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湖南省怀化市会同县2025-2026学年三年级上册期末考试语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________ 评价：___________
一．积累运用
1．把下面的名言、诗句补充完整。
（1）从“仁者爱人，_______”我感受到爱是尊重他人；从“_____，暖于布帛；_______，深于矛戟”中，我感受到爱是礼貌待人。
（2）我们跟随李白欣赏了“____________，碧水东流至此回”的奇观，饱览了刘禹锡描绘的“____________，潭面无风镜未磨”的洞庭美景，感受到苏轼笔下“水光潋滟晴方好，__________”的西湖景致。
2．“瞪、盯、瞧”这几个字都和“______”有关，这样的汉字还有_______、_______，分别可以组成词语____________、___________。
3．“爸爸高兴地哼起了小曲，真是人逢喜事精神爽！”中“爽”字意思是（ ）
A．明朗，清亮 B．率直，痛快 C．舒服，畅快 D．违背，差失
4．读下面句子，选出填入句子中横线处最恰当的一项（ ）
秋天让高粱成熟了，高粱羞红了脸； ；秋天让柿子成熟了，柿子挂起了红灯笼。
A．秋天让稻谷成熟了，稻谷低下了头 B．稻谷在秋天成熟了，稻谷低下了头
C．秋天让稻谷成熟了，稻谷颗粒饱满 D．稻谷在秋天成熟了，稻谷颗粒饱满
5．下列标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
B．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
C．他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
D．“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”
6．小博的梦想是成为一名宇航员，下面最适合他的一个兴趣小组是（ ）
A．篮球侠 B．鲲鹏航模 C．楚汉征战 D．海底探秘
二．基础知识
1．根据拼音在田字格里依次写出词语。
大自然是一本读不完的大书。中，的蒲公英在；海滩边，浪花着美妙的歌曲；树林里，松柏显得十分。其实只要你，美无处不在。
2．下列词语读音和字形全部正确的一项是（ ）
A．处chǔ罚 满载 严历 B．假jià 期 伸请 玩耍
C．胳臂bei 摔跤 辽阔 D．膝xī 盖 合扰 墙璧
3．读乐乐的日记，按要求完成练习。
2025年11月15日 星期六 晴①秋天的粟裕公园美丽极了。② ，几朵白云悠然自得。③漫步园中，一片片落叶轻舞飞扬，好像在和我们讲述着秋天的故事，一朵朵小花 。④小朋友们穿着漂亮的帽子走在小路上，看到花园开满各种各样五颜六色的鲜花，有菊花、桂花、桃花……⑤当看到火红的枫叶时，不禁让我想起这样的诗句：“ ， 。”⑥我真想用五彩（缤 滨）纷的颜料画一（副 幅）画，送给朋友们作（记 纪）念。
(1)乐乐积累了有关秋天的词语，日记第②句中最恰当的词语是（　　）
A．春华秋实 B．一叶知秋 C．天高云淡 D．五谷丰登
(2)读到第③句，老师建议乐乐仿照第③句画横线的写法，接着写一写。
(3)读到第④句时，发现这句话有三处错误，请用修改符号改一改。
小朋友们穿着漂亮的帽子走在小路上，看到花园里开满各种各样五颜六色的鲜花，有菊花、桂花、桃花……
(4)乐乐写第⑤句时，想引用一句诗来表达，最合适的是（　　）
A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
C．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 D．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开
(5)乐乐在写第⑥句的时候，遇到了点困难，请帮他选出正确的词语。
我真想用五彩（缤 滨）纷的颜料画一（副 幅）画，送给朋友们作（记 纪）念。
三．文言文阅读
1．课内阅读。
群儿①戏于庭，一儿②登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿③得活。
(1)与下图相符的文字描述是（ ）
A．群儿戏于庭。
B．众皆弃去。
C．光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
(2)文中三个“儿”字中，指同一个小孩的是（ ）
A．①② B．②③ C．①③
(3)下列诵读停顿正确的是（ ）
A．光/持石击/瓮破之 B．光/持石/击瓮/破之
(4)结合课文内容，用上“不但……而且……”写一句话，夸一夸司马光。
___________________________________________
四．现代文阅读
1．课外阅读《蚂蚁搬家》
①听说蚂蚁搬家预示着要下雨。蚂蚁真的能预报天气吗 一个周六的下午，怀着好奇，我决定仔细观察一番，揭开这个秘密。
②起初，墙角有几只蚂蚁（ ），触角像两根小天线不停地摆动，似乎在急切地传递着什么信息。不一会儿，无数只蚂蚁从蚁穴涌出，队伍庞大却（ ），每只蚂蚁都紧跟着前面的伙伴，像训练有素的小士兵。
③再仔细瞧，蚂蚁分工明确。其中食物搬运工最为忙碌，只见它们用强有力的上颚死死咬住饼干，前腿拼命向前蹬，后腿使劲往后推，每一步都十分艰难。照顾幼虫的蚂蚁则轻轻叼起幼虫，将其稳稳地护在队伍中间。在队伍的边缘，有几只体形稍大的工蚁，它们时刻警惕着周围的动静，犹如（ ）的卫士。最有趣的是小工蚁，它们肩并着肩，用身体围成一道圈，（ ）地把蚁后护在中间，就像给蚁后搭了一座移动的“小房子”。
④不久，雨下了起来，蚂蚁也完成了搬家。蚂蚁虽小，却有着强大的团队协作能力和对自然变化的敏锐感知，真是 。
(1)联系上下文，把下列词语填入文中的括号内。（填序号）
A．井然有序 B．小心翼翼 C．忠心耿耿 D．行色匆匆
(2)蚂蚁搬家分工明确，请根据文章第③段的内容，将下图补充完整。
(3)文中画横线的句子，通过“咬、____、____”和“死死、________、_______等字词，让人仿佛看到了______________________，可见作者观察的细致。
(4)结合短文判断以下说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①搬家时蚂蚁触角不停地摆动，可能是为了告诉同伴可以出动了。( )
②蚂蚁们分工明确，体形较大的进行守卫，体形小的保护幼虫。( )
(5)联系全文，把第④段补充完整。
________________________________________
五．书面表达
1．留心观察周围的事物，我们就会发现生活的丰富多彩：向日葵会随着太阳转动，小猫的胡须可以测量老鼠洞，公园的一角会随着季节的不同而发生变化……把你最近观察的印象深刻的事物或景色写下来。
要求：围绕一个意思写清楚，用上有新鲜感的词句，正确使用标点，题目自拟。
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湖南省怀化市会同县2025-2026学年三年级上册期末考试语文试卷
参考答案：
一．积累运用
1． 有礼者敬人 与人善言 伤人以言 天门中断楚江开 湖光秋月两相和 山色空蒙雨亦奇
2． 眼睛 眼 眨 眼睛 眨眼
3．C
4．A
5．D
6．B
二．基础知识
1．
2．C
3．(1)C
(2)绽开笑脸，仿佛在向我们展示秋天的美好
(3)
(4)B
(5)缤、幅、纪
三．文言文阅读
1．(1)C
(2)B
(3)B
(4)司马光不但聪明勇敢，而且能在危急时刻冷静思考，想出救人的好办法。
四．现代文阅读
1．(1)D A C B
(2)第一行：食物搬运工、体形稍大的工蚁、小工蚁
第二行：保护幼虫、保护蚁后
(3) 蹬 推 拼命 使劲 蚂蚁们齐心协力搬运食物的艰难模样
(4) √ ×
(5)示例：令人敬佩的小生灵啊
五．书面表达
1．例文：
我家的“小太阳”
我家阳台上种着一盆向日葵，它就像一个永远追着光跑的小太阳，是我最近观察得最仔细的小伙伴。
向日葵的茎又粗又直，像一根绿色的小柱子，上面还长着细细的小绒毛，摸起来软软的。它的叶子大大的，边缘带着锯齿，风一吹就轻轻摇晃，像在给我招手。最有趣的是它的花盘，刚长出来的时候是嫩黄色的小苞，慢慢展开后，就变成了一个圆圆的大花盘，周围围着一圈金黄色的花瓣，中间密密麻麻的小花蕊，像撒了一把褐色的小芝麻。
我发现向日葵特别爱“追太阳”。早上，它的花盘朝着东边，对着刚升起的太阳笑；中午，太阳转到南边，它就慢慢把脸转向南边；傍晚太阳落山时，它又歪着脑袋，依依不舍地望着西边。妈妈告诉我，这是向日葵的向阳性，它要跟着太阳吸收阳光，才能结出饱满的瓜子。
现在，向日葵的花盘越来越沉，花瓣也慢慢垂了下来，我知道它马上就要结出甜甜的瓜子了。看着这盆追着光生长的向日葵，我觉得它不仅给阳台添了色彩，更教会我要像它一样，永远向着阳光，努力生长。
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