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第3章　物质的特性
第2节　物态变化(3) 分值：58分
选择题每小题3分，共30分；填空题每空2分。
1.下列有关蒸发现象的叙述，错误的是(　C　)
A.蒸发只发生在液体的表面
B.蒸发在任何温度下都能发生
C.0 ℃时由于温度太低，水不能蒸发
D.液体蒸发是缓慢的汽化现象
2.人们高温作业时大汗淋漓，这是人体自我保护的生理现象。下列说法正确的是(　A　)
A.汗液蒸发时吸热，对体表有降温作用
B.汗液蒸发时吸热，对体表有升温作用
C.汗液蒸发时放热，对体表有降温作用
D.汗液蒸发时放热，对体表有升温作用
3.某学校劳动实践基地将水通过塑料管上的滴头送到农作物根部进行灌溉，且在滴灌土壤上方覆盖一层塑料薄膜，如图所示。该技术能减少水分蒸发的原因是(　C　)
第3题图
A.滴灌增大了水的流速
B.滴灌降低了水的温度
C.覆膜减慢了水分表面空气的流速
D.覆膜增大了水分与空气的接触面积
4.细心的小敏发现妈妈每次洗完头发后，总是用电吹风吹湿头发，而且还用梳子不停地抖动头发，原因是(　A　)
A.用梳子不停地抖动头发主要是为了增加水的表面积，加快水分蒸发
B.用梳子不停地抖动头发主要是为了提高水的温度，加快水分蒸发
C.用梳子不停地抖动头发主要是为了减少水的表面积，加快水分蒸发
D.用电吹风吹湿头发，主要是为了加快水分表面的空气流动，减慢水分蒸发
5.某同学为了探究影响液体蒸发快慢的因素，设计了下列研究方案，其中合理的是(　B　)
　
B.　　
C. D.
6.如图所示，在甲、乙两个容器中分别装入等质量的酒精和水，在相同的环境下放置一段时间后，甲容器中的酒精消失了，乙容器中的水减少了许多。该实验可得出的结论是(　A　)
第6题图
A.酒精和水都会蒸发
B.液体蒸发快慢与液体的种类有关
C.液体蒸发快慢与液体的表面积有关
D.以上结论都能得出
7.扇扇子感到身上很凉爽和进入空调房感觉到凉爽分别是因为(　C　)
A.扇来的风把身体周围的热空气赶跑，空调房没有热气
B.扇来的风是凉的，空调的风把身上的热吹掉了
C.扇来的风加快了汗液的蒸发，汗液蒸发时要吸热，空调房里温度低
D.扇来的风把身上的热吹掉了，空调房内没有热气
8.《天工开物》中记载：“其海丰、深州引海水入池晒成者，凝结之时扫食不加人力，与解盐同。但成盐时日，与不藉南风则大异也。”晒盐时“藉南风”的目的是(　C　)
A.增加了海水的蒸发面积
B.升高海水的温度
C.加快了海水表面的空气流动
D.改变了海水的凝固点
9.如图所示，小章从市场上买了一个气球，他发现气球表面有些脏，于是用浸透酒精的湿巾擦拭扎紧了的气球，并把它放到电扇底下吹风，直至被吹干，整个过程中气球的体积变化是(　C　)
第9题图
A.变大 B.变小
C.先变小后变大 D.先变大后变小
【解析】 用湿巾擦拭气球后，由于酒精蒸发会吸收气球的热量，从而使里面的空气温度降低，体积减小。当酒精完全蒸发后，气球内的空气会从外界吸热，温度升高，体积膨胀，因此气球的体积变化是先变小后变大。
10.(8分)在一次洞穴探险中，一名队员与基地失去了联系，在洞中转来转去找不到洞口，这时他用了一个方法找到了洞口：用手指蘸一些急救包中的消毒酒精，竖在空中，凭手的感觉可以判定从洞外吹来的风的方向，顺着这个方向就可找到洞口。手指蘸了酒精后能判定风向，这是因为：
(1)有风的一侧空气流动　快　(选填“快”或“慢”，下同)，酒精蒸发　快　。
(2)酒精蒸发时　吸收　(选填“吸收”或“放出”)热量，使手指表面温度　下降　(选填“升高”或“下降”)。
11.用电子温度计(能够准确测量和显示温度数据)测出常温下酒精的温度为26.5 ℃，将电子温度计热敏电阻探头从酒精中取出后，观察温度计示数的变化，下列图像能正确反映温度计的示数随时间变化规律的是(　B　)
A. B.
C. D.
12.(4分)如图所示是水分子的“自白”，读图后回答下列问题。
甲
乙
第12题图
(1)从图甲中可知，水“跑掉”的快慢与　温度　有关。
(2)观察图乙中两幅图可知：　在液体温度与液面上空气流通速度相同时，液体表面积越大，蒸发越快　。
13.(8分)周末，小梦发现同样的裤子在太阳下干得快，如图甲所示。小梦想知道影响蒸发的快慢还与哪些因素有关，她进行了如下探究。
　　　
甲 乙 丙 丁
第13题图
小梦将一支水银温度计竖起悬挂在室外，温度计的示数如图乙所示，在温度计的玻璃泡上蘸酒精后，温度计的示数如图丙所示；将温度计的玻璃泡蘸上酒精，同时向玻璃泡吹风，其示数如图丁所示。
(1)水银温度计的原理是　水银的热胀冷缩　。
(2)小梦记录了各种情况下温度计示数，其中图乙温度计示数为　32　℃。
(3)比较图乙和图丙中温度计的示数，说明　酒精蒸发吸收热量　。
(4)比较图丙和图丁中温度计的示数，是为了探究液体蒸发的快慢与　液面上空气流动的快慢　的关系。
14.(8分)科学课上，为探究影响蒸发快慢的因素，某组同学设想：当吸了水的无纺布在空气中放置一段时间后，会因水分蒸发而质量变小，所以可以通过测量无纺布在相同时间后的质量变化情况，来判断其中水分蒸发的快慢。于是他们用相同材质、相同大小的无纺布，在等质量水中浸泡相同时间，使其含水量相同，并用下列装置进行实验。请据图回答下列问题：
第14题图
(1)选择装置甲和装置丁作对照，可以研究　液体表面积　对蒸发快慢的影响。
(2)若要探究“空气流速”对蒸发快慢的影响，应该选择的装置是　甲、丙　。
(3)如表是利用装置甲与装置乙进行实验后的数据记录。
实验组别 实验1 实验2 实验3
装置甲 装置乙 装置甲 装置乙 装置甲 装置乙
电子天平读数 /g 开始时 7.5 7.5 7.6 7.6 7.4 7.4
5 min 后 7.1 6.5 7.3 6.7 7.0 6.6
①数据分析：在每组实验中，5 min后装置甲的质量都比装置乙大，可以得出装置甲的无纺布中水蒸发得　慢　(选填“快”或“慢”)。
②利用装置甲与装置乙进行实验后可以得出结论：　在其他条件相同情况下，温度越高，水蒸发越快　。 第3章　物质的特性
第2节　物态变化(3) 分值：58分
选择题每小题3分，共30分；填空题每空2分。
1.下列有关蒸发现象的叙述，错误的是( )
A.蒸发只发生在液体的表面
B.蒸发在任何温度下都能发生
C.0 ℃时由于温度太低，水不能蒸发
D.液体蒸发是缓慢的汽化现象
2.人们高温作业时大汗淋漓，这是人体自我保护的生理现象。下列说法正确的是( )
A.汗液蒸发时吸热，对体表有降温作用
B.汗液蒸发时吸热，对体表有升温作用
C.汗液蒸发时放热，对体表有降温作用
D.汗液蒸发时放热，对体表有升温作用
3.某学校劳动实践基地将水通过塑料管上的滴头送到农作物根部进行灌溉，且在滴灌土壤上方覆盖一层塑料薄膜，如图所示。该技术能减少水分蒸发的原因是( )
第3题图
A.滴灌增大了水的流速
B.滴灌降低了水的温度
C.覆膜减慢了水分表面空气的流速
D.覆膜增大了水分与空气的接触面积
4.细心的小敏发现妈妈每次洗完头发后，总是用电吹风吹湿头发，而且还用梳子不停地抖动头发，原因是( )
A.用梳子不停地抖动头发主要是为了增加水的表面积，加快水分蒸发
B.用梳子不停地抖动头发主要是为了提高水的温度，加快水分蒸发
C.用梳子不停地抖动头发主要是为了减少水的表面积，加快水分蒸发
D.用电吹风吹湿头发，主要是为了加快水分表面的空气流动，减慢水分蒸发
5.某同学为了探究影响液体蒸发快慢的因素，设计了下列研究方案，其中合理的是( )
　
B.　　
C. D.
6.如图所示，在甲、乙两个容器中分别装入等质量的酒精和水，在相同的环境下放置一段时间后，甲容器中的酒精消失了，乙容器中的水减少了许多。该实验可得出的结论是( )
第6题图
A.酒精和水都会蒸发
B.液体蒸发快慢与液体的种类有关
C.液体蒸发快慢与液体的表面积有关
D.以上结论都能得出
7.扇扇子感到身上很凉爽和进入空调房感觉到凉爽分别是因为( )
A.扇来的风把身体周围的热空气赶跑，空调房没有热气
B.扇来的风是凉的，空调的风把身上的热吹掉了
C.扇来的风加快了汗液的蒸发，汗液蒸发时要吸热，空调房里温度低
D.扇来的风把身上的热吹掉了，空调房内没有热气
8.《天工开物》中记载：“其海丰、深州引海水入池晒成者，凝结之时扫食不加人力，与解盐同。但成盐时日，与不藉南风则大异也。”晒盐时“藉南风”的目的是( )
A.增加了海水的蒸发面积
B.升高海水的温度
C.加快了海水表面的空气流动
D.改变了海水的凝固点
9.如图所示，小章从市场上买了一个气球，他发现气球表面有些脏，于是用浸透酒精的湿巾擦拭扎紧了的气球，并把它放到电扇底下吹风，直至被吹干，整个过程中气球的体积变化是( )
第9题图
A.变大 B.变小
C.先变小后变大 D.先变大后变小
10.(8分)在一次洞穴探险中，一名队员与基地失去了联系，在洞中转来转去找不到洞口，这时他用了一个方法找到了洞口：用手指蘸一些急救包中的消毒酒精，竖在空中，凭手的感觉可以判定从洞外吹来的风的方向，顺着这个方向就可找到洞口。手指蘸了酒精后能判定风向，这是因为：
(1)有风的一侧空气流动 (选填“快”或“慢”，下同)，酒精蒸发 。
(2)酒精蒸发时 (选填“吸收”或“放出”)热量，使手指表面温度 (选填“升高”或“下降”)。
11.用电子温度计(能够准确测量和显示温度数据)测出常温下酒精的温度为26.5 ℃，将电子温度计热敏电阻探头从酒精中取出后，观察温度计示数的变化，下列图像能正确反映温度计的示数随时间变化规律的是( )
A. B.
C. D.
12.(4分)如图所示是水分子的“自白”，读图后回答下列问题。
甲
乙
第12题图
(1)从图甲中可知，水“跑掉”的快慢与 有关。
(2)观察图乙中两幅图可知： 。
13.(8分)周末，小梦发现同样的裤子在太阳下干得快，如图甲所示。小梦想知道影响蒸发的快慢还与哪些因素有关，她进行了如下探究。
　　　
甲 乙 丙 丁
第13题图
小梦将一支水银温度计竖起悬挂在室外，温度计的示数如图乙所示，在温度计的玻璃泡上蘸酒精后，温度计的示数如图丙所示；将温度计的玻璃泡蘸上酒精，同时向玻璃泡吹风，其示数如图丁所示。
(1)水银温度计的原理是 。
(2)小梦记录了各种情况下温度计示数，其中图乙温度计示数为 ℃。
(3)比较图乙和图丙中温度计的示数，说明 。
(4)比较图丙和图丁中温度计的示数，是为了探究液体蒸发的快慢与 的关系。
14.(8分)科学课上，为探究影响蒸发快慢的因素，某组同学设想：当吸了水的无纺布在空气中放置一段时间后，会因水分蒸发而质量变小，所以可以通过测量无纺布在相同时间后的质量变化情况，来判断其中水分蒸发的快慢。于是他们用相同材质、相同大小的无纺布，在等质量水中浸泡相同时间，使其含水量相同，并用下列装置进行实验。请据图回答下列问题：
第14题图
(1)选择装置甲和装置丁作对照，可以研究 对蒸发快慢的影响。
(2)若要探究“空气流速”对蒸发快慢的影响，应该选择的装置是 。
(3)如表是利用装置甲与装置乙进行实验后的数据记录。
实验组别 实验1 实验2 实验3
装置甲 装置乙 装置甲 装置乙 装置甲 装置乙
电子天平读数 /g 开始时 7.5 7.5 7.6 7.6 7.4 7.4
5 min 后 7.1 6.5 7.3 6.7 7.0 6.6
①数据分析：在每组实验中，5 min后装置甲的质量都比装置乙大，可以得出装置甲的无纺布中水蒸发得 (选填“快”或“慢”)。
②利用装置甲与装置乙进行实验后可以得出结论： 。

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