福建省福州四中桔园洲中学等校2025—2026学年九年级适应性练习 物理试卷(4月)(PDF版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

福建省福州四中桔园洲中学等校2025—2026学年九年级适应性练习 物理试卷(4月)(PDF版,无答案)

资源简介

福州四中枯阅洲中学2025一2026学年4月适应性练习
九年级物迎试港
4.如图所示的四个实例中,为了减小摩擦的是()
全卷g10Nkg
(满分100分:考试时间90分钟)
一、近择题:共14小想,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只
A,汽车轮脸上的花纹
B.瓶罐上的竖条纹
有一个是符合题目要求的。
C.凹凸不平的自行车脚蹬
D.储物箱下的滚轮
1.中国古诗词不仅文字优美、意境高远,还蕴含着丰富的科学知识,唐代诗人刘西
5如图所示,园艺工人在修剪枝条时,常把枯条尽量往剪刀的轴处靠近。园艺工人
,在《望洞庭》中与下湖光秋月两相和,潭面无风能未摩的精英诗句,下列选项
这样做可以省力,这是因为()
与诗句中描述的光现象原理相似的是《
A,增大了动力臂
B.增大了动力
C,减小了动力臂
D.减小了阻力烤
6.下列有关图中所示情景的说法,正确的是(】
A.手的影子B.光热电站的定日镜C.向水旦叉鱼·D.光的色散
2“马上有奇迹,马上就如愿:”马年卷晚悠场的马头琴演解出马年的专属旋,仿
佛一匹匹骏马路过心田,带来春日的希龈与力量。下列关于马头琴发出的声音说法

中正确的是(
A,图甲中,铁路的钢轨铺在枕木上,是为了增十压登
4.琴声是由空气振动产生的
B,图乙中,船闸是利用连通器的原理工作的
B,琴声通过空气传入人耳中
C,图丙中,盆景供水装置中瓶内的水不流下来,是因为瓶外气压小千瓶内气压
C,改变琴弦源动长度主要是为了政变声音的音色
D.图丁中,飞机我符升力是因为其下表空气流速大干上表面空气迹速
D.等声,在任何时侯都不可能是噪声
7春节期间,小字和父母逛仿古商业街,看到很多商铺都摆放着电暖器、咖呼机等
3,下面估值中,最接近实际的是(
电器。爸爸提醒伯,公共场所用电安全不能忽视。下列商铺的用电做法中,符合安
A,教室门的高度约为5m
全用电原吧的是()
B.适合人们洗漫的热水温度约为70℃
A.为方便充电,可将手机充电器长期插在插座上
C.正常人脉搏跳动的频率为0次秒
B,非专业人员不瓶意拆御电源摘座、开关等电器元件
D.一个鸡蛋的质量钓50克
C.电线绝缘皮破揭时,继续使用该电线
D,将多个大功率用电器网时插在一个插验板上
C⑤扫描全能王
。等wJ-
&学校实验室储存物品要求环境阴凉干燥,校科技小组设计了一个监测电路。当环
12如图所示,两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把林积相同的A、B两
墙温度过高(S闭合)或空气湿度过大(S,阅合)时,报警指示灯会亮想且发出
个实心小球放入甲被休中,两球沉底如图甲所示:故入乙液体中,两球静止时的情
警报声,下列简化电路图符合要求的是《冫
况如图乙所示,两容器中液面刚好相平,则下列说法正确的是《)
A,小球A的密皮大于小球B的密度
B.甲液体的密度大于乙液体的密度
A.
C,小骤A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力
&5
D。甲液体对容器底的压张小于乙液体对容晷虎的压强
9.用塑科格子梳头发时,头发容易被格子“”着。下列现象中“粘的原因与其相同
13.如图甲所示,民=102,闭合开关,两完全相同的电流表指针偏转均如图乙所
的是()
A。两个铅柱底面削平挤区后能粘"在一起
示,通过R的电压、R的电流分别为《)
B.黑板网可以粘"在磴性黑板上
C,电脑显示屏工作时,显示屏表面带电,容易“粘"灰尘
06
D用硬纸片盖住装满水的玻璃杯倒置后,纸片“粘在杯口上
9
10.如图所示,下列关于电和磁的实验,说法正确的是()
A.15V0,3AB.3V1.2A
C.12W0.3AD.12V1.2A
14.如图甲所示电路,闭合开关,滑片在滑动变阻器R上某两点间滑动的过程中,
小灯泡L和滑动变阻器R的U-I图像如图乙所示,小灯泡L的额定电压为25V
A,如图甲,扬声器的工作原理与电动机相同
则下列说法正痛的是()
B.如图乙,小磁针停止时N极指向地磁北极附近
C.如图丙,该原理可应用于制进发电机,实现电能转化为机根能
A,图乙中图线a是R的U-I图像
D.如图丁,用带绝缘柄的金属杆将A、B验电器连接时形成从A到B的持续电流
B.此过程电路的最小总功率为3W

11如图,是学枚塑胶雅道的一角。下列分析正确的是()
C.,L正常工作时,通电1min,R产生的热量为7.5
A,塑胶患道表面呈橙红色是因为其表面吸曾了橙红色的光
D.L正常工作时的电阻为25Q
B.塑胶跑道表面比较粗糙是为了增大摩擦力
C.小明沿此跑道匀速览步时,其运动状态不变
D小明向前跑步时,跑道给岸的摩擦力向后方
C⑤扫描全能王

展开更多......

收起↑

资源预览