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2026年九年级复习情况调研 (二)参考答案
一、 积累与运用 (25分)
1.B 2.A 3.D 4.B 5.A 6.B
7. (7分) 上下一白 人有悲欢离合 大庇天下寒士俱欢颜 溯洄从之 舍生而取义者
也 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
二、 阅读 (45分)
(一) 阅读《北冥有鱼》 (9分)
8. (2分 (1) 志 ： 记载 (2)扶摇： 旋风
9. (4分 ) (1) (它) 凭借着六月的大风离开。
(2) 还是因为天空高远而看不到尽头呢
10. (3分) 体形硕大力大无穷 志存高远善借长风
(二) 阅读选文， 回答 11—14题。 (11分 )
11. (3分) C
12. (2分) (1) 举例子 (2) 列数字
13. (2分) 可能是表推测， 说明广泛应用也许会引发就业结构调整等社会问题 但不是一
定会引发 ， 如果去掉就变成人工智能广泛应用一定会引发就业结构调整等社会问题，这与事
实不符，体现了说明文语言的准确性和严密性。
14. (4分) 答题要求 参考示例
(1) 生活中真实用到的AI工具， 即可
(2) 积极影响： 提高学习效率； 生活更便利； 获取知识更便捷等
负面影响或风险： 过度依赖人工智能， 导致独立思考能力下降； 可能泄露隐私等 。
(三) 阅读《仰望一朵治愈的云》 , 回答 15-19题 。 (15分 )
15. (2分 )指赵辉因博士论文实验不顺、 无法如期毕业而心情郁闷 (没有了热情、 希望) ,
每日完刻板成领材料、 做实验、 改论文等工作 (被动应付学业任务) 的状态。
16.(3分)此前赵辉长期深陷学业压力与焦虑之中，心情一直(习惯了)低落压抑； 仰 望云
朵的瞬间，他内心不自觉变得愉悦 (观云的瞬间让他暂时忘记了现在的压力) ; 这种轻松愉
悦是他许久未体验过的 (这种突如其来的轻松与之前的沉重反差巨大) , 连他自己都意外、
惊讶。
17. (4分 ) 参考示例：
(1) 震撼、 惊喜、 欣喜、 震撼又欣喜、 豁然开朗 (答出任意一个或近义词即可)
(2) 内心状态： 平和、 愉悦、 从容、 充满希望；
原因： 他已懂得通过观云调整心态，跳出眼前困境， 学会在逆境中开阔心胸，
寻得内心的平静与力量。
18. (3分) 参考示例
人生难免(总会)遇到困难、 挫折 (未知的困境) ; 不必过度焦虑、 担忧尚未发生的艰难；
要把握当下珍惜眼前的美好，从容面对生活 (换一种视角看待烦恼，就能获得精神的自由
与解脱，学会在困境中发现美好， 获得精神慰藉与前行的力量) 。
19. (3分 ) 为儿子之前深陷学业压力、 精神焦虑而担忧， 如 今终于放下心来； 为儿子现在
找到了调节情绪、 治愈自己的方式， 变得乐观而欣慰、释然； 相信儿子能从容面对未来的挫
折，对儿子的未来充满希望 。
(四) 阅读《参悟拙与巧》 , 回答 20-23题。 (10分)
20. (3分 )
(1) 反 (面 )
(2) 守拙，并非“弃巧”
(3) 唯有将苦干与巧干结合，才是真正的实干
21. (2分) (1) 举例论证 (2) 道理论证
22. (2分) 对规律的敬畏、 对价值的坚守
23. (3分) 参考示例 (辩证分析)
(1) 对小语观点的评析：勤学苦练是应该的，但只依靠刷题而忽视学习规律的总结，
学习的效率和质量都无法更好地提高：
(3) 对小文观点的评析： 学习中善于总结规律是很好的提升，但只追求“巧”而忽视
基础夯实， 缺少必要的知识积累，学习的质量得不到保证；
(4) 我的复习策略： 既要脚踏实地夯实基础，又要善于思考总结答题规律、 灵活运用，
做到拙巧结合、 勤学与巧学相辅相成 。
三、 作文(50 分 )
类别 内容 语言 结构
切合题意 中心突出
一类卷 语言流畅 结构严谨
内容充实 思想健康
(45～50 分 ) 用词准确 层次清晰
感情真挚
切合题意 中心明确
二类卷 语言较通顺 结构完整
内容较充实 思想健康
(39～44 分 ) 用词较准确 层次清楚
感情真实
基本切合题意、 中心基本明确
三类卷 语言较通顺
内容单薄、 思想基本健康 结构较完整
(33~38 分 ) 有个别语病
感情基本真实 层次较清楚
偏离题意、中心不明确
四类卷 语言大体通顺
内容不当、 思想不健 能分段
(26～32 分 ) 语病较多
康感情虚假 条理不甚清楚
五类卷 文不对题 语句不通 结构混乱
(25 分以下) 不知所云 层次不清
说明： 缺标题扣2 分； 错别字较多， 标点错误过酌情扣分。

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