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2025-2026统编版二年级语文下册第三单元核心素养达标卷(B)
(时间:60分钟 满分:100分)
为弘扬传统文化，阳光小学开展了以“传统文化知多少”为主题的活动。请你一起来参加吧！
传统节日我了解
一、(新情境)按要求完成下面有关传统节日的练习。(18分)
①中秋节 登高敬老 ④端午节 tiē( )窗花
②七夕节 乞巧祈愿 ⑤春节 赛 lóng zhōu( )
③重阳节 赏月 tuán( )圆 ⑥元宵节 赏 huā dēng( )
1.根据拼音把节日习俗补充完整，并照样子连一连。(11 分)
2.请将以上传统节日按时间先后顺序排列。(写序号)(3分)
3.请试着再写出一个传统节日，并简单介绍一下相应的习俗。(4分)
中国汉字我挑战
二、“中国汉字我挑战”环节有以下题目，请完成挑战。(12分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)
漂亮 漂浮 炸弹 油炸
①pi āo piào zhá zhà ②pi ào piāo zhà zhà
③pi āo piào zhà zhá ④pi ào piāo zhà zhá
2.下列词语的书写不完全正确的一项是( )(3分)
①人民币 民族 ②友宜 大街 ③转眼 炒饭 ④艾叶 茄子
3.下列汉字分类有误的一项是( )(3分)
①炒 烤 煮 ②刺 剪 切
③怒 想 煎 ④慌 怕 慕
4.浙江良渚文化遗址曾出土一件被誉为“琮王”的精美文物。平平根据字的偏旁及右图猜测“琮”的意思最有可能是( )(3分)
①玉器 ②宗亲
③中心 ④表示
中国美食我分享
三、你品尝过哪些美食 快来和同学们分享吧！ (24分)
1.请将下面的中国美食图片与其名称相连，并回答问题。(18分)
生煎包 粉蒸肉 红烧狮子头 烤鸭
由美食名称可知，这四道美食所用到的烹饪方法分别是 、 、 、 ,这几个字都与 有关。(10分)
2.下面的美食应该是什么味道呢 选择填空。(填序号)(6分)
①脆生生 ②香喷喷 ③甜津津
④酸溜溜 ⑤辣乎乎 ⑥软绵绵
我们要和好朋友一家去户外野餐啦！大家准备了很多好吃的东西,有( )的泡椒鸡爪、( )的手撕烤鸭、( )的话梅、( )的奶黄糯米糍、( )的鸭梨、
( )的糖果……看到这些，我的口水都快流出来了。
生肖文化我了解
四、享受了“中国美食”，你和小伙伴们又来到了“生肖文化我了解”板块。请完成下面的挑战。(31分)
1.了解生肖。把下面的生肖按顺序放到合适的位置。(填序号)(5分)
①午马 ②子鼠 ③酉鸡 ④申猴 ⑤卯兔
2.生活中的生肖。请帮乐乐和平平确定他们家人的属相吧！(6分)
(1)乐乐的属相是鸡，哥哥比他大两岁，乐乐哥哥的属相是( )(3分)
①猴 ②羊 ③猪
(2)2025年是农历乙巳年，平平的妹妹刚好在这一年出生，平平妹妹的属相是 。(3分)
3.阅读生肖故事，完成后面的练习。(20分)
老鼠靠耍小聪明成了十二生肖之首。猫因被老鼠欺骗而落选了，从此和老鼠成了死敌。猫见到老鼠就咬，老鼠见到猫就逃。
一天，老鼠和牛一起散步，碰到了猫。猫瞪着老鼠，准备扑上去。牛大吼一声，原本凶狠的猫一下子和气不少。老鼠见猫没扑上来，也学着牛的样子，大声“吱吱”了两声，猫居然走开了。老鼠心想：原来猫怕吼，以后我就用这招对付他！老鼠为自己的小聪明而感到骄傲。
第二天，老鼠和虎去散步，他们又遇到了猫。虎冲着猫龇了龇牙，老鼠也龇了龇牙，猫转身就逃。这下老鼠可乐坏了：“原来猫怕龇牙、大吼，我以后再也不用躲着猫啦！”老鼠再次为自己的小聪明而感到骄傲。
过了不久，老鼠独自碰到了猫。这回老鼠可没想着逃，他冲猫龇着牙，刚
想大声“吱吱”两声，猫马上就扑上去用爪子将老鼠狠狠地按在地上。老鼠惊叫道：“你……你怎么不怕我 ”猫不屑地说：“我从来就没怕过你，现在更瞧不起你。借助他人的力量只能暂时吓退我，小聪明更救不了你！”
(1)本文主要讲了( )之间发生的故事。(3分)
①猫和牛、虎 ②猫和老鼠 ③老鼠和十二生肖
(2)从第2自然段中找出一对反义词：( )一( )。(4分)
(3)老鼠和猫三次相遇，猫的反应不同。照样子，根据故事内容，将序号填写在方框里。(6分)
(4)猫前两次没有扑向老鼠，是因为猫 。(4分)
(5)这个故事告诉我们( )(3分)
①遇到难题时，耍小聪明就能够解决。
②依靠他人只能暂时吓退敌人，只有自己强大才能战胜敌人。
传统游戏我爱玩
五、仔细观察图片，根据提示写一段话吧！(15分)
小朋友们在玩什么传统游戏 他们是怎么玩的 他们会说些什么 他们的心情怎么样
第三单元 主题情境提优卷(B)
一、1.团 贴 龙舟 花灯 ②七夕节——乞巧祈愿 ③重阳节——登高敬老
④端午节——赛龙舟 ⑤春节——贴窗花 ⑥元宵节——赏花灯
2.⑤⑥④②①③ 3.示例:清明节。习俗是插柳条、扫墓祭祖。
二、1.④ 2.② 3.③ 4.①
三、1.
煎 蒸 烧 烤 火 2.⑤ ② ④ ⑥ ① ③
四、1.②⑤ ①④ ③ 2.(1)② (2)蛇 3.(1)② (2)示例:凶狠 和气 (3)从上到下:④ ① ③(4)害怕牛和老虎(5)②
五、示例：下课了，同学们在操场上玩起了丢手绢的游戏。大家围成一圈儿，坐在地上，唱着《丢手绢》的歌谣。小刚拿着手绢，轻轻地放在了小军的后面，然后跑走了。小军赶紧捡起手绢，向着小刚追去。“快跑！快跑！”小刚被追上了，来到圆圈中间，给大家表演节目。大家玩得可开心了！

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