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第3章　物质的特性
第2节　物态变化(2) 分值：70分
选择题每小题3分，共24分；填空题每空2分。
1.下列物质中都具有确定熔点的一组是( )
A.松香、塑料 B.明矾、玻璃
C.海波、石膏 D.铝、橡胶
2.下列现象中不属于熔化的是( )
A.太阳将积雪晒化
B.点燃的蜡烛不停地流着烛油
C.钢块投入炼钢炉后变成钢水
D.白糖投入水中，过一会儿就看不见了
3.在北方寒冷的冬季，将一碗沸腾的水抛洒出去，瞬间形成一道如图所示的冰晶拱门。发生这种现象的物态变化是( )
第3题图
A.液化
B.升华
C.凝华
D.凝固
4.在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是( )
物质名称 钨 铁 钢 铜 金 固态水银 固态氮
熔点/℃ 3410 1538 1315 1083 1064 －39 －210
A.可以用铜锅熔化钢块
B.铜球掉入铁水中不会熔化
C.在－265 ℃时氮气是固态
D.钨丝在铁水中会熔化
5.在0 ℃的环境中，把一块0 ℃的冰投入到一杯0 ℃的水中，将会发生的现象是( )
A.冰全部熔化
B.只有冰有一部分熔化
C.只有水有一部分凝固
D.冰和水的原有质量不变
6.如图所示是“探究蜡烛的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是 ( )
第6题图
A.蜡烛应碾碎后放入试管中
B.温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部
C.“水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀
D.蜡烛熔化过程中，温度逐渐上升，说明蜡烛是晶体
7.(4分)如图所示为某同学在－9 ℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球。这是 现象，会 热量。
第7题图
8.(4分)火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌。岩浆是由多种成分组成的液体，在流淌过程中，在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石→辉石→角闪石→黑云母→钾长石→白云母→石英。从岩浆到矿石的形成过程中伴随的物态变化是 ，火山口周围由内向外形成的这些矿石的熔点是 的(选填“由高到低”“由低到高”或“相同”)。
9.(6分)科学课上，老师写下一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联中包含的物态变化是 和 ，反映的一个共性是 。
10.(4分)小波将打湿的细线搭放在冰块上，向细线和冰块的接触位置撒少许盐使冰变为液态，导致周围温度降低；静置1 min后，绳子里的水就会 (填写物态变化名称)和冰粘在一起，就可以利用细线把冰块提起来了，冰变为液态导致周围温度降低的原因是 。
11.(8分)有卫星数据显示，在火星南极冰层之下隐藏着一大片充满液态水的湖泊。厚厚的冰层下面水温低至－74 ℃，但水仍保持着液态。对此科学家的解释是：可能是火星岩石中的镁盐、钙盐和钠盐等盐类物质溶解到了水中降低了水的凝固点。盐类物质可以降低液态水的凝固点吗？某研究小组以常见的调料品食盐为溶质进行研究。
[实验步骤]
Ⅰ.利用食盐、蒸馏水分别配制纯水、淡盐水、浓盐水；
Ⅱ.取三个相同烧杯，加入等量的上述溶液，插入温度计，记下此时温度计的示数，再放置于相同的低温环境中；
Ⅲ.每隔相同时间记录一次温度计的示数，同时观察试管中液体状态的变化，制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰；
Ⅳ.在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线，如图甲所示(①表示纯水；②表示淡盐水；③表示浓盐水)。
第11题图
(1)由图甲可知，浓盐水的凝固点是 。
(2)图甲的曲线①中，第25 min时，物质处于 状态。
(3)分析图甲实验曲线可得的结论是 。
(4)如果将一个装有盐冰水混合物的试管放入冰水混合物中，如图乙所示，试管中的盐冰水混合物中的冰会 (选填“变多” “变少”或“不变”)。
12.将某种金属制成的勺放入15 ℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45 ℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是( )
A.10 ℃ B.30 ℃
C.50 ℃ D.60 ℃
13.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热。当烧杯中的冰块有多半熔化时，试管中的冰( )
A.熔化一部分 B.全部熔化
C.完全不熔化 D.无法判断
14.(6分)实验室里，同学们进行探究“冰熔化过程中温度变化规律”实验。
第14题图
(1)组装实验装置时，对于P和Q，应先调整 (选填“P”或“Q”)的位置。
(2)根据实验数据，小科画出了其温度随时间变化的图像，如图乙所示，分析图像后可知：
①冰熔化过程中温度 。
②不考虑热量损失，第2~4 min冰吸收的热量 (选填“大于” “小于”或“等于”)第10~12 min水吸收的热量。
15.(6分)在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，取两个相同的试管A、B，在A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰是晶体。如图甲所示，两个试管放入同一杯水中加热，请你完成下面的探究实验：
第15题图
(1)开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，为 ℃。
(2)两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图像如图乙所示，通过分析图像可知，晶体熔化特点是持续吸热， 。
(3)从第12 min到第16 min，蜂蜡的内能 (选填“增加”或“不变”)。
16.(8分)熔模精密铸造是一种常用的铸造工艺，如图所示。其做法如下：先用蜡做铸件的模型(蜡模)，再用别的耐火材料填充泥芯和敷成外模。加热烘烤后，蜡全部熔化流失，使整个铸件模型变成空壳。再往内浇灌铸件材料的熔液，冷却后便铸成器物。现对某准备用于铸造的固态材料持续加热使其变成液态，温度达400 ℃后将数据记入表格中。
第16题图
加热时 间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
金属温 度/℃ 400 482 563 645 660 660 660 660 660 660 702 778
(1)分析表格，该材料属于晶体还是非晶体？ 。
(2)该材料的凝固点是 ℃。
(3)(4分)为制造某工件，用密度为0.9 g/cm3的蜡制成蜡模，蜡模的质量为3.6 kg。请计算：
①该蜡模体积为多少立方厘米？
②若用密度为2.7×103 kg/m3的金属浇铸工件，该工件的质量为多少？第3章　物质的特性
第2节　物态变化(2) 分值：70分
选择题每小题3分，共24分；填空题每空2分。
1.下列物质中都具有确定熔点的一组是(　C　)
A.松香、塑料 B.明矾、玻璃
C.海波、石膏 D.铝、橡胶
2.下列现象中不属于熔化的是(　D　)
A.太阳将积雪晒化
B.点燃的蜡烛不停地流着烛油
C.钢块投入炼钢炉后变成钢水
D.白糖投入水中，过一会儿就看不见了
3.在北方寒冷的冬季，将一碗沸腾的水抛洒出去，瞬间形成一道如图所示的冰晶拱门。发生这种现象的物态变化是(　D　)
第3题图
A.液化
B.升华
C.凝华
D.凝固
4.在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是(　C　)
物质名称 钨 铁 钢 铜 金 固态水银 固态氮
熔点/℃ 3410 1538 1315 1083 1064 －39 －210
A.可以用铜锅熔化钢块
B.铜球掉入铁水中不会熔化
C.在－265 ℃时氮气是固态
D.钨丝在铁水中会熔化
5.在0 ℃的环境中，把一块0 ℃的冰投入到一杯0 ℃的水中，将会发生的现象是(　D　)
A.冰全部熔化
B.只有冰有一部分熔化
C.只有水有一部分凝固
D.冰和水的原有质量不变
【解析】 冰水混合物的温度是0 ℃，放在0 ℃的环境里，温度相同，不能发生热传递，冰在熔点，无法吸热，不会熔化；水在凝固点，不能放热，不会结冰；所以冰、水的质量都保持不变。
6.如图所示是“探究蜡烛的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是 (　D　)
第6题图
A.蜡烛应碾碎后放入试管中
B.温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部
C.“水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀
D.蜡烛熔化过程中，温度逐渐上升，说明蜡烛是晶体
7.(4分)如图所示为某同学在－9 ℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球。这是　凝固　现象，会　放出　热量。
第7题图
8.(4分)火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌。岩浆是由多种成分组成的液体，在流淌过程中，在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石→辉石→角闪石→黑云母→钾长石→白云母→石英。从岩浆到矿石的形成过程中伴随的物态变化是　凝固　，火山口周围由内向外形成的这些矿石的熔点是　由高到低　的(选填“由高到低”“由低到高”或“相同”)。
9.(6分)科学课上，老师写下一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联中包含的物态变化是　凝固　和　熔化　，反映的一个共性是　晶体在熔化或凝固过程中温度保持不变　。
10.(4分)小波将打湿的细线搭放在冰块上，向细线和冰块的接触位置撒少许盐使冰变为液态，导致周围温度降低；静置1 min后，绳子里的水就会　凝固　(填写物态变化名称)和冰粘在一起，就可以利用细线把冰块提起来了，冰变为液态导致周围温度降低的原因是　冰熔化吸热　。
11.(8分)有卫星数据显示，在火星南极冰层之下隐藏着一大片充满液态水的湖泊。厚厚的冰层下面水温低至－74 ℃，但水仍保持着液态。对此科学家的解释是：可能是火星岩石中的镁盐、钙盐和钠盐等盐类物质溶解到了水中降低了水的凝固点。盐类物质可以降低液态水的凝固点吗？某研究小组以常见的调料品食盐为溶质进行研究。
[实验步骤]
Ⅰ.利用食盐、蒸馏水分别配制纯水、淡盐水、浓盐水；
Ⅱ.取三个相同烧杯，加入等量的上述溶液，插入温度计，记下此时温度计的示数，再放置于相同的低温环境中；
Ⅲ.每隔相同时间记录一次温度计的示数，同时观察试管中液体状态的变化，制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰；
Ⅳ.在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线，如图甲所示(①表示纯水；②表示淡盐水；③表示浓盐水)。
第11题图
(1)由图甲可知，浓盐水的凝固点是　－15 ℃　。
(2)图甲的曲线①中，第25 min时，物质处于　固液共存　状态。
(3)分析图甲实验曲线可得的结论是　盐类物质可以降低液态水的凝固点　。
(4)如果将一个装有盐冰水混合物的试管放入冰水混合物中，如图乙所示，试管中的盐冰水混合物中的冰会　变少　(选填“变多” “变少”或“不变”)。
【解析】 (3)由图可知，纯水的凝固点为0 ℃，淡盐水的凝固点为－5 ℃，浓盐水的凝固点为－15 ℃，说明随着食盐浓度的增加，水的凝固点逐渐降低，即盐类物质可以降低液态水的凝固点。(4)冰水混合物的凝固点为0 ℃，盐冰水混合物的温度低于0 ℃，即冰水混合物的凝固点高于盐冰水混合物的温度，则将一个装有盐冰水混合物的试管放入冰水混合物中，试管中的盐冰水混合物中的冰会因熔化而变少。
12.将某种金属制成的勺放入15 ℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45 ℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是(　B　)
A.10 ℃ B.30 ℃
C.50 ℃ D.60 ℃
13.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热。当烧杯中的冰块有多半熔化时，试管中的冰(　C　)
A.熔化一部分 B.全部熔化
C.完全不熔化 D.无法判断
【解析】 冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，达到熔点后，烧杯中的冰会熔化，但完全熔化前温度保持不变，所以试管中的冰从烧杯中吸热，达到熔点，但由于温度相同不能继续发生热传递，则不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化。
14.(6分)实验室里，同学们进行探究“冰熔化过程中温度变化规律”实验。
第14题图
(1)组装实验装置时，对于P和Q，应先调整　Q　(选填“P”或“Q”)的位置。
(2)根据实验数据，小科画出了其温度随时间变化的图像，如图乙所示，分析图像后可知：
①冰熔化过程中温度　不变　。
②不考虑热量损失，第2~4 min冰吸收的热量　等于　(选填“大于” “小于”或“等于”)第10~12 min水吸收的热量。
【解析】 (2)②不考虑热量损失，加热时间越长，物质吸收的热量越多，第2~4 min和第10~12 min加热时间相等，所以第2~4 min冰吸收的热量等于第10~12 min水吸收的热量。
15.(6分)在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，取两个相同的试管A、B，在A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰是晶体。如图甲所示，两个试管放入同一杯水中加热，请你完成下面的探究实验：
第15题图
(1)开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，为　－5　℃。
(2)两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图像如图乙所示，通过分析图像可知，晶体熔化特点是持续吸热，　温度不变　。
(3)从第12 min到第16 min，蜂蜡的内能　不变　(选填“增加”或“不变”)。
16.(8分)熔模精密铸造是一种常用的铸造工艺，如图所示。其做法如下：先用蜡做铸件的模型(蜡模)，再用别的耐火材料填充泥芯和敷成外模。加热烘烤后，蜡全部熔化流失，使整个铸件模型变成空壳。再往内浇灌铸件材料的熔液，冷却后便铸成器物。现对某准备用于铸造的固态材料持续加热使其变成液态，温度达400 ℃后将数据记入表格中。
第16题图
加热时 间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
金属温 度/℃ 400 482 563 645 660 660 660 660 660 660 702 778
(1)分析表格，该材料属于晶体还是非晶体？　晶体　。
(2)该材料的凝固点是　660　℃。
(3)(4分)为制造某工件，用密度为0.9 g/cm3的蜡制成蜡模，蜡模的质量为3.6 kg。请计算：
①该蜡模体积为多少立方厘米？
②若用密度为2.7×103 kg/m3的金属浇铸工件，该工件的质量为多少？
【答案】(3)①该蜡模体积V===4×103 cm3。
②m金=ρ金V=2.7×103 kg/m3×4×10－3 m3=10.8 kg。

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