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湖南省株洲市炎陵县2025-2026三年级上册期末考试语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________ 评价：___________
一．基础知识
1．文化节需要为“图书角”征集一条宣传语，请你将其工整地抄写在下面的格子里，注意书写规范、美观。
书香浸润童年，阅读照亮未来。
2．根据文段材料，完成下列问题，领略祖国优美风光。
我们的zǔ guó（ ）幅员辽阔，风景yōu měi（ ），wù chǎn（ ）丰富，是一本绚丽多彩的huà cè（ ）。不论是盛产míng guì（ ）药材的小兴安岭，还是有着“万国市场”之称的香港，或是栖息着海鳗的西沙群岛，亦或是能看到棕色fān chuán（ ）的hǎi bīn（ ）小城，都吸引了数不清的游客来lǚ xíng（ ）。
（1）请根据拼音，在括号里写出正确的词语。
（2）观察画“﹏”字的偏旁，你猜“海鳗”最有可能是（ ）
A．一种昆虫 B．一种鸟类 C．一种鱼类 D．一种兽类
3．下列字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．富饶（ráo） 合扰 庭院 频频点头（pín）
B．孵化（fú） 湿润 鲨鱼 夺眶而出（kàng）
C．船舱（chāng） 气笛 萌发 超凡脱俗（sú）
D．胳膊（bo） 布满 玩耍 怒目圆睁（zhēng）
二．积累运用
1．下面句中标点使用不正确的是哪一项（ ）
A．老屋说，“再见了！好了，我到了倒下的时候了！”
B．“那让我先藏，你来找。”红头说。
C．“对了，”红红忽然说，“咱们去看电影吧！”
D．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
2．下面这段话是围绕哪句话来写的呢？请选出正确的选项。（ ）
。它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……
A．天上的云位置不定 B．天上的云瞬息万变
C．天上的云色彩绚烂 D．天上的云姿态万千
3．在拔河比赛中，三年级三班的同学经过团结合作夺得了冠军，班长要写一篇稿件来歌颂这种精神，下面最适合用到这篇稿件里的一个语句是（ ）
A．人心齐，泰山移 B．锲而不舍，金石可镂
C．二人同心，其利断金 D．仁者爱人，有礼者敬人
4．依次填入句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
如今，全国各地______建成了高铁线路，______的“高铁网”让大家体验到了“说走就走”的幸福感，使得大家对“美丽中国新画卷”更加______。
A．陆续 四通八达 憧憬 B．连续 四面八方 盼望
C．继续 四平八稳 希望 D．陆续 四面八方 憧憬
5．学校开展了亲近自然的研学活动，我们一起来完成任务吧。
各班同学们陆续到达目的地，他们将自己所带的物品，摆到各班所在的位置。三年级（2）班四组的同学们带了水杯、饼干、彩色笔、面包、文具盒、课外读物、湿巾、语文书。
（1）请将三年级（2）班四组的同学们所带来的物品分类，并写出类别。
______________________________
（2）三年级（2）班四组的任务是寻找身边的美景，并拍下照片。适合这个小组的名字是（ ）
A．笔走龙蛇组 B．诗话美景组 C．百灵合唱组 D．巧手拍摄组
（3）研学结束后，乐乐写了一篇日记，但是忘了填写日记的信息，请你帮乐乐选择正确的格式。（ ）
A．星期二 10月10日 晴 B．10月10日 星期二 晴
C．晴 10月10日 星期二 D．10月10日 晴 星期二
（4）乐乐研学日记里有两处错误，请用修改符号在原句上修改。
翠湖绿得像一块具大的碧玉，湖面倒映着蓝天、白云、亭子、树木……道路旁边种满了各种各样的鲜花，有郁金香、山茶花、白菜和月季花等。
6．请帮助同学们将旅行见闻补充完整。
（1）诗中有壮丽的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟咏“____________________，孤帆一片日边来。”看到红红的枫叶，杜牧写下了“停车坐爱枫林晚，____________________。”看到西湖晴天和雨天的景色后，苏轼写下了“_____________________，_____________________。”面对洞庭湖，刘禹锡用“遥望洞庭山水翠，____________________”来描绘山水浑然一体的美景。
（2）晶晶一与同学有矛盾就言语刻薄，看到别人犯了错误还冷嘲热讽。我想用《荀子》中的名言“____________，暖于布帛；_____________，深于矛戟”来劝诫他。
（3）中华文化博大精深。看到《司马光像》这幅画，我想起司马光幼年时救人的事迹，不禁背诵出“众皆弃去，_________________，水迸，儿得活”。
（4）春天到处都是生机勃勃，我用成语____________来赞美它。秋天是丰收的季节，我用成语____________来赞美它。
7．口语交际屋。
晓红同学放学回家后，发现妈妈还没回来，便想给妈妈做一顿晚餐。在熬米粥时，她不知道要放多少水和多少米，正巧看到邻居李奶奶买菜回来，她想向李奶奶请教一下，她该怎么问呢？
__________________________________________
三．名著阅读
1．整本书阅读。
（1）在奇妙的童话王国里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。《安徒生童话》是______________（国家）作家__________送给全世界孩子和大人共同的礼物。课外，如果我想详细了解《拇指姑娘》这个故事，应该翻到这本书的第___________页。
（2）结合目录可以知道，这本书中不会出现的主人公是（ ）
A．准备穿上新衣服的皇帝 B．掉了一只鞋的灰姑娘
C．擦燃火柴的小女孩 D．歌声美妙动听的夜莺
四．现代文阅读
1．课内阅读。
富饶的西沙群岛（节选）
①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。②有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。③各种各样的鱼多得数不清。④正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1）联系上下文解释词语。
成群结队：________________________
（2）我们可以从“__________、_________________”等词语中看出鱼的数量很多。
（3）第②句话运用了两种修辞手法，分别是（ ）
A．比喻和拟人 B．比喻和排比 C．排比和拟人
（4）下列对选文中画“ ”句子的理解正确的是哪一项（ ）
A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B．这句话突出了西沙群岛海里的鱼非常美丽。
C．这句话运用了夸张的修辞手法，强调西沙群岛的海里鱼非常多。
（5）西沙群岛的海里还会有哪些好看的鱼呢？展开想象，仿照第②句话，写一写这些鱼的样子吧！
有的___________________；有的__________________；有的________________________。
2．课外阅读。
蜗牛的奖杯
①很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授予了蜗牛。
②蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。从此以后，它就把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。
③可这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛生怕奖杯被别人偷去，它就睡在奖杯里。
④好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
（1）阅读短文第②-④段，概括本文中的蜗牛做得不对的三个地方。
（1）________________________________
（2）太在乎奖杯，虚荣心太强。
（3）_________________________________
（2）这则故事给我们的启示是（ ）
A．得奖后不能总惦记着奖杯
B．朋友得奖后，不能嫉妒。
C．取得了成绩，不能骄傲，要继续努力，力争取得更好的成绩。
（3）读了最后一个自然段，请你预测一下蜗牛后来会怎样。
_________________________________
五．书面表达
1．童话世界无奇不有，让我们发挥想象，编写一个精彩的童话故事吧！从下面任选一个主题，也可以自拟主题。
①小蚂蚁的冒险之旅 ② 动物班竞选班干部 ③动物运动会 ④会魔法的书包
要求：①给童话故事取一个吸引人的题目；
②想象大胆，把故事的起因、经过、结果写清楚；
③语句通顺，标点正确，不少于300字。
试卷第 1 页，共 1 页
湖南省株洲市炎陵县2025-2026三年级上册期末考试语文试卷
参考答案：
一．基础知识
1．
2．（1）祖国 优美 物产 画册 名贵 帆船 海滨 旅行 （2）C
3．D
二．积累运用
1．A
2．D
3．A
4．A
5．（1）食品类：饼干、面包；文具类：水彩笔、文具盒；书籍类：课外读物、语文书；生活用品类：水杯、湿巾。 （2）D （3）B （4）
6． 两岸青山相对出 霜叶红于二月花 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 白银盘里一青螺 与人善言 伤人以言 光持石击瓮破之 鸟语花香 硕果累累
7．例：李奶奶您好，我妈妈还没回来，我想熬粥给她当晚餐，但是不知道放多少水和米合适，您能教教我吗？
三．名著阅读
1．（1） 丹麦 安徒生 13 （2）B
四．现代文阅读
1．（1）指鱼很多，聚集在一起，结成群体活动。 （2） 成群结队 数不清 （3）B （4）C （5） 全身披着金灿灿的鳞片，像穿了件黄金铠甲 尾巴像展开的五彩扇子，游动时扇来扇去 脑袋上长着一个圆圆的凸起，像顶了颗小珠子
2．（1） 得奖后得意扬扬，十分骄傲。 把朋友的好心劝告当恶意，不听取他人建议。 （2）C （3）蜗牛一直背着沉重的奖杯艰难爬行，日子久了，奖杯和它的身体慢慢粘在了一起，它再也无法取下奖杯，也永远失去了飞行的能力，只能一辈子在地上缓慢挪动，看着天上飞翔的小动物，心里后悔极了。
五．书面表达
1．例文1：
小蚂蚁点点的冒险之旅
小蚂蚁点点一直住在大树下的蚁穴里，听长辈说远方的山谷里，长着会在夜晚发光的“星星草”，能给蚁穴带来好运。于是，点点告别家人，背着小小的行囊，踏上了属于自己的冒险之旅。
刚出发没多久，一条清澈的小河就挡住了去路。河水哗哗地流着，点点急得团团转，小短腿不停地来回踱步。忽然，它看见一片大大的、漂浮的落叶，眼睛一下子亮了。它连忙爬上去，紧紧抓住落叶边缘，借着温柔的风的力量，像划小船一样稳稳地渡过了河。没走多远，一只觅食的小麻雀突然俯冲下来，翅膀扇起一阵小风，点点吓得心脏怦怦直跳，赶紧钻进旁边的蘑菇伞下，屏住呼吸，一动也不动，直到小麻雀飞走，才松了一口气。傍晚，点点遇到了迷路的小蚂蚁豆豆，两个小伙伴一见如故，结伴而行，互相鼓励、互相帮助。它们一起翻过小土坡，穿过绿油油的青草地，历经辛苦，终于在山谷深处找到了闪闪发光的星星草。点点小心翼翼地摘下种子，小心翼翼地放进背包，和豆豆一起踏上了温暖的归途。
回到蚁穴，点点把星星草的种子种在洞口的空地上，每天精心浇水、照料。没过多久，蚁穴周围就长满了闪闪发亮的星星草，整个蚁穴都变得温暖又明亮，像撒了一层星星。点点也明白了：哪怕是渺小的生命，只要心怀勇气、互帮互助，就能完成看似不可能的冒险，收获成长与满满的美好。例文2：
动物班的班干部竞选
森林小学的动物班要竞选班干部啦！教室里张灯结彩，到处都是欢声笑语，猫头鹰老师站在讲台上，推了推眼镜宣布：“班干部要全心全意为大家服务，乐于助人、有责任心，谁有信心就上台竞选！”话音刚落，教室里就炸开了锅，小动物们叽叽喳喳地讨论着，个个跃跃欲试。
第一个上台的是小猴子皮皮，它蹦蹦跳跳地跳上讲台，挠了挠脑袋，晃了晃毛茸茸的尾巴，大声说：“我要当班长！我机灵又活泼，能带大家玩好玩的游戏，还能帮老师收发作业，保证认真负责！”台下的小动物们都笑了起来，纷纷为它鼓掌。接着，大象壮壮慢悠悠地走上台，拍了拍自己结实的肩膀，声音洪亮地说：“我想当班长，我力气大，能帮大家搬桌椅、解决矛盾，一定会公平对待每一个同学，守护好我们的班级！”小兔子朵朵红着脸，双手紧紧攥着衣角，小声却坚定地说：“我要当卫生委员，我会每天认真检查教室卫生，把教室打扫得干干净净，让大家在整洁的环境里学习！”小松鼠西西也蹦上台，晃了晃大尾巴说：“我当学习委员，我会认真学习，帮大家辅导功课，和大家一起进步，不让一个小伙伴掉队！”
投票环节，小动物们端端正正地坐着，认真写下自己的选择。最终，大象壮壮当选班长，朵朵和西西分别担任卫生委员、学习委员，皮皮当选文体委员。猫头鹰老师笑着说：“每个岗位都很重要，希望大家齐心协力，做好自己的工作，让班级越来越好！”动物班的小动物们欢呼起来，一场热闹的竞选，不仅选出了合适的班干部，更让大家学会了公平竞争、各展所长。例文3：
热闹的森林动物运动会
第一个项目是百米冲刺，小兔子跳跳和猎豹飞飞站在起跑线上，眼神坚定地盯着终点。发令枪响，飞飞像离弦的箭一样冲了出去，四肢飞快地奔跑，耳边风声呼啸；跳跳也不甘示弱，奋力追赶，耳朵都竖了起来。眼看飞飞就要冲过终点，跳跳却不小心被小石子绊倒，重重摔在地上。飞飞立刻停下脚步，毫不犹豫地回头扶起跳跳，两人手拉手一起冲过了终点，全场响起了热烈的掌声，小松鼠们跳着喊“好样的”，小刺猬们也用力鼓掌。
接下来是拔河比赛，小蚂蚁们组成了一支小小的队伍，它们紧紧拉着细细的绳子，身子往后仰，齐心协力往后拽，小脸憋得通红，居然战胜了体型庞大的小熊队，让大家见识了团结的力量。跳高比赛中，小猴子皮皮灵活地跃过横杆，赢得了冠军；负重跑项目里，小蚂蚁们驮着比自己重几倍的食物，稳稳地冲过了终点，展现了顽强的毅力。
运动会圆满结束，狮子大王为获奖的小动物们颁发了奖牌，它大声说：“友谊第一，比赛第二！每一个努力拼搏、乐于助人的小动物，都是最棒的！”小动物们欢呼着，互相拥抱、分享喜悦，在运动会里收获了快乐、友谊与成长，大家都期待着下一次的相聚。例文4：
小明的会魔法的书包
小男孩小明总是丢三落四，作业经常写不完，还常常忘带文具、课本，为此没少被老师批评，也让爸爸妈妈很操心。生日那天，他收到了一个神秘的礼物——一个印着星星图案的会魔法的书包，书包里还住着一个可爱的小精灵，小精灵笑着说：“我能帮你实现各种愿望哦！” 小明开心极了，终于不用再为丢三落四发愁了。
从那以后，小明每天都让书包帮他写作业、整理书包，甚至让小精灵帮他带零食、抄笔记。可没过多久，小明变得越来越懒惰，上课走神发呆，不认真听讲，作业也敷衍了事，成绩一落千丈，上课回答问题也支支吾吾。有一天，书包小精灵语重心长地说：“小明，魔法只能帮你一时，不能帮你一世，真正的进步要靠自己的努力，不劳而获是不会有收获的。”说完，小精灵就收回了魔法，书包也变成了普通的样子。小明后悔极了，他暗暗下定决心，一定要改掉懒惰的毛病。他开始自己写作业、整理书包，每天早睡早起，上课认真听讲、积极发言，遇到难题，就主动向老师、同学请教，一点点积累知识，成绩慢慢提升，还成了班级里的自律小榜样。
后来，小明看到同桌学习有困难，总是考不好，就主动帮他辅导功课，耐心地讲解题目，手把手教他写字、做题。就在这时，书包突然亮起了淡淡的微光，小精灵笑着出现了：“小明，你终于明白了，真正的魔法，是自律与善意。”小明恍然大悟：不劳而获的魔法毫无意义，用自己的努力成长，用善意帮助他人，才是最珍贵的魔法。从此，小明再也不依赖魔法，靠自己的努力，成了老师和同学都喜欢的好孩子。
答案第 1 页，共 1 页

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