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2025-2026学年第二学期七年级道德与法治练习
一、单选题。（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共36分）
1.青春期是身体发育和心理发展的加速期。伴随这个加速期到来，同学们的生理和心理发生了一些变
化。下列对青春期变化分类正确的是(
)
①小辉的身高迅
②小慧最近亮
③小成近段时
④小强不知道怎
速增长，一个月
丽光洁的脸上
⑤小丽想和其他
⑥小晨在看爱国
冒出了很多小
间总是无缭无
么回事，声音变
同学一起玩，但
就长了2厘米。
电影时，感动得
痘痘。
故地乱发脾气。
得越来越沙哑。
是又怕被拒绝。
哭了。
A.生理：①②③
心理：④⑤⑥
B.生理：④⑤⑥心理：①②③
C.生理：①③⑤心理：②④⑧
D.生理：①②④心理：③⑤⑥
2.步入青春期后，同学们或多或少都有了一些小烦恼：小飞最近声音变粗了；小胖的身高比其他同学
矮了半个头；小琴有心里话不知道对谁说…这些变化有生理的也有心理的。对此，我们应该（)
①学会正确对待青春期生理变化
②积极面对青春期心理矛盾和困惑
③学会淹饰自己，避免缺点暴露
④不断求知与探索，只追求外在美
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.2025年教育部发布的《青春期教有指导纲要》，要求学校将性健康知识纳入必修课。中学生小赣
在课堂上觉得相关内容“难为情”，偷偷玩手机。他的做法()
A.正确：敏感内容可自主选择不学B.正确：课后向网友咨询更加方便
C.
错误：应在课堂上学习相关知识D.错误：应假装听讲避免老师批评
4.从以下小强的周记的部分内容，我们可以感受到小强（
202643月3日星玉晴2
!这周六我想去商场买件长袖，爸妈非得跟着，这让我很项，我不想他们千涉我，
1但是下周周日的社区足球比赛，我又希望爸爸能陪我：·
三，，，-，-
A.缺乏自我意识而感到困惑
B.未完全摆脱对成人的依赖
C.有闭锁与开放的矛盾心理
D.已完全独立并显得很勇敢
5。下列说法能帮助右边漫画中的同学合理调节情绪的有(
①适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件
②放松训练、转移注意是调节情绪的有效方法
③情绪对人没有任何影响，我们可以听之任之
④每个人的情绪都是复杂多样的，常常难以捉摸
A.①②
B.①③·C.②④D.③④
6.学校组织“校园科技节”，男生小鄱擅长编程，女生小艺擅长设计，两人合作的“智能垃圾分类装
置”获得一等奖。这体现了男女生交往的哪一积极作用(，)
A消除性别差异，实现完美平等
B.激发朦胧情感，发展亲密关系
C.扩大交往范围，提高交往能力
D.相互取长补短，不断完善自身
7.小明看到同学心情不好，于是邀请他参加了志愿活动，同学说：“虽然参加活动很辛苦，但是我的
烦闷心情烟消云散了。”这启示我们()
①在帮助他人中培养积极情绪
②任凭情绪自由宜泄
③用合理的方式调节自己情绪
④压抑自己消极情绪
A.①②B.①③C.②④
D.③④
8.七年级某班开展了“追寻红色足迹，矢志报效祖国”的研学活动，在参观了南昌八一起义纪念馆后，
同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。
参加这一活动有助于青少年()
①培育政治认同，增强爱国情感
②养成独立习惯，实现人生价值
③消除消极情感，感受美好生活
④丰富精神世界，品味美好情感
七年级道德与法治
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七年级道德与法治练习答案及评分标准
一。
单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项的字母填
在相应的括号中。每题2分，共36分)
1-5 DACBA
6-10 DBBAB 11-15 DBBBD
16-18CAB
二、简要回答（简明扼要，条理清楚）
19.(1)正方理由示例：异性交往对我们成长有积极作用。
①可以增进对异性了解、扩大交往范围、提高交往能力、培养合作意识：②有助于优势
互补、完善自身、促进共同成长。③只要把握好尺度、掌握好分寸、遵守好原则，就不
会导致早恋。（每点2分，共4分）
反方理由示例：①中学生心智不成熟，好奇心强；②没有正确的情感观，且易受情感的
困扰，所以需要保持距离以避免分心。（每点2分，共4分）
(2)标语示例：“青春同行，友谊长青”；
“友谊之旅，边界为贵”；“界限之美，成
长之伴”等。（标语要体现正能量和适度原则）(2分)
20.(1)①深厚的爱国情感；②强烈的责任感；等等（每点1分，满2分止）
(2)①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
②我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好
(每点2分，满4分止)
三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。）
21.(1)《以坚韧意志书写人生华章，用奋斗拼搏点亮时代光芒》《学会自信自强，绽
放青春光彩》《向榜样学习，做自信自强中国人》等(3分)
(2)①从品味美好情感的角度：我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可以通
过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该
用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。②从自尊的
角度：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。每个人都有自尊的
需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。自尊的人能认可自己。自尊的人知
廉耻、明是非。自尊的人不爱慕虚荣。做自尊的人，要学会不断提升自己。真正的自尊，
来自一个人的努力、拼搏和进取。③从自强的角度：自强，使人自主自立、奋发向上。
自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对
生活，获得生存和发展的机会，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望
远山而力行，不断挑战自我、超越自我。④从自信的角度：自信让人乐观坚定。做自信
的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探
索，在解决问题中展现实力、提升能力。⑤从做自强不息的中国人的角度：做自强不息
的中国人要树立远大理想，要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发
展结合起来；要求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。⑥从梦

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