资源简介

七年级阶段性监测
道德与法治
注意事项：
1.本试卷共6页，两个大题，满分70分，考试时问60分钟。
解
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在
试卷上的答案无效。
3,考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
虽
1.下表是你所在学校七年级健康调查小组在调查中记录的“微行动”，其中对“微行动”的“微点
评”正确的有(
序号
微行动
微点评
①
小林在球场尽情挥洒汗水
青春期的我们身体充满能量
②
小聪认为男女有别，从不与女生交往
他严守男女同学正常交往的原则
③
小米的视力降低，眼镜度数加深
这是青春期的生理变化
④
从课堂、教材、科普读物中了解相关性知识
这是获取性知识正规且恰当的途径
製
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
杯
2.
当青春期的脚步悄然来临，不少同学都面临着成长的“甜蜜烦恼”：声带变化带来的嗓音困扰、
发育差异造成的身高焦虑、情感需求增长却无人倾诉的孤独感…面对这些典型的青春期现
象，正确的应对态度是()
A.贬低他人不足，突出自身优势
B.封闭内心世界，严守青春秘密
C.正确对待生理变化，积极调节心理矛盾D.嘲弄别人生理变化，担忧自己身心变化
3,在日常生活中，以下哪种行为是保护自己的有效方法()
①和朋友发生矛盾后，独自深夜去偏僻处散散心
②去外面吃饭时，接受来自陌生人的饮料和食物
③不去酒吧、舞厅等不适合未成年人活动的场所
④保护身体的隐私部位，不让他人看或者触摸
A.②③
B.①②
C.①③
D,③④
4.以下是小蕊和小佳的一段对话。接下来小佳可能会说(
小蕊：我以前活泼开朗，但最近不知道怎么了，总想把自己封闭起来，感觉特别孤独。
那
解
小佳：这是我们青春期的矛盾心理。你应该…
①任由情绪支配我们的行为
②在自己烦躁时与爸妈争吵发泄情绪
③参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
A.②④
B.①③
C.①②
D.③④
e
七年级道德与法治试题第1页（共6页）
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5.下列做法有助于在日常生活中传递美好情感的是()
①主动帮父母做家务
②嘲笑学习有困难的同学
③心情不好时对他人发脾气
④参加杜区志愿服务
A.①④
B.①③
C.①②
D.③④
6.漫画反映的调节情绪的方法是(
嘲个妈妈不是
一边吼
一边默念：
亲生的，亲生的
A.调整呼吸
B.合理宣泄
C.药物治疗
D.认知调节
7.最近，“爱你老己”（意思是好好爱自己）成为年度热词。小齐在朋友圈写下了“爱你老己”四个
字，提醒自己要学会关爱自己、接纳自己。她认为，只有真正爱自己，才能更好地爱他人。但
同桌小鲁却不以为然，他觉得“爱你老己”就是自私自利，只关心自己，不管别人。对此，下列
理解正确的是()
①“爱你老己”体现了积极的自我情感，有利于培养健全人格
②“爱你老己”体现了自己爱慕虚荣，追求表面的荣耀
③“爱你老己”就是以自我为中心，不考虑他人感受
④真正的自我关爱是在尊重自己的同时也尊重他人
A.①③
B.①②
C.①④
D.②③
8.小亮是班里新转来的一位同学，说话有点口吃，班里有人给他起绰号取笑他。对此，下列表述
正确的有()
①真正的自尊，来自他人对自己的评价
②要学会尊重他人，接受他人的一切议论，学会人云亦云
③给他人起绰号的行为有损他人尊严，极易制造矛盾，应找老师制止
④面对他人的侮辱和诋毁，小亮应当及时制止，必要时运用法律武器保护自己
A.①③
B.②③
C.①②
D.③④
9.尊重自己的人也要懂得尊重他人。下面做法属于尊重他人的是()
A.张鸣感冒了戴口罩，防止打喷嚏喷到其他同学
B.看电影时，旁若无人地接听电话
C.七年级的李刚骑自行车撞到行人，发现没人看到迅速离开
D.小红取笑长了青春痘的同学
10.为缓解大家的考试压力，某班级在黑板报上张贴了下面这样一组漫画，班长向同学们征集浸
画主题，你认为最合适的是()
七年级道德与法治试题第2页（共6页）
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道德与法治参考答案
1-5 CCDDA
6-10 DCDAB
11-15 BDBDC
16-17CD
18.(6分)①小萱具有自我保护意识，以及预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体
的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。②小萱在日常生
活中能辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器
维护自己的合法权益。③小萱遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方：通过
呼喊等方式向周围人求助，积极向身边的人寻求帮助。（一点2分）
19.(8分)①小明的想法是错误的，同学们指责小明的做法也是不恰当的，安慰小明的同学做法
是正确的。(1分)②小明因为掉棒导致班级成绩不理想而自责，说明他有一定的羞耻心，知道
自己的行为可能影响了班级荣誉，这是自尊的一种表现。因为自尊的人知廉耻、明是非，会
对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情：但是小明产生厌学情绪，认为自己做什么
都不行，不配得到大家尊重，这是过度自责，没有正确对待挫折和他人评价。真正自尊的人
能正确对待他人的议论和批评，有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。同时，面
对挫折应该积极调整心态，努力提升自己，而不是自暴自弃：指责小明的同学，没有尊重小明
的感受，这种做法不利于维护同学之间的关系，也不利于小明正确认识自己的错误。尊重他
人是自尊的需要，也是自我完善的需要，我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严：安
慰小明的同学，体现了对小明的尊重和关爱，有助于帮助小明树立信心，是尊重他人的表现。
尊重他人能使我们获得他人的尊重，从而更好地尊重自己。(5分)③在生活中，我们要做自尊
的人，正确对待自己的错误和他人的评价，同时也要学会尊重他人，关心他人的自尊。(2分)
20.(10分)
(1)(6分)①正确接纳青春期生理变化，减少焦虑：②树立自信，主动参与课堂互动：③学会
调节情绪，合理表达情绪：④理性看待异性交往，建立健康关系；⑤尊重他人，换位思考，
改普人际交往。
(2)(4分)①树立远大理想，努力学习科学文化知识：②勇于面对困难，培养坚强意志：③积
极参与实践，提升创新能力：④传承民族精神，担当时代责任。
21.(12分)
(1)(4分)生理烦恼：发育早；心理烦恼：家庭亲子关系敏感。
原因：七年级的学生开始步入青春期，身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成
熟引起了烦恼：学生认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，容易产
生家庭矛盾。
(2)(4分)①要树立自信，相信自己的能力，勇敢地展示自己的才艺：②可以尝试主动与同学
交流，比如从分享自己的兴趣爱好开始，慢慢打开心扉：③正确对待他人的评价，即使唱
不好也不要过分在意他人的看法，要看到自己的进步和努力。
(3)(4分)R:青春像一个刚刚萌发的嫩芽，充满生机与活力，让我们憧憬未来，追逐梦想。
O:青春像一个圆圈，象征着无限的可能与循环的学习过程，每一次跌倒都是为了更好地
站起来。
W:青春像一对翅膀，赋予我们飞翔的力量，让我们勇敢追逐梦想，探索未知的世界。
T:青春像一棵树，在风雨中茁壮成长，根深叶茂，最终成为支撑自己与他人的力量。
H:青春像一座山，虽有起伏与坎坷，但每一步攀登都让我们离顶峰更近，收获更广阔的
视野。
七年级道德与法治参考答案第1页（共1页）

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