青岛版四年级下册数学期末测试卷(含答案)

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青岛版四年级下册数学期末测试卷(含答案)

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四年级下册数学1-8单元测试卷青岛63版
时间:90分钟 满分:100+10分
题号 一 二 三 四 五 六 拓展提升 总分
得分
一、认真读题,细心填空。(每空1分,共17分)
1.小龙使用计算器时,发现刚输入的数据不正确,如果要清屏,可按( )键。
2.新素养 数感 三个连续自然数,中间的一个数是n,前后两个数分别是( )和( ),这三个连续自然数的和是( )。
3.已知一个三角形中的两个角分别是36°和54°,第三个角的度数是( ),这是一个( )角三角形。
4.新情境 爱国教育在“学习强国”活动中,王老师平均每天看视频学习的时间为25分钟,平均每天看文章的时间为15分钟。照这样计算,王老师25天看视频和看文章累计用时( )分钟。
5.周长是27厘米的等边三角形的每个内角都是( )度,边长是( )厘米。
6.丁丁今年a岁,妈妈今年b岁,10年后妈妈比丁丁大( )岁。
7.小亮在练习本上画了一个三角形,他测量发现,三角形中最大角的度数大于另外两个角的度数之和,这个三角形是( )角三角形。
8.新情境 新素材 某电商平台手机专卖店上午卖出智能手机80部,每部手机的价格是m元,下午比上午多卖出a 部。该手机专卖店全天共卖出智能手机( )部,一共卖了( )元。当a=20,m=2900时,该手机专卖店全天共卖了( )元。
9.辨思维 逆向思维小林用计算器计算一道题目,在最后一步应该除以9,他错误地按成了乘9,此时得到错误的答案是2835,那么正确的答案是( )。
10.新素养 应用意识 要做一个三角形相框,已经选用了长为15厘米和8厘米的两根木条,第三根木条最长为( )厘米,最短为( )厘米。(填整数)
二、理解辨析,准确判断。(对的画“ ”,错的画“×”)(5分)
1. a 与2a表示的意义是一样的。 ( )
2.有一个角是60°的等腰三角形一定是等边三角形。 ( )
,运用了乘法分配律。 ( )
4.如果平行四边形四条边的长度不变,那么它的形状就不会改变。 ( )
5.如图,把三角形一个 的内角剪掉,所剩图形的内角和就是 了。 ( )
三、反复比较,择优选择。(把正确答案的字母填在括号里)(10分)
1.如图,已知( ,A点沿着虚线上下移动,所形成的三角形ABC 是( )。
A.等腰三角形
B.等边三角形
C.以上两种都有可能
2.无人机除了用于航拍之外,还可以用于农业生产,无人机飞行时产生的强劲风力可以将农药充分喷洒到农作物的叶片背面和根部。一架无人机每小时喷洒农药a平方米,上午喷洒了3 小时,下午喷洒了 t 小时,这架无人机一天喷洒农药( )平方米。
A.3+ at B. a+3t C.(3+t)×a
3.如果一个三角形的边长分别是a、b、c,那么下面不成立的式子是( )。
A. a+b>c B. b-c4.辨思维 转化思维 我国古代数学家刘徽利用出入相补原理来计算平面图形的面积。出入相补原理就是把一个图形分割、移补,而面积保持不变。如图,把三角形沿虚线剪开,再将得到的两部分重新拼成一个新图形(两部分不重叠),不可能拼成的图形是( )。(先锋教辅)
A.平行四边形
B.等腰梯形
C.直角梯形
5.新角度 数学文化 在13世纪,欧洲人采用“双倍法”计算乘法。例如:计算46×13的过程是46×2=92,46×4=92×2=184,46×8=184×2=368,368+184+46=598。这一过程可以用( )来解释。
A.加法结合律 B.乘法结合律 C.乘法分配律
四、看清算式,仔细计算。(26分)
1.直接写得数。(8分)(先锋教辅)
72+28= 14×6= 150÷5= 599-201=
105+298= 40×5×9= 4×30÷3= 78×(53-53)=
2.怎样简便就怎样算。(12分)
52×102 125×25×4 5400÷45÷2 23+185+77+115
3.先用计算器算出前三道算式的得数,再按规律直接写出后三道算式的得数。(6分)
(9-1)÷1= (98-2)÷12= (987-3)÷123=
(9876-4)÷1234= (98765—5)÷12345= (987654-6)÷123456=
五、按要求做题。(14分)
1.下面被纸盖住的三角形是什么三角形 (按角分)(6分)
2.求下面三角形中各未知角的度数。(8分)
∠1=∠2=( ),∠3=( )
六、解决问题。(28分)
1.如图,小明再拿一根多少分米(取整分米数)的木条就可以钉成一个三角形 (5分)
2.一辆汽车,每小时行驶a 千米,上午行驶了3小时,下午行驶了b千米。
(1)用含有字母的式子表示这辆汽车全天行驶的千米数。(4分)
(2)当a=70,b=300时,这辆汽车全天行驶了多少千米 (4分)
3.新素材 环保意识“绿色出行”既节约能源、减少污染,又益于健康。为保护环境,我们倡导“绿色出行”,如乘公交车、步行、骑自行车等。某市11路公交车全线长25千米,驾驶员每天要开6个来回。这辆车每天行驶多少千米 (5分)
4.象棋社团给新加入的125名同学每人准备了一副象棋,原价每副91元,商店促销期间,每副83元,现在比原来少花多少元 (5分)
5.小龙家有一个别具一格的小花园,这个小花园是一个等腰梯形,其周长是86分米,上底和下底长度的和是58分米。这个小花园的一条腰长多少分米 (5分)
拓展提升
如图,将五边形的一个角沿虚线剪去,求剩下图形的内角和。(10分)
答案:
一、1. AC
2. n-1 n+1 3n
3.90°直
4.1000
5.60 9
6. b-a
7.钝
8.160+a (160+a)m 522000
9.35 [解析]用错误的答案2835除以9求出被除数,然后再除以9,即可得到正确的答案。
10.22 8
二、1.× 2. 3. 4.× 5.×
三、1. C 2. C 3. C
4. C [解析]根据题意,利用图形特点,从直角三角形两条边的中点剪开,分成的两部分可以拼成长方形、平行四边形、等腰梯形,不能拼成直角梯形,故选C。
5. C [解析]本题中,将13看作是1、4、8的和,然后将46分别与这三个数相乘,再将得到的三个积相加,即可得到最后的结果,这个过程就是乘法分配律的应用,故选C。
四、1.100 84 30 398 403 1800 40 0
2. 52×102 125×25×4
=52×(100+2) =125×(25×4)
=52×100+52×2 =125×100
=5200+104 =12500
=5304
5400÷45÷2 23+185+77+115
=5400÷(45×2) =(23+77)+(185+115)
=5400÷90 =100+300
=60 =400
3.8 8 8 8 8 8 8
五、1.直角 钝角 锐角
2.40°70°34°112°
六、1.6+11=17(dm) 11-6=5(dm)
17-1=16(dm) 5+1=6(dm)
答:小明再拿一根6~16 dm的木条就可以钉成一个三角形。
2.(1)(3a+b)千米
(2)3a+b=3×70+300=510
答:这辆汽车全天行驶了510千米。
3.25×6×2=300(千米)
答:这辆车每天行驶300千米。
4.(91-83)×125=1000(元)
答:现在比原来少花1000元。
5.(86-58)÷2=14(分米)
答:这个小花园的一条腰长14分米。
拓展提升
答:剩下图形的内角和是720°。
[解析]将五边形沿虚线剪掉一个角后变成了六边形,从六边形的一个顶点出发与其他几个不相邻的顶点画线连接,可以将六边形分成4个三角形,所以它的内角和是

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