资源简介

(共22张PPT)
数与运算
西南大版·三年级数学下册
六
学习回顾
这学期我们一起学习了哪些数学内容？有什么收获？
学习了两、三位数除以一位数。
认识了小数和长方
形、正方形……
学会了计算长方形和
正方形周长的方法。
认识了平移、旋转和轴对称……
学会了一些收集数
据的办法……
知识整理
三年级下册知识结构
数与代数
数与运算
数量关系
除数是一位数的除法口算、笔算
初步认识小数
一位小数加减法
问题提出、探索规律
长方形和正方形
边线与周长
长方形和正方形的周长
问题提出
平移、旋转和轴对称现象
图形的认识与测量
图形的位置与运动
图形与几何
知识整理
三年级下册知识结构
统计与概率
综合与实践
数据的收集与整理
数据的收集、整理与表达
主题活动
神秘的宝藏
度量衡的故事
学期复习
200÷5 =
480÷6 =
810÷9 =
1
400÷4 =
360÷9 =
600÷2 =
要点提示：口算整百数或几百几十数除以
一位数可以转化成表内除法计算。
20个十÷5 = 4 个十
40
48个十÷6 = 8 个十
80
81个十÷9 = 9 个十
90
40个十÷4 = 10 个十
100
36个十÷9 = 4 个十
40
60个十÷2 = 30 个十
300
学期复习
200÷5 =
480÷6 =
810÷9 =
1
400÷4 =
360÷9 =
600÷2 =
20个十÷5 = 4 个十
40
48个十÷6 = 8 个十
80
81个十÷9 = 9 个十
90
40个十÷4 = 10 个十
100
36个十÷9 = 4 个十
40
60个十÷2 = 30 个十
300
以一道题为例，说一说先
算什么，再算什么的理由。
以算式 810÷9 为例，810 是 81 个十，81 个十除以 9 得 9 个十，
所以先算 81÷9 = 9，再算 810÷9 = 90。
判断各题的商是几位数。
2
624 ÷ 3
416 ÷ 8
459 ÷ 9
987 ÷ 7
6 > 3
三位数
4 < 8
两位数
4 < 9
两位数
9 > 7
三位数
要点提示：三位数除以一位数，被除数最高位上的数若大于或等于除数，商是三位数；若小于除数，商是两位数。
先看最高位，再……
竖式计算。
3
904 ÷ 4 =
840 ÷ 6 =
9 0 4
4
2
8
1
0
2
8
2
4
2
4
6
0
226
8 4 0
6
1
6
2
4
4
2
4
0
0
140
竖式计算。
3
516 ÷ 5 =
378 ÷ 9 =
5 1 6
5
1
5
0
1
6
1
5
3
1
103……1
3 7 8
9
4
2
3 6
1
8
1
8
0
42
计算时要注意什么？
计算时要注意除到被除数的哪一位不够商 1 时，要在
这一位的上面商 0 占位，每次除得的余数要比除数小。
计算。
4
480 ÷ 4 ÷ 5
56 ÷ 7 ÷ 8
从左往右计算
从左往右计算
= 120 ÷ 5
= 24
= 8 ÷ 8
= 1
732 ÷(126－120)
854 + 27 ÷ 9
先算除法
先算小括号里的减法
= 732 ÷6
= 122
= 854 + 3
= 857
没有括号的混合运算：
①只有乘除法或加减法的，从左往右按顺序计算；
②既有乘除法又有加减法的，先算乘除法，再算加减法。
有小括号的混合运算：
先算小括号里面的，再算小括号外面的。
三年级 5 个班的学生共为灾区捐款 900 元。平均每班捐款多少元？
5
方法提示：捐款总数÷班级数 = 平均每班捐款数。
900÷5 = 180（元）
答：平均每班捐款 180 元。
根据图中信息，提出数学问题并解决。
6
这栋楼每月产生的生活垃圾大约 480 千克。
这栋楼每月应缴
清洁费 240 元。
这栋楼共住了 8 户。
①平均每户每月应缴清洁费多少元？
240÷8 = 30（元）
答：平均每户每月应缴清洁费 30 元。
根据图中信息，提出数学问题并解决。
6
这栋楼每月产生的生活垃圾大约 480 千克。
这栋楼每月应缴
清洁费 240 元。
这栋楼共住了 8 户。
②这栋楼平均每户每月产生的生活
垃圾大约多少千克？
480÷8 = 60（千克）
答：这栋楼平均每户每月产生的生活垃圾大约 60 千克。
7
昨天我卖了 1.4 千克鸡蛋。
昨天我卖了 53.6 千克鸭蛋。
饲料价目表
牛、羊饲料 每千克 5.4 元
猪饲料 每千克 5.2 元
鸡、鸭饲料 每千克 2.8 元
（1）读出上面的小数。
读小数时，先读整数部分，再读小数点，最后读小数部分。
7
昨天我卖了 1.4 千克鸡蛋。
昨天我卖了 53.6 千克鸭蛋。
饲料价目表
牛、羊饲料 每千克 5.4 元
猪饲料 每千克 5.2 元
鸡、鸭饲料 每千克 2.8 元
（1）读出上面的小数。
1.4 读作：一点四
53.6 读作：五十三点六
5.4 读作：五点四
5.2 读作：五点二
2.8 读作：二点八
说说小数与整数有什么相同点与不同点。
相同点：都遵循十进制计数法，都能进行
加、减、乘、除四则运算。
不同点：小数分整数部分、小数点及小数
部分，整数只有整数部分。
（2）任选两种饲料，比较它们的价格高低。
饲料价目表
牛、羊饲料 每千克 5.4 元
猪饲料 每千克 5.2 元
鸡、鸭饲料 每千克 2.8 元
① 比较一位小数的大小，先比较整数部分，
整数部分大的那个小数就大；
② 整数部分相同，就比较小数部分，小数
部分大的那个小数就大。
答案不唯一，如：5.4 > 5.2 5.2 > 2.8
（3）提出用加减法解决的数学问题并解决。
7
昨天我卖了 1.4 千克鸡蛋。
昨天我卖了 53.6 千克鸭蛋。
饲料价目表
牛、羊饲料 每千克 5.4 元
猪饲料 每千克 5.2 元
鸡、鸭饲料 每千克 2.8 元
昨天两位阿姨卖的鸡蛋和鸭蛋一共有多少千克？
1.4 + 53.6 = 55（千克）
答：昨天两位阿姨卖的鸡蛋和鸭蛋一共有 55 千克。
课堂练习
1. 竖式计算。
6.9 + 13.5 =
7.1－2.6 =
642÷4 =
906÷3 =
9 0 6
3
3
9
0
2
6
6
0
302
6 . 9
1 3 . 5
+
4
1
0
1
2
.
20.4
7 . 1
2 . 6
－
5
.
4
.
4.5
6 4 2
4
1
4
6
0
4
2
2
4
2
160……2
2. 计算。
48÷6×126
384÷(501－497)
= 8×126
= 1008
= 384÷4
= 96
171÷9 + 134
864÷8÷3
= 19 + 134
= 153
= 108÷3
= 36
3. 如下图，小区的停车场停了两辆车，红车车身长多少米？
4.8 + 1.4 = 6.2（m）
6.2 － 1.7 = 4.5（m）
或者列综合算式
4.8 + 1.4 －1.7 = 4.5（m）
答：红车车身长 4.5 m.

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