资源简介

4.2千米
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列描述正确的是（ ）。
A．小明用弹簧秤测量出自己的体重是35kg。
B．小丽用天平测量一个茄子质量时用了一个100g和一个20g的砝码。
C．小刚身高125cm，一年时间增长了10dm。
D．青蛙和蛐蛐在进行跳远比赛，青蛙努力一跳跳出了10mm的好成绩。
2．周末小红一家去植物园，植物园离她家30千米，选择下面哪种出行方式最合适？（ ）
A．步行 B．汽车自驾 C．火车 D．飞机
3．把一根2米长的绳子对折两次后剪断，每根长（ ）。
A．5分米 B．10分米 C．5厘米 D．50毫米
4．课桌的高约是7（ ）。
A．分米 B．厘米 C．米 D．千米
5．1千米和1吨比较，（ ）。
A．1千米大 B．1吨大 C．同样大 D．无法比较
6．学生乘车卡的厚度大约是（ ）。
A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米
二、填空题
7．下面物体各长多少毫米？
(1)( )毫米
(2)( )毫米
8．在括号里填上合适的单位。
李老师身高18( )，体重80( )。他早上会花10分钟时间，开着质量为1( )的汽车，行驶3( )到学校。上课时，他手里拿了一支15( )重的粉笔和一把厚5( )的直尺，在长2( )的黑板上快速画了一条线段。
9．在括号里填上“”“”或“”。
3400千克( )3吨 980米( )1千米
35×20＋1( )35×21 480÷3÷2( )480÷（3×2） 290－62－38( )290－（62－38）
10．在括号里填合适的单位：世界上最大的哺乳动物是蓝鲸，它的体重最重可达180( )；鸵鸟的身高大约是2( )，它虽然不会飞，但跑起来可快了，奔跑时每小时最多能跑70( )；蜂鸟是世界上最小的鸟类，它的体重只有2克左右，体长也只有58( )；帝企鹅也称皇帝企鹅，是企鹅家族中体型最大的物种，身高最高可达到12( )。
三、判断题
11．小学三年级数学课本厚约8厘米。( )
12．婴儿刚出生时身长约55毫米。( )
13．珠穆朗玛峰是世界第一高峰，它的海拔是8848.46千米。( )
14．把一根24分米长的绳子对折3次后，每段长8分米。( )
15．测量东莞到广州的铁路长度，用千米作单位合适。( )
四、解答题
16．修一条2千米的路，已经修了860米，还剩多少米没修？
17．有一根1米长的彩带，已经用掉了4分米，将剩下的彩带平均分成2段，每段长多少分米？
18．一段公路，每隔3千米就要立一块标牌，从起点到终点一共立了6块标牌，这段公路全长多少千米？（起点、终点都立标牌）
19．修路队要修一段长2千米的路，上午修了700米，下午修了800米，还剩多少米没有修？
20．比身高。
（1）高约多少厘米？
答：高约（ ）厘米。
（2）高约多少厘米？
答：高约（ ）厘米。
《4.2千米》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B B A A D D
1．B
【分析】逐个分析各选项，选择最合适即可。
根据生活经验可知：弹簧秤是手持小体重称，是无法称人的体重的，称体重要用体重称。
天平称物品，左边的重量和右边的重量一样，据此得到茄子的重量。
根据1dm＝10cm将单位换算统一，再结合人的生长规律即可判断是否正确。
结合生活经验和数据进行判断，一个硬币的约厚度是1mm，据此判断。
【详解】A．小明用弹簧秤测量出自己的体重是35kg。根据生活经验，弹簧称手提称的重量较小，所以无法测量体重，不符合题意；
B．小丽用天平测量一个茄子质量时用了一个100g和一个20g的砝码。即茄子120g，根据生活经验和数据可知，一个乒乓球的重量为3克则判断一个茄子是120g正确，符合题意。
C．小刚身高125cm，一年时间增长了10dm。根据1分米＝10cm进行判断，结合经验判断，一年长10cm不符合人体生长规律，则不符合题意。
D．青蛙和蛐蛐在进行跳远比赛，青蛙努力一跳跳出了10mm的好成绩。一枚硬币的厚度是1mm则用mm表示青蛙跳的距离不对，则不符合题意。
故答案为：B
2．B
【分析】根据对千米的认识，以及实际经验可知，到达离家30千米的地方应乘坐汽车，依此选择。
【详解】根据分析可知，周末小红一家去植物园，植物园离她家30千米，应选择汽车自驾最合适。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是根据距离选择合适的交通工具，应熟练掌握对千米的认识。
3．A
【详解】略
4．A
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知一张课桌的高度约是7分米，据此解答即可。
【详解】课桌的高约7分米。
故答案为：A
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
5．D
【分析】千米是长度单位，吨是质量单位，两者无法比较。
【详解】1千米和1吨无法比较。
故答案为：D
【点睛】解答此题的关键是明确千米和吨是不同的计量单位。
6．D
【分析】学生乘车卡的厚度属于较小的长度单位。根据生活常识，普通卡片（如公交卡、身份证）的厚度约为1毫米左右。
【详解】乘车卡的厚度较薄，通常用毫米作单位。1米、1分米、1厘米均远大于实际厚度，因此排除A、B、C选项，1毫米的厚度较为正常。
故答案为：D
7．(1)35
(2)32
【分析】测量物体的长度时，物体左端对齐0刻度线，末端刻度就是物体的长度，其中刻度尺一个大格是1厘米，一个小格是1毫米，据此解答。
【详解】（1）从图中可以看出，物体的长度有3个大格是3厘米，5个小格是5毫米，1厘米＝10毫米，3厘米有3个1厘米，也就是3个10毫米，是30毫米，所以长度是30＋5＝35毫米；
（2）从图中可以看出，物体的长度有3个大格是3厘米，2个小格是2毫米，1厘米＝10毫米，3厘米有3个1厘米，也就是3个10毫米，是30毫米，所以长度是30＋2＝32毫米。
8． 分米/dm 千克/kg 吨/t 千米/km 克/g 毫米/mm 米/m
【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1千米就大约是跑道长度的2圈半，1米大约家里餐桌的高度，1分米大约一个成年人手掌的宽度，1厘米大约1个指甲盖面的长度，身份证的厚度大约是1毫米。
重量的常用单位由吨、千克，克等，1吨大约是一辆小汽车的重量，1千克大约两个菠萝的重量，1克大约一枚1角硬币，据此解答即可。
【详解】成人身高通常在1.5－2米之间。18分米＝1.8米，符合李老师的身高（如180厘米可表示为18分米）；
成人体重一般在50~100千克之间，80千克是常见体重；
汽车的质量通常以吨为单位，1吨＝1000千克，符合小汽车的质量范围；
开车10分钟的距离，一般在几公里范围内，3公里是合理的上学路程；
一支粉笔很轻，质量大约5~20克，15克符合实际；
直尺的厚度通常为几毫米，5毫米是常见厚度（如塑料或金属直尺）；
黑板长度一般在1~4米之间，2米是标准尺寸。
所以李老师身高18分米，体重80千克。他早上会花10分钟时间，开着质量为1吨的汽车，行驶3千米到学校。上课时，他手里拿了一支15克重的粉笔和一把厚5毫米的直尺，在长2米的黑板上快速画了一条线段。
9． ＞ ＜ ＜ ＝ ＜
【分析】千克和吨之间的进率是1000，据此将3吨换算成千克，再与3400千克比较大小。
千米和米之间的进率是1000，据此将1千米换算成米，再与980米比较大小。
根据整数四则混合运算的顺序：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。分别求出各个算式的得数，再比较得数大小。
【详解】（1）3吨＝3000千克，3400千克＞3000千克，则3400千克＞3吨
（2）1千米＝1000米，980米＜1000米，则980米＜1千米
（3）35×20＋1
＝700＋1
＝701
35×21＝735
701＜735，则35×20＋1＜35×21
（4）480÷3÷2
＝160÷2
＝80
480÷（3×2）
＝480÷6
＝80
则480÷3÷2＝480÷（3×2）
（5）290－62－38
＝228－38
＝190
290－（62－38）
＝290－24
＝266
190＜266
则290－62－38＜290－（62－38）
【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。两个算式比较大小，先求出得数，再进行比较，关键是明确运算顺序。
10． 吨/t 米/m 千米/km 毫米/mm 分米/dm
【分析】巨型动物体重极重、体型庞大，单位一般用吨（t）。 大象体重约5吨，蓝鲸体重180吨；
大型动物身高1到5米、体重较重，单位用千克（kg）。鸵鸟体重约150千克；
中型动物（如狗、猪）身高几十厘米到1米左右，1米＝10分米，1分米＝10厘米，单位一般用米（m）、分米（dm）、厘米（cm），体重单位一般用千克（kg）。
小型动物（如蜂鸟），体长几厘米、体重极轻，蜂鸟体长58毫米。
奔跑/飞行速度快的动物（如鸵鸟），速度大约是每小时移动距离多少千米（km），鸵鸟每小时跑70千米。
【详解】蓝鲸是巨型哺乳动物，体重极大，用“吨”作为重量单位最合适，千克、克的单位太小，不符合实际。
鸵鸟的身高大约是2米（m），因为鸵鸟是大型鸟类，身高用“米”衡量，厘米、分米的单位太小，不符合其实际身高。
鸵鸟奔跑每小时最多能跑70千米（km），因为描述速度时，每小时的路程用“千米”合适，米的单位太小，不符合鸵鸟的奔跑速度。
蜂鸟体长只有58毫米（mm），因为蜂鸟是最小的鸟类，体长非常短，58毫米就是5厘米8毫米，符合其体型特征；如果用厘米，58厘米就太大了，不符合实际。
帝企鹅最高可达到12分米（dm），因为帝企鹅体型较大，12分米就是1米2分米，符合其实际身高；用毫米的话数值太小，用米的话12米又不符合实际。
11．×
【分析】成年人大拇指宽约1厘米，身份证大约厚1毫米，所以小学三年级数学课本厚约8毫米。
【详解】小学三年级数学课本厚约8厘米。这句话错误，应该是8毫米。
故答案为：×
12．×
【分析】根据生活经验、对长度单位的认识，结合数据的大小可知，1厘米大约是食指的宽度，所以计量婴儿刚出生时身长用“厘米”作单位比较合适；据此分析解答。
【详解】根据分析可得：
婴儿刚出生时身长约55厘米，并不是55毫米，因此原题说法错误。
故答案为：×
13．×
【分析】珠穆朗玛峰的真实海拔是8848.46米，而1千米等于1000米，题目里把“米”写成了“千米”，单位用错了，所以这个说法是错误的。
【详解】珠穆朗玛峰的海拔是8848.46米，题目中写成“千米”（单位错误），因此该说法错误。
故答案为：×
14．×
【分析】把一根长24分米的绳子对折3次后，就把这条绳子平均分成了2×2×2份，求每份是多少，用除法求出每段的长度，再进行比较判断即可。
【详解】24÷（2×2×2）
＝24÷8
＝3（分米）
3分米≠8分米，
故答案为：×。
【点睛】本题的重点是让学生理解对折三次是把绳子平均分成了3段。
15．√
【分析】根据对长度单位的认识，千米通常用于测量较长的距离，如城市之间的铁路、公路等。东莞到广州的铁路属于较远距离，适合用千米作单位。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
测量较远的距离时，通常使用千米作为单位。东莞到广州的铁路长度属于较长的距离，因此用千米作单位合适。
故答案为：√
16．1140米
【分析】先将总长度的单位换算为米，1千米＝1000米，再用总长度减去已修长度，得到剩余未修的长度。
【详解】2千米＝2000米
2000－860＝1140（米）
答：还剩1140米没修。
17．3分米
【分析】1米＝10分米，用总长减去4分米，再除以2，可算出每段长多少分米。
【详解】1米＝10分米
（10－4）÷2
＝6÷2
＝3（分米）
答：每段长3分米。
18．15千米
【分析】间隔数＝标志牌数－1，即可求出这段公路的间隔数，再乘每个间隔的长度3千米，就是这段公路的长度。
【详解】3×（6－1）
＝3×5
＝15（千米）
答：这段公路全长15千米。
【点睛】此题解答时抓住间隔数＝标志牌数－1。
19．500米
【分析】根据1千米＝1000千米，先将2千米换算为米，再进行列式计算。
解法一：用这条路的总长度减去上午修的长度，再减去下午修的长度，即可得到剩下没有修的长度。
解法二：先用加法计算出上午和下午一共修的长度，再用这条路的总长度减去一共修的长度，即可得到剩下没有修的长度。
【详解】2千米＝2000米
解法一：
2000－700－800
＝1300－800
＝500（米）
解法二：
2000－（700＋800）
＝2000－1500
＝500（米）
答：还剩500米没有修。
20．（1）27÷3＝9（厘米）；9
（2）4×9＝36（厘米）；36
【解析】略(共27张PPT)
奇妙的长度单位之旅
一场关于千米、米、分米、厘米、毫米的探险！
READY LET'S GO!
闯关规则
欢迎来到“奇妙的长度单位之旅”！本次探险共分为四个趣味关卡。在正式开始挑战前，请仔细阅读下方的规则说明。
交互方式
选择/判断：点击选项变蓝，确认后提交。
填空挑战：在输入框填写答案，再点击提交按钮。
即时反馈
回答正确：内容变绿，并有“回答正确”的祝贺提示。
回答错误：系统会展示正确答案，并提示你重新思考。
最终目标
全力以赴，成功通过全部四个关卡的挑战，积累知识与勇气，成为真正的“长度单位小专家”！
准备好了吗？让我们向着目标出发，开始这场奇妙的探险吧！
第一关：知识小能手
第1题
下列描述正确的是（ ）。请结合生活常识，选出最符合实际的一项。
A.弹簧秤测体重
小明用弹簧秤测量出自己的体重是35kg。弹簧秤通常量程较小，适合称较轻物品。
B.天平称茄子
小丽用天平测量茄子时，使用了100g和20g的砝码。天平适合精确称量较小质量的物体。
C.身高增长
小刚身高125cm，一年增长了10dm。10dm等于1米，一年长高1米不符合实际生长规律。
D.青蛙跳远
青蛙跳远跳出10mm的成绩。10mm仅为1厘米，青蛙的跳跃能力远不止于此，不符合实际。
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第2题
周末小红一家去植物园，植物园离她家30千米，选择下面哪种出行方式最合适？（ ）
A.步行
适合短距离，30km太远啦
B.汽车自驾
灵活方便，适合中短途旅行
C.火车
适合城际长距离，车站较远
D.飞机
适合跨省远距离，成本高昂
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第3题
把一根 2 米长的绳子对折两次后剪断，每根长（ ）。
A
5 分米
B
10 分米
C
5 厘米
D
50 毫米
提交答案
第4题
课桌的高约是7（ ）。
A
分米 (dm)
B
厘米 (cm)
C
米 (m)
提交答案
第5题
1千米和1吨比较，（ ）。
A
1千米大
B
1吨大
C
同样大
D
无法比较
提交答案
第6题
生活中的数学观察
学生乘车卡的厚度大约是（ ）。
A.1 米 (m)
B.1 分米 (dm)
C.1 厘米 (cm)
D.1 毫米 (mm)
提交答案
LEVEL 02
第二关：火眼金睛
辨别真假，考验你的细心和判断力！
准备开始 >
第7题
小学三年级数学课本厚约 8 厘米。（ ）
A. 正确
第8题
婴儿刚出生时身长约55 毫米。（ ）
A. 正确
B. 错误
提交答案
第9题
珠穆朗玛峰是世界第一高峰，它的海拔是8848.46千米。这个说法是正确的吗？
A. 正确
B. 错误
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第10题
把一根24分米长的绳子对折3次后，每段长8分米。请判断该说法是否正确：（ ）
A. 正确
计算结果无误，每段正好长8分米
B. 错误
对折3次后段数不是3段，结果需重新计算
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第11题
请判断下列说法是否正确
测量东莞到广州的铁路长度，因为两个城市之间的距离较远，所以用“千米”作为单位是非常合适的。
A. 正确
B. 错误
提交答案
第三关：智慧填空
填写正确的单位或数字，展现你的计算能力！
开始挑战 >
第12题
下面物体各长多少毫米？
(1) 钥匙长
毫米
(2) 回形针长
毫米
提交答案
第13题
在括号里填上合适的单位名称
李老师身高 18[ ]，体重 80[ ]。作为一名充满活力的教师，他总是精神饱满地迎接每一天。
早上他会花 10 分钟，开着质量约 1[ ]的汽车，行驶 3[ ]的路程，准时到达学校开始工作。
上课时，他手持约 15[ ]重的粉笔和厚 5[ ]的直尺，在长 2[ ]的黑板上快速画出辅助线段。
提交答案
第14题
在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3400 千克
3 吨
980 米
1 千米
35 × 20 ＋ 1
35 × 21
480 ÷ 3 ÷ 2
480 ÷（3 × 2）
290 － 62 － 38
290 －（62 － 38）
第15题
在括号里填合适的单位，认识这些神奇的动物吧！
蓝鲸 · 海洋巨人
世界上最大的哺乳动物，体重最重可达 180
_______ (填写重量单位)
鸵鸟 · 奔跑健将
身高约2____，时速可达70____，虽然不会飞但跑的飞快。
_______ (填写长度/速度单位)
蜂鸟 · 迷你精灵
世界上最小的鸟类，体重仅2克左右，体长只有 58
_______ (填写长度单位)
帝企鹅 · 南极绅士
企鹅家族的大个子，身高最高可达到 120
_______ (填写长度单位)
提交答案
第四关：终极挑战
综合应用，解决实际问题！
—— 全力以赴，通关冲刺 ——
开始挑战 GO!
第16题
修一条2 千米的路，已经修了860 米，
还剩多少米没修？
[ ________ ] 米
提交答案
第17题
应用题挑战
有一根 1 米长的彩带，已经用掉了 4 分米。现在要将剩下的彩带平均分成 2 段，请问每段长多少分米？
计算结果：[ 请输入答案 ] 分米
提交答案
第18题
数学间隔问题挑战
一段公路，每隔 3 千米就要立一块标牌。从起点到终点一共立了 6 块标牌（起点、终点都立标牌）。
请根据条件计算：这段公路的全长是多少千米？
计算结果：[ __________ ] 千米
提交答案
第19题
修路队要修一段长2千米的路，上午修了700米，下午修了800米。请根据已知条件，计算出还剩下多少米没有修？
[ ________ ] 米
提交答案
第20题
比身高
小狗说：“我的身高约 27 厘米，从图上看，我大概是松鼠的 3 倍高哦。”
(1) 松鼠的身高大约是 [ ] 厘米
(2) 狐狸的身高大约是 [ ] 厘米
提交答案
恭喜你！闯关成功！
你已经成功通过了所有关卡，
成为了一名真正的长度单位小专家！
★ 小专家认证通过 ★
—— 期待下一次更有趣的数学探险之旅 ——

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