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第3章　物质的特性
第1节　质量和密度(2) 分值：56分
选择题每小题3分，共30分；填空题每空2分。
1.用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图所示位置，这时应该( )
第1题图
A.将左端平衡螺母向右旋进一些
B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.将右端平衡螺母向右旋出一些
D.将游码向左移动
2.小科用已调节好平衡的天平去称物体的质量，测量时把物体放在左盘，砝码放在右盘，当天平平衡时，右盘上的砝码为100 g砝码、20 g砝码、10 g砝码各一个，游码的示数如图所示，则该物体的质量为( )
第2题图
A.131.8 g
B.132.0 g
C.152.0 g
D.151.8 g
3.使用托盘天平测量一块小石块的质量时，下列操作中只会造成测量结果偏大的是( )
A.使用了生锈的砝码进行称量
B.测量前，指针在左右摆动的时候就停止调节
C.测量时，指针偏向分度盘的右边就读取称量值
D.测量时，指针摆动未停下时就读取称量值
4.小金需要称量10.6 g蔗糖，他按正确的步骤操作，称量时发现托盘天平指针略向左偏转，则应采取的措施是( )
A.减少砝码 B.将游码向右移动
C.取出一些蔗糖 D.再加一些蔗糖
5.一架天平的称量范围是0~200 g，有几名同学用这架天平称量质量约为150 g的物块，称量的结果均为145 g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是(数值表示砝码的质量，“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码)( )
A.100 g↓、20 g↓、20 g↓、5 g↓
B.50 g↓、100 g↓、50 g↑、20 g↓、20 g↓、5 g↓
C.100 g↓、50 g↓↑、20 g↓、20 g↓、5 g↓
D.100 g↓、50 g↓↑、20 g↓、20 g↓、10 g↓↑、5 g↓
6.某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是置于0.2 g处，然后调节平衡螺母，使横梁平衡。左盘放入被测物体，右盘放砝码，当放上10 g和5 g的砝码各一只时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的质量为( )
A.15.2 g B.14.8 g
C.15 g D.无法判断
7.小慧同学要称取50 g水，曾经做过以下几步操作步骤，其中正确的操作顺序是( )
①在左盘放一只100 mL的烧杯
②加水到天平平衡
③调节天平平衡
④在右盘加50 g砝码
⑤拿下烧杯整理天平
⑥将天平放在水平桌面上并调零
A.⑥①②③④⑤ B.⑥③②①④⑤
C.⑥③①④②⑤ D.⑥①③④②⑤
8.(10分)小思外出游玩时捡到一块鹅卵石，她对该鹅卵石的质量进行了测量。
第8题图
(1)图甲是小思调节横梁平衡的过程，她的错误之处是 。
(2)改正错误后，分度盘上的指针如图乙所示，此时应将平衡螺母向 调节，使天平平衡。
(3)测量鹅卵石质量时，将最小为5 g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度盘上的指针如图丙所示，接下来小思应采取的操作是 ，直至天平横梁平衡。
(4)最终所用砝码和游码的位置如图丁所示，则该鹅卵石的质量是 g。
(5)小科家里腌制食品时需要38.2 g食盐，他也利用天平进行量取，操作如下：
①在天平的两盘中各放入一张相同的纸片，调节天平横梁平衡。
②将天平放在水平桌面上，游码调零。
③在天平的左盘中缓慢加入食盐。
④在天平的右盘中加入35 g砝码，并将游码调至示数为3.2 g处。
⑤使天平再次平衡，完成食盐量取。
上述操作中你认为合理的操作顺序是 (用序号表示)。
9.用天平称出某瓶子最多能装水的质量，有两种方法。方法一：先称出空瓶的质量，再向其中装满水并称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量；方法二：称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。分析这两种方法，下列说法正确的是( )
A.随便用哪种方法都一样
B.用方法一可以减小误差
C.用方法二可以减小误差
D.无法判断
10.小明使用托盘天平测得烧杯和液体的总质量如图甲所示，他发现此时右盘上有个螺母，取下砝码和烧杯后，并将游码归零，右盘只留下这个螺母，发现天平静止，如图乙所示，则测得该烧杯和液体的总质量应( )
第10题图
A.等于61.6 g B.大于61.6 g
C.小于61.6 g D.无法判断
11.为了比较准确且尽可能快地测出一堆相同规格的小橡皮垫圈的数量(估计有几千个)，最好采用下列方法中的( )
A.用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出十个垫圈的质量m，即为垫圈总数
B.用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出一个垫圈的质量m，即为垫圈总数
C.将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出10个垫圈的厚度L0，即为垫圈总数
D.将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出10个垫圈的厚度L0，即为垫圈总数
12.(4分)如图甲所示为我国考古学家发现的现代天平的雏形——春秋战国时期“楚木衡铜环权”。
甲　乙
第12题图
(1)与现代的托盘天平相比，“楚木衡铜环权”中还缺少可以调节平衡的 。
(2)利用托盘天平测量其中一个铜环的质量时，将铜环放在托盘天平的右盘，若其他操作都正确，测量后左盘上砝码的质量和游码的读数如图乙所示，则该铜环的质量为 。
13.(6分)小红在“测量铁块质量”的实验中，遇到如下问题(砝码盒里的砝码有100 g、50 g、20 g、20 g、10 g、5 g)。
第13题图
(1)若她在调节横梁平衡时，出现了如图b所示的情形，则横梁 (选填“已经”或“没有”)平衡。
(2)在测量时，她在右盘中放入了50 g、20 g的砝码各一个，再往右盘里放一个20 g的砝码时，指针位置如图c所示；再用10 g砝码将一个20 g砝码替换下来，指针位置如图a所示，则该铁块的质量在 (填序号)。
①70~80 g之间 ②80~90 g之间
③90~100 g之间 ④100~110 g之间
(3)她接下来应该进行的合理操作是 (填字母)，使天平横梁平衡。
①调节平衡螺母
②取下10 g的砝码，再加入5 g的砝码，并移动游码
③加入5 g的砝码，若指针左偏，再移动游码
④加入5 g的砝码，若指针右偏，再取下5 g的砝码，并移动游码
14.(6分)小杭用一架实验室的旧天平测量一枚鸡蛋的质量。
第14题图
(1)小杭将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺“0”刻度线，发现指针在分度盘前左右摆动，如图甲所示。小杭接下来的操作应是 。
(2)小杭发现无论怎样操作，天平指针总略偏向分度盘左侧。于是，他在天平右盘中放入几粒米，调节天平平衡后再进行测量。放入鸡蛋，调节天平再次平衡时，砝码和游码如图乙所示。此时，测出的鸡蛋质量为 g。
(3)用此方法测出的鸡蛋质量 (选填“偏小”“准确”或“偏大”)。 第3章　物质的特性
第1节　质量和密度(2) 分值：56分
选择题每小题3分，共30分；填空题每空2分。
1.用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图所示位置，这时应该(　B　)
第1题图
A.将左端平衡螺母向右旋进一些
B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.将右端平衡螺母向右旋出一些
D.将游码向左移动
2.小科用已调节好平衡的天平去称物体的质量，测量时把物体放在左盘，砝码放在右盘，当天平平衡时，右盘上的砝码为100 g砝码、20 g砝码、10 g砝码各一个，游码的示数如图所示，则该物体的质量为(　A　)
第2题图
A.131.8 g
B.132.0 g
C.152.0 g
D.151.8 g
3.使用托盘天平测量一块小石块的质量时，下列操作中只会造成测量结果偏大的是(　C　)
A.使用了生锈的砝码进行称量
B.测量前，指针在左右摆动的时候就停止调节
C.测量时，指针偏向分度盘的右边就读取称量值
D.测量时，指针摆动未停下时就读取称量值
4.小金需要称量10.6 g蔗糖，他按正确的步骤操作，称量时发现托盘天平指针略向左偏转，则应采取的措施是(　C　)
A.减少砝码 B.将游码向右移动
C.取出一些蔗糖 D.再加一些蔗糖
5.一架天平的称量范围是0~200 g，有几名同学用这架天平称量质量约为150 g的物块，称量的结果均为145 g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是(数值表示砝码的质量，“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码)(　C　)
A.100 g↓、20 g↓、20 g↓、5 g↓
B.50 g↓、100 g↓、50 g↑、20 g↓、20 g↓、5 g↓
C.100 g↓、50 g↓↑、20 g↓、20 g↓、5 g↓
D.100 g↓、50 g↓↑、20 g↓、20 g↓、10 g↓↑、5 g↓
6.某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是置于0.2 g处，然后调节平衡螺母，使横梁平衡。左盘放入被测物体，右盘放砝码，当放上10 g和5 g的砝码各一只时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的质量为(　C　)
A.15.2 g B.14.8 g
C.15 g D.无法判断
【解析】 调节天平横梁平衡时，游码在0.2 g处，现在的零刻度是在0.2 g刻度处，称量时没有移动游码，所以物体的质量等于砝码的质量，即物体质量m=10 g＋5 g=15 g。
7.小慧同学要称取50 g水，曾经做过以下几步操作步骤，其中正确的操作顺序是(　D　)
①在左盘放一只100 mL的烧杯
②加水到天平平衡
③调节天平平衡
④在右盘加50 g砝码
⑤拿下烧杯整理天平
⑥将天平放在水平桌面上并调零
A.⑥①②③④⑤ B.⑥③②①④⑤
C.⑥③①④②⑤ D.⑥①③④②⑤
8.(10分)小思外出游玩时捡到一块鹅卵石，她对该鹅卵石的质量进行了测量。
第8题图
(1)图甲是小思调节横梁平衡的过程，她的错误之处是　游码没有移动到标尺左端零刻度线处　。
(2)改正错误后，分度盘上的指针如图乙所示，此时应将平衡螺母向　右　调节，使天平平衡。
(3)测量鹅卵石质量时，将最小为5 g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度盘上的指针如图丙所示，接下来小思应采取的操作是　取下5 g砝码，向右移动游码　，直至天平横梁平衡。
(4)最终所用砝码和游码的位置如图丁所示，则该鹅卵石的质量是　54.2　g。
(5)小科家里腌制食品时需要38.2 g食盐，他也利用天平进行量取，操作如下：
①在天平的两盘中各放入一张相同的纸片，调节天平横梁平衡。
②将天平放在水平桌面上，游码调零。
③在天平的左盘中缓慢加入食盐。
④在天平的右盘中加入35 g砝码，并将游码调至示数为3.2 g处。
⑤使天平再次平衡，完成食盐量取。
上述操作中你认为合理的操作顺序是　②①④③⑤　(用序号表示)。
9.用天平称出某瓶子最多能装水的质量，有两种方法。方法一：先称出空瓶的质量，再向其中装满水并称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量；方法二：称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。分析这两种方法，下列说法正确的是(　B　)
A.随便用哪种方法都一样
B.用方法一可以减小误差
C.用方法二可以减小误差
D.无法判断
10.小明使用托盘天平测得烧杯和液体的总质量如图甲所示，他发现此时右盘上有个螺母，取下砝码和烧杯后，并将游码归零，右盘只留下这个螺母，发现天平静止，如图乙所示，则测得该烧杯和液体的总质量应(　A　)
第10题图
A.等于61.6 g B.大于61.6 g
C.小于61.6 g D.无法判断
【解析】 该烧杯和液体的总质量m=50 g＋10 g＋1.6 g=61.6 g，由于右盘上有个螺母，取下砝码和烧杯后，右盘只留下这个螺母，发现天平仍然平衡，这说明螺母没有影响物体的测量，因此该烧杯和液体的总质量就等于61.6 g。
11.为了比较准确且尽可能快地测出一堆相同规格的小橡皮垫圈的数量(估计有几千个)，最好采用下列方法中的(　A　)
A.用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出十个垫圈的质量m，即为垫圈总数
B.用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出一个垫圈的质量m，即为垫圈总数
C.将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出10个垫圈的厚度L0，即为垫圈总数
D.将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出10个垫圈的厚度L0，即为垫圈总数
【解析】 要想比较准确、快速地得出一堆相同规格的小橡皮垫圈的数量，可采用累积法，有两种方案可供选择，一种是用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出十个垫圈的质量m，则一个的质量就是就是垫圈的总数量；另一种是将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出10个垫圈的厚度L0，则一个的厚度就是就是垫圈的总数量。
12.(4分)如图甲所示为我国考古学家发现的现代天平的雏形——春秋战国时期“楚木衡铜环权”。
甲　乙
第12题图
(1)与现代的托盘天平相比，“楚木衡铜环权”中还缺少可以调节平衡的　平衡螺母　。
(2)利用托盘天平测量其中一个铜环的质量时，将铜环放在托盘天平的右盘，若其他操作都正确，测量后左盘上砝码的质量和游码的读数如图乙所示，则该铜环的质量为　8.8 g　。
13.(6分)小红在“测量铁块质量”的实验中，遇到如下问题(砝码盒里的砝码有100 g、50 g、20 g、20 g、10 g、5 g)。
第13题图
(1)若她在调节横梁平衡时，出现了如图b所示的情形，则横梁　已经　(选填“已经”或“没有”)平衡。
(2)在测量时，她在右盘中放入了50 g、20 g的砝码各一个，再往右盘里放一个20 g的砝码时，指针位置如图c所示；再用10 g砝码将一个20 g砝码替换下来，指针位置如图a所示，则该铁块的质量在　②　(填序号)。
①70~80 g之间 ②80~90 g之间
③90~100 g之间 ④100~110 g之间
(3)她接下来应该进行的合理操作是　③④　(填字母)，使天平横梁平衡。
①调节平衡螺母
②取下10 g的砝码，再加入5 g的砝码，并移动游码
③加入5 g的砝码，若指针左偏，再移动游码
④加入5 g的砝码，若指针右偏，再取下5 g的砝码，并移动游码
【解析】 (2)加20 g砝码，指针偏右，此时质量为50 g＋20 g＋20 g=90 g，说明砝码的质量偏大；用10 g砝码将一个20 g砝码替换下来，指针偏左，此时质量为50 g＋20 g＋10 g=80 g，说明砝码的质量偏小，由此可见，该铁块的质量在80~90 g之间。
14.(6分)小杭用一架实验室的旧天平测量一枚鸡蛋的质量。
第14题图
(1)小杭将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺“0”刻度线，发现指针在分度盘前左右摆动，如图甲所示。小杭接下来的操作应是　将平衡螺母向右调节使横梁平衡　。
(2)小杭发现无论怎样操作，天平指针总略偏向分度盘左侧。于是，他在天平右盘中放入几粒米，调节天平平衡后再进行测量。放入鸡蛋，调节天平再次平衡时，砝码和游码如图乙所示。此时，测出的鸡蛋质量为　51.2　g。
(3)用此方法测出的鸡蛋质量　准确　(选填“偏小”“准确”或“偏大”)。

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