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专题二十三　树立科学思维观念
一、选择题
1.“瑞雪兆丰年”“吃了端午粽，还要冻三冻”……农谚是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结，对农民的生产生活有重要的指导作用。上述农谚（　　）
①体现了思维的概括性和能动性
②运用了不完全归纳推理的方法
③经历了从思维抽象到思维具体的认识过程
④属于理性认识，正确揭示了事物的本质和规律
A.①②　　B.①③ C.②④　　D.③④
2.（2025·浙江北斗星盟联考）唐代著名诗人白居易写过一首题为《夜雪》的诗：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”全诗紧紧围绕《夜雪》这一主题，却没有一句表明作者亲眼看到夜里在下雪，而只是通过对一系列相关事物的感知来推知夜里下过大雪这一客观事实。这首诗（　　）
①运用综合思维分别从不同方面来反映“夜雪”这一现象　②在感觉、知觉和表象的基础上，触及事物的本质和规律　③通过“折竹声”等推断“夜深雪重”，体现了思维的概括性　④用“衾枕冷”“窗户明”等体现形象思维基本单元的形象性
A.①③　　B.①④ C.②③　　D.②④
3.（2025·浙江县域联盟联考）2024年5月，热播剧《我的阿勒泰》的官方衍生形象小马“阿TAI”亮相。小马“阿TAI”以棕褐色小马驹为形象，马背上的红色毛毡格外显眼，毛毡上的少数民族特色纹饰精致又充满地域特点，面带微笑，阳光又健康，叫人心生喜爱。小马“阿TAI”的创作过程中（　　）
①运用联想、想象等方式，体现了思维表达的情感性　②将各种元素巧妙结合，揭示了小马“阿TAI”的本质　③以感觉、知觉等作为基础，生动活泼地展示了草原风貌　④以感性形象为基本单元，客观概括出草原的风情民俗
A.①③　　B.①④ C.②③　　D.②④
4.根据杜甫的《绝句》，有人推断：既然是“门泊东吴万里船”，那么，在成都杜甫草堂前原先应该有水道，否则，这首名诗就有问题。据此，有人进行了勘察，果然找到了旧时水道的痕迹。由此可见（　　）
①思维在实践中产生又反作用于实践
②在感觉基础上运用联想能正确反映认识对象
③对“船”和“水道”关系的推断具有情感性
④对“船”和“水道”关系的推断具有严谨性
A.①②　　B.①④ C.②③　　D.③④
5.（2025·浙江绍兴三模）《人民日报》刊文指出，要深入研究马克思主义与中华优秀传统文化相贯通相契合的内在逻辑。下列语句中与刊文中的“逻辑”含义相同的是（　　）
①月晕而风，础润而雨，这是自然界的逻辑　②美国围猎TikTok的做法再一次证明了政客们的强盗逻辑　③要深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑　④逻辑学专业的学生在就业中展现出广泛的跨学科适应性和出色的决策能力
A.①③　　B.①④ C.②③　　D.②④
6.（2025·北京高考）杏花春雨、大漠孤烟、小桥流水、长河落日……品味这些流动在古诗词中的意象，赏其美、品其意、传其神，要能够“以我之诗心，鉴照古人之诗心”。这里的“鉴照”说明（　　）
①古今诗心相映，符合同一律的思维要求
②古诗词有满足今人精神需要的功能和属性
③千秋一寸心，文化可以跨越时空使人心灵相通
④中华文明具有突出的连续性和统一性，可以实现物我融合
A.①②　　B.①④ C.②③　　D.③④
7.（2025·浙江天域协作体月考）特朗普声称出于对美国“经济安全需要”和“保护自由世界”的考虑，要购买格陵兰岛，并表示不排除使用武力或经济胁迫手段。特朗普的言论（　　）
A.违反了同一律，因为他对购买格陵兰岛的理由和手段表述前后不一致
B.从思维形态上看，这是以概念为基本单元进行的形象思维
C.违反了矛盾律，既说“购买”又说“不排除武力或经济胁迫”，自相矛盾
D.违反了排中律，在“购买”与“武力或经济胁迫”之间态度不明确
8.（2025·浙江金丽衢二模）关于所在班级首考的结果，甲说：班上所有人政治首考都90分以上。乙说：班上所有人政治首考都未达到90分。对上述观点评价正确的是（　　）
A.这两个观点如果一个为真，则另一个一定为假，反之亦然
B.可以同时认为这两个观点为假，不会违反逻辑思维的规则
C.若两个观点同时为真，则违反思维的明确性要求的矛盾律
D.若两个观点同时为假，则符合思维的一致性要求的排中律
9.（2025·浙江宁波一模）下列表格中的观点与所犯逻辑错误对应有误的是（　　）
观点 逻辑错误
① 犯罪嫌疑人甲在法庭上陈述“本案所有证据都是可信的”，随后又说“有些证据是不可信的”。 违反矛盾律
② 乙说：“没有什么东西是完全真实的。”后来又说：“也没有什么东西是完全虚幻的。” 违反排中律
③ 丙对丁说：“你晚上弹琴扰民，影响我睡觉了。”丁辩解道：“我是在弹琴，不是在扰民。” 违反同一律
④ 讨论戊是否有罪时，起初有人说“不能说戊是有罪的”；随着调查的深入，又有人说：“也不能说戊就没有罪。” 违反排中律
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
10.党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，首次提出教育是“基础性、战略性支撑”，凸显教育事业在党和国家工作全局中的分量之重。这表明科学思维（　　）
A.具有可检验性，离不开正确思想指导
B.有助于我们把握新情况，解决新问题
C.是一种与创新思维并列的思维形态
D.有利于我们纠正逻辑错误，捍卫真理
二、综合题
11.（2025·浙江杭州月考）实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望。
早在1979年，美国就曾向中国作出明确承诺：中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，即“一中政策”。但近年来美方不断炒作台湾问题，更是自顾自地提出了“与台湾关系法”“对台六项保证”作为“一中政策”的定语，还在多个场合鼓吹“台湾地位未定”。
结合材料，运用形式逻辑基本规律的知识，分析美国反动势力的错误之处。
12.（2025·浙江新阵地联盟联考）阅读材料，回答问题。
十八大以来，党中央非常重视培育新动能工作，在“新质生产力”提出之前，已经有创新驱动发展、供给侧结构性改革等多个培育发展新动能的重要举措。新质生产力的形成，正是基于此前在发展新动能上的探索。新质生产力是新时代我国经济社会高质量发展的必然产物，是引领全球创新性可持续发展的关键驱动要素。新能源、人工智能、生物技术等是新质生产力的典型代表。这些领域的技术创新不仅推动了相关产业的发展和升级，还为人类社会的可持续发展提供了新的解决方案和动力。
结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明新质生产力的提出过程是如何体现科学思维的特征的。
1.A　“瑞雪兆丰年”“吃了端午粽，还要冻三冻”……农谚反映的是思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质，能够通过提炼加工感性材料，形成对客观实际的认识，体现了思维的概括性和能动性，①正确。“瑞雪兆丰年”“吃了端午粽，还要冻三冻”等农谚，只是从已出现的一部分自然现象进行归纳，运用了不完全归纳推理的方法，②正确。材料中的农谚经历了从感性具体到思维抽象的认识过程，③错误。这些农谚具有形象思维的特征，只是触及事物的本质和规律，还不能说是理性认识，④错误。
2.D　从不同方面来反映“夜雪”这一现象，是运用了分析思维，不是综合思维，①说法错误。《夜雪》通过“衾枕冷”（触觉）、“窗户明”（视觉）、“折竹声”（听觉）等感官体验，形成对夜雪的感知，体现了在感觉、知觉和表象的基础上，触及事物的本质和规律，②符合题意。诗人通过“折竹声”间接推断“夜深雪重”，体现了思维的间接性，③说法错误。诗中“衾枕冷”“窗户明”等具体意象，直接以形象化的语言构建画面，符合形象思维基本单元的形象性特征，④说法正确。
3.A　小马“阿TAI”以棕褐色小马驹为形象，马背上的红色毛毡格外显眼，毛毡上的少数民族特色纹饰精致又充满地域特点，面带微笑，阳光又健康。小马“阿TAI”的创作过程是以感觉、知觉等作为基础，生动活泼地展示了草原风貌；运用联想、想象等方式，体现了思维表达的情感性，①③符合题意。材料体现了形象思维，没有揭示小马“阿TAI”的本质，②错误。以感性形象为基本单元，形象概括出草原的风情民俗。思维是对客观存在的主观反映，“客观概括”说法错误，④排除。
4.B　由材料可知，思维在实践中产生又反作用于实践；人们对“船”和“水道”关系的推断具有严谨性，①④正确。思维有正确、错误之分，“正确反映认识对象”说法错误，②排除。材料中，人们依据杜甫的诗句进行推断，并在实践中得到了验证，可见，对“船”和“水道”关系的推断不是基于个人的情感，③与题意不符。
5.A　题干刊文中的“逻辑”是指规律、逻辑。“月晕而风，础润而雨，这是自然界的逻辑”，这里的“逻辑”指的是事物发展的规律、内在的原理，与刊文中的“逻辑”含义相同，①入选。“美国围猎TikTok的做法再一次证明了政客们的强盗逻辑”，此处“逻辑”指的是一种思维方式、观点或论调，与刊文中的“逻辑”含义不同，②不选。“要深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑”，这里的“逻辑”指的是其发展的内在规律、原理等，和刊文中“逻辑”含义相同，③正确。“逻辑学专业的学生在就业中展现出广泛的跨学科适应性和出色的决策能力”，这里的“逻辑”指的是逻辑学这门学科，与刊文中的“逻辑”含义不同，④不选。
6.C　题干中“鉴照”的核心是古今诗心的共鸣（强调心灵相通），而非逻辑上的概念同一，①排除。题干中“鉴照”体现了古诗词作为文化遗产，能够唤起现代人的情感共鸣，满足其精神需求（如审美、情感寄托），这说明古诗词有满足今人精神需要的功能和属性，②正确。“鉴照”直接点明文化（如古诗词）具有跨越时空的力量，能让今人与古人的心灵相通。这强调了文化在时间维度上的连续性和沟通性，③正确。中华文明的连续性和统一性是其特点，但题干强调的是古今的“诗心鉴照”（人与人心灵的沟通），而非“物我融合”（人与自然或情景交融），④与题意不符。
7.C　材料没有体现违反同一律，并且前后自相矛盾属于违背矛盾律，A不选。从思维形态上看，这是以概念为基本单元进行的抽象思维，而不是形象思维，B不选。矛盾律是指在同一思维过程中，不能融贯一致，出现自相矛盾，既说“购买”又说“不排除使用武力或经济胁迫手段”，C入选。思维具有明确性的要求，排中律是指在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度，材料没有体现，D不选。
8.B　这两个观点可以同时为假，即有的同学政治首考90分以上，有的同学政治首考90分以下，A排除。若甲乙均为假，则说明有的同学政治首考90分以上，有的同学政治首考90分以下，因此，可以同时认为这两个观点为假，不违反逻辑思维的规则，B正确。思维的明确性要求的是排中律，C错误。思维的一致性要求的是矛盾律，D错误。
9.C　犯罪嫌疑人甲在法庭上陈述“本案所有证据都是可信的”，随后又说“有些证据是不可信的”，该表述前后不一致，违反了矛盾律，①正确但不符合题意。乙说：“没有什么东西是完全真实的。”后来又说：“也没有什么东西是完全虚幻的。”完全真实和完全虚幻二者并不是矛盾关系，乙的说法没有违背排中律，②错误但符合题意。丙对丁说：“你晚上弹琴扰民，影响我睡觉了。”丁辩解道：“我是在弹琴，不是在扰民。”这是犯了“偷换论题”的逻辑错误，违反了同一律，③正确但不符合题意。讨论戊是否有罪时，起初有人说“不能说戊是有罪的”；随着调查的深入，又有人说：“也不能说戊就没有罪。”这是在不同的情况下，对戊的行为作出的评价，并没有违背排中律，④错误但符合题意。
10.B　首次提出教育是“基础性、战略性支撑”，说明科学思维有助于我们把握新情况，解决新问题，提高我们的创新能力，B正确。科学思维的结果具有可检验性，离不开实践的检验，A错误。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称，C错误。材料没有涉及纠正逻辑错误，D不符合题意。
11.①同一律要求：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。美国的“一中政策”和中国的“一中原则”，其内涵都是承认“一个中国”。但美方通过不断加定语，企图偷换概念，违反了同一律。②矛盾律要求：在同一思维过程中所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。美国一方面承认“一中政策”，另一方面又鼓吹“台湾地位未定”，自相矛盾，违反了矛盾律。
12.①科学思维追求认识的客观性，科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。基于在创新驱动发展、供给侧结构性改革等发展新动能上的探索，党中央提出了“新质生产力”的概念。②科学思维的结果具有预见性，科学思维通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。新质生产力作为引领全球创新的关键驱动要素，将为人类社会的可持续发展提供新的解决方案和动力。③科学思维的结果具有可检验性，思维的结果必须接受实践的检验。新能源、人工智能、生物技术等作为新质生产力的典型代表，推动了相关产业的发展与升级。

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