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材料题 热点主题归纳 专项练 2026年道德与法治中考二轮复习备考
1．2026年政府工作报告提出：全面推进健康学校建设，加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育，健全学校家庭社会协同育人机制，促进学生身心健康、全面发展。
为落实健康学校建设要求，方城县多所中小学开展“身心同健·五育同行”主题实践活动，引导城乡学生平衡学习与生活，调适情绪、强健体魄、热爱劳动、涵养审美。临近中考，部分同学出现焦虑浮躁、久坐少动、忽视劳动与美育等问题。学校拟开展“阳光成长·全面发展”班级实践活动，你作为班长参与活动策划。
(1)请你补充完善活动实践任务单。
“阳光成长·全面发展”活动实践任务单
任务一 任务二 任务三
任务内容 调适心态 劳逸结合 热爱劳动
任务要求 ①正视压力，主动倾诉烦恼； ②积极自我暗示，保持乐观 ①每天坚持体育锻炼，不沉迷电子产品；②合理规划作息，高效学习
(2)活动启动后，有同学反映落实中遇到困难，请你给出针对性解决建议。
问题解决建议单
问题 解决建议（每项写出两条即可）
一 复习压力大，容易烦躁发脾气，难以控制情绪
二 家住农村，缺少运动器材，不知如何有效锻炼
(3)小治同学说：“马上要中考了，只要把文化课学好就行，体育、劳动、美育都是浪费时间，心理健康也不用在意。”结合活动主题，你该如何劝说他？
2．2025 年是“十四五”规划收官之年、“十五五”规划谋篇布局之年，也是推动中国式现代化行稳致远的关键一年。某校九年级学生围绕“践行新使命，续写新荣光”开展了系列主题实践活动，请你参与其中。
【感受荣光时刻】从1949年开国大典阅兵到2025年纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵，时光跨越了76载。同学们记录了两次阅兵的变与不变:
1949 年阅兵 2025 年阅兵
变化之处 “万国牌” 几乎所有受阅的武器装备都是缴获来的。 “中国造” 参阅装备均为国产现役主战装备，首次亮相的新型装备占比大。
“骡马化” 还有骑兵师和骑兵拖拽的炮兵营。 “信息化” 首次集中展示了军事航天、网络空间、信息支援等新质作战力量。
不变之处 展现了人民军队的精神风貌;展示了中国人“不服输、不低头”的劲儿;有这群军人在，我们的明天会更踏实。
(1)请你运用所学知识分析两次阅兵的变与不变。
【畅谈伟大成就】周末傍晚，小区广场上，人们聊起了“十四五”期间的变化。下面是同学们观察到的生活场景。
老赵 老张，听说你儿子办的工厂，一年挣了不少 老张 可不是!党和国家的政策好，现在儿子工厂的产品销往国外，贸易额连年增长。 老赵 咱小区门口这条河，水清了，岸边还修了步道。听说这是“河长制”管出来的，政府花钱治理，咱老百姓得实惠。 老张 对了，你老伴儿上个月住院，报销是不是方便多了 老赵 可不是嘛!异地就医直接结算，不用垫钱跑腿，报销比例还提高了10%。医生说，这是国家医保“跨省通办”的新政策，咱老百姓看病越来越省心了。 老张 这五年变化真不小，钱包鼓了，环境好了，日子也越来越有奔头!
(2)结合材料，运用所学知识分析这五年变化的原因。
【担当时代使命】党的二十届四中全会号召，全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为基本实现社会主义现代化而共同奋斗，不断开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面。
(3)同学们准备参加学校组织的“强国复兴有我”主题演讲比赛，请按照“我的志向+我的行动”格式写出演讲要点。
3．聚焦发展新质生产力
2026年，“新质生产力”依然是推动高质量发展的核心关键词。某校九年级（1）班围绕“淄博如何发展新质生产力”开展了探究学习，搜集到以下资料：
资料一：淄博“新”实力
创新引领：淄博市拥有省级以上科技创新平台570余家，含氟功能膜材料全国重点实验室完成重组，淄博绿色化工与功能材料山东省实验室获批建设。2025年新增高新技术企业300余家，国家创新型城市创新能力指数跻身全国“双五十强”。产业转型：传统产业加速向绿色化、智能化转型，“四强”产业（新材料、智能装备、新医药、电子信息）增加值占比达60.2%。齐鲁石化鲁油鲁炼、鑫泰石化延链提升等百亿级项目顺利推进。新兴产业蓬勃发展，国家级专精特新“小巨人”企业达99家，国家级制造业单项冠军企业29家、居全省第2位，省雁阵形产业集群增至12个。人工智能与智能制造创新集群入选省级数字经济创新平台，在机器人、特色化学药、高端医疗装备等领域形成优势产业高地。 人才支撑：深入实施“人才金政50条”，大力引进海内外高层次人才和青年人才，“十四五”期间引进高校毕业生22.6万人。国家、省重点人才工程专家达442人，获评全省首批人才集聚节点建设城市。 营商环境：深化“放管服”改革，打造“齐好办”政务服务品牌升级版，2026年剑指“全省全国标杆”。企业开办实现“零成本”“一日结”，连续入选全国工商联营商环境评价“前10地级市”和“前10最佳口碑地级市”。2026年启动“我为企业找订单”活动，计划举办对接活动50场以上，切实为企业破解市场难题
(1)结合资料一，运用所学知识，概括淄博市培育和发展新质生产力的优势所在。
资料二：淄博“新”思考
在探究讨论环节，同学们围绕“新质生产力”展开了热烈讨论。以下是小明同学在发言中表达的观点：“发展新质生产力，就是要大力发展高新技术产业，淘汰所有传统产业。传统产业能耗高、污染重、效益低，已经跟不上时代了。只有把传统产业全部关停，集中力量发展人工智能、新能源、新材料这些高科技产业，才能实现高质量发展。像淄博这样的老工业城市，就应该‘另起炉灶’，彻底抛弃旧的家底。” 小明的观点引发了一场激烈的辩论。有同学表示赞同，认为“长痛不如短痛”；也有同学提出质疑，认为“不能一刀切，传统产业也有价值”。
(2)结合所学知识，对资料二中同学的观点进行评析。
4．（筑牢文化自信，讲好中国故事
2026年，越来越多的中国元素“出海”又“出圈”，从影视游戏到传统节日，从数字技术到经济合作，中国文化以更加自信、多元的姿态走向世界，成为世界了解中国的亮丽窗口。某校九年级（1）班围绕“坚定文化自信”开展了主题探究学习活动，以下是同学们搜集到的三组素材：
【材料一 文化“新”表达】
科幻电影《流浪地球3》同步上映，以宏大的叙事和顶尖的特效技术，刷新了国产电影的工业化水准。这些文化产品将中华优秀传统文化中的神话故事、家国情怀与现代艺术、虚拟现实、人工智能生成内容（AIGC）等数字技术深度融合，让古老文明在数字时代焕发出新的生机与活力，实现了从“传统”到“新潮”的华丽转变。
(1)结合材料一，分析我国文化产品能够“出圈”又“出海”的原因。
【材料二 文化“心”共鸣】
2025年，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录已满一周年。如今，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节。在纽约时代广场，舞龙舞狮表演吸引万人驻足；在伦敦特拉法加广场，写春联、包饺子等活动成为当地“欢乐春节”品牌项目；在悉尼歌剧院，春节灯光秀将中国红与当地地标完美融合。春节正从中国的传统节日逐步成为世界性的文化盛事，成为不同文明之间交流互鉴、和谐共生的生动注脚。
(2)结合材料二，谈谈“春节”申遗成功和走向世界的意义。
【材料三 发展“新”格局】
2026年，中国在国际经济合作领域持续贡献“中国方案”、展现“中国担当”：
“一带一路”再结硕果 截至目前，中国已与150多个国家和30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件。雅万高铁持续安全运营超过1000天，中老铁路货运量同比增长35%，希腊比雷埃夫斯港集装箱吞吐量再创新高，成为欧洲第四大港口。中国宣布设立“一带一路”绿色发展基金，首批100亿元资金已到位，将重点支持沿线国家可再生能源项目建设。
全球发展倡议落地生根 中国提出的全球发展倡议已获100多个国家和国际组织支持。2026年，中国宣布向最不发达国家提供100%税目产品零关税待遇，未来三年将为发展中国家提供10万个研修培训名额，重点分享脱贫攻坚、乡村振兴、数字经济等领域的中国经验。
区域合作开创新局 RCEP（区域全面经济伙伴关系协定）正式实施四年来，区域内90%以上的货物贸易实现零关税，贸易自由化便利化水平显著提升。2026年第一季度，中国与RCEP成员国贸易额同比增长8.5%，区域产业链供应链合作更加紧密，为亚太经济复苏和全球经济增长注入了强劲动力。
(3)结合材料三，分析中国在国际经济合作中的作为说明了什么。
5．心系国家发展书写青春答卷
2026年是“十五五”规划的开局之年，也是向着2035年基本实现社会主义现代化远景目标奋力迈进的关键之年。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，我国正以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。
时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。作为与新时代同向同行、共同前进的一代，我们生逢盛世，重任在肩。
某校九年级（1）班以“心系国家发展，书写青春答卷”为主题开展探究学习活动，以下是同学们搜集到的时政素材：
【国家发展 法治护航】
2026年3月，十四届全国人大四次会议审议了《中华人民共和国生态环境法典（草案）》。这部16万余字的法典共分为五编、1242条，开篇第一条便明确提出“全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展”。
法典将污染防治、生态保护、绿色低碳发展三编协同发力，对餐饮油烟、噪声污染、光污染等群众“家门口”的烦心事作出详细规定，首次将绿色低碳发展独立成编，并强化生产者责任延伸制度。从过去30多部法律“单打独斗”到如今“握指成拳”的系统集成，生态环境法典的编纂标志着我国生态环境治理迈向了体系化、现代化的新阶段。
【时代精神 青春担当】
2026年3月，中央政法委发布2026年第一季度见义勇为勇士榜，64位平民英雄光荣上榜。其中，来自山东的3位勇士均为“00后”，他们以青春之躯、侠义之举，生动诠释了新时代青年的责任与担当。
临沂“00后”田浩、张政：寒夜高速上的生死竞速
2025年12月24日凌晨，京沪高速上一辆大货车侧翻，驾驶室严重变形，司机被困其中，车辆随时有起火风险。田浩、张政途经现场，毫不犹豫冲向事故车辆，合力反复拽拉变形的车门，经过十几分钟的奋力救援，成功将被困司机从天窗救出。事后张政说：“当时脑子里只有一个念头——赶紧救人！”
德州“00后”宋明杰：寒冬冰湖中的纵身一跃
2026年1月3日下午，德州临邑邢侗公园，一名老人在冰冷湖水中拼命挣扎。宋明杰听到呼救声，迅速脱下厚重棉衣，纵身跃入刺骨湖水，咬紧牙关奋力游向落水者，用双手持续托举，在岸上群众配合下将老人成功救上岸。事后宋明杰朴实地说：“没啥没啥，真不算啥大事。当时就想着赶紧把人救上来，谁遇到这种事儿都会搭把手的！”
(1)结合材料“国家发展 法治护航”，分析生态环境法典草案的制定和实施将如何助力美丽中国建设。
(2)结合材料“时代精神 青春担当”，谈谈山东“00后”见义勇为勇士的事迹对我们践行社会主义核心价值观有何启示。
(3)请以“青春 奋斗 强国”为核心主题，撰写一篇简短的主题短文。
要求：①紧扣主题，观点正确鲜明；②逻辑清晰，学科术语规范；③字数控制在200字左右。
6．2026年全国两会期间，多位全国人大代表提出关于“中小学生午休躺睡”的议案，建议在有条件的学校推行“躺睡”午休模式，保障学生的身心健康发展。某校九年级(1)班准备围绕这一热点，开展项目式学习活动。
任务一 议案解读，探究意义
资料组收集到了以下关于“躺睡”议案的部分资料：
专家指出，趴睡易导致脑部供血不足、视力受损、脊柱侧弯等问题，影响学生下午学习状态。 2021年教育部发布睡眠管理通知，2026年2月1日《中小学生午休课桌椅通用技术要求》国家标准正式实施。 某调查显示，65%的学生反映趴着午睡后出现手臂发麻、颈部酸痛的现象，仅20%的学校配备了可躺式的课桌椅。
(1)请结合资料卡的内容，运用所学知识，向同学们讲解人大代表为什么要积极推动中小学生“趴睡”变“躺睡”。
任务二 价值辨析，端正心态
调研组在调查中发现，推行“躺睡”面临教室空间小、经费不足、管理难度大等现实困难。对此，两位同学表达了不同看法：
(2)请你运用所学知识对两位同学的观点进行综合评析。
任务三 建言献策，参与实践
建言组了解到，本校目前午休均为趴睡，教室空间有限，尚未配备可躺式设施。
(3)请你结合所学知识，围绕“关于改善我校学生午休条件的建议书”这个主题提出你的建议。(写出至少两条具体建议)
7．阅读材料，回答问题。
2026年3月，许昌市民政局发布公告，依据《地名管理条例》要求，拟将中心城区城市干路“陈庄街”更名为“鹿鸣大道”，面向社会公开征求意见。公告指出，2008年该街命名时为城市支路，因穿过陈庄社区而得名。随着城市发展，现已升级为全长15公里、宽40—60米的城市干路。
新名“鹿鸣”取自曹操《短歌行》“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，寓意求贤若渴、尊才爱才，寄托许昌广聚八方贤才、聚力高质量发展的城市愿景。
注：《地名管理条例》第十条地名依法命名后，因行政区划变更、城乡建设、自然变化等原因导致地名名实不符的，应当及时更名。
(1)阅读上述材料，结合道德与法治课程内容，分析许昌市拟将“陈庄街”更名为“鹿鸣大道”的主要考量因素。
(2)有市民认为：“道路更名是政府的事，让老百姓提意见太麻烦，不如政府直接定下来。”请运用所学知识对这一观点进行评析。
8．阅读材料，回答问题。
2026年是中国共产党成立105周年。为迎接建党105周年，你校计划组织“寻访红色足迹，传承精神薪火”红色主题研学活动。作为本次活动的策划人，请你完成以下任务：
(1)【初拟路线】为了使本次活动更有意义，请你从以下四个红色地标中选出两个拟定一条研学路线，并简要阐述这条路线的设计思路。
●许昌市烈士陵园 ●杨根思连 ●建安区杨水才纪念馆 ●魏都区党建主题公园
(2)【合作代言】为让红色教育真正“入脑入心”，学校鼓励同学们用自己擅长的方式为红色地标“代言”，讲好许昌红色故事。你所在班级的小组成员在讨论合作代言时，产生了分歧：
小光：应采用新颖炫酷的形式吸引观众关注，让红色故事“活”起来；
小强：应深挖地标蕴含的丰富内涵打动人心，让红色基因“传”下去。
面对这一分歧，作为本次活动的策划人，请结合所学知识，谈谈你会怎么做？
(3)【成果转化】通过研学，同学们收获满满，为让红色精神融入日常学习生活，请你结合本次研学内容，完善以下两个后续行动方案。
项目 方案一 方案二
方案名称 红色宣讲，“声”入人心 红色微行动，接力你我他
具体做法 ① ② ① ②
预期效果 宣讲者进一步内化理解，听众受到 感染，红色精神在校园持续传递。 将红色精神与日常行为对接，引导 学生在平凡小事中，践行红色精神。
9．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中提出要“提高人民生活品质”。这股“规划未来”之风也吹进了你家，你所在的家庭决定发起一次“提升生活品质共建美好家庭”家庭会议，制订一份属于自己小家的“未来五年家庭发展计划”，让美好的国家愿景在家庭的微小单元里生根发芽。
作为家庭的重要一员，请你参与并一起完成这份特殊计划书的初步构想。
家庭会议开始，大家积极发表自己的想法。而爸爸却说：“我是一家之主，今后咱们家的发展计划都必须听我的，我一个人说了算。”其他家庭成员都非常不满。
(1)为了维护家庭和谐，请你作为家庭代表劝说爸爸接纳大家的意见。
(2)经过你的劝说，爸爸认识到自己的错误，大家共同商定出一份合理的项目单，并请你完善项目三的相关内容。
“提升生活品质共建美好家庭”项目单
项目一 项目二 项目三
项目内容 “书香”家庭建设计划 “绿色”家庭建设计划
项目要求 ①一年内全家至少共读5本书 ②全家每月进行一次读书分享会 ①节约用电，践行光盘行动②一水多用，用洗菜水浇花、冲马桶
在“书香”家庭建设计划第三个月的读书分享会上，弟弟小亮因准备期末考试，无暇阅读指定书目，为不“丢脸”，他从网上下载了一篇读后感并照本宣科。父母听后非常高兴，夸奖小亮“见解深刻”，并决定奖励他一双他心仪已久的运动鞋。之后，弟弟小亮心里很是内疚，好长时间闷闷不乐。
(3)为帮助小亮走出困境，并让“书香”家庭建设项目持续高质量地开展，请你给小亮及其他家人提出合理建议。
10．阅读材料，回答问题。　
2025年是“十四五”规划收官之年、“十五五”规划的谋局之年。某校九年级组织开展系列活动，请你参与完成相关任务。
【解码经济发展】
2026年1月19日，国务院新闻办公室举行发布会，介绍2025年国民经济运行情况。2025年经济“成绩单”如下：
国内生产总值 人均可支配收入 服务零售 进出口
　　2025年中国国内生产总值(GDP)1401879亿元，首次跃上140万亿元新台阶，按不变价格计算，比2024年增长5.0% 　　2025年全国居民人均可支配收入43377元，比2024年名义增长5.0%，扣除价格因素实际增长5.0% 　　2025年社会消费品零售总额501202亿元，比2024年增长3.7%。全国网上零售额159722亿元，比2024年增长8.6%。全年服务零售额比2024年增长5.5% 　　2025年货物进出口总额454687亿元，比2024年增长3.8%。其中，出口269892亿元，增长6.1%；进口184795亿元，增长0.5%
(1)请结合相关知识，说明我国取得上述“成绩单”的原因。(两点即可)
【一个民族也不能落下】
2020年，“十三五”收官，习近平总书记考察云南，要求“全面建成小康社会，一个民族都不能少”。2021年，“十四五”开局，习近平总书记考察贵州，宣示“全面建设社会主义现代化国家，一个民族也不能落下”……时代在接续奋斗中翻开新篇。如今，收官“十四五”、谋划“十五五”，习近平总书记走进贵州、云南，就是想看看乡亲们过得怎么样，实地了解推进乡村全面振兴等情况。
(2)运用所学知识，说明“一个民族都不能少、一个民族也不能落下”所蕴含的道理。
【书写青春担当】
中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议于2025年10月20日至23日在北京举行。全会号召，全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，共同奋斗，不断开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面。
(3)开创民族复兴伟业，青少年要努力奋斗。结合上述材料，谈谈青少年应如何提升自身素养，肩负起时代赋予的责任。
11．关注国家发展
家事国事天下事，事事关心。在道德与法治课堂“时事播报”环节，小秦了解到许多国家大事。
时事一 2025年12月19日，“韧”从万千词汇中脱颖而出，当选2025年度国内字。“韧”，既是大国经济砥砺前行的鲜明注脚，也是个体与时代同频共振的精神底色。
(1)锻造个体生命的“韧”性，请谈谈你的做法。
时事二 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程；在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上，习近平总书记指出，中华民族伟大复兴势不可挡。
中华民族伟大复兴何以能从“不可逆转”到“势不可挡”？带着这一疑问，小秦搜集到如下资料。
中国共产党领导人民取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设的伟大胜利，开创了中国特色社会主义新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。小康梦、强国梦、中国梦，归根到底是老百姓的“幸福梦”。在“最多跑一次”改革里，在“永远要想着给老百姓办事”的坚定承诺里，能清晰地感知党中央的所思、所想、所行、所系。 从“一五”到“十四五”，一以贯之的主题是把我国建设成为社会主义现代化国家。一个又一个五年规划（计划）像“时间的刻刀”，把积贫积弱的农业国雕刻成世界第二大经济体。 从人民群众用小车推出淮海战役的胜利，到数万群众在悬崖峭壁间修成“人工天河”红旗渠，再到小岗村村民按下红手印拉开农村改革的大幕……人民是历史的创造者。
(2)请结合以上资料，并运用所学知识，为小秦和同学们解答疑问。
时事三 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起正式施行。
新法修订中的一些亮点，引起了小秦和同学们的关注。
亮点一 未成年≠免罚“金牌” 改变16周岁以下一律不拘留的规定，新法规定只要年满14周岁，初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或14-16周岁一年内二次以上违反治安管理的，可依法执行行政拘留。 亮点二 被打还手≠互殴 新法规定，为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚。制止行为明显超过必要限度，造成较大损害的，依法给予处罚，但是应当减轻处罚。
(3)请运用所学知识，谈谈你对以上修订亮点的看法。
12．勇担历史使命
当时代的洪流奔涌向前，青春的力量始终是最澎湃的浪花。新时代的青少年应该勇担历史使命，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
【学习好榜样】
小秦所在的班级开展“榜样的力量”主题教育活动。下面是部分活动内容。
榜样力量☆“经典语录智慧启迪”——搜集中华经典古诗文中学习榜样的古语。☆“高山仰止榜样引领”——制作榜样人物事迹宣传展板，开展宣传。 ☆“崇德向善止于至善”——面向全体同学发出“崇德向善”倡议书。
(1)请运用所学知识，谈谈开展以上活动的意义。
【研读新思想】
在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》时，道德与法治老师引领同学们开展“研读新思想”主题学习活动。有同学提出，中学生学习新思想没有意义，还不如把时间用在其他文化课学习上。
(2)请运用所学知识，批驳以上同学的错误观点。
(3)在学习活动中，老师围绕如下“习语金句”设计了探究任务，请任选其一，完成任务。
习语金句 探究任务
金句一 “万物并育而不相害，道并行而不相悖。”我们要尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和平共处、和谐共生，不能唯我独尊、贬低其他文明和民族。 任务一 请用两则事实印证我国践行金句一中的主张。
金句二 世界上的事要由各国商量着办，不能允许谁的“胳膊粗”就听谁的。 任务二 运用所学知识，解读金句二中的中国立场。
【奋斗正青春】
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。活动最后，班委会以“逐梦新征程，奋斗正青春”为主题向同学们发出了倡议。
倡议书同学们：青春逢盛世，奋斗正当时。在新时代新征程上，强国建设、民族复兴的接力棒，已历史性地交到我们这一代青年手中。为此，我们倡议： 第一，要①___________，做志存高远的青少年！ 第二，要②___________，做矢志奋斗的青少年！ 第三，要主动承担责任，肩负历史使命，做勇于担当的青少年！ ××× 2026年3月26日
(4)请补充完整倡议书内容。
参考答案
1．(1)任务三要求：主动参与班级值日，积极参加家务劳动，培养劳动习惯和实践能力。
(2)压力大：通过运动、听音乐调节情绪，与同学老师交流沟通；缺少器材：开展徒手锻炼、跑步、跳绳等简易运动。
(3)观点错误。①青少年应全面发展，体育、美育、劳动教育和心理健康都很重要。②全面发展有利于提升综合素质，更好适应未来发展。③要平衡文化课与全面发展的关系，促进身心健康成长。
（1）略。
（2）设问要求提建议，需要针对问题分析作答。
“复习压力大，容易烦躁发脾气，难以控制情绪”可知通过运动、听音乐调节情绪，与同学老师交流沟通。
“家住农村，缺少运动器材”可知开展徒手锻炼、跑步、跳绳等简易运动。
（3）错误。忽视了全面发展的重要性，体育能增强体质、提高学习效率，劳动培养责任感，美育提升审美素养，心理健康保障情绪稳定，这些都是中考及未来发展的重要基础，需平衡文化课与各育关系，促进身心全面发展。
2．(1)“变”体现了：
我国坚持以经济建设为中心，综合国力不断增强，为国防和军队现代化建设提供了坚实的物质基础。
我国实施创新驱动发展战略，科技实力显著提升，武器装备实现了从“万国造”到“中国造”的跨越，军队向信息化、现代化迈进。
“不变”体现了：
人民军队始终坚持中国共产党的绝对领导，保持人民军队的性质和宗旨。
人民军队传承和弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，展现了不畏强敌、保家卫国的坚定信念和顽强意志。
(2)①坚持了改革开放，我国坚持对外开放的基本国策，积极参与经济全球化。老张家工厂产品销往国外，贸易额增长。
②坚持绿色发展理念，体现了坚持人与自然和谐共生，建设生态文明。 政府治理河流，落实“河长制”。
③坚持以人民为中心的发展思想， 增强了人民的获得感、幸福感。 国家医保“跨省通办”解决了群众异地就医难题，提高了报销比例，让人民共享发展成果，增强了人民的获得感、幸福感。
④坚持和完善社会主义基本经济制度，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发了市场主体活力，促进了居民增收。
(3)示例一：
我的志向：成为一名科技工作者，为建设科技强国贡献力量。
我的行动：努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，勇于探索，敢于质疑。
示例二：
我的志向：成为一名人民教师，为乡村教育发展贡献力量。
我的行动：学好本领，磨砺意志，到祖国最需要的地方去，用爱心和智慧点亮孩子的梦想。
示例三：
我的志向：成为一名法律工作者，维护社会公平正义。
我的行动：增强法治意识，自觉尊法学法守法用法，积极参与法治宣传，弘扬法治精神。
（要求：志向明确、积极向上，行动具体可行，符合“强国复兴有我”主题。）
（1）从设问中可知考查分析两次阅兵的变与不变，需要提炼关键词分析。
变：“武器装备、缴获、骑兵师、新型装备、新质作战力量”体现综合国力不断增强，国防和军队现代化建设更强大，实施创新驱动发展战略，科技实力显著提升；
不变：“精神风貌、‘不服输、不低头’”体现人民军队始终坚持中国共产党的绝对领导，传承和弘扬了以爱国主义为核心的民族精神。
（2）从设问中可知考查分析材料中这五年变化的原因，需要提炼关键词，从不同的角度分析。
“政策好、产品销往国外、贸易额连年增长”体现坚持对外开放的基本国策，积极参与经济全球化；坚持和完善社会主义基本经济制度，鼓励、支持、引导非公有制经济发展；
“水清了、岸边还修了步道”体现坚持绿色发展理念，人与自然和谐共生；
“异地就医直接结算、报销比例还提高了10%、国家医保‘跨省通办’”体现坚持以人民为中心的发展思想；
（3）从设问中可知考查按照“我的志向十我的行动”格式写出演讲要点，需要结合“强国复兴有我”的主题，符合青少年的身份，结合生活实际，可从不同的角度来写。
“我的志向+我的行动”体现志向要明确、积极向上，行动具体可行，符合“强国复兴有我”主题。
3．(1)①淄博市拥有丰富的科技创新平台，高新技术企业不断增加，创新能力显著提升。②传统产业加快绿色化、智能化转型，新兴产业蓬勃发展，形成优势产业集群。③实施积极人才政策，集聚高层次人才，为新质生产力提供人才支撑。④持续优化营商环境，深化“放管服”改革，为企业发展提供优质服务与有力保障。
(2)小明的观点是片面的。①发展新质生产力需要大力发展高新技术产业，但不能完全淘汰传统产业。②传统产业是国民经济的重要基础，通过技术改造、绿色转型可以焕发新活力，实现提质增效。③老工业城市应坚持创新驱动，推动传统产业转型升级与新兴产业培育壮大相结合，实现高质量发展。
（1）从设问中可知要考查概括淄博市培育和发展新质生产力的优势所在，需要对材料内容进行关键词提炼；
淄博市拥有省级以上科技创新平台570余家等，可知淄博市拥有丰富的科技创新平台，高新技术企业不断增加，创新能力显著提升；
传统产业加速向绿色化、智能化转型，可知新兴产业蓬勃发展，形成优势产业集群；
深入实施“人才金政50条”，大力引进海内外高层次人才和青年人才等，可知实施积极人才政策，集聚高层次人才，为新质生产力提供人才支撑；
深化“放管服”改革，打造“齐好办”政务服务品牌升级版，2026年剑指“全省全国标杆”等，可知持续优化营商环境，深化“放管服”改革，为企业发展提供优质服务与有力保障。
（2）小明的观点是片面的。发展新质生产力需要培育高新技术产业，但不能一刀切淘汰所有传统产业，发展新质生产力要坚持传统产业升级与新兴产业培育结合，而非彻底抛弃旧家底“另起炉灶”。
4．(1)①我国坚持文化自信，深挖中华优秀传统文化内涵，推动其创造性转化、创新性发展。
②将传统文化与现代科技、艺术形式融合，创新文化表达，增强吸引力与感染力。
③文化产品贴近时代、贴近大众，彰显家国情怀与民族精神，提升国际传播力。
(2)①有利于弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化认同感与文化自信。
②有利于推动中华文化走向世界，提升中华文化国际影响力。
③有利于促进世界文化交流互鉴，丰富世界文化多样性，推动人类文明繁荣发展。
(3)①我国坚持对外开放基本国策，奉行互利共赢的开放战略。
②积极推动“一带一路”高质量发展，促进区域经济合作。
③践行共商共建共享全球治理观，为世界经济发展贡献中国智慧与中国方案。
④推动构建人类命运共同体，促进世界共同发展繁荣。
（1）从设问中可知要考查文化自信、文化创新相关知识，结合材料关键词，提炼核心逻辑；
从“传统”到“新潮”的华丽转变中，可知我国坚定文化自信，推动其创造性转化、创新性发展，让传统文化适配当代审美，获得国内外受众的认可。
从“文化产品将中华优秀传统文化中的神话故事、家国情怀与现代艺术、虚拟现实、人工智能生成内容等数字技术深度融合”中，可知我国将传统文化与现代科技、艺术形式深度融合，创新了文化表达，大幅增强了文化产品的吸引力与感染力，助力文化产品“出圈”“出海”。
从“《流浪地球 3》刷新国产电影的工业化水准”中，可知我国文化产品彰显了家国情怀与民族精神，既契合国内受众的文化认同，又提升了国际传播力。
（2）从设问中可知要考查中华文化走向世界的意义相关知识，结合材料中春节成为世界性文化盛事的关键词，提炼核心逻辑；
从“春节”申遗成功，可知有利于弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化认同感与文化自信，凝聚民族力量。
从“春节”走向世界，可知有利于推动中华文化走向世界，提升中华文化的国际影响力，展现中国文化的独特魅力。
从“春节成为不同文明之间交流互鉴、和谐共生的生动注脚”中，可知有利于促进世界文化交流互鉴，丰富世界文化多样性，推动人类文明繁荣发展。
（3）从设问中可知要考查中国的国际担当、对外开放相关知识，结合材料中“一带一路”、全球发展倡议、RCEP 等关键词，提炼核心逻辑；
从“中国已与150多个国家和30多个国际组织签署共建‘一带一路’合作文件”中，可知我国坚持对外开放基本国策，奉行互利共赢的开放战略，深度融入世界经济。
从“雅万高铁、中老铁路、希腊比雷埃夫斯港”的贸易表现中，可知中国积极推动“一带一路”高质量发展，促进了区域经济合作，带动了沿线国家与区域的共同发展。
从“全球发展倡议已获100多个国家和国际组织支持”中，可知中国践行共商共建共享的全球治理观，为世界经济发展贡献了中国智慧与中国方案，展现了大国担当。
从“中国宣布向最不发达国家提供100%税目产品零关税待遇”中，可知中国推动构建人类命运共同体，致力于促进世界共同发展繁荣，是负责任的大国。
5．(1)①生态环境法典完善生态环保法律体系，为美丽中国建设提供法治保障。②坚持绿色低碳发展，协调生态保护与经济发展关系。③聚焦群众身边环境问题，维护人民生态权益。④推动生态环境治理体系和治理能力现代化，促进人与自然和谐共生。
(2)①要关爱他人、敬畏生命，在他人需要时伸出援手。②勇于承担社会责任，在奉献中提升人生价值。③践行友善的社会主义核心价值观。④弘扬见义勇为传统美德，传递社会正能量。
(3)示例：青春逢盛世，奋斗正当时。青年是国家发展、民族复兴的生力军。我们要坚定理想信念，厚植爱国情怀，努力学习科学文化知识，提升自身素养；勇于创新、敢于担当，积极投身社会实践；以奋斗姿态书写青春华章，为中国式现代化、强国建设贡献青春力量。
（1）从设问中可知要考查分析生态环境法典草案的制定和实施助力美丽中国建设，需要对材料内容进行关键词提炼；
十四届全国人大四次会议审议了《中华人民共和国生态环境法典（草案）》，可知生态环境法典完善生态环保法律体系，为美丽中国建设提供法治保障；
开篇第一条便明确提出“全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展”，可知坚持绿色低碳发展，协调生态保护与经济发展关系；
法典将群众“家门口”的烦心事作出详细规定，可知聚焦群众身边环境问题，维护人民生态权益；
生态环境法典的编纂标志着我国生态环境治理迈向了体系化、现代化的新阶段，可知推动生态环境治理体系和治理能力现代化，促进人与自然和谐共生。
（2）从设问中可知要考查山东“00后”见义勇为勇士的事迹对我们践行社会主义核心价值观的启示，需要对材料内容进行关键词提炼；
临沂“00后”田浩、张政：寒夜高速上的生死竞速；德州“00后”宋明杰：寒冬冰湖中的纵身一跃，可知要关爱他人、敬畏生命；勇于承担社会责任；践行友善的社会主义核心价值观；弘扬见义勇为传统美德。
（3）本题考查以“青春 奋斗 强国”为核心主题，撰写一篇简短的主题短文，为开放性试题，言之有理即可。
6．(1)①“趴睡”损害学生身体健康，影响学习效率；
②人大代表代表人民利益，对人民负责，反映学生诉求；
③国家重视未成年人健康成长，保障未成年人合法权益；
④落实教育政策，促进学生全面发展。
(2)甲观点片面：认识到“躺睡”是学生权利，但消极等待、不主动参与是错误的；乙观点正确：公民应积极参与公共事务，主动建言献策，在实践中提升责任意识与实践能力。
(3)①利用教室闲置空间，购置折叠午休床/可躺课桌椅；
②错峰午休，分批次安排学生午休；
③向学校与教育部门申请专项经费改善午休设施。
（1）设问要求回答人大代表要积极推动中小学生“趴睡”变“躺睡”的原因，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。
趴睡易导致脑部供血不足、视力受损、脊柱侧弯等问题；65%的学生反映趴着午睡后出现手臂发麻、颈部酸痛的现象，可知损害学生身体健康，影响学习效率；
多位全国人大代表提出关于“中小学生午休躺睡”的议案，建议在有条件的学校推行“躺睡”午休模式，可知人大代表代表人民利益，对人民负责，反映学生诉求；
《中小学生午休课桌椅通用技术要求》国家标准正式实施，可知国家重视未成年人健康成长，保障未成年人合法权益；落实教育政策，促进学生全面发展。
（2）甲同学的观点片面。能够认识到“躺睡”是学生权利，没有认识到要主动参与，积极行使自己的权利。
乙同学的观点正确。作为公民应该为躺睡的实现建言献策，在实践中提升责任意识与实践能力。
（3）设问要求回答改善学生午休条件的建议书，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。
教室空间有限，可知利用教室闲置空间，购置折叠午休床、可躺课桌椅；错峰午休，分批次安排学生午休；
尚未配备可躺式设施，可知向学校与教育部门申请专项经费改善午休设施。
7．(1)①道路名实不符，需要及时更改；②新名承载许昌三国文化内涵，有利于弘扬中华优秀传统文化，增强市民文化认同感和城市归属感；③新名彰显许昌崇文重才的城市形象，打造城市文化新名片；等等。
(2)①政府部门依据《地名管理条例》等法规公开征求意见，是坚持依法行政、建设法治政府的表现，有利于汇聚民智，科学决策；②公开征求意见是全过程人民民主的生动实践，保障了公民的知情权、参与权、表达权；③政府坚持以人民为中心的发展思想，让群众成为城市建设的参与者、受益者；④公共参与是公民的社会责任，有利于增强公民的主人翁意识；等等。
（1）从设问中可知考查许昌市拟将“陈庄街”更名为“鹿鸣大道”的主要考量因素，需要对材料内容进行关键词提炼；
2008年该街命名时为城市支路，因穿过陈庄社区而得名，可知道路名实不符，需要及时更改；
新名“鹿鸣”取自曹操《短歌行》“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，可知弘扬中华优秀传统文化，增强市民文化认同感和城市归属感；打造城市文化新名片。
（2）该观点错误。我国是人民当家作主的社会主义国家，公民依法享有民主参与权利，政府征求民意有利于促进决策科学民主，因此该观点不成立。
8．(1)示例：
路线：杨根思连——魏都区党建主题公园
设计思路：参观杨根思连，有助于学生了解英雄部队事迹，增强国防意识与爱国情感；走进党建主题公园，能够引导学生学习党建历史，坚定理想信念。两处地点均位于市区，距离相近，便于研学活动组织开展。
(2)①耐心倾听两人观点，尊重和肯定双方合理之处；②沟通协商，凝聚共识，实现形式创新与内涵挖掘相结合；③鼓励大家发挥专长，团结协作，高效完成任务；等等。
(3)方案一：①组建“红色宣讲团”，利用升旗仪式、班会课分享英雄模范故事；②将宣讲内容录制成音视频，在校园广播站播放。
方案二：①日常刻苦学习，勤俭节约，传承艰苦奋斗的红色精神；②每日完成一件传递温暖的小事，如帮助生病同学值日、捡拾校园垃圾等。
（1）从设问中可知要考查红色研学活动的设计，核心是结合红色地标的教育价值，设计兼具教育意义与可操作性的路线；
路线设计需紧扣“寻访红色足迹，传承精神薪火”的主题，串联不同类型的红色资源（英雄部队、党建公园、烈士陵园、英模纪念馆），兼顾教育性与实践性，让学生在实地研学中感悟红色精神。
（2）从设问中可知要考查团队协作与红色教育的原则，核心是平衡形式创新与内涵传承；
小光强调形式创新、小强强调内涵挖掘，二者并非对立，而是红色教育的一体两面：形式是载体，内涵是核心，因此要通过沟通凝聚共识，实现形式与内容的统一，让红色教育真正入脑入心。
（3）从设问中可知要考查红色精神的日常践行，核心是将红色精神转化为学生的日常行动；
方案一聚焦“宣传”，通过宣讲让红色精神在校园传播；方案二聚焦“践行”，通过微行动让学生在日常中传承红色精神。二者相辅相成，实现“知、信、行”的统一。
9．(1)爸爸，家庭氛围应该是平等、民主的，提升家庭生活品质需要我们共建共享、相互协商。而且家庭成员和睦相处是家庭美满幸福的重要条件，这也是提升家庭生活品质的需要。如果只有爸爸一个人说了算，反而会影响和谐家庭建设，不利于大家的共同发展。因此，希望您能接纳大家的意见。
(2)示例：项目内容：“健康”家庭建设计划
项目要求：①规律作息，每个人坚持早睡早起；②每周末全家一起进行一次户外运动，如骑自行车、爬山、打羽毛球等；③每周至少4天全家一起吃早餐和晚餐，减少外卖次数，增加蔬菜和粗粮比例；等等。
(3)①鼓励小亮向家人说出实情，承认错误后主动弥补，利用空闲时间补读指定书目并和家人重新分享。②建议家人根据实际情况灵活调整读书分享会的频率和形式；营造宽松、包容的家庭氛围，让分享会守住“交流思想、共同进步”的初衷，坚持“书香家庭”建设。
（1）从设问中可知要考查构建和谐家庭的知识，并且要结合爸爸的说法，对材料内容进行关键词提炼。
我是一家之主，今后咱们家的发展计划都必须听我的，我一个人说了算，可知爸爸的说法错误，和谐家庭应该是平等、民主的，家庭成员和睦相处是家庭美满幸福的重要条件；一个人说了算，反而会影响和谐家庭建设，不利于大家的共同发展。
（2）本题考查“提升生活品质共建美好家庭”的项目及要求，为开放性试题，符合题意即可。
（3）设问要求帮助小亮走出困境，并让“书香”家庭建设项目持续高质量地开展的建议，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。
弟弟小亮从网上下载了一篇读后感并照本宣科；弟弟小亮心里很是内疚，可知小亮向家人说出实情，承认错误后主动弥补；
弟弟小亮因准备期末考试，无暇阅读指定书目，可知根据实际情况灵活调整读书分享会的频率和形式。
10．(1)①坚持党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，国家制定并实施符合国情的经济发展政策，如“十四五”规划等，保障经济持续健康发展。②坚持改革开放。国家深化经济体制改革，扩大开放，推动科技创新，提升经济发展质量。③坚持基本经济制度。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。④全国人民齐心协力、艰苦奋斗。广大人民群众发扬艰苦奋斗精神，辛勤劳动、勇于创新，在各自岗位上为国家经济发展贡献力量，共同推动国家经济取得优异成绩。
(2)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果。②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。③我国社会主义制度具有无比的优越性。④共同富裕是社会主义的本质要求，社会主义现代化是全体人民共享发展成果的现代化，坚决不让任何一个民族掉队。
(3)①努力学习科学文化知识，培养创新思维与实践能力，为民族复兴储备专业能力，同时提升思想道德修养，践行社会主义核心价值观。
②关注国家发展与社会需求，积极参与志愿服务、社会实践等活动，将个人成长与国家发展结合起来。
③树立为民族复兴而奋斗的远大理想，增强民族自豪感与责任感，以实际行动助力中国式现代化建设。
（1）从设问中可知要考查的是坚持党的领导、坚持改革开放、坚持基本经济制度、中国力量的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；
2025年全年国内生产总值1401879亿元，按不变价格计算，同比增长5.0%，体现了坚持党的正确领导；
全国居民人均可支配收入43377元，同比名义增长5.0%，扣除价格因素实际增长5.0%，体现了坚持改革开放；
全国网上零售额159722亿元，比2024年增长8.6%，体现了坚持基本经济制度；
货物进出口总额454687亿元，比2024年增长3.8%，其中出口增长6.1%，体现了全国人民艰苦奋斗。
（2）从设问中可知要考查的是民族团结的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；
一个民族都不能少、一个民族也不能落下，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想；我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本方针；我国社会主义制度具有无比的优越性；共同富裕是社会主义的本质要求。
（3）从设问中可知要考查青少年提升自身素养，肩负起时代赋予的责任的做法，需要对材料内容进行关键词提炼；
不断开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面，可知努力学习科学文化知识；关注国家发展与社会需求，将个人成长与国家发展结合起来；树立为民族复兴而奋斗的远大理想；等等。
11．(1)培养幽默感，保持乐观的生活态度；遭遇挫折时不气馁，积极应对挫折，培养面对困难的勇气和坚强的意志；培养某方面的兴趣，增强自信心。
(2)在中华民族伟大复兴的征程中，中国共产党始终是坚强的领导核心，实现中华民族伟大复兴，关键在党；实现中华民族伟大复兴，要实现人民幸福，中国共产党践行全心全意为人民服务的宗旨，以切实的行动，不断增进民生福祉，实现人民幸福；中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。党和国家坚持一张蓝图绘到底，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴；人民是历史的创造者，全国各族人民众志成城，是推动中华民族伟大复兴势不可挡的中国力量。
(3)亮点一：新法将14周岁以上违法未成年人纳入处罚对象，进行适当惩戒，为未成年人划定了行为底线，有利于警示未成年人远离违法犯罪，引导未成年人遵法守法，促进未成年人健康成长。亮点二：新法为受害者“撑腰”，为公民遭遇不法侵害时勇敢维护自身合法权益提供法律依据，有助于弘扬社会正气，推动社会公平正义的实现。
（1）略
（2）设问要求为小秦和同学们解答疑问，需要结合材料进行关键词提炼；
中国共产党领导人民取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设的伟大胜利，可知实现中华民族伟大复兴，关键在党；
小康梦、强国梦、中国梦，归根到底是老百姓的“幸福梦”，可知不断增进民生福祉，实现人民幸福；
一以贯之的主题是把我国建设成为社会主义现代化国家，可知以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴；
人民是历史的创造者，可知全国各族人民众志成城，是推动中华民族伟大复兴势不可挡的中国力量。
（3）设问要求谈谈对修订亮点的看法，需要结合材料进行关键词提炼；
新法将14周岁以上违法未成年人纳入处罚对象，进行适当惩戒，可知有利于警示未成年人远离违法犯罪，引导未成年人遵法守法。
新法为受害者“撑腰”，为公民遭遇不法侵害时勇敢维护自身合法权益提供法律依据，可知有助于弘扬社会正气，推动社会公平正义的实现。
12．(1)有利于同学们在追寻传统智慧中传承中华优秀传统文化；有利于弘扬榜样精神，营造崇德向善的班级氛围；有利于同学们见贤思齐，汲取榜样力量，向上向善成长。
(2)学习新思想，能够帮助我们认识我国发展新的历史方位和坚持的指导思想；能够深化对新时代坚持和发展中国特色社会主义法治保障、国防建设、党的领导等问题的认知。
(3)选择任务一：在多个国家创建孔子学院；举办“中俄文化交流年”。
选择任务二：反对霸权主义和强权政治；主张世界各国坚持对话协商，构建人类命运共同体。
(4)①确定人生目标，树立崇高理想；②不断锐意进取，坚持永久奋斗。
（1）设问要求回答开展材料中活动的意义，需要结合材料进行关键词提炼；
搜集中华经典古诗文中学习榜样的古语，可知有利于传承中华优秀传统文化；
制作榜样人物事迹宣传展板，开展宣传，可知有利于弘扬榜样精神；
面向全体同学发出“崇德向善”倡议书，可知有利于汲取榜样力量，向上向善成长。
（2）设问要求批驳以上同学的错误观点，需要结合材料进行关键词提炼；
中学生学习新思想没有意义，还不如把时间用在其他文化课学习上，可知能够帮助我们认识我国发展新的历史方位和坚持的指导思想；能够深化对新时代坚持和发展中国特色社会主义法治保障、国防建设、党的领导等问题的认知。
（3）任务一：设问要求用两则事实印证我国践行金句一中的主张，需要结合材料进行关键词提炼；
要尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和平共处、和谐共生，可知在多个国家创建孔子学院；举办“中俄文化交流年”。
任务二：设问要求解读金句二中的中国立场，需要结合材料进行关键词提炼；
世界上的事要由各国商量着办，不能允许谁的“胳膊粗”就听谁的，可知反对霸权主义和强权政治；主张世界各国坚持对话协商，构建人类命运共同体。
（4）本题要求补充完整倡议书内容，属于开放性试题，言之有理即可。
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