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2025 年下期期末八年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（20 分）
1.（2分）泼 bó
2.（3分）① ② ①
3.（3分）B
4.（3分）A
5.（4分）示例：五朝楼观是通过青铜微缩铸造重现唐、宋、元、明、清五个朝代岳阳楼建筑风貌的
景观群，各朝代楼阁匾额均复刻历史真迹，楼群沿人工溪流呈环形分布，如时光切片，倒映水中与现存古
楼形成时空对话。
6.（5分）感时花溅泪，恨别鸟惊心 日暮乡关何处是 采菊东篱下，悠然见南山
二、阅读（50 分）
（一）组合文本阅读（10 分）
7.（3分）C
8.（3分）B
9.（4分） 示例一：我会运用“圈画批注”法。在阅读时，准备笔和笔记本（或使用电子阅读器的批
注功能），遇到关键句段、产生疑问或感悟时，立即在书页旁或笔记本上写下自己的思考、疑问或联想。
例如，读《骆驼祥子》时，可以在祥子每一次希望破灭的地方批注“理想如何被现实碾碎？”并梳理其变
化轨迹。这能帮助我及时记录和梳理思路，与文本深度对话，推动阅读向纵深发展。
示例二：我会运用“精准转化”法。读完一本书或一个章节后，尝试合上书本，用自己的语言向同学、
家人复述主要内容、核心观点或逻辑脉络，或者撰写一篇读书小结。例如，读完《昆虫记》某个章节后，
我可以试着向朋友介绍法布尔观察某种昆虫的独特方法和发现。这个过程能检验我是否真正理解，并促使
我对知识进行内化重组。
（二）文学类文本阅读（共 14 分）
10.（3分）C
11.（3分）比喻（1分）。将老人的追赶比作“风”，将自己比作“马”，形象地写出了“我”虽然跑得
快却始终无法摆脱老人执着追赶带来的心理压力，突出了老人坚持精神的强大感染力（2分）。
12.（4分）老人“丢失”的不仅是西瓜，更是对原则的坚守、对劳动成果的珍视，以及一种不容侵犯
的尊严感。他的追赶是对“丢失”的这些无形价值的捍卫。
13.（4分）
示例：文中的“追赶”不仅是身体的追逐，更是精神上的感召与引领。在生活中，我们常常“追赶”
时间、梦想、目标，也在被时代、责任或理想“追赶”。这种双向的追赶激励我们不断前行，也在过程中
重新认识自我。正如老人执着的背影，那些生命中重要的价值与信念，终会在时光中显现出持久的力量，
成为我们奔跑的方向。
评分标准： 能结合文本解读“追赶”的深层含义（2分），联系生活并有独立感悟（2分）；字数不足
酌扣分。
（三）古诗文阅读（18 分）
14.（4分）诗人欣赏“寒山”“秋水”的变化，体味季节流转与自然生机，有观赏自然之趣：通过倚
杖听蝉的动作，表现其悠闲自得、融入自然的心境，有闲适自在之趣；描绘渡头落日、村落炊烟的田园晚
景，展现对宁静乡村生活的喜爱，有田园风光之趣；以古贤自况，表现与友人裴迪醉酒狂歌、超脱世俗的
知交之乐，有友朋交融之趣。（答出以上任意三点即可得满分，须结合诗句简要分析；仅概括情趣未结合
诗句酌情扣分。）
15.（3分）B
16.（3分）虎 熟 视 久 之 / 至 以 首 抵 触 / 庶 几 其 一 惧
17．（4分）估计老虎吃人，先要对人施加威风（来吓唬人）。
18．（4分）反应相似点：智叟和妇人都首先认识到对象（山或虎）的巨大力量或威胁，并采取了消极
回避或否定的态度。智叟认为愚公之力无法撼动山，因而嘲笑阻止；妇人见虎则仓皇入水躲避。（2分）
作者态度不同：作者对智叟持明确的批评和否定态度，通过愚公的驳斥（“汝心之固，固不可彻”）直
接指出其思想僵化，并通过“亡以应”使其理屈词穷。而对妇人，作者更多的是客观叙述其本能反应，未
加直接批判，叙述的重心在于通过其惊慌反衬小儿的不惧，从而引出哲理思考。（2分）
【评分标准】 相似点分析准确 2分；不同点分析准确（需点明对智叟“批判”与对妇人“客观叙述/
反衬”的区别）2分。意对即可。
参考译文：
乙：有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上，而自己去河边洗衣服。老虎从山上跑了下来，妇人慌忙
地潜入水里来躲避老虎。两个小孩还是像刚才一样在沙滩上玩耍。老虎仔细地盯着他们看了很久，甚至用
头来触碰他们，希望让其中一个能够感到害怕；可是小孩很天真，最终还是不知道害怕。不久，老虎终于
离开了。估计老虎吃人，先要对人施加威风来吓唬人；可是（对于）不害怕的人，它的威风也就没有施展
的地方!
（四）名著阅读（共 8 分）
19.（3分）《红星照耀中国》：“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，代表着希望、光明和
革命力量：“照耀中国”意味着这支革命力量将如同光芒般照亮中国大地，预示着中国革命终将取得胜利，
给中国带来新的未来。（答案不唯一)
《红岩》：“红”代表着革命，是无数革命者为了理想和信仰抛洒热血的象征：“岩”象征着坚韧，如
同岩石般不可动摇，寓意革命者在狱中坚贞不屈的精神品质，“红岩”二字正是对他们伟大精神的生动诠
释。
20.（5分）示例一：选择朱德。朱德为了中国革命事业的成功，民族命运的改变，远道跋涉，不畏艰
险，到上海、北京、柏林找寻共产党：长征期间，他的生活和穿着都跟普通士兵一样。早期常常赤脚走路。
整整一个冬天以南瓜充饥。作为党的拥护者，他凭借坚定的信念，用实际行动践行了勇者无畏的先锋精神。
示例二：选择红小鬼。红小鬼们的革命信念特别坚定，他们大都出生于中国贫苦家庭，是红军队伍中
一个特殊的群体，尽管还都是些娃娃，却深明大义，刚毅坚贞，跟随部队爬雪山、过草地，在跋涉中渐渐
成长。他们中的一些在执行任务时，面对来人无所畏惧。坚持原则.即便对方是彭德怀也决不松口。他们用
不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。
示例三：选择斯诺。斯诺为了能够向世人展现中国红军最真实的一面。成为第一个进入苏区的西方记
者。他无所畏惧，突破重重封锁，凭借坚定的信念，克服生理和心理上的险阻。跋山涉水追随中国红军的
革命道路，最终以客观的态度、生动的文笔记录了中国革命的点点滴滴。
示例四：选择江姐。江姐有着坚定的革命信念，她坚信共产主义事业必然胜利。在被国民党反动派逮
捕后，遭受了残酷的折磨，如竹签钉手指等惨无人道的刑罚，但她始终坚贞不屈，绝不泄露党的机密，坚
守着对革命事业的忠诚。江姐在危险的革命斗争环境中，也展现出了非凡的勇气。她深入敌人内部开展工
作。面对敌人的明枪暗箭毫不畏惧。在狱中，面对敌人的威逼利诱，她勇敢地与之斗争，以大无畏的精神
展现出革命者的风采。
示例五：选择许云峰。许云峰在革命斗争中信念坚定，勇敢无畏。他深入虎穴，与敌人展开周旋。在
被叛徒出卖入狱后，面对敌人的严刑拷打和威逼利诱，他毫不畏惧。以钢铁般的意志和勇气与敌人进行斗
争，保护党的机密，还为越狱计划积极准备，展现出了革命者的英勇无畏和对胜利的坚定信念。
（任选一位人物，结合名著情节，言之有理即可，5分）2025年下期期末八年级语文试卷
温馨提示：
1.本试卷共三大题，满分120分，考试时量120分钟；
2.本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。
一、积累与运用（共20分）
第四届湖南旅发大会成功在岳阳举办后，岳阳的知名度显著提升，小语外省的表姐打算
寒假期间来岳阳游玩，为了让表姐了解岳阳的独特气质，小语向她分享了一段文字。请你认
真阅读，完成下面的小题。
如果只能用一句话形容岳阳，那便是：一座浮在诗词的韵律与江湖烟波之上的千年古城。
这里的风物与故事，早已被时光酿成了诗。这里的诗意，首先是天地挥毫的壮阔。长江在此
收蓄，洞庭在此舒展，八百里云梦水汽（①蒸腾②沸腾），这是李白、杜甫曾泊舟远跳的
江湖。而为这江河之诗注入魂魄的，是岳阳楼。官不只悬着一块“天下楼”更悬着一份中圓
文人千年的心事。范仲淹未曾登临，却拔墨写下“先天下之忧而忧”，让一座木构楼阁，从此
成为仁人志士的精神坐标。登楼凭栏，你目光所及，是无数诗篇在时光里层叠、回响。这里
的每一片青瓦，仿佛都（①浸渍②浸涧）着平仄。这份诗意最终（①沉淀②沉积）
进人间烟火，那是盛夏街头巷尾清新雅致的栀子花香，是张谷英村六百年墨色屋檐下滴答着
的宁静时光。
1.画横线的句子中有一个错别字，应改为；加点的字“泊”应读作
。(2分)
2,从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。(3分)
3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是：(3分)
A.把“悬”字改为“挂”
B.在“天下楼”后面加“的匾额”
C.去掉“不只”
D.将“心事”改为“心情”
4.小语准备向表姐介绍岳阳的非物质文化遗产“洞庭渔歌”，可是这些内容被打乱了，请你
帮她重新排序：(3分)
①洞庭渔歌源自战国时期，最迟在北宋年间，就已广泛流传于古岳阳地区。
②有对唱、独唱、合唱等形式。
③代表作有《湖风吹老少年郎》、《河水哪有我眼泪多》、《阳准子唤醒打鱼人》等三百余首。
④范仲淹《岳阳楼记》中便有“渔歌互答，此乐何极”的描述。
⑤洞庭渔歌曲调流畅、婉转，有浓厚的地方风味。
⑥在湖区广泛流传，由领歌人起首，一唱众和。
A.①④⑤⑥②③B.①⑤⑥④②③
C.⑤⑥①②④③
D.⑤①④⑥②③
5.小语打算带表姐去岳阳楼参观，下面是关于景区“五朝楼观”景点的相关材料，请你代小
语写一段解说词为表姐作讲解。（至少运用一种修辞手法）(4分)
材料一：五朝楼观是岳阳楼景区内通过青铜微缩铸造形式重现唐、宋、元、明、清五个
朝代岳阳楼建筑风貌的景观群。五座楼阁分别参照历代文献记载与名家画作设计，采用H78
黄铜铸造工艺，总重达12.3吨的唐代楼为正方形原木结构。宋代楼采用十字形重檐歇山顶，
该建筑原型在历史记载中仅存世33年即毁于雷火。
材料二：五座青铜楼群沿人工溪流呈环形分布，水流深度控制在15-20厘米以形成镜面
八年级语文试卷第1页（共6页）

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