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名句名篇默写 热点考点专题练 2026年语文中考二轮复习备考
1．默写。
中华诗文，以情动人，气象万千。曹操《观沧海》中，①“_________，_________”浩荡的水、高耸的山让诗人心潮涌动；陆游《游山西村》里，②“_________，_________”进山困境中终见希望的豁达；王勃《送杜少府之任蜀州》中，③“_________，_________”表达友谊长存，距离不算什么的旷达；岑参《白雪歌送武判官归京》里，④“_________，_________”写目送友人离去、只剩雪景的深情；欧阳修《醉翁亭记》中，⑤“_________，________”直抒胸臆点明寄情山水的乐趣。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）中秋佳节，你可借用苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“________，________”来表达对远在他乡的朋友的美好祝愿。
（2）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“________，________。”
（3）先贤范仲淹说“________，________”，唯其如此，我们才能在面对人生挫折时保持勇敢和乐观，在面对鲜花和掌声时保持清醒和谦逊。
3．用课文原句填空。
（1）黑云翻墨未遮山，__________。（《六月二十七日望湖楼醉书》）
（2）__________，秋天漠漠向昏黑。（《茅屋为秋风所破歌》）
（3）__________，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》）
（4）斯是陋室，__________。（《陋室铭》）
（5）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表达对友人牵挂的句子是“__________，__________。”
（6）陶渊明的《桃花源记》中描写桃花源中人生活安乐、劳作悠然的句子是“__________，__________。”
4．请用古诗文将展板的结语部分补充完整。
科技强国的征途上，需要青年一代既有“①________，②________”（杜甫《望岳》）的雄心壮志，也要有“③________，④________”（诸葛亮《出师表》）的担当精神。面对未知的挑战，我们当有“⑤________，⑥________”（王安石《登飞来峰》）的远见卓识。让我们以青春之名，赴科技强国之约，在中华民族伟大复兴的赛道上奋勇争先！
5．下面是一位同学在阅读经典作品中感受到的爱国情怀，请你帮他补充完整。
寻爱国之韵，悟经典之情。“①________，②________”（杜甫《春望》），是诗人对国破家亡、山河破碎的悲痛；“③________，④________”（李贺《雁门太守行》），是战士报效朝廷的决心，是视死如归的爱国情怀；“⑤________，⑥________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》），是诗人对天下寒士都能如愿住进广厦的祈愿；“⑦________，⑧________，又何妨”（苏轼《江城子·密州出猎》）展现了诗人即使年岁已高，依然胸怀壮志、不惧挑战的豪情。爱国之情，在这些经典的字句中，跨越时空，与古人共鸣，激励着我们为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）成语是中国语言文化的缩影，尤其是那些藏在古诗文中的成语，它蕴含的智慧与醇厚让人回味无穷。比如，“临危受命”出自诸葛亮《出师表》中的“________，________”意指在危难之际接受任命。
（2）毕业在即，同窗三年的好友即将分别，设想你送挚友远离时依依不舍的情景，此情此景似乎再现了“________，________”的意境。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句回答）
（3）古诗词中善于运用典故来表情达意，如范仲淹《渔家傲·秋思》中的“________，________”运用典故自抒怀抱，慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情。
7．文化节设置“马年话马·诗韵流芳”诗词展区，请你根据提示，补全展区中的古诗文名句。
诗词主题 古诗文名句
骏马骋怀 少年壮志 李白《渡荆门送别》中，“（1）_____，（2）_____”以开阔江景，写尽青年出川的万丈豪情，恰如骏马初踏征程； 王维《使至塞上》里，“（3）_____，（4）_____”以苍茫边塞，勾勒出大漠雄浑，仿佛可见征马奔腾的身影。
老骥丹心 家国情怀 王绩《野望》中，“（5）_____，猎马带禽归”以暮归之马，藏着田园的闲适温情； 曹操《龟虽寿》里，“（6）_____，志在千里”以垂老之马，抒发生命不息的报国壮志。 陆游《十一月四日风雨大作》（其二）中，“（7）_____，（8）_____”，以风雨铁马，承载至死不渝的爱国赤诚。
8．奔涌的黄河，辽阔的高原，这里有“苍茫厚土”。请将空缺处的诗文名句补充完整。
黄河滋养厚土，高原铸就风骨。（1）“________，________”（王维《使至塞上》），这里有雄奇壮观的边塞美景；（2）“不闻爷娘唤女声，________”（《木兰诗》），这里有黄河奔流的真切声响；（3）“________，________”（李白《行路难·其一》），这里有先贤借黄河冰封抒写的人生境遇；（4）“________，________，山河表里潼关路”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》），这里有雄险壮丽的潼关景象；（5）“它有极强的生命力，磨折不了，________”（茅盾《白杨礼赞》），这里还有傲然不屈的顽强精神。
9．补充下列句子中的空缺部分。
家国情怀，是语文课本的永恒话题，是流淌在中华民族血液里的信仰。龚自珍的“__________，__________”（《己亥杂诗》）借用比喻表现出始终要为国家效力的奉献精神；在民族危亡之际，文天祥“__________？__________”（《过零丁洋》）的问询，化作了以死明志的铮铮誓言；心比男儿烈的秋瑾用生命践行了“__________？__________”（《满江红》）的英雄豪迈！今天，我们青年一代，定将这份忧国忧民的责任扛在肩上，砥砺前行！
10．按教材原文填空。
家国情怀，是中华诗词永恒的主题。
因为心系苍生，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出“安得广厦千万间，①_________”的呼喊，将个人困顿融入天下寒士的悲悯；因为远离故土，范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“②_________，燕然未勒归无计”道尽了边塞将士功业未立、归家无期的矛盾与坚守；崔颢在《黄鹤楼》中凭栏远眺，以“日暮乡关何处是？③_________。”诉说着游子望乡不见的苍茫愁思。
因为珍视和平，我们铭记历史的厚重。《木兰诗》中，概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的“将军百战死，④_________”，凸显了木兰替父从军、保家卫国的决心；文天祥在《过零丁洋》中，以“⑤_________？留取丹心照汗青”的千古名句，将个人生死与家国命运紧密相连，铸就了民族精神的丰碑。杜牧在《泊秦淮》中夜泊江畔，目睹“烟笼寒水月笼沙”的朦胧夜色，联想到六朝古都的兴亡旧事，心生对历史的深切忧虑，进而发出“⑥_________，⑦_________”的深沉慨叹，以史为鉴，警醒世人莫忘历史教训。
11．下面是小文整理的古诗文名句，请你补充完整。
古诗文是中华文脉的瑰宝，藏着万千意境与情怀。王维“大漠孤烟直，长河落日圆”绘边塞雄浑；杜甫“安得广厦千万间，（1）________”抒济世之志；苏轼“但愿人长久，（2）________”寄思念绵长；文天祥“（3）________，留取丹心照汗青”彰浩然之气。《论语》中“（4）________”明治学之道；诸葛亮《诫子书》中“（5）________，________”蕴修身哲理；范仲淹《岳阳楼记》中“（6）________，________”怀仁人之心。古诗文的魅力跨越时空，永恒动人。
12．古诗文名句默写。
在古典文学的浩瀚长河中，我们总能找到那些流传千古、韵味悠长的诗词。李白的《行路难》中“长风破浪会有时，（1）___________”表现了诗人面对困境时的豁达与乐观；岑参的《白雪歌送武判官归京》中“（2）___________，愁云惨淡万里凝”描写了雪中天地的广阔与苦寒；李商隐的《无题》中“晓镜但愁云鬓改，（3）___________”描绘了恋人之间浓烈的相思之苦；文天祥《过零丁洋》中“（4）___________，零丁洋里叹零丁”抒发了亡国之臣无边的家国之痛；刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，（5）___________”说明了新事物必将取代旧事物的哲理；而在辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“（6）马作的卢飞快，___________”视听结合，描绘了激烈的战斗场景，表达了词人对重返沙场的无限希冀。
13．根据所给信息默写相应内容。
①十五从军征，________。（《十五从军征》）
②淫慢则不能励精，________。（诸葛亮《诫子书》）
③________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
④但愿人长久，________。（苏轼《水调歌头》）
⑤峰峦如聚，________，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
⑥我是你河边上破旧的老水车，数百年来________。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
⑦词人在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中想象自己骁勇善战、驰骋沙场的句子是________，________。
⑧《送东阳马生序》中宋濂借“________，________”一句，集中表达了自己安贫乐道、以学为乐的精神追求。
14．默写。
（1）在中华文明的精神图谱中，马始终是与诗心共鸣的图腾。它承载着岑参《白雪歌送武判官归京》里的离愁，当山路回转，友人身影已逝，唯有雪地上的马蹄印迹，诉说着无尽的怅惘：“________，________”。它点燃了辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里的豪情，梦中战马如“的卢”般迅捷，弓弦似“霹雳”般震耳，重现了沙场征战的激烈：“________，________”。它还寄托了王昌龄《出塞》中的期盼，希望有“龙城飞将”那样的良将镇守边疆，让胡人铁骑不敢南下：“________，________”。
（2）“变”与“不变”的辩证关系，是古诗文中的永恒哲思。王湾在《次北固山下》用“________，________”描绘了旭日从残夜中升起、新春闯入旧年的景象，揭示了时序变迁、新旧交替的自然规律。范仲淹在《岳阳楼记》中则以“________，________”的千古名句，告诉我们应如何以宠辱不惊的心态去应对外在环境的影响。
15．请用古诗文补充完整。
走进历史是为了走向未来，纪念胜利是为了永远胜利。“天下兴亡，匹夫有责。”家国情怀是流淌在中华儿女血脉中的精神基因，责任担当是刻在文人志士心中的永恒信念。
（1）文天祥《过零丁洋》中“_______？______”两句，如洪钟大吕，震撼人心，展现了诗人舍生取义、以死报国的赤胆忠心，成为中华民族精神高亢激昂的壮歌。
（2）“担当”是辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中渴望建功立业、报效国家的豪情：“_________，________。”是《曹刿论战》中曹刿面对国难时主动请见的行为写照：“_________，________。”是诸葛亮在《出师表》中面对艰难时局，立下的“受命以来，__________，_________，以伤先帝之明”的誓言。
参考答案
1． 水何澹澹 山岛竦峙 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 海内存知己 天涯若比邻 山回路转不见君 雪上空留马行处 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
【详解】注意“澹、竦峙、翁、涯”的字形。
2． 但愿人长久 千里共婵娟 了却君王天下事 赢得生前身后名 不以物喜 不以己悲
【详解】注意“婵娟、赢”等字词的书写。
3． 白雨跳珠乱入船 俄顷风定云墨色 会挽雕弓如满月 惟吾德馨 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 黄发垂髫 并怡然自乐
【详解】注意“俄顷、墨、挽、雕、惟、馨、垂髫”等字词的书写。
4． 会当凌绝顶 一览众山小 受任于败军之际 奉命于危难之间 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
【详解】注意“绝、览、畏”等字词的正确写法。
5． 国破山河在 城春草木深 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 酒酣胸胆尚开张 鬓微霜
【详解】本题中的“携、厦、庇、俱、酣、鬓”等字词容易写错。
6． 受任于败军之际 奉命于危难之间 山回路转不见君 雪上空留马行处 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
【详解】本题中的“奉、燕、勒”等字容易写错。
7． 山随平野尽 江入大荒流 大漠孤烟直 长河落日圆 牧人驱犊返 老骥伏枥 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来
【详解】注意“随”“野”“荒”“孤”“圆”“犊”“骥”“枥”“阑”“卧”等字词的写法。
8． 大漠孤烟直 长河落日圆 但闻黄河流水鸣溅溅 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 峰峦如聚 波涛如怒 压迫不倒
【详解】注意“漠、溅、渡、塞、峦、聚”等字词的写法。
9． 落红不是无情物 化作春泥更护花 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 俗子胸襟谁识我 英雄末路当磨折
【详解】注意“作、汗青、襟、末”等字词的正确写法。
10． 大庇天下寒士俱欢颜 浊酒一杯家万里 烟波江上使人愁 壮士十年归 人生自古谁无死 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
【详解】本题中的“庇、俱、浊酒、隔、庭”等字词容易写错。
11． 大庇天下寒士俱欢颜 千里共婵娟 人生自古谁无死 示例：温故而知新 静以修身 俭以养德 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【详解】注意“庇”“俱”“婵娟”“俭”等字词的写法。
第四空，写出《论语》中有关治学主张的语句即可，如：学而时习之。
12． 直挂云帆济沧海 瀚海阑干百丈冰 夜吟应觉月光寒 惶恐滩头说惶恐 病树前头万木春 弓如霹雳弦惊
【详解】注意“直”“瀚”“阑”“滩”“霹”“雳”等字词的书写。
13． 八十始得归 险躁则不能治性 瀚海阑干百丈冰 千里共婵娟 波涛如怒 纺着疲惫的歌 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
【详解】注意易错字：躁、瀚、阑、疲惫、霹雳。
14． 山回路转不见君 雪上空留马行处 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 海日生残夜 江春入旧年 不以物喜 不以己悲
【详解】注意“霹雳”“城”“生”“己”等字词的写法。
15． 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 了却君王天下事 赢得生前身后名 肉食者鄙 未能远谋 夙夜忧叹 恐托付不效
【详解】本题中的“汗青、却、赢、鄙、谋、夙、付”等字词容易写错。
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