4.4.1最大公因数 同步练 2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级下册

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4.4.1最大公因数 同步练 2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级下册

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4.4.1最大公因数 同步练 2025-2026学年
下学期小学数学人教版五年级下册
一、选择题
1.12和8的公因数一共有( )个。
A.2 B.3 C.4
2.已知a=2×3×5,b=2×3×3×7,那么a和b的最大公因数是( )。
A.2 B.3 C.18 D.6
3.甲数是乙数的倍数,甲、乙两数的最大公因数是( )。
A.1 B.乙数 C.甲数
4.在2、50、33、19这四个数中,互质数共有( )对。
A.2 B.3 C.4 D.5
5.把18分解质因数是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
6.在15的因数上画“”,在20的因数上画“”,在30的因数上画“”。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
(1)15和20的公因数有( ),最大公因数是( )。
(2)15和30的公因数有( ),最大公因数是( )。
(3)20和30的公因数有( ),最大公因数是( )。
(4)我还发现( )。
7.下图中,a和b的最大公因数是( )。
8.“书香浸润心灵,阅读点亮人生。”李铭特别喜欢读名著,这天他读到《西游记》第四回“官封弼马心何足,名注齐天意未宁”时发现左右两页页码的乘积正好是420。那么他读到的这两页的页码分别是_______和_______。
9.已知a=2×2×3×5,b=2×2×7,a与b的最大公因数是( )。
10.两个质数,它们的和是20,积是91,这两个数分别是( )和( )。
三、判断题
11.因为15÷3=5,所以15和3的最大公因数是5。( )
12.3和5没有公因数。( )
13.相邻的两个自然数(0除外),它们的最大公因数都是1。( )
四、计算题
14.求下列每组数的最大公因数。
36和48 13和78 12和16
五、解答题
15.把20、26、33、35、39、42、44、55、91这九个数分成三组,使每组数的乘积相等。(请写出思考方法和分组结果)
16.8和12公有的因数是哪几个?公有的最大因数是多少?
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B D B D B
1.B
【分析】根据找一个数的因数的方法,先把12和8的因数找出来,再找出公有的因数即可。
【详解】12的因数:1、2、3、4、6、12
8的因数:1、2、4、8
12和8的公因数有:1、2、4;一共有3个。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查公因数的含义,熟练掌握公因数的找法是解题的关键。
2.D
【分析】两个或两个以上的合数分解质因数后,把公有的相同质因数乘起来就是它们的最大公因数。
【详解】a=2×3×5
b=2×3×3×7
a和b的最大公因数是:2×3=6。
故答案为:D
3.B
【分析】两个数有倍数关系时,它们的最大公因数为较小的数;由此解答问题即可。
【详解】因为甲数是乙数的倍数,所以乙数是较小的数,甲数是较大的数,所以甲和乙的最大公因数是乙。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数:两个数有倍数关系时,最大公因数为较小的数。
4.D
【分析】公因数只有1的两个非零自然数,叫做互质数。
根据互质数的意义,从2、50、33、19这四个数中,找出哪两个数是互质数,数出个数即可。
【详解】在2、50、33、19这四个数中,互质数是2和33、2和19、50和33、50和19、33和19,一共有5对。
故答案为:D
5.B
【分析】分解质因数:把一个合数写成几个质数相乘的形式。
20以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19。
据此判断即可。
【详解】A.6不是质数。该选项不符合题意;
B.2、3、3都是质数。该选项符合题意;
C.9不是质数。该选项不符合题意;
D.9不是质数,1既不是质数也不是合数。该选项不符合题意。
故答案为:B
6.图见详解;
(1)1,5;5;
(2)1,3,5,15;15
(3)1,2,5,10;10。
(4)1和5是15、20、30公有的因数。
【分析】写出所有两个整数的乘积是15、20、30的乘法算式,就可以找到15、20、30的因数。两个数公有的因数叫做这两个数的公因数,其中最大的一个叫做这两个数的最大公因数,据此解答。
【详解】15=1×15=3×5;
20=1×20=2×10=4×5;
30=1×30=2×15=3×10=5×6;
15的因数有:1、3、5、15;
20的因数有:1、2、4、5、20;
30的因数有:1、2、3、5、6、10、15、30
(1)15和20的公因数有1,5,最大公因数是5。
(2)15和30的公因数有1,3,5,15,最大公因数是15。
(3)20和30的公因数有1,2,5,10,最大公因数是10。
(4)我还发现:1和5是15、20、30公有的因数。 (答案不唯一)
7.12
【分析】两个数公有的因数,叫作它们的公因数。其中最大的公因数叫作它们的最大公因数。据此解答。
【详解】a和b的公因数有1、2、3、4、6、12,其中最大的是12,所以最大公因数是12。
8. 20 21
【分析】把一个合数分解成若干个质因数的乘积的形式,即求质因数的过程叫做分解质因数。分解质因数通常用短除法,通常从最小的质数除起,一直除到结果为质数为止。
这两页的页码是相邻的两个自然数,且乘积正好是420,就说明420是每个自然数的倍数,据此将420分解质因数,写成由几个质数相乘的形式,再把分解的质数适当组合起来,然后把质数相乘的积作为这两页的页码。
【详解】
420=2×2×3×5×7
2×2×5=20
3×7=21
他读到的这两页的页码分别是20和21。
9.4
【分析】将a与b两个数共有的质因数相乘,即可得到a与b的最大公因数。
【详解】a=2×2×3×5,b=2×2×7
a与b共有的质因数是2和2,2×2=4
所以,a与b的最大公因数是4。
10. 7 13
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫作质数;因为两个质数的乘积是91,把91分解质因数即可解决此题。
【详解】91=7×13
符合7+13=20
所以两个质数,它们的和是20,积是91,这两个数分别是7和13。
11.×
【分析】根据最大公因数定义:如果一个整数同时是几个整数的因数,称这个整数为它们的“公因数”;公因数中最大的称为最大公因数。因为15是3的倍数,所以15和3的最大公因数是3。
【详解】15和3的最大公因数是3。
故答案为:×
12.×
【解析】略
13.√
【分析】两个自然数全部共有质因数相乘的积就是它们的最大公因数。互质的两个数最大公因数是1,连续的两个自然数都互质。据此分析解答即可。
【详解】比如4和5、2和3、9和10都是连续的自然数,它们都互质,最大公因数是1,所以相邻的两个自然数(0除外)它们的最大公因数是1,这是正确的;
故答案为:√
【点睛】本题主要考查最大公因数的意义,注意两个连续自然数(0除外)它们的最大公因数是1。
14.12;13;4
【分析】根据求两个数最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解;当两个数是倍数关系时,较小的数是它们的最大公因数,较大的数是它们的最小公倍数。据此解答。
【详解】36=2×2×3×3
48=2×2×2×2×3
36和48的最大公因数是2×2×3=12。
78和13是倍数关系,所以13和78的最大公因数是13;
12=2×2×3
16=2×2×2×2
12和16的最大公因数是2×2=4。
15.见详解
【分析】将所给数据分解质因数,再分成个数相等的三组,使每组所含相同质因数的个数相等即可。
【详解】20=2×2×5
26=2×13
33=3×11
39=3×13
42=2×3×7
44=2×2×11
55=5×11
91=7×13
包含6个2,3个3、5、7、11、13
分成三组:26×42×55=20×33×91=35×39×44.
答:把20、26、33、35、39、42、44、55、91这九个数分成三组:26×42×55=20×33×91=35×39×44,每组数的乘积相等。
16.1,2,4;4
【分析】先分别找出8和12的因数,再找出它们公有的因数也就是它们的公因数,公因数中最大的那个数就是它们的最大公因数。
【详解】
8的因数
12的因数
8和12公有的因数是1,2,4。
还可以这样表示:
8的因数 12的因数
8和12公有的因数。
1,2,4是8和12公有的因数,叫作它们的公因数。其中,4是最大的公因数,叫作它们的最大公因数。
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