阶段循环必刷题(七)[练习范围第3章 物质的特性 3.1~3.2] 2025-2026学年科学浙教版七年级下册(含答案)

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阶段循环必刷题(七)[练习范围第3章 物质的特性 3.1~3.2] 2025-2026学年科学浙教版七年级下册(含答案)

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阶段循环必刷题(七) [练习范围:3.1~3.2] [见学生用书《阶段易错必刷题》P17] 分值:66分
                 
选择题每小题3分,共21分;填空题每空2分。
一、选择题
1.下列说法错误的是( C )
A. 一定质量的某种物质,温度降低得越多,放出的热量越多
B. 相同质量的不同物质降低相同温度时,放出的热量不一定相同
C. 两个物体在进行自发的热传递时,热量不一定从温度高的物体传向温度低的物体
D. 焦耳是热量单位,为纪念科学家焦耳而命名
2.如图所示是在三星堆遗址考古中发掘出的黄金面具残片,其质量大约是280 g,根据残片体积推测出完整面具的质量会超过500 g。能这样推测的前提是完整面具和残片有相同的( D )
 第2题图
A. 面积 B. 体积
C. 质量 D. 密度
3.在测量液体密度时,用调好的天平测出烧杯和液体的总质量是72 g,再将烧杯中的部分液体倒入量筒中(图甲),用天平测出烧杯和剩余液体的质量(图乙)。下列分析正确的是( D )
第3题图
A. 量筒中液体的体积是32 cm3
B. 实验时图乙中添加砝码的合理顺序是5 g、10 g、20 g
C. 量筒中液体的质量是39 g
D. 液体的密度是1.1×103 kg/m3
【解析】 量筒读数时,视线与液面保持水平,因此量筒中液体的体积是30 mL=30 cm3;使用天平时,添加砝码的合理顺序是“先大后小”,即实验时图乙中添加砝码的合理顺序是20 g、10 g、5 g;量筒中液体的质量是总质量减去剩余质量,其中剩余的质量由图乙可得m剩=20 g+10 g+5 g+4 g=39 g,即m=m总-m剩=72 g-39 g=33 g;液体的密度是ρ==1.1 g/cm3=1.1×103 kg/m3。
4.如图Ⅰ所示,桌面上放有三个相同的烧杯,分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙,它们的质量与体积的关系如图Ⅱ所示,三个烧杯从左至右依次装的液体种类是( A )
第4题图
A. 乙,丙,甲 B. 甲,丙,乙
C. 甲,乙,丙 D. 丙,乙,甲
5.如图所示为某晶体的状态变化过程,甲、乙、丙对应固、液、气三种状态。下列分析正确的是( C )
第5题图
A. 甲→乙的过程需要放热
B. 露水形成对应的状态变化过程是乙→丙
C. BC段对应的状态是固液共存态
D. DE段对应的温度为该晶体的熔点
6.如表所示是一些物质的熔点和沸点(标准大气压),下列判断正确的是( D )
物质 水 水银 酒精 乙醚
熔点/℃ 0 -39 -117 -116
沸点/℃ 100 357 78 35
A. 当温度为-39 ℃时,水银一定处于液态
B. 当温度为40 ℃时,酒精和乙醚都处于液态
C. 当温度为100 ℃时,水一定能沸腾
D. 在我国各个地区都能测量气温的温度计是酒精温度计
7.常用的空调会使用某种制冷剂作为“热”的“搬运工”,把室内的“热”“搬运”到室外,制冷剂本身既容易汽化也容易液化。下列有关这种空调制冷过程的说法中,不正确的是( D )
第7题图
A. 制冷剂在室内挂机的蒸发器中汽化吸收热量
B. 制冷剂在室外主机的冷凝器中液化放出热量
C. 空调室外机滴下的水来自室内空气中的水蒸气
D. 夏天开空调时,常会在玻璃窗的内侧出现水珠
二、填空题
8.(4分)如图所示,图中曲线a、b、c分别为不同物质甲、乙、丙的质量和体积的关系,由图可知密度最小的物质是 甲 ,在一架已经调好平衡的天平上称10 g 物质丙(颗粒状)时,发现指针右偏,则接下来的操作是 往左盘继续添加物质丙直至天平平衡 。
第8题图
9.(4分)科学技术的应用中常伴随物态变化。
(1)3D打印钛合金技术已成功应用在大型客机C919的配件生产上,3D打印过程之一就是在高能激光的作用下,把钛合金粉末变成液态,然后成型。这里涉及的物态变化分别是 熔化和凝固 。
(2)用二氧化碳跨临界直冷制冰技术“制冰”时,要在混凝土冰板层下方管道内输入低温的液态二氧化碳,并在冰板层表面洒水。而滑冰比赛时,为了消除冰刀滑行造成的划痕,常需进行“补冰”。“补冰”时,工作人员在冰面上浇水,并向浇水处喷撒干冰(固态二氧化碳)。则下列分析正确的是 AC (填字母)。
A. “制冰”时液态二氧化碳汽化,需吸热
B. “补冰”时干冰升华,会放热
C. “制冰”时水凝固,会放热
D. “补冰”时水凝华,会放热
10.(8分)古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。冬季,在白天在石头上打一个洞,再向洞中灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就胀裂了。假设有一块石头被打洞后质量为7750 kg,石头的总体积(包括洞的容积)为4 m3,则洞的容积为 0.9 m3,将洞中注满水,水的质量为 900 kg,洞中的水结冰后体积增加 0.1 m3,使石头胀裂。若想水结冰后不胀裂石头,则注入的水至少应被抽出 90 kg。(ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ冰=0.9×103 kg/m3,ρ石=2.5×103 kg/m3)
三、实验与探究题
11.(14分)小姜利用如图甲所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。
第11题图
(1)器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,以及 秒表 (填测量工具)、托盘天平(含砝码)、水和煤油。
(2)选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是为了通过比较 加热时间 来比较物质吸收热量的多少。
(3)实验中选取初温不同、 质量 相同的水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较 升高的温度 来比较不同物质吸热能力的强弱。
(4)如图乙所示,小姜正确使用温度计测量液体的温度,按照图中 B (选填“A” “B”或“C”)方法读数是正确的;实验中某时刻温度计示数如图丙所示,为 66 ℃。
(5)部分实验数据如表所示,分析数据可得出结论: 水 (选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强。
加热时间/min 0 1 2 3 4 …… 10
水的温度/℃ 30 34 38 42 46 …… 70
煤油温度/℃ 10 18 26 34 42 …… 90
【解析】 (1)物体吸收热量的多少是通过加热时间来反映的,需要用秒表来测量时间。(5)根据表中实验数据可知,水和煤油加热相同的时间(10 min),吸收的热量相同,水升高的温度比煤油少,说明水的吸热能力更强。
12.(7分)小明利用天平、量筒、烧杯和电子秤等器材测量盐水和鸭蛋的密度。
(1)用天平测量物体的质量时,在添加砝码的过程中, 不能 (选填“能”或“不能”)调节平衡螺母。
(2)测量盐水的密度时,有以下四个步骤:
①向烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量。
②将烧杯中的盐水倒入量筒(烧杯内有残留),测出盐水的体积。
③……
④算出盐水的密度。
为使测量的结果更准确,步骤③的操作是 直接 (选填“直接”或“擦干残留盐水后”)测量烧杯的质量。
(3)(3分)测量鸭蛋密度的步骤如图所示:
第12题图
图中电子秤显示的四个数据中,若没有“131.0 g”这个数据,能否求出鸭蛋的密度?若能,请计算出鸭蛋的密度;若不能,请说明理由。
【答案】(3)能,由图甲可知,鸭蛋的质量m蛋=80.5 g,鸭蛋排开水的质量m排=m丁+m甲-m乙=202.0 g+80.5 g-212.5 g=70 g,鸭蛋的体积V蛋=V排==70 cm3,鸭蛋的密度ρ蛋==1.15 g/cm3=1.15×103 kg/m3。
四、综合题
13.(8分)有人测得黄河水的平均密度为1.2×103 kg/m3,已知水的密度是1.0×103 kg/m3,泥沙的密度为2.0×103 kg/m3,假设黄河水中只含有泥沙杂质并均匀混合,水和泥沙混合后总体积不变。求:
(1)(2分)1 m3黄河水的质量。
(2)(4分)一杯体积为V的黄河水,完全沉淀后,泥沙的体积是多少?
(3)(2分)1 m3黄河水所含的水的质量。
【答案】(1)根据密度公式ρ=可得1 m3黄河水的质量m=ρV=1.2×103 kg/m3×1 m3=1.2×103 kg。
(2)一杯黄河水体积为V,质量为m,设完全沉淀后,水和沙子的体积分别为V水和V沙,则V水=V-V沙①,
由ρ=可得,m水+m沙=m,即ρ水V水+ρ沙V沙=ρ黄河水V,代入数据可得,1.0×103 kg/m3×V水+2.0×103 kg/m3×V沙=1.2×103 kg/m3×V②,
将①代入②可得:V沙=0.2V,
则一杯体积为V的黄河水,完全沉淀后,泥沙的体积是0.2V。
(3)由(2)可得,1 m3黄河水中水的体积V水=1 m3×(1-0.2)=0.8 m3,
可知1 m3黄河水所含的水的质量m水=ρ水V水=1.0×103 kg/m3×0.8 m3=0.8×103 kg。阶段循环必刷题(七) [练习范围:3.1~3.2] [见学生用书《阶段易错必刷题》P17] 分值:66分
                 
选择题每小题3分,共21分;填空题每空2分。
一、选择题
1.下列说法错误的是( )
A. 一定质量的某种物质,温度降低得越多,放出的热量越多
B. 相同质量的不同物质降低相同温度时,放出的热量不一定相同
C. 两个物体在进行自发的热传递时,热量不一定从温度高的物体传向温度低的物体
D. 焦耳是热量单位,为纪念科学家焦耳而命名
2.如图所示是在三星堆遗址考古中发掘出的黄金面具残片,其质量大约是280 g,根据残片体积推测出完整面具的质量会超过500 g。能这样推测的前提是完整面具和残片有相同的( )
 第2题图
A. 面积 B. 体积
C. 质量 D. 密度
3.在测量液体密度时,用调好的天平测出烧杯和液体的总质量是72 g,再将烧杯中的部分液体倒入量筒中(图甲),用天平测出烧杯和剩余液体的质量(图乙)。下列分析正确的是( )
第3题图
A. 量筒中液体的体积是32 cm3
B. 实验时图乙中添加砝码的合理顺序是5 g、10 g、20 g
C. 量筒中液体的质量是39 g
D. 液体的密度是1.1×103 kg/m3
4.如图Ⅰ所示,桌面上放有三个相同的烧杯,分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙,它们的质量与体积的关系如图Ⅱ所示,三个烧杯从左至右依次装的液体种类是( )
第4题图
A. 乙,丙,甲 B. 甲,丙,乙
C. 甲,乙,丙 D. 丙,乙,甲
5.如图所示为某晶体的状态变化过程,甲、乙、丙对应固、液、气三种状态。下列分析正确的是( )
第5题图
A. 甲→乙的过程需要放热
B. 露水形成对应的状态变化过程是乙→丙
C. BC段对应的状态是固液共存态
D. DE段对应的温度为该晶体的熔点
6.如表所示是一些物质的熔点和沸点(标准大气压),下列判断正确的是( )
物质 水 水银 酒精 乙醚
熔点/℃ 0 -39 -117 -116
沸点/℃ 100 357 78 35
A. 当温度为-39 ℃时,水银一定处于液态
B. 当温度为40 ℃时,酒精和乙醚都处于液态
C. 当温度为100 ℃时,水一定能沸腾
D. 在我国各个地区都能测量气温的温度计是酒精温度计
7.常用的空调会使用某种制冷剂作为“热”的“搬运工”,把室内的“热”“搬运”到室外,制冷剂本身既容易汽化也容易液化。下列有关这种空调制冷过程的说法中,不正确的是( )
第7题图
A. 制冷剂在室内挂机的蒸发器中汽化吸收热量
B. 制冷剂在室外主机的冷凝器中液化放出热量
C. 空调室外机滴下的水来自室内空气中的水蒸气
D. 夏天开空调时,常会在玻璃窗的内侧出现水珠
二、填空题
8.(4分)如图所示,图中曲线a、b、c分别为不同物质甲、乙、丙的质量和体积的关系,由图可知密度最小的物质是 ,在一架已经调好平衡的天平上称10 g 物质丙(颗粒状)时,发现指针右偏,则接下来的操作是 。
第8题图
9.(4分)科学技术的应用中常伴随物态变化。
(1)3D打印钛合金技术已成功应用在大型客机C919的配件生产上,3D打印过程之一就是在高能激光的作用下,把钛合金粉末变成液态,然后成型。这里涉及的物态变化分别是 。
(2)用二氧化碳跨临界直冷制冰技术“制冰”时,要在混凝土冰板层下方管道内输入低温的液态二氧化碳,并在冰板层表面洒水。而滑冰比赛时,为了消除冰刀滑行造成的划痕,常需进行“补冰”。“补冰”时,工作人员在冰面上浇水,并向浇水处喷撒干冰(固态二氧化碳)。则下列分析正确的是 (填字母)。
A. “制冰”时液态二氧化碳汽化,需吸热
B. “补冰”时干冰升华,会放热
C. “制冰”时水凝固,会放热
D. “补冰”时水凝华,会放热
10.(8分)古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。冬季,在白天在石头上打一个洞,再向洞中灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就胀裂了。假设有一块石头被打洞后质量为7750 kg,石头的总体积(包括洞的容积)为4 m3,则洞的容积为 m3,将洞中注满水,水的质量为 kg,洞中的水结冰后体积增加 m3,使石头胀裂。若想水结冰后不胀裂石头,则注入的水至少应被抽出 kg。(ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ冰=0.9×103 kg/m3,ρ石=2.5×103 kg/m3)
三、实验与探究题
11.(14分)小姜利用如图甲所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。
第11题图
(1)器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,以及 (填测量工具)、托盘天平(含砝码)、水和煤油。
(2)选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是为了通过比较 来比较物质吸收热量的多少。
(3)实验中选取初温不同、 相同的水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较 来比较不同物质吸热能力的强弱。
(4)如图乙所示,小姜正确使用温度计测量液体的温度,按照图中 (选填“A” “B”或“C”)方法读数是正确的;实验中某时刻温度计示数如图丙所示,为 ℃。
(5)部分实验数据如表所示,分析数据可得出结论: (选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强。
加热时间/min 0 1 2 3 4 …… 10
水的温度/℃ 30 34 38 42 46 …… 70
煤油温度/℃ 10 18 26 34 42 …… 90
12.(7分)小明利用天平、量筒、烧杯和电子秤等器材测量盐水和鸭蛋的密度。
(1)用天平测量物体的质量时,在添加砝码的过程中, (选填“能”或“不能”)调节平衡螺母。
(2)测量盐水的密度时,有以下四个步骤:
①向烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量。
②将烧杯中的盐水倒入量筒(烧杯内有残留),测出盐水的体积。
③……
④算出盐水的密度。
为使测量的结果更准确,步骤③的操作是 (选填“直接”或“擦干残留盐水后”)测量烧杯的质量。
(3)(3分)测量鸭蛋密度的步骤如图所示:
第12题图
图中电子秤显示的四个数据中,若没有“131.0 g”这个数据,能否求出鸭蛋的密度?若能,请计算出鸭蛋的密度;若不能,请说明理由。
四、综合题
13.(8分)有人测得黄河水的平均密度为1.2×103 kg/m3,已知水的密度是1.0×103 kg/m3,泥沙的密度为2.0×103 kg/m3,假设黄河水中只含有泥沙杂质并均匀混合,水和泥沙混合后总体积不变。求:
(1)(2分)1 m3黄河水的质量。
(2)(4分)一杯体积为V的黄河水,完全沉淀后,泥沙的体积是多少?
(3)(2分)1 m3黄河水所含的水的质量。

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