资源简介

2025-2026学年度第二学期阶段性测试
高二生物
(时间：75分钟总分：100分)
注意事项：
1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上；并将条形码粘贴在指
定区域。
2、第「卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。
3、第川卷答案用黑色签字笔填写在试卷指定区域内
第I卷选择题部分（共45分）
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1.泡菜是人们喜爱的传统发酵食品，下列有关说法错误的是
A.加入“陈泡菜水”能缩短泡菜成熟时间
B.泡菜中的亚硝酸盐主要来自乳酸菌菌体
C,盐水浓度过高时泡菜会“咸而不酸”
D.发酵前期酵母菌等微生物细胞呼吸导致泡菜坛中产生气泡
2.我国的酿酒技术历史悠久，古人在实际生产中积累了很多经验。《齐民要术》记载：
“世人云：米过酒甜，此乃不解法候。酒冷沸止，米有不消者，便是曲势尽。”下列有
关叙述错误的是
A.“米过酒甜”是因为米中糖类物质过量，发酵停止时仍未被完全消耗
B.
“酒冷沸止”说明微生物的代谢产热和释放C0,逐渐停止
C.“曲势尽”可能是米酒中酒精含量升高所致
D.酿制米酒所用微生物的呼吸类型为需氧型
3.下列关于灭菌和消毒的叙述，错误的是
A.灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子
B.操作者的双手需要进行灭菌处理，避免操作过程中的污染
C.接种环用灼烧法灭菌
D.常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌
4.下列关于发酵工程的说法，错误的是
A.在菌种选育过程中，可以利用人工诱变或基因工程等手段
B.虽然青霉素是抗生素，但在青霉素生产过程中仍然需要严格灭菌
C.发酵时，发酵条件变化会影响微生物生长，不影响微生物的代谢途径
D.发酵工程的产品可以采用过滤、沉淀、蒸馏、萃取等方法提取
5.啤酒工业化生产的原料为大麦，其工业化生产流程包括8个环节：发芽→焙烤→碾磨
一糖化→蒸煮一发酵→消毒一→终止。其中发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段。下列
分析错误的是
A.焙烤的目的是加热杀死种子胚但不使淀粉酶失活
B.糖化的目的是使淀粉分解形成糖浆
高二生物试卷第1页（共8页)
C.蒸煮可终止糖化过程，并对糖浆灭菌
D.后发酵阶段指将发酵产物置于高温、通风环境下储存一段时间
6.下列关于植物细胞工程的说法错误的是
A.用果胶酶和纤维素酶去除愈伤组织的细胞壁获得原生质体
B.融合的原生质体需再生出细胞壁后才能形成愈伤组织
C.
体细胞杂交获得的杂种植株细胞中具有来自亲本的2个细胞核
D.通过愈伤组织再生出多个完整植株的过程属于无性繁殖
7.骆驼蓬主要分布在干旱和半干旱地区，能防风固沙。骆驼蓬合成的多种生物碱具有抗
肿瘤作用。科研人员利用骆驼蓬下胚轴进行育苗和生物碱提取，过程如下图。下列说法
正确的是
工厂化细胞
流
培养
提取生物碱
骆驼蓬无毒
①
②
愈伤组织
愈伤组织分
+骆驼蓬幼苗
下胚轴切段
割扩大培养
A.下胚轴切段需用酒精和次氯酸钠进行灭菌处理，过程①②分别为脱分化和再分化
B.过程①形成的愈伤组织是失去了其特有结构和功能的薄壁组织团块
C.由无毒下胚轴经组织培养获得的骆驼蓬无毒幼苗可抵抗病毒侵染
D.从工厂化细胞中提取的生物碱属于骆驼蓬生长所必需的次生代谢产物
8.一般来说，动物细胞体外培养需要满足的条件有
①无毒的环境
②无菌的环境
③培养液中需加血液
④适宜温度
⑤需要02
⑥需要002
A.①②④⑤⑥B.①②③④
C.(1③4)⑤6
D.①②③④⑥
9.下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是
A.通常将动物组织经处理后的初次培养称为原代培养
B.大多数细胞会贴壁生长增殖，发生接触抑制现象
C.发生接触抑制时需要使用胃蛋白酶处理细胞
D.动物细胞培养时要定期更换培养液
10.下列关于胚胎干细胞（简称ES细胞）和iPS细胞及其应用的说法，正确的是
A.ES细胞存在于早期胚胎中，不能分化形成生物个体
B.ES细胞存在于成体组织和器官内，能分化成特定的组织
C.PS细胞存在于成体组织和器官内，能分化成特定的组织
D.PS细胞是人工诱导产生的，可诱导分化成为多种组织细胞
11.如图为细胞融合的示意图，下列叙述正确的是
0
A.若a细胞和b细胞是植物细胞，需先脱分化再诱导融合
高二生物试卷第2页（共8页)2025-2026 学年度第二学期阶段性测试
高二生物参考答案及评分标准
一、单项选择题：
1-15 BDBCD CBACD BACDC
二、不定项选择题
16-20 CD BCD CD ABC AC
三、非选择题，共 55 分，除特殊注明外每空 1 分
21. （共 10 分）
（1）敌敌畏 液体 碳源、氮源和维生素（答出 2种即可，2分）
（2）常年施用敌敌畏（答出施用敌敌畏即给分） 平板划线法
（3）0.2（2 分） 少 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落
22. （共 10 分）
（1）湿热灭菌（或高压蒸汽灭菌） 倒置 防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染（或“避免培
养基中的水分过快蒸发”，其它合理答案也可）
（2）基本 防止基本培养基中混入特定氨基酸
（3）菌落 A
（4）①突变株 C缺乏合成营养物质甲所需要的酶（2分，其它合理答案如“突变株 C控制合成营
养物质甲所需酶的基因发生基因突变”也可）
②突变株 D可以提供突变株 C生长需要的营养物质甲；突变株 C可以提供突变株 D生长需要的营
养物质乙（2分，答出一点得一分）。
23. （共 8分）
(1) 植物顶端分生区附近（“茎尖”等合理答案也可） 分生区附近的病毒极少，甚至无病毒
植物细胞的全能性
(2) WUS蛋白可以抑制病毒蛋白质的合成和病毒复制（病毒复制不答也给分），进而导致病毒颗粒
不能组装（2分，答出一点给一分）
(3)不需要 生长素类（2分）
24. （共 14 分）
(1) 脾 动物细胞融合和动物细胞培养（2分，答出一点给一分）
(2) 灭活病毒诱导法、PEG 融合法和电融合法 （2分，写出两种即可） 不能
(3)克隆化培养和抗体检测（2分，答出一点给一分） 分泌所需抗体（或答“抗癌胚抗原抗体”）
的杂交瘤细胞（2分，写“杂交瘤细胞”或“单克隆杂交瘤细胞”不得分）
(4)腹腔 单克隆抗体能准确识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，可以大量制备
（3分，答出一点给一分）
25.（共 13 分）
(1) 注射 超数排卵 MⅡ期(或答“减数分裂Ⅱ中期”“减数第二次分裂中期”)
(2)体外受精 有健康体质和正常繁殖能力 同期发情
(3) 清除代谢物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害 增大细胞贴壁生长的附着面积，
防止细胞过早出现接触抑制现象（2分，答出一点给一分）
(4)纺锤体-染色体复合物 显微操作
(5)否 获取试管动物属于有性生殖，获取克隆动物属于无性繁殖

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