不完全统计，游戏36个实景有27个来自山西，如云冈石窟、悬空寺、应县木塔等文化遗产。由此可知（ ）
①网络娱乐拓展了优秀传统文化的传播途径
②山西是中国拥有世界文化遗产最多的省份
③信息技术的发展大大丰富民众的文化生活
④保护遗产传承文化的理念已走进全民心中
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
二、综合题：本大题共4小题。共计52分
17．【中国古代封建经济】阅读材料，完成下列要求。
材料一 地主制经济是中国封建社会历史上占主导地位的经济形式。对于自耕农和佃农来说，这种制度产生“莫不思殖恒产”的诱惑，驱使他们勤劳耕作，以求务农致富而成为地主。……据《隋书·食货志》记载，东晋时“客皆注家籍”，“其佃谷，皆与大家量分”……宋人洪迈说：“予观今吾乡之俗，募人耕田十取其五，而用主牛者，取其六，谓之牛米。”
——摘编自高德步《世界经济通史（上卷）传统经济的演进》
材料二 中国封建经济的特点是周期波动。中国历史上的经济波动可以分为五个大的阶段：
第一阶段：秦汉到三国时期。这一时期，共有秦末、西汉末年和三国时期三次大的破坏。不过西汉和东汉都是比较强大的王朝，社会保持了较长时期的稳定，是中国历史上第一个黄金时期。
第二阶段：魏晋南北朝时期。曹魏时期，经济恢复仍比较缓慢。直到西晋初年，经济才出现“家给人足”“牛羊被野”的繁荣景象。从晋怀帝永嘉元年到隋文帝开皇九年全国统一，中国陷入长期的混乱之中，社会经济遭到严重破坏。
第三阶段：隋唐五代时期。唐代社会经济得到高度发展，是中国封建社会经济最繁荣的时期。盛唐被称为中国历史上的第二个黄金时期。
第四阶段：宋代到元末时期。北宋和南宋是中国历史上经济获得高度发展的另一个时期，中原地区长期处于交战之中。元统一中国以后，社会经济的恢复和发展都是很有限的。
第五阶段：明清时期。这一时期是中国历史上维持和平统一时间较长的时期，社会经济有一个长期的恢复和发展，所以被称为中国历史上第三个黄金时期。
——摘编自高德步《世界经济通史（上卷）传统经济的演进》
（1）根据材料一，概括中国古代地主制经济的特点。
（2）根据材料并结合所学，分析中国封建经济周期性波动的原因。
18．20世纪初,近代知识阶层改变了传统的“家—国—天下”空间观念,以全新的空间观念来编纂乡土史志。阅读材料,回答问题。
新观念与新史志
材料一　国之存亡,要以能群不能群为断,而欲成大群,又必集合小群以相联结。故各省团体不固,不独无以联情谊,抑亦何以立自治之本,以战胜于生存竞争之域。
——《江苏》第1期,1903年4月27日
尤当先讲乡土历史,采本境内乡贤名宦流寓诸名人之事迹,令人敬仰叹慕,增长志气者为之解说,以动其希贤慕善之心。尤当先讲乡土有关系之地理,以养成其爱乡土之心。
——《奏定初等小学堂章程》,1904年1月13日
材料二　湖北之在今日,固中国之中心点也。……天津之条约成,而西方诸大邦又逐逐焉逼处于此。日本于马关约后,亦得染指焉……航路上抵川蜀,下达淞沪,铁路北走豫蓟,南通湘粤……在昔日为长江上游之重镇者,在今日则为世界竞争之聚点也。
——《湖北学生界》第1期,1903年1月29日
材料三　省籍联会斐然纂述,提倡本省风气……固然可敬……但省界甚严,此省不能参与他省……同是中国人,同有亡国之忧,乌可严限界线(省界),自相孤折,以召侮亡
——据梁启超《历史上中国民族之观察》1905年等
广东地区族群冲突不断,尤其是纷争百年的“土客之争”,双方积怨甚久。客家人的乡土史志,突出自己是“中原衣冠旧族”的汉种;广府人的乡土史志则把客家视为“外来诸种”,或称为“匪”。大概也正是这个原因,广东省教育主管机关在1910年明令各地停止乡土史志书写。
——据《广东乡土地理教科书》等整理
(1)概括20世纪初知识阶层形成的“新空间观念”,并分析其成因。
(2)根据材料并结合所学知识,指出“新空间观念”下的乡土史志编写对当时产生的影响。
(3)你认为乡土史志的编写应坚持什么原则 说说你的看法。
19．阅读材料，回答问题。
根据材料，选择一个角度概括说明世界近代以来发生了怎样的变化。
20．【学术活动与国际政治】
材料一 近代，“东方学”（亚洲与北非研究）成为欧洲学术研究的热门，在国际政治视野中，东方学是殖民主义的附庸。18、19世纪大量东方学研究组织成立，1784年“孟加拉亚细亚学会”在英属印度加尔各答创建；19世纪20年代“亚洲学会”“皇家亚细亚学会”相继在巴黎和伦敦创建。随着东方学的国际化，各国东方学会的联系日益紧密，1873年第1届国际东方学家代表大会在巴黎召开。
（1）根据材料一并结合所学，分析国际东方学家代表大会召开的背景。
材料二 以下是20世纪60年代三届“国际东方学家代表大会”的相关信息
届别 概况
第25届 苏联莫斯科，1960年苏联领导人在开幕式上强调：“新的东方学的核心特征是：东方人正创造他们自己的科学。”会上关于亚非的大量讨论是从马克思主义视角展开的，与亚非反殖民斗争和社会主义运动紧密联系在一起。美国学者布朗说，莫斯科会议成为俄国毫不遮掩的宣传场地。
第26届 印度新德里，1964年这是该会议首次在亚洲前殖民地国家举行，印度总统和总理出席会议。会议主题是“人的尊严、人类友好和世界团结”，会上印度学者不断强调亚洲的文化和思想从来都是世界思想的主流，其背后的理论主张实际上是反西方中心主义。
第27届 美国安娜堡，1967年会议主席布朗在会前致函美国总统，强调这次会议“是美国在这一领域确认领导地位的重要时机”，还在开幕式上直言，本次会议日程就是按照当前美国“东方”研究的新范式来安排的。还有一些学者用美国的经济特征和价值偏好来界定东方国家的现代性。
（2）根据材料二并结合所学，围绕“20世纪60年代国际东方学家代表大会中的政治博弈”这一主题，写一则历史小短文。
要求：史观正确，史论结合，逻辑清晰，叙述完整。
参考答案
1．D
2．C　
3．B
4．A
5．B
6．A
7．A
8．C
9．C
10．B
11．A
12．D
13．C
14．B　
15．C
16．A
17．
（1）特点：在中国封建经济中占主导地位；土地可以买卖（土地私有制为核心）；租佃经营（农民以家庭为单位租种地主土地）；地租形式多样，以实物地租为主；地租剥削较重。
（2）原因：国家政权的统一与分裂；中原王朝与周边少数民族政权之间的和战关系；自然灾害的周期性发生；土地兼并和农民战争；小农经济自身的特点。
18．(1)空间观念:“世界—国家—乡土(或地方)”或“乡土(或地方)—国家—世界”(或:学生从层进的逻辑角度表述空间的合理变化)。(2分)
成因:近代民族危机不断加深、各阶层救亡运动推动;(2分)近代中国民族工业、交通运输等发展进步;(2分)近代国人思想观念变迁(如,民族国家观念的进步、西方先进思想的传播、传统天下观的瓦解)。(2分)
(2)影响:一定程度上增进地方团结、增强爱国意识(或:有利于推动救亡运动发展、民族意识增强);(2分)部分地区出现地方孤立主义倾向,出现族群矛盾激化现象。(2分)
(3)所提原则合理,符合唯物史观,解读正确即可得分。如,与时俱进原则,乡土史志编写要顺应时代,关注国家命运、世界潮流。(原则合理赋2分,解读正确赋1分;若考生答出凸显地方特色、客观真实等其他原则,言之成理亦可酌情赋分,若只答多个原则无解读最多得2分)
19．（8分）
角度一：国际会议举办地的变迁，折射国际格局的演变轨迹（2分）
19世纪至二战前，重要国际会议多在欧洲举行，反映当时欧洲凭借殖民扩张与工业优势，占据国际格局的中心地位。（2分）二战期间及战后初期，美苏主导的一系列关键会议成为国际事务的核心，体现国际格局从欧洲中心向美苏两极转变。（2分）20世纪50年代中期以来，亚非会议、七十七国集团会议、二十国集团峰会等分散于欧、亚、非、拉美、北美，既反映亚非拉发展中国家的崛起，也折射出多极化趋势，见证国际格局从两极向多极化的演变。（2分）
角度二：亚非国家从殖民压迫中觉醒，逐步迈向民族独立与共同发展（2分）
近代以来，随着西方殖民扩张，亚非大片土地沦为殖民地，柏林会议等殖民分赃会议将亚非国家强行纳入剥削体系，遭受残酷的殖民统治与资源掠夺。（2分）
二战后，亚非民族解放运动蓬勃开展。1955年亚非会议召开，亚非民族独立国家首次以联合的政治力量登上国际舞台，开启了自主探索发展道路、倡导南南合作的新篇章。（2分）
步入当代，亚非国家在共同发展道路上阔步前行。2017年“一带一路”国际合作高峰论坛的举办，为亚非国家搭建起多边合作的广阔舞台。发展中国家以集体行动维护经济权益，成为国际经济领域反对不平等秩序、推动共同发展的重要力量，体现亚非及广大发展中国家从争取政治独立向谋求经济自主与协作的深入转变。（2分）
角度三：中国从经济全球化的积极参与者成长为全球发展的重要引领者（2分）
中国最初以学习者姿态积极参与经济全球化，在国际经济体系中积累经验。2008年美国首届二十国集团领导人峰会，中国作为发展中国家代表深度参与，在全球经济治理中展现担当，从“参与者”向“建设者”转变。（2分）
如今，中国已成为全球发展的重要引领者。2017年“一带一路”国际合作高峰论坛的举办，该倡议以共商共建共享为原则，推动构建人类命运共同体，为全球发展提供了新路径，标志中国在全球化进程中实现了从参与到引领的角色跨越。（2分）
从参与到引领，中国的角色蜕变，是自身发展的写照，更是推动全球共同发展的大国担当体现。（2分）其他角度言之成理，也可酌情给分。
20．（1）19世纪资本主义世界殖民体系逐步形成，欧洲需要更加深入地了解亚非的社会和文化；大量有关东方学研究的机构成立；全球联系的加强为文化交流创造了条件。
（2）20世纪60年代，世界正处在两极格局下，美苏冷战对峙；第三世界兴起，发展中国家以独立的政治力量登上舞台。
20世纪60年代的这三次会议分别在苏联、印度和美国召开，体现了不同政治力量的博弈。苏联希望借这次会议扩大马克思主义的影响力，拉拢亚非国家对抗以美国为首的资本主义阵营；印度在战后赢得民族独立，希望借此会议反对霸权主义，摆脱殖民影响，维护民族独立；美国则力图通过会议传播其价值观，掌握学术文化领域的领导权来争夺全球霸权。
在这三次会议中，各国积极通过举办学术活动，提升学术文化领域话语权，扩大国家的政治影响力，服务于国家的战略目标。
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