资源简介 第3章 物质的特性第3章 核心素养探究——情境应用(1) 分值:70分填空题每空2分。 质量的测量典例1 (6分)学习了天平的使用后,小科做了使用天平测量盐水质量的实验。典例1图(1)把天平放在水平桌面上,并进行调平,如图甲所示,小科在操作上存在错误,你认为错误之处是 。 (2)改正错误后,用天平测出空烧杯的质量为50.0g。(3)向烧杯内倒入适量的盐水,并把烧杯放入左盘,向右盘添加砝码,当加入最小的砝码时指针向右偏,接下来的正确操作是 。 (4)天平右盘砝码及游码所在位置如图乙所示,则被测盐水的质量为 g。 变式1 (10分)小余用托盘天平进行液体质量测量的实验。变式1图(1)测得药液和药瓶的总质量为60g,然后将药液倒一部分在量筒中,如图甲所示,再将药瓶放在天平上称剩余的质量,天平平衡时如图乙所示,量筒中药液的体积是 mL,量筒中药液的质量是 g。 (2)小余在整理器材时发现天平左盘上粘有一小块橡皮泥。下列分析正确的是 (填序号)。 ①橡皮泥质量较小,对天平的测量不会起任何作用②若橡皮泥是在天平调平前粘上去的,则量筒中药液的测量结果仍然正确③若橡皮泥是在天平调平后(未称量前)粘上去的,则量筒中药液的测量结果小于真实值④橡皮泥无论是在什么时候粘上去的,量筒中药液的测量结果都不会准确(3)小余还想用天平测出100 g的药液备用,他应 (选填下方“Ⅰ”或“Ⅱ”),然后往左盘空瓶中缓慢加药液,当看到指针摆动如图 (选填图丙中的“a”或“b”)所示状态时,再改用胶头滴管加药液直至天平横梁恢复平衡。 Ⅰ.先测出空药瓶的质量,接着向右盘中再添加100 g的砝码Ⅱ.先向右盘中再添加100 g的砝码,接着测出空药瓶的质量 密度的分析与应用典例2 (6分)有一瓶纯净水,其净含量为550 mL。装有液态水时瓶底是向里凹的,放入冰箱待水结冰后瓶底就凸了出来。(已知ρ冰=0.9×103 kg/m3)(1)(2分)计算这瓶水的质量是多少克?(2)(2分)这瓶水结冰后的体积变为多少立方厘米(结果保留一位小数)?(3)(2分)请解释为什么玻璃瓶装的饮品不宜放入冰箱冷冻室?变式2-1 (6分)如图所示,某同学用家用电子秤、玻璃杯、注射器等器材进行测量酒精密度的实验。变式2-1图(1)(2分)给玻璃杯中倒入适量酒精,测得玻璃杯和酒精的总质量为109.4 g;用注射器从玻璃杯中抽取部分酒精,剩余酒精和玻璃杯的总质量为92.2 g,请计算出酒精的密度。(2)测量结束后,该同学发现电子秤显示的剩余酒精和玻璃杯的总质量减少了一些,原因是 。 (3)测量过程中闻到浓烈的酒精气味的原因是 。 变式2-2 (6分)在加油站加油时,合格的汽油密度应该为0.71×103kg/m3,如果汽油的成分中重油含量偏大,产品就不合格,由于重油的密度大于汽油的密度,故不合格的汽油密度会偏大。有的加油站通常使用密度瓶来检验汽油的密度,已知密度瓶的质量为120 g,装满水后的总质量为320 g,装满汽油后的总质量为268 g,水的密度为ρ水=1.0×103 kg/m3。求:(1)(2分)该密度瓶的容积。(2)(2分)该汽油的密度。(3)(2分)该汽油是否合格? 测量物体的密度典例3 (10分)小红结合所学的物理知识来测量小石块的密度。典例3图(1)将托盘天平放在水平台面上,将游码移至标尺 处,发现指针静止时的位置如图甲所示,则应将平衡螺母向 调节,使托盘天平平衡。 (2)托盘天平平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则小石块的质量为 g。用量筒和适量的水测出小石块的体积为20 mL。 (3)根据所测数据计算出小石块的密度ρ石= g/cm3。 (4)若小石块吸水,则测量出的小石块密度值 (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 变式3-1 (14分)小明在测量花生油和实心物体A密度的实验中:变式3-1图(1)把天平 放置,游码放在标尺左端的零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,直到横梁平衡。 (2)将花生油倒入空烧杯,用天平测得其总质量为79 g;再将烧杯中的花生油倒入量筒中,测得量筒中油的体积为60 cm3;用天平测量剩余花生油和烧杯的总质量时,如图乙所示,用手拿砝码的做法 (选填“规范”或“不规范”),当横梁再次平衡时如图丙所示,则剩余花生油和烧杯的总质量为 g,花生油的密度为 kg/m3。 (3)在测量物体A的密度时,不慎碰坏了量筒,于是利用矿泉水瓶代替量筒继续进行实验,实验步骤如下:变式3-1(3)图①测出物体A的质量m1;②往矿泉水瓶中灌满水,拧紧瓶盖后擦干瓶子,测出其总质量m2;③ , 测出其总质量m3; ④求得物体A的密度为ρ= (用ρ水、m1、m2和m3来表示)。 变式3-2 (12分)小乐为了测量雨花石的密度,进行了如下实验,请回答下列问题: 甲 乙变式3-2图(1)用天平测雨花石的质量,当天平横梁平衡时,放在右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则雨花石的质量为 g。 (2)小乐发现雨花石放不进量筒,改用如图乙所示方法测量其体积,步骤如下:①将雨花石轻轻放入空烧杯中,往烧杯中加入适量的水,使其 ,在水面到达的位置做标记,然后取出雨花石;②往量筒中注入80 mL的水, (补全实验操作),量筒中剩余水的体积如图乙所示,计算得到雨花石的体积为 。 (3)雨花石的密度为 g/cm3;若测量得到的雨花石密度偏小,试分析造成误差的可能原因: (写出1点即可)。 第3章 物质的特性第3章 核心素养探究——情境应用(1) 分值:70分填空题每空2分。 质量的测量典例1 (6分)学习了天平的使用后,小科做了使用天平测量盐水质量的实验。典例1图(1)把天平放在水平桌面上,并进行调平,如图甲所示,小科在操作上存在错误,你认为错误之处是 调节天平平衡时,游码没有调到零刻度线上 。 (2)改正错误后,用天平测出空烧杯的质量为50.0g。(3)向烧杯内倒入适量的盐水,并把烧杯放入左盘,向右盘添加砝码,当加入最小的砝码时指针向右偏,接下来的正确操作是 取下最小砝码,向右移动游码,直至天平平衡 。 (4)天平右盘砝码及游码所在位置如图乙所示,则被测盐水的质量为 31.6 g。 变式1 (10分)小余用托盘天平进行液体质量测量的实验。变式1图(1)测得药液和药瓶的总质量为60g,然后将药液倒一部分在量筒中,如图甲所示,再将药瓶放在天平上称剩余的质量,天平平衡时如图乙所示,量筒中药液的体积是 20 mL,量筒中药液的质量是 31.4 g。 (2)小余在整理器材时发现天平左盘上粘有一小块橡皮泥。下列分析正确的是 ② (填序号)。 ①橡皮泥质量较小,对天平的测量不会起任何作用②若橡皮泥是在天平调平前粘上去的,则量筒中药液的测量结果仍然正确③若橡皮泥是在天平调平后(未称量前)粘上去的,则量筒中药液的测量结果小于真实值④橡皮泥无论是在什么时候粘上去的,量筒中药液的测量结果都不会准确(3)小余还想用天平测出100 g的药液备用,他应 Ⅰ (选填下方“Ⅰ”或“Ⅱ”),然后往左盘空瓶中缓慢加药液,当看到指针摆动如图 b (选填图丙中的“a”或“b”)所示状态时,再改用胶头滴管加药液直至天平横梁恢复平衡。 Ⅰ.先测出空药瓶的质量,接着向右盘中再添加100 g的砝码Ⅱ.先向右盘中再添加100 g的砝码,接着测出空药瓶的质量 密度的分析与应用典例2 (6分)有一瓶纯净水,其净含量为550 mL。装有液态水时瓶底是向里凹的,放入冰箱待水结冰后瓶底就凸了出来。(已知ρ冰=0.9×103 kg/m3)(1)(2分)计算这瓶水的质量是多少克?(2)(2分)这瓶水结冰后的体积变为多少立方厘米(结果保留一位小数)?(3)(2分)请解释为什么玻璃瓶装的饮品不宜放入冰箱冷冻室?【答案】(1)V水=550 mL=550 cm3,故m水=ρ水V水=1.0 g/cm3×550 cm3=550 g。(2)水凝固成冰的过程中质量不发生变化,故m冰=m水=550 g,V冰==≈611.1 cm3。(3)玻璃瓶装的饮品放入冰箱冷冻室结冰后质量不变,密度变小,体积变大,容易使瓶子破裂而出现安全事故。变式2-1 (6分)如图所示,某同学用家用电子秤、玻璃杯、注射器等器材进行测量酒精密度的实验。变式2-1图(1)(2分)给玻璃杯中倒入适量酒精,测得玻璃杯和酒精的总质量为109.4 g;用注射器从玻璃杯中抽取部分酒精,剩余酒精和玻璃杯的总质量为92.2 g,请计算出酒精的密度。(2)测量结束后,该同学发现电子秤显示的剩余酒精和玻璃杯的总质量减少了一些,原因是 酒精容易挥发 。 (3)测量过程中闻到浓烈的酒精气味的原因是 分子在不停息地做无规则运动 。 【答案】(1)由图可知,注射器中酒精的体积V=20 mL=20 cm3;注射器中酒精的质量m=m总-m剩=109.4 g-92.2 g=17.2 g,则酒精的密度ρ===0.86 g/cm3。变式2-2 (6分)在加油站加油时,合格的汽油密度应该为0.71×103kg/m3,如果汽油的成分中重油含量偏大,产品就不合格,由于重油的密度大于汽油的密度,故不合格的汽油密度会偏大。有的加油站通常使用密度瓶来检验汽油的密度,已知密度瓶的质量为120 g,装满水后的总质量为320 g,装满汽油后的总质量为268 g,水的密度为ρ水=1.0×103 kg/m3。求:(1)(2分)该密度瓶的容积。(2)(2分)该汽油的密度。(3)(2分)该汽油是否合格?【答案】(1)瓶内水的质量m水=320 g-120 g=200 g=0.2 kg,密度瓶的容积V=V水===2×10-4 m3。(2)瓶内汽油的质量m汽油=268 g-120 g=148 g=0.148 kg,则汽油的密度ρ汽油===0.74×103 kg/m3。(3)因为ρ汽油=0.74×103 kg/m3>0.71×103 kg/m3,所以,该汽油是不合格的。 测量物体的密度典例3 (10分)小红结合所学的物理知识来测量小石块的密度。典例3图(1)将托盘天平放在水平台面上,将游码移至标尺 左端的零刻度线 处,发现指针静止时的位置如图甲所示,则应将平衡螺母向 左 调节,使托盘天平平衡。 (2)托盘天平平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则小石块的质量为 54.6 g。用量筒和适量的水测出小石块的体积为20 mL。 (3)根据所测数据计算出小石块的密度ρ石= 2.73 g/cm3。 (4)若小石块吸水,则测量出的小石块密度值 偏大 (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 变式3-1 (14分)小明在测量花生油和实心物体A密度的实验中:变式3-1图(1)把天平 水平 放置,游码放在标尺左端的零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向 右 (选填“左”或“右”)调节,直到横梁平衡。 (2)将花生油倒入空烧杯,用天平测得其总质量为79 g;再将烧杯中的花生油倒入量筒中,测得量筒中油的体积为60 cm3;用天平测量剩余花生油和烧杯的总质量时,如图乙所示,用手拿砝码的做法 不规范 (选填“规范”或“不规范”),当横梁再次平衡时如图丙所示,则剩余花生油和烧杯的总质量为 25 g,花生油的密度为 900 kg/m3。 (3)在测量物体A的密度时,不慎碰坏了量筒,于是利用矿泉水瓶代替量筒继续进行实验,实验步骤如下:变式3-1(3)图①测出物体A的质量m1;②往矿泉水瓶中灌满水,拧紧瓶盖后擦干瓶子,测出其总质量m2;③ 将物体A放入矿泉水瓶中,拧紧瓶盖后擦干瓶子 , 测出其总质量m3; ④求得物体A的密度为ρ= ρ水 (用ρ水、m1、m2和m3来表示)。 【解析】 (3)④物体A的体积VA=V排=,物体A的密度ρ=ρ水。变式3-2 (12分)小乐为了测量雨花石的密度,进行了如下实验,请回答下列问题: 甲 乙变式3-2图(1)用天平测雨花石的质量,当天平横梁平衡时,放在右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则雨花石的质量为 58.2 g。 (2)小乐发现雨花石放不进量筒,改用如图乙所示方法测量其体积,步骤如下:①将雨花石轻轻放入空烧杯中,往烧杯中加入适量的水,使其 浸没 ,在水面到达的位置做标记,然后取出雨花石;②往量筒中注入80 mL的水, 然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中,让水面到达标记处 (补全实验操作),量筒中剩余水的体积如图乙所示,计算得到雨花石的体积为 20 cm3 。 (3)雨花石的密度为 2.91 g/cm3;若测量得到的雨花石密度偏小,试分析造成误差的可能原因: 雨花石从烧杯中取出时带出了部分水,导致向烧杯中注入的水偏多,测得雨花石的体积偏大,密度偏小(合理即可) (写出1点即可)。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第3章 物质的特性 核心素养探究——情境应用(1) - 学生版.docx 第3章 物质的特性 核心素养探究——情境应用(1).docx