第六单元 总复习练习十九 (课件)(共29张PPT)2025-2026学年西师大版三年级数学下册

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第六单元 总复习练习十九 (课件)(共29张PPT)2025-2026学年西师大版三年级数学下册

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(共29张PPT)
练习十九
西南大版·三年级数学下册

1.
400÷5 =
300÷6 =
490÷7 =
360÷4 =
800÷2 =
200÷4 =
180÷9 =
560÷8 =
360÷6 =
420÷6 =
630÷9 =
350÷7 =
280÷7 =
640÷8 =
480÷6 =
300÷3 =
方法提示:按照整百数、几百几十数除以一位数的口算方法口算。
80
50
70
90
400
50
20
70
60
70
70
50
40
80
80
100
竖式计算。
2.
279÷3
424÷4
981÷9
方法提示:按照三位数除以一位数的笔算方法计算。注意不够商 1 的要商 0 占位(最高位除外)。
竖式计算。
2.
279÷3
2 7 9
3
2 7
9
3
9
9
0
=93
424÷4
4 2 4
4
4
1 0 6
2 4
0
2 4
=106
981÷9
9 8 1
9
9
1 0 9
8 1
0
8 1
=109
竖式计算。
2.
474÷6
4 7 4
6
4 2
7
9
5 4
0
5 4
=79
515÷5
5 1 5
5
5
1 0 3
1 5
0
1 5
=103
608÷8
6 0 8
8
5 6
7 6
4 8
0
4 8
=76
数学医院。
3.
0
0
计算。
4.
468÷3÷4
56×7÷8
220-732÷6
857 + 27×9
= 156÷4
= 39
= 392÷8
= 49
= 220-122
= 98
= 857 + 243
= 1100
方法提示:按照四则混合运算的顺序计算。
工人叔叔已经运了多少袋大米?
5.
每袋大米重 5 千克。
我们已经运了
225 千克大米。
225÷5 = 45 (袋)
方法提示:用已经运了的大米的质量除以每袋大米的质量,即得运了的大米袋数。
8 只小松鼠经过 1 周(7 天)的辛勤劳动,共采集了 896 颗松果。平均每只松鼠每天采了多少颗松果?
6.
方法 1:先求 8 只松鼠平均每天采多少颗松果,再求平均每只松鼠每天采多少颗松果。
896÷7÷8
= 128÷8
= 16(颗)
方法 2:先求平均每只松鼠 1 周采多少颗松果,再求平均每只松鼠每天采多少颗松果。
896÷8÷7
= 112÷7
= 16(颗)
钢笔
每支 8 元
买文具。
7.
水彩笔
圆珠笔
每盒 9 元
每支 4 元
(1)三(3)班买水彩笔用了 360 元,一共买了多少盒?
用总钱数除以每盒水彩笔的价钱,即得一共买的盒数。
360÷9 = 40(盒)
钢笔
每支 8 元
买文具。
7.
水彩笔
圆珠笔
每盒 9 元
每支 4 元
(2)如果用这些钱买圆珠笔,可以买多少支?
用总钱数除以每支圆珠笔的价钱,即得可以买的支数。
360÷4 = 90(支)
钢笔
每支 8 元
买文具。
7.
水彩笔
圆珠笔
每盒 9 元
每支 4 元
(3)再提出一个数学问题并解决。
用 400 元可以买多少支钢笔?
400÷8 = 50(支)
计算。
8.
81×(18÷9)
960÷(45-37)
(176-41)÷9
方法提示:有小括号的混合运算,先算小括号里面的,再算小括号外面的。
= 81×2
= 162
= 960÷8
= 120
= 135÷9
= 15
计算。
8.
900÷(54÷9)
8×(796-25)
(107 + 733)÷7
= 900÷6
= 150
= 8×771
= 6168
= 840÷7
= 120
先找规律,再填空。
9.
(1)7,14,28,56,( ),( ),( )。
(2)1,2,4,7,11,( ),( )。
(3)
240 120 80 ……
1 2 3 ……
×2
×2
×2
+1
112
224
448
+2
+3
+4
16
22
积:
240
240
240
+1
+1
60
4
48
5
40
6
读出下面这段话中的小数。
10.
据相关研究,与 1995—2014 年相比,2100 年海平面将平均上升 0.44 ~ 1.01 m。按现行能源政策推算,到 2100 年全球平均气温将上升 2.1 ℃ ~ 2.6 ℃。
0.44 读作: 零点四四
1.01 读作: 一点零一
方法提示:读小数时,先读整数部分,再读小数点,最后读小数部分,读小数部分时,依次读出每个数位上的数字。
2.1 读作: 二点一
2.6 读作: 二点六
谁是举重比赛的冠军?
11.
方法提示:比较三个小数的大小,举重质量越大,成绩越好。
13.4 > 13.1 > 9.8
所以小马是举重比赛的冠军。
思奇家离学校 1.8 km。早晨上学时,他走到离家 0.6 km 处又返回家里拿文具盒再到学校,这次他比平时多走了多少千米?
12.

学校
1.8 km
0.6 km
0.6 + 0.6 = 1.2(km)
早上升起的太阳在李叔叔的右边,李叔叔面向哪个方向?树在他的哪个方向?
13.
方法提示:早上太阳从
东边升起,从而确定李叔叔的右边是东,按顺时针依次确定其他 3 个方向,然后根据确定好的方向
和观测点回答问题。
李叔叔面向北方,树在李叔叔的西南方向。


西

描出图形的一周。
14.
计算下列图形的周长。(单位:cm)
15.
20×4 = 80 (cm)
(20+10)×2 = 60 (cm)
10+20+20+20 = 70 (cm)
金山镇正在准备反映乡村发展变化的“绿水青山”摄影展。现在需要做 100 个同样大小的相框,相框大小如右图。提出一个与周长相关的数学问题并解决。
16.
4 dm
3 dm
做这些相框至少需要多少米的木条?
(4 + 3)×2 = 14 (dm)
14×100 = 1400 (dm)
1400 dm = 140 m
说说下面各图中的平移、旋转现象。
17.
旋转
平移
旋转
平移
旋转
平移
下面哪个图形不是轴对称图形?
18.
方法提示:可以通过想象或实际操作,看各图对折后
两边能不能完全重合,不能完全重合就不是轴对称图形。
下面哪个图形不是轴对称图形?
18.
轴对称图形
1 条对称轴
不是轴对称图形
轴对称图形
4 条对称轴
调查你所在小组同学最喜欢吃的蔬菜情况,将数据整理后填入下表。
19.
_______组同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表
可以用举手的方式收集数据,然后将数据填入表中。
3
2
3
1
1
10
第 1
_______组同学最喜欢吃的蔬菜情况统计图
把上面的统计结果在统计图中涂色表示出来。
第 1
说一说:我们小组的同学最喜欢吃( )的人数最多,最喜欢吃( )的人数最少。
根据图中提供的信息,提出与周长相关的数学问题并解决。
20.
水池的周长是多少米?
(30 + 15)×2 = 90 (米)
方法提示:先看图中哪些信息是与周长相关的,再根据相关的信息提出求周长的数学问题,并解决问题。

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