资源简介

2025-2026学年第二学期期中试题
八年级 生物
考试时间：60分钟，满分：100分
客观题部分
本部分包括35题，每题2分，共计70分。每题只有一个选项最符合题意。
1.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，是因为皮肤是人体重要的免疫防线。下列关于皮肤的叙述错误的是(▲)
A.属于非特异性免疫
B.只针对特定病原体起作用
C.是人生来就有的免疫防线
D.是保护人体的第一道防线
2.某同学误食芒果后出现口唇肿胀、刺痛的过敏反应。下列有关叙述错误的是(▲)
A.芒果中的某成分作为抗原引起人体产生免疫反应
B.免疫中的抗体是吞噬细胞产生的一种特殊蛋白质
C.从人体免疫的三道防线分析，口腔黏膜属于第一道防线
D.口腔中细菌多，却很少发生感染，体现了免疫的防御功能
3.下列属于人体特异性免疫的是(▲)
A.皮肤和黏膜的屏障作用
B.巨噬细胞的吞噬作用
C.抗体识别并清除特定抗原的作用
D.体内溶菌酶的杀菌作用
4.疟疾是由疟原虫引起的传染病，可经按蚊叮咬传播。我国科学家屠呦呦发现了青蒿素，有效降低了疟疾患者的死亡率。下列叙述错误的是(▲)
A.疟疾属于传染性疾病 B.灭蚊属于切断传播途径
C.青蒿素能杀灭疟原虫 D.疟原虫是疟疾的传染源
5.下列全属于传染病的一组是(▲)
①狂犬病 ②支气管哮喘 ③蛔虫病 ④近视眼 ⑤沙眼 ⑥贫血 ⑦酗酒
A. ②④⑥ B. ①⑤⑦ C. ①③⑤ D. ②③⑥
6.下列有关癌症的叙述，错误的是(▲)
A.癌症是一种传染病，能够通过接触传播
B.癌细胞可以侵入邻近的正常组织
C.癌症的发生与遗传、环境和生活习惯都有关系
D.癌细胞能够不断分裂，形成肿瘤
7.世界卫生组织将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”，我国2025年的宣传主题为“社会共治，守正创新，终结艾滋”。下列有关艾滋病的叙述中，正确的是(▲)
A.艾滋病患者和病毒携带者不得从事各种工作
B.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种艾滋病疫苗
C.与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐等会感染艾滋病
D.艾滋病主要通过性接触传播、血液传播、母婴传播
8.王奶奶患有心血管疾病，曾发生过心梗，睡不好觉，随身常备舒心安神口服液(如图所示)调理身体。下列做法，正确的是 (▲)
A.舒心安神口服液属于非处方药，需凭医师处方购买
B.服药时可根据身体感受自行增减剂量
C.等待急救人员时，可随意移动王奶奶至舒适位置
D.适当运动，合理饮食有利于降低心血管疾病发病风险
9.正值青春年华的你们，应珍爱生命，选择健康的生活方式。下列做法属于健康生活方式的是 (▲)
A.脾气暴躁，长期情绪压抑
B.均衡饮食，定期进行户外活动
C.喝可乐等甜饮料代替饮水
D.成绩优良，从不参加集体活动
10.学会急救知识，关键时刻不仅能自救，也能帮助别人。下列有关叙述正确的是(▲)
A.发现有人溺水时，要不顾个人安危立即下水施救
B.发现有人煤气中毒后，应迅速打开门窗、关闭阀门
C.大静脉出血，在出血部位近心端止血处理后要尽快送医院治疗
D.家庭常备小药箱，遇到紧急情况可以吃过期药 .
11.关于拒绝毒品，下列说法正确的是 (▲)
A.偶尔尝一次不会上瘾 B.坚决拒绝，绝不沾染
C.好奇心驱使可以尝试 D.朋友劝说可以试一试
12.为探究酒精对水蚤心率的影响，某生物小组进行了相关实验，结果如下表。下列有关叙述正确的是 (▲)
酒精浓度/% 0(清水) 0.1 0.2 1 3 8 15 20
10s 心跳次数 33 35 36 30 28 22 18 0
A.作出假设：酒精对水蚤心率有影响
B.清水组为实验组，该实验的变量是酒精浓度
C.为了控制实验变量，整个实验就使用一只水蚤
D.实验结论：随着酒精浓度的增加，水蚤的心率是逐渐降低，直到死亡
13.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是 (▲)
A.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B.螳螂捕蝉，黄雀在后
C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
D.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
14.如图，圆圈表示家鸽、青蛙和蝗虫三种生物生殖发育特征，重合部分 w表示它们的共同特征是(▲)
A.体内受精 B.卵生
C.胎生 D.变态发育
15.下列关于动物生殖发育的描述中错误的是 (▲)
A.无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性
B.单细胞生物大多通过无性生殖产生后代
C.鸟类的生殖和发育过程都会伴随着求偶、交配和产卵三种繁殖行为
D.一个鸟卵实质是一个卵细胞，其中卵黄和卵白都有营养作用
16.下列关于女性生殖系统的叙述，错误的是 (▲)
A.①是精子和卵细胞结合的场所
B.②是女性生殖系统的主要生殖器官
C.③可以分泌雌激素
D.④是精子进入和胎儿产出的通道
17.新生命如同朝阳一般，充满活力和希望，下图是从受精卵到胎儿的发育过程，其中分析错误的是 (▲)
A.乙的形成意味着新生命的诞生
B.丁到戊的这个过程叫做分娩
C.胚胎发育初期所需营养物质由卵细胞里的卵黄提供
D.胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘
18.长江江豚是国家一级保护动物。雌江豚的性染色体为XX，雄江豚的性染色体为XY。如图是江豚体细胞的染色体图像。相关叙述正确的是 (▲)
A.该江豚为雄性，有22对常染色体
B.图中染色体共有23种形态
C.染色体由1个基因和蛋白质组成
D.该江豚只产生一种生殖细胞
19.下列关于人类的生殖，说法正确的是 (▲)
A.试管婴儿的受精和生殖方式是体外受精、卵生
B.男性生殖系统能产生精子的器官是阴茎
C.女性怀孕期间，周围人抽烟不会影响孕妇和胎儿
D.女性生殖系统能产生卵细胞的器官是卵巢
20.某兴趣小组对本校开展遗传病调查，统计了本校三届八年级 1600多名学生，发现某种遗传病有男同学患病，极少有女同学患病。该病最可能的情况是(▲)
A.致病基因在性染色体上，与性别无关 B.致病基因在常染色体上，与性别有关
C.致病基因在性染色体上，与性别有关 D.致病基因在常染色体上，与性别无关
21.下列各组性状中，属于相对性状的是 (▲)
A.小明的单眼皮和小夏的单眼皮 B.玉米的高茎与矮茎
C.小麦的抗倒伏和矮秆 D.水稻的长粒和小麦的圆粒
22.如下为染色体结构示意图，相关叙述正确的是 (▲)
A.基因数量与②的数量相同
B.①由②和③两种物质组成
C.染色体存在于细胞质中，基因存在于染色体上
D.人的性别遗传是由性染色体决定的，与基因没有关系
23.下列有关遗传和变异的说法，错误的是 (▲)
A.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程将基因传递给子代
B.太空育种时发生的变异不一定都是有利变异
C.携带遗传病致病基因的个体一定患有遗传病
D.人们通过杂交育种技术和转基因技术培育新品种
24.为理解生男生女的机会是均等的，某小组模拟了“精子与卵细胞随机结合”的实验，两种颜色的小球分别代表一种生殖细胞，你认为应在图所示的乙桶中放入(▲)
A.20个白色球或20个黑色球 B.20个黑色球
C.黑色球和白色球各 10个 D.任意 20个球
25.人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状。有耳垂性状由显性基因A控制，无耳垂性状由隐性基因a控制，则无耳垂个体的基因组成是 (▲)
屈埃诺研究某种小鼠毛色遗传时做了下表所示实验，发现乙组子代中黄鼠和黑鼠比例约为2：1，推测可能有一种基因组成的黄鼠在胚胎期全部死亡了。推测死亡小鼠的基因组成及毛色应该是(▲)(R、r表示显隐性基因)
A. RR、黄鼠
B. Rr、黄鼠
C. rr、黑鼠
D. rr、黄鼠
27.我国法律规定，直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。下列叙述正确的是(▲)
A.非近亲结婚产生的后代不会患遗传病
B.近亲结婚后代患遗传病的概率会增加
C.白化病、冠心病、艾滋病都属于遗传病
D.出生就患有的先天性疾病一定是遗传病
28.蜂群中的蜂王(雌蜂)和工蜂均由受精卵发育而来，雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。蜜蜂的体色褐色对黑色为显性，现有褐色蜂王(Aa)产生子代雄蜂的遗传图解，如图所示。相关叙述错误的是(▲)
A.蜜蜂的褐色和黑色是一对相对性状
B.褐色蜂王(Aa)产生两种类型卵细胞
C.①表现为雄性，②表现为雌性
D.子代雄蜂中褐色个体占1/2
29.果蝇是生物学中应用最广泛的模式生物之一，其性别决定方式与人类相同。如图为某果蝇体细胞中染色体组成图，相关叙述正确的是(▲)
A.果蝇每条染色体通常含有1条DNA，每条 DNA含有多个基因
B.果蝇的X染色体均来自亲代雌果蝇
C.图示果蝇为雄性，其生殖细胞中均含有Y染色体
D.高温处理的残翅果蝇会发育成长翅，说明环境可决定生物的性状
30.现代类人猿和人类的共同祖先是(▲)
A.黑猩猩 B.森林古猿
C.狒狒 D.猴子
31.下列有关生命的起源和进化的叙述，错误的是(▲)
A.众多的金鱼品种是通过长期的人工选择培育出来的
B.人类已经能够模拟生命起源的全部过程
C.在越古老的地层中，成为化石的生物越简单
D.研究人类和其他各种生物进化最直接的证据是化石
32.从古猿到人的进化过程中，最具有决定意义的阶段是(▲)
A.古猿从树栖生活转为地面生活 B.学会制造和使用工具
C.产生了语言 D.四肢行走转为两足直立行走
33.多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果，相关叙述错误的是(▲)
A.生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化
B.自然选择和变异在自然界是普遍存在的
C.生物的变异是定向的，生物进化的方向是不定向的
D.孔子鸟化石的发现为鸟类起源于古代爬行动物提供了证据
34.如图是生物进化树的一部分，下列说法错误的是 (▲)
A.①代表的生物是两栖动物
B.图中最高等的是大熊猫
C.低等的生物，一定都已经灭绝了
D.生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由水生到陆生
35.有一种杀虫剂，在使用初期对某种害虫的杀虫效果显著，但随着使用时间的增长，这种害虫的耐药性逐渐增强，害虫的数量也逐渐增多。相关叙述正确的是(▲)
A.害虫产生的抗药性变异是人工选择的结果
B.抗药性是害虫为适应杀虫剂产生的有利变异
C.杀虫剂对害虫的变异进行了选择，使抗药性个体存活并繁殖
D.后期杀虫剂效果变差是因为害虫不再产生变异
主观题部分
本部分包括5题，共计30分 ([]内填序号， 填写相应的名称)。
36.(6分)掌握一些必要的急救常识和安全用药常识，对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题，你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗
(1)图甲所示同学正在拨打“120”急救电话，他的叙述中缺少的必要信息是 ▲ 。
(2)某同学体育课上前臂受伤，导致骨折。班级同学紧急施救，下列做法不科学的是 ▲ 。
A.拨打 120 急救电话 B.请学校医务人员到现场查看伤情
C.迅速帮他做骨折后的复位 D.用衣物制成简易三角带固定上肢
(3)遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。该急救措施包括图乙中甲进行的人工呼吸和乙进行的 ▲ 。他们施救的先后顺序是 ▲ (填“先甲后乙”或“先乙后甲”)。
(4)图丙中对比卷烟和电子烟， ▲ 危害更大。每年的5月31日是“世界无烟日”，请为今年的世界无烟日写一句宣传广告语： ▲ 。
37.(6分)今年12月份，某校爆发了甲流，这是由甲型流感病毒引起的一种呼吸道传染病，传染性强，常伴发热、呕吐、腹泻等症状，免疫功能低下者感染时可发展为重症，需住院治疗。
(1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的 ▲ 。
(2)有同学患甲流需要回家隔离治疗，这属于传染病预防措施中的 ▲ ，同时，还要对该同学所在的教室进行消毒处理，这又属于传染病预防措施中的 ▲ 。
(3)接种疫苗是预防甲流的有效措施。接种疫苗后，人体内的淋巴细胞会产生相应的 ▲ ，继而清除甲型流感病毒，这道防线叫做 ▲ 免疫。
(4)疫苗一般要接种2至3次，下列选项中能正确解释此现象的是(①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗) ▲ 。
38.(6分)为探寻人的遗传和变异的奥秘，小刚同学调查了爸爸、妈妈、妹妹和自己的性状，记录如下表。
性状表现 父亲 母亲 妹妹 小刚
是否卷舌 是 是 是 否
发际线是否有美人尖 否 否 有
(1)根据题干中家庭的遗传情况可判断能卷舌是 ▲ (填“显性”或“隐性”)性状，小刚发现家人中只有自己不能卷舌，这种现象属于 ▲ 。
(2)发际线有美人尖是显性性状(用A表示)，无美人尖是隐性性状(用a表示)，则小刚父亲的基因组成应为 ▲ ；若用 B、b来表示控制是否卷舌的基因，则妹妹的基因组成是 ▲ 。
(3)若小刚父母第三胎还是生了女孩，则与卵细胞结合的精子染色体组成为 ▲ (选填“22条常染色体+X”或“22对常染色体+XX”或“22条常染色体+Y”),这个女孩是能卷舌、发际线又有美人尖的概率是 ▲ 。
39.(6分)下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：
(1)若甲图中的生物体代表家蚕，过程②需要经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，这种发育属于 ▲ 。
(2)若甲图中生物体代表大鲵，过程①的受精方式属于 ▲ 受精。大鲵的受精卵在母体外发育成新个体，这种生殖方式是 ▲ 。
(3)若甲图中生物体代表鸡，乙图中代表鸡卵，观察发现结构②起到 ▲ 作用，雏鸟是由结构 ▲ (填序号)发育而成。
(4)动物的生殖方式除图甲所示外，还有一种生殖方式为 ▲ 。
40.(6分)生命起源于非生命物质，地球上的生物是通过自然选择进化而来的。请据图回答下列问题。
(1)在图甲中，装置A中的气体模拟的是 ▲ 的成分，在该实验装置的 ▲ (用图中标号表示)处将会搜集到关于生命的证据。实验得出结论是：在原始地球条件下， ▲ 生成有机小分子是可能的。米勒的实验支持了化学起源说的假说。
(2)在图乙中，展示了长颈鹿的长颈形成过程，颈的长短是 ▲ (填“可遗传”或“不可遗传”)。生物之所以能不断地进化，是长期 ▲ 的结果。
(3)图丙表示三个未受破坏的地层，若在此三个地层中发现孔子鸟化石、爬行动物化石、鸟类化石，那么孔子鸟化石发现的地层最有可能是 ▲ 层。参考答案
客观题（每题 2 分，共 70 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C D C A D D B B B A B B D C D D D C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 B B C A B A B C A B B D C C C
主观题（共 30 分）
36.（6 分）
(1) 详细地址
(2) C
(3) 胸外心脏按压；先乙后甲
(4) 卷烟；示例：远离烟草，守护健康（合理即可）
37.（6 分）
(1) 病原体
(2) 控制传染源；切断传播途径
(3) 抗体；特异性
(4) B
38.（6 分）
(1) 显性；变异
(2) Aa；BB 或 Bb
(3) 22 条常染色体 + X；3/8
39.（6 分）
(1) 完全变态发育
(2) 体外；卵生
(3) 保护；①
(4) 无性生殖
40.（6 分）
(1) 原始大气；B；无机物
(2) 可遗传；自然选择
(3) 乙

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