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卷首语：山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步向前。一笔一画绘山河壮丽，一朝一夕筑时
代渐篇。这片锦绣天地，向来是奋斗者的逐梦襁场。墨香流转间，我们读懂山河壮阔；岁
月流转中，我们见证初心如磐。愿我们以青春为笔，以奋斗为墨，不负时代，不负韶华，共
绘江山万里，续写盛世华章」
2026年初中学生学业水平模拟考试试题
道德与法治
2026.4
一、单项选译题（在下列母小题的4个选项中，只有1项是符合题意的，请把符合题意的选
项前的字母填涂在答题卡内。每小题2分，共40分。)
1.神舟二十一号航天员乘组航天员武飞32岁叩开“天宫”大门，成为我国目前最年轻的
航天员。他感言：这份幸运，源于我们正处在一个航天事业跨越式发展的伟大时代。我
的父母拼尽全力支持我学习知识，助我飞出茫茫草原，飞向渺渺星河。从其话语中，我
们全面体会到
A.父母之爱，无以为报
B.时代机遇，点亮成长
C.个人努力，成就梦想
D.多方合力，共筑舞台
2.某班级开展了以“追梦·求知·笃行”为主题的分享会，三名同学分别做了如下发言：
甲：我立志将来成为一名
乙：为解一道题，我一中午
丙：我经常利用周末时间
军人，为了实现梦想，我合
没休息，饭都顾不上吃，苦
参与社区卫生清扫、家务
理安排时间，做到学习锻
思冥想，在解出题目的一
整理等劳动，感受劳动的
炼两不误，用点滴努力奔
刹那，我感到很畅快。
充实与快乐。
赴理想。
他们的发言启示我们
①要付诸行动，通过努力实现梦想②要把握学习机会，树立终身学习的理念
③在实
践中锤炼自己，丰富体验④青春孕育着无限可能，要勇于打破常规，走前人未走之路
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
3.一位老师每逢节气都会给学生写寄语：
时间
节气
寄语
5月5日
立夏
立夏当立志，奋斗正当时。
5月21日
小满
将满未满，人生可追。半熟未熟，岁月可待。
6月6日
芒种
忙有所获，不负耕耘。
6月21日
夏至
所有美好，终会如期而至。追光的人，终会光芒万丈。
道德与法治模拟试题第1页（共8页）
此举体现了
①用诗意文字引导学生成长，传递奋进力量②用传统文化育人，因循守旧，固守传统
③以节气文化为戟体滋养心灵，启迪智慧④尊重老师、师生互促的“教学相长”
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.青春期成长的不仅仅是身体。我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界
愈加丰富.·，··，这些变化也使我们产生矛盾和困惑。下列做法中，有利于我们正确面
对和处理青春期矛盾心理的有
①欣然接受，不因自已的生理变化而自卑②积极参加集体活动，在集体的温暖中放松
自己③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理④学会自我调节，遇到各种烦
恼都必须自己解决
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.当今社会，人工智能(A)广泛应用于学习、生活等领域，为人们带来诸多便利；但也有
部分人利用AI生成虚假信息、利用A虹换脸实施诈骗等。对此，我们应该
①理性辨别信息，增强安全防范意识②拒绝使用A江，避免带来潜在风险
③提高媒
介素养，普用A服务学习生活④遵守法律法规，自觉维护网络环境
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法：
每个人都不一样，我关注自
旁观者清，我主动倾听别人
己的特点，记录内心活动和情绪
的意见，结合具体情况，“画”
表现，“画”出独特的我。
出全面的我。
两位同学的对话告诉我们
A.生命是独特的，要善待身边每一个人B.要加强沟通，以同学们的意见为标尺
C.要平等待人，学会换位思考，欣赏他人D.可通过自我评价和他人评价认识自已
7.“不蕉绿”“放青松”等情绪疗愈摆件，梢然占据年轻人案头，包含“轻松心态面对学习或
工作压力”的寓意。下列观点与这一寓意相符的有
①保持乐观心态，做自己情绪的主人
②情绪是稳定的，决定我们的判断与选择
③热爱本职工作，积极服务、奉献社会
④勇于面对压力，积极调适自我，舒级情绪
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
8.“共享奶奶”是一支无偿为社区有需要的家庭接送孩子的退休老人组成的志愿服务队。
他们的服务内容包括帮双职工家庭接送孩子上下学、陪做功课、照看孩子等。这种方式
既满足双职工家庭子女无人照顾的难题，还让“共享奶奶”们感受到“退而不休”的被需
要感。“共享奶奶”的行为
①践行了社会主义核心价值观②在服务和奉献社会中实现人生价值③能够解决我
国人口老龄化问题④是亲社会行为，遵守了社会规则
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.不必远行，就能与世界经典雕塑不期而遇。临沂雕塑公园的每一座雕塑，都蕴含着独特
的内涵：
道德与法治模拟试题第2页（共8页）

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