资源简介

(共22张PPT)
冀教版·三年级下册
平移
从下往上，直线运动。
从上往下，直线运动。
探索新知
2
滑沙场。
观察图中的缆车和滑沙板，它们是怎样运动的？和上节课学习的旋转有什么不一样？
从下往上，直线运动。
从上往下，直线运动。
探索新知
2
滑沙场。
这些都是平移现象。
试着用手势做一做平移动作。
在现实生活中，到处都可以看到平移现象。
推、拉窗扇是平移。
电梯门的开、关是平移。
水平方向
左右移动
水平方向
左右移动
在现实生活中，到处都可以看到平移现象。
电动门的拉开是平移。
水平方向
左右移动
水平方向
左右移动
火车在大桥上行驶是平移。
你发现这些平移现象有什么特点？
1.沿某一方向做直线运动。
2.运动过程中物体的形状、大小和方向没有发生改变，只是位置发生了改变。
归纳
1.平移的定义：物体沿某一方向做直线运动的现象。
2.平移的特征：
平移前后，物体或图形的形状、大小和方向没有发生变化，只是位置发生了变化。
在生活中，你还看到过哪些平移现象？
3
下面哪些图形通过平移可以互相重合？怎样平移？
3
下面哪些图形通过平移可以互相重合？怎样平移？
3
下面哪些图形通过平移可以互相重合？怎样平移？
通过平移不能重合的图形，利用其他图形运动方式可以重合吗？
归纳
形状、大小和方向均相同，只是位置不同的图形可以通过平移互相重合；
形状和大小相同，但方向和位置不相同的图形可以通过先旋转，再平移的方式互相重合。
4
看图填空。
（1）卡车向_____平移了_____格。
（2）小马向_____平移了_____格。
做一做：用橡皮模拟卡车和小马，在课本图上移一移，再与同桌交流，说出是向哪个方向平移了几格，你是怎样判断的？
4
看图填空。
（1）卡车向_____平移了_____格。
（2）小马向_____平移了_____格。
先在图形所在的方格上确定一个关键点，再根据关键点的平移情况确定图形平移的方向和距离。
向右2格
向左3格
右
左
2
3
巩固练习
1.小动物怎样顺着格走才能吃到自己喜欢的食物？画线表示出来。
【选自教材 第91页 练一练 第1题】
横着走或竖着走
你知道每种动物喜欢吃什么吗？
平移的方法不唯一。
2.下列现象，哪些是平移，哪些是旋转？分别在方框里用不同的符号表示出来。
【选自教材 第92页 练一练 第2题】
○表示平移
△表示旋转
○
○
○
△
△
3.下面哪幅图是由图①平移得到的，哪幅图是由图①旋转得到的？在圈里用不同的符号表示出来。
【选自教材 第92页 练一练 第3题】
观察方向和形状是否与原图形一致。
平移：□
旋转：△
既不是平移也不是旋转：×
①
△
△
□
□
×
方向和形状都变了
课堂小结
你问我答：
①什么是平移？
②平移的特征是什么？平移和旋转有什么区别和联系？
③如何判断方格图中图形平移的方向和距离？
④如何判断一个图形是否是由另一个图形平移或旋转得到的？
1.完成练习册本课时的相关习题！
2.找出生活中的几种平移现象，写下来。
课堂小结

展开更多......

收起↑