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2025-2026统编版二年级语文下册第一单元 核心素养达标卷(A)
(时间：60分钟 满分:100分)
一、小小书法家。先写一写，再完成练习。(8分)
通 原 眉 处
1.上面的字中，左上包围的有 、 ，左下包围的有 、 。(4分)
2.我知道：左上包围的字，书写时包围部分的(捺撇)要写得伸展；左下包围的字，书写时包围部分的(捺撇)要写得伸展。(用“ ”选择正确的答案)(2分)
二、下列加点字的读音全部正确的一组是( )(2分)
①吹拂(fú) 堤岸(tí) 破坏(pò) 裁剪(cái)
②皮袄(ǎo) 掩盖(yǎn) 花籽(zǐ) 汗水(hàn)
③懊丧(ào) 绚丽(xiàn) 年龄(lín) 咨询(zī)
三、拼一拼，写一写。 (11分)
liǔ sī bì lǜ xiān
,花盛开，这里的景色多美啊！微风吹来，在
xiū xi hái tóng gé wài
树下的感到舒服。
四、词语荟萃。(14分)
1.先补充词语，再选词填空(填序号)。(10分)
①( )( )如洗 ②万里( )( )
③( )人( )目 ④( )致勃勃
⑤绚丽( )彩 ⑥五颜( )( )
今天， ， 。我和妈妈 地去郊外观赏美景。那里到处生机勃勃，那树粉红色的桃花分外 。
2.根据情境，在括号内填入合适的动词或表示颜色的词语。(4分)
春天来了，我们脱掉棉袄，( )出家门，奔向田野，去寻找春天。我们看到了( )的天空中一只只燕子在飞舞，清清的小河里一群群小鸭子在嬉戏，( )的梨花竞相开放，( )的柳条随着微风舞动……到处都充满生机，充满希望。春天真美！
五、句子百花园。(9分)
1.二年级(1)班举行了朗诵大赛，你能帮助轩轩根据不同的提示，用“.”标出下列句子朗读时的重音吗 (3分)
(1)春姑娘在风筝尾巴上摇哇摇。(谁在风筝尾巴上摇哇摇 )
(2)春姑娘在风筝尾巴上摇哇摇。(春姑娘在哪儿摇哇摇 )
(3)春姑娘在风筝尾巴上摇哇摇。(春姑娘在风筝尾巴上干什么 )
2.照样子，补全句子。(6分)
(1)例：草地上盛开着一大片红艳艳的鲜花。
山坡上 。
(2)例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧
，那是春天的 吧
六、根据所学内容填空。(16分)
一起找春天
春天在草地上：“野 烧 ，春风 。”小草的生命力真顽强！
春天在柳条上：“ 一树高， 垂下 绦。”这景象真美！
春天在风筝的尾巴上：“ 散学归来早， 放纸鸢。”小朋友们真快乐呀！
七、语文实践。(6分)
1.星期天，丽丽和爸爸妈妈去民宿特色村游玩。她不知道白溪湾山庄几点关门，可以去( )询问；她想观赏美丽的荷花，可以去( )。(4分)
①金孝荷藕园 ②咨询处 ③龙盘古寺
2.丽丽还想去锦鲤园喂锦鲤，她应该怎么和妈妈说 ( )(2分)
①妈妈，我要去喂锦鲤，快点儿开车！
②妈妈，我很喜欢锦鲤，想去给它们喂食，可以吗
③妈妈，我想去喂锦鲤，你怎么能不让我去呢
八、阅读展台。(19分)
春风是什么颜色的
春风姐姐迈着轻盈(yíng)的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题：春风是什么颜色的
披上粉装的桃花先开口了：“(1)春风一定是粉色的。你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”
“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。
“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。
洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。
油菜花特别不服气，大声怒斥道：“(2)你们的话全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的！”
这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓(lán)的春天。”
1.联系上下文和生活实际，我知道“争论”的意思是 。(3分)
2.文中画“ ”的两句话，分别应读出怎样的语气 选一选。(4分)
(1) (2)
①生气 ②自信、肯定 ③怀疑 ④难过
3.根据短文内容，完成下面的思维导图。(8分)
4.你认为春风是什么颜色的 为什么 (4分)
九、看图写话。(15分)
有一群小朋友正在田野里找春天。他们看到了什么 他们听到了什么 他们做了什么 他们又感受到了什么 请根据图片写几句通顺、连贯的话。
第一单元 核心素养达标卷(A)
一、书写略。1.原眉 通 处 2.撇 捺
二、②
三、柳丝 碧绿 鲜 休息 孩童 格外
四、1.①碧空 ②无云 ③引注 ④兴 ⑤多 ⑥六色 ① ② ④ ③ 2.示例:冲 蓝蓝 雪白 碧绿
五、1.(1)春姑娘 (2)风筝尾巴上 (3)摇哇摇 2.示例：(1)长着一大片绿油油的小树 (2)小草在风里跳起舞来 脚步
六、火不尽 吹又生 碧玉妆成 万条 绿丝 儿童 忙趁东风
七、1.② ① 2.②
八、1.示例：各人都坚持自己的意见，互相辩论 2.(1)②(2)①3.玉兰花、梨花 油菜花 金灿灿 五颜六色 4.示例：我认为春风是五颜六色的。因为她把各种花染上了不同的颜色。
九、示例：一群小朋友在田野里找春天。他们找啊找，看到田野里一朵朵盛开的小野花，他们知道春天就在这充满生机的小野花里；他们听到蓝蓝的天空中小燕子在欢快地唱歌，他们知道春天就在小燕子欢乐的歌声中。小朋友们找啊找，终于找到了春天，他们是多么激动啊！瞧，他们有的在草地上奔跑，有的在观察花草，还有的在放风筝，玩得真开心！

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