资源简介

初三素养监测英语参考答案
一、听力测试（共 25 小题，1-20 小题，每小题 1 分；21-25 小题，每小题 2分，总 30 分）
1-5 CABCC 6-8 BAC 9-13 BAACC 14-17 CBAA 18-20CAB
21.meeting 22.lights 23.three/3 24.afternoon 25.Great/Proud/Good/Wonderful/Amazing（开放性问题）
二、阅读理解。（共 20小题，每小题 2.5分，共 50分）
26-30 BCBCB 31-35 BABCC 36-40 BCBBD 41-45 DBDCD
三、阅读还原（共 5 空，每空 2 分，计 10 分）
46-50 DFAEC
四、综合填空（每题 1.5 分，共 30 分）
A
阅读下面短文,在空白处按要求填入适当的单词或括号内单词的正确形式，使短文意思通顺、完整。
51. lucky 52.first 53. without 54. especially 55. patient
56. when 57. challenges 58.myself 59. harder 60. memories
B
阅读下面的短文，根据短文内容，从下面方框内所给 11个动词中选择 10个意义相符的词，必要时进行词形变
化(可添加助动词或者情态动词)，填入空白处。
61. has spread 62. are called 63. shows//expresses 64.got 65. is flying
66. expresses//shows 67. are covered//are deesigned 68. stand 69. to learn 70.will/can understand
五、任务型阅读（共 10 分）
阅读短文，根据题目要求完成各小题。
71. They performed the traditional Yangko dance.（1分）
72. Because of their cute and lively shows.（1分）
73. They showed wonderful Chinese kung fu.（1分）
74. 示例： I think the robots are amazing / helpful / interesting. Because they can perform tasks that humans find
difficult or boring, and they bring us joy like the robot Yangko dance on the Spring Festival Gala. Also, they show how
technology is making progress.（ 3分）（开放性试题，无固定答案，言之有理即可。）（表达如
amazing/helpful/interesting等明确看法 1分；给出 1-2条合理理由与看法一致 1分；语言正确，无语法拼写错误 1分）
75. 示例一： In the future, robots will help us do housework,look after the old and sick, and work in dangerous
places.They will make our life easier and more comfortable and we will have more time to study and relax.
示例二：I think robots will be able to do more housework for us, like cleaning and cooking. They may also help in
hospitals by looking after patients and giving medicine.（4分）
（得分点说明：1.内容相关 +1 明确围绕“未来帮助人类”；2.理由合理 +1 提出两项具体帮助：家务、医疗；
3.语言表达 +1 语法正确，句子连贯，词数达标）
（批改注意事项：1.如果内容很好但有明显语法错误（如主谓不一致、句子不完整），语言表达可酌情扣 0.5
分。2.词数明显不足 30词，不得分。）
六、书面表达(20分)
一、One possible version:
Dear Ms. Smith,
I'm writing about the AI feedback on my composition. It said my sentences were too simple. But when I read my
writing again, I found I did use different sentence patterns.
For example, I wrote:“I not only finished my homework but also helped my mother cook dinner.”And I also used an
attributive clause:“The movie that we watched last week was really exciting.”
I know AI grading is fast and helpful. I like that it can show my mistakes clearly. It saves you a lot of time, too.
But could you please give me some advice Should I always believe the AI How can I make my sentences more
interesting
Thank you very much.
Yours sincerely,
Li Hua
二、评分说明
要求考生用适当的时态、语态、句式和词语，完整准确地表达所提示的内容，并对开放性内容进行适当发挥，书写工整。
分以下五档评分：
1. (18～20 分)很好地完成了规定的写作任务。包含所有的内容要点，结构完整，语句通 畅，意思清楚、连贯。
使用较为丰富的语法结构和词汇，语法和词汇错误极少，书写规范。
2. (14～17分)较好地完成了规定的写作任务。基本上包含所有的内容要点，结构较为完 整，语句完整，意思清
楚。语法结构和词汇错误较少，书写较为规范。
3. (10～13分)基本上完成了规定的写作任务。包含主要内容要点，结构欠完整，少数语句 不通顺，意思基本清楚。
语法结构和词汇错误较多，书写基本规范。
4. (6～9分)未能按要求完成规定的写作任务。只包含少数内容要点，结构不完整，意思不 够清楚。语法结构和词
汇错误较多，影响理解，书写欠规范。
5. (0～5分)未能按要求完成规定的写作任务。只写出个别要点，结构不完整，多数语句不 完整或者意思不明，语
法和词汇错误很多，书写不规范。
三、各维度扣分说明
1. 内容要点：每遗漏一个核心要点，酌情扣 2-3分。内容过于单薄，扣 1-2分。
2. 词数与格式：
词数少于 80或多于 100词，酌情扣 1-2分。
未使用规定开头或格式不正确（如未分段），扣 1分。
出现真实人名、校名、地名，扣 1分。
3. 语言错误：
轻微语法或拼写错误（不影响理解），每 2-3处扣 0.5分。
严重语言错误（导致理解困难），每处扣 1分。
同一语法错误反复出现，累计扣分。
4. 书写与卷面：书写潦草难以辨认，影响阅卷，可酌情扣 1分。
四、评阅操作建议
1. 快速浏览定档：首先通读全文，判断其内容完整性和语言整体水平，归入相应档次（五、四、三、二、一档）。
2. 细读微调分数：在已定档内，根据语言错误的频率与严重程度、内容的充实度、结构的优劣，在档次分数区间内
进行微调，给出最终分数。
3. 关注亮点与硬伤：对于使用了精彩词汇、句型或进行了深刻思考的作文，即使在档内分数上限，也可给予鼓励（如
15分档给到 17分）。对于有严重要点遗漏或离题的作文，应坚决降档。
4. 标准统一：建议同一批试卷由同一组教师评分前进行试评，统一对各档次标准的把握，确保评分的公平性和一致
性。

展开更多......

收起↑