资源简介

2025年山东聊城临清中考模拟物理试题
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.在数学中认识数字，让我们对数量有了认识。物理为数字都赋予了单位，让数字有了真实的意义。以下对于这个数字的描述，你认为正确的是( )
A. 可以是两个鸡蛋的质量 B. 可以是涡轮发动机的效率
C. 可以是沸水的温度 D. 可以是家用空调的电功率
2.如图所示，天工开物记载了铸造“鼎”的方法，先用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”然后在油蜡的外面用泥土制成外壳；干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。下列说法正确的是( )
A. “炙化其中油蜡”是液化过程，需要吸热 B. “炙化其中油蜡”是熔化过程，需要放热
C. 铜液冷却成钟鼎是凝固过程，需要放热 D. 铜变成铜液是凝华过程，需要放热
3.同学和同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是( )
A. 两人通过的路程相等
B. 以路边的树木为参照物，同学总是运动的
C. 时，两人的速度相等
D. 同学做变速直线运动
4.如图为央视元宵晚会节目宫商角徵羽江苏分会场表演古筝时的情景。表演者的身影在如镜的水面上悠然映现，“倒影”与她的本体交相辉映，宛如一幅精致的画卷。下列说法正确的是( )
A. “倒影”是由光的直线传播形成的
B. 表演者通过水面成倒立的虚像
C. “倒影”某一部位到水面的距离小于表演者同一部位到水面的距离
D. “倒影”比表演者本体暗，是由于部分光在射向水面时发生了折射
5.科技是强国的支撑，以下所列我国取得的科技成就中，说法正确的是( )
A. “嫦娥五号”采集的月球样品带回地球后，质量会变大
B. “奋斗者号”潜水器用钛合金做外壳，利用其强度小
C. 东汉时期论衡一书中所记载的“司南”，其在水平面自由静止时长柄指向南方
D. “国和一号”核电站利用核聚变释放能量发电，核能属于可再生能源
6.“双减”政策的出台让西安市中小学生的课外生活更加丰富多彩。关于如图所示学生活动涉及的物理知识，下列说法正确的是( )
A. 如图甲所示，纸飞机离手后还会继续飞行，是由于纸飞机受到了惯性的作用
B. 如图乙，如果足球在运动过程中所受一切外力都消失，那么足球将做匀速直线运动
C. 如图丙所示，从能量转化的角度看，蹦床时只有动能和重力势能间的相互转化
D. 如图丁所示，自行车刹车时用力捏紧车闸，是为了增大压力从而减小摩擦
7.一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好．下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是
A. 两核桃相接触部位受到的压强相等
B. 甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
C. 甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变
D. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
8.生活中有许多“吸”的现象，下列说法不正确的是( )
A. 用吸管把敞口玻璃杯中的饮料“吸”入嘴里，是利用了大气压的作用
B. 磁铁能够“吸”引铁钉，是因为铁钉是金属
C. 龙卷风能把物体“吸”起卷入空中，是因为流体流速大的位置压强小
D. 气球与头发摩擦后，气球容易“吸”灰尘，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质
9.用盐水浸泡可以去除新鲜水果表面残留的农药。水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，分别盛有浓度不同的盐水，将两个质量相等的冬枣、樱桃冬枣樱桃，分别放入盐水中，静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。下列说法正确的是( )
A. 甲容器中盐水的密度大于乙容器中盐水的密度
B. 樱桃可以漂浮在水面上是因为所受的浮力大于重力
C. 冬枣和樱桃所受的浮力大小相等
D. 甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力
10.如图是墨经中记载的古代提升重物的工具“车梯”。若利用此“车梯”使的重物匀速竖直上升，人的拉力为，则下列说法正确的是( )
A. 绳端拉下的长度是
B. 拉力所做总功为
C. 提升重物过程中，“车梯”的机械效率约为
D. 若匀速提升的速度变快，则“车梯”的机械效率变大
11.如图所示为一种新型“水温感应龙头”。自带水流发电电源。当水流温度低于。感应开关闭合，只有绿灯照亮水流；当水温达及以上，感应开关闭合，只有红灯照亮水流，以警示用水人。下列电路设计能实现该功能的是( )
A. B.
C. D.
12.生活中我们要时刻注意安全用电，下列行为符合安全用电原则的是( )
A. 图甲，使用试电笔时，手接触笔尾金属体
B. 图乙，家庭电路中控制灯泡的开关接在零线与用电器之间
C. 图丙，多个大功率用电器同时接在同一个插座上使用
D. 图丁，使用未正确接地的电冰箱
13.如图是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是( )
A. 通电后，电阻丝内能增大方式和容器中空气内能增大方式是相同的
B. 乙图中实验装置探究的是电流产生热量的多少与电阻的关系
C. 形管中液面高度发生变化是因为形管中液体的热胀冷缩造成的
D. 通电后，乙图左、右容器中电阻丝的发热功率之比是：
14.设计师设计了一款钢笔，它会因为书写时摇摆而产生电流，给内置电池充电。钢笔上还配备收音机等功能，在学习中便可播放音乐，收听新闻，以下说法中不正确的是( )
A. 给内置电池充电过程是将电能转化为化学能
B. 钢笔在充电时利用了通电导体在磁场中受力的作用原理
C. 摇摆钢笔给电池充电时，利用了电磁感应原理
D. 内置收音机是靠电磁波传递信息的
15.如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关，滑动变阻器滑片从端移到端，两电表示数变化关系用图中线段表示。则下列说法错误的是( )
A. 滑动变阻器的最大阻值为
B. 电源电压为
C. 当滑片位于中点位置时，电流表的示数为
D. 当滑动变阻器滑片在中点时，通电，电阻产生的热量是
二、填空题：本大题共3小题，共7分。
16.引体向上是对锻炼者的臂力要求很高的运动，如图为某人借助一根弹力带进行引体向上训练的场景，他用脚蹬弹力带，弹力带对他施加一个向上的力。随着身体上升，弹力带对他向上的力的大小变化情况是 ，在此过程中，弹力带对他 填“做功”或“不做功”。
17.艾灸是中华医学的瑰宝，利用艾条燃烧产生的热量刺激人体穴位，能够达到防病治病的目的。如图，点燃艾条时，有浓浓的艾香味是 现象。艾灸过程中是通过 的方式改变人体内能，若一根质量为的艾条完全燃烧能放出的热量，则该艾条的热值为 。
18.如图所示，汽车车门打开，车门下方的迎宾灯将宣传标语投射到地面，周围的人从各个方向都能看到，这是由于光在地面上发生了 选填“镜面反射”或“漫反射”，迎宾灯的灯光颜色是由红、 、蓝三种色光混合而成的。
三、实验探究题：本大题共4小题，共30分。
19.如图甲是小明同学探究平面镜成像特点的实验装置。
用玻璃板替代平面镜的好处是 ；把点燃的蜡烛放在玻璃板的前面， 选填“点燃”或“未点燃”的蜡烛与蜡烛大小相同竖立在玻璃板的后面。移动蜡烛，直到眼睛透过玻璃板看到蜡烛与蜡烛的像 ，在纸上记录下蜡烛和的位置。
为使实验中得到的平面镜成像特点具有普遍性，小明应该 。
A.保持、两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行实验
B.保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛的位置进行实验
为了探究平面镜成像的虚实情况，移去蜡烛，将光屏竖直放在原来蜡烛所在位置，眼睛应 选填“透过”或“不透过”玻璃板，观察光屏上是否有蜡烛的像。
如图乙所示，一枚象棋放在竖直的玻璃板前，象棋的像在处。将玻璃板向右平移至图丙所示的位置时，下列说法正确的是 。
A.此时无论从何角度观察，都看不到象棋的像
B.从一定角度可以观察到象棋的像，像在处
C.从某一角度可以观察到象棋的像，像仍然在处
完成上述实验后，小明反思实验过程，提出一个质疑：实验中利用玻璃板镀膜的那一面成像，应该在镀膜那一面下边划线，作为平面镜的位置。怎样判断玻璃板哪面镀膜呢？他和同学讨论出一种方法：将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，观察到铅笔较清楚的像如图丁所示，由此可以判断镀膜在玻璃板的 选填“左”或“右”面。
20.如图，是探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验。
如图甲，实验时可以通过压强计形管两侧液面的 反映液体内部压强的大小；压强计 选填“是”或“不是”连通器；
受此启发，小明在回家后找到一根两端开口的直玻璃管，将其一端扎上橡皮薄膜并浸入水中不同位置，实验现象如图乙所示。由此可初步得出结论：同种液体内部，深度越深，压强越 。为了得到更普遍的规律，接下来小明应该 选填“更换其他液体再次探究”或“改变玻璃管浸入水中的深度继续探究”；
小华发现，无论利用自制的器材还是利用压强计都无法得出液体压强与深度的定量关系。于是小华利用数字式压强传感器做了进一步的探究，如图丙所示，分别测量出水中不同深度处的液体压强，并利用软件生成了如图丁所示的图像；
分析图像可知：当液体密度一定时，液体压强与深度成 比；
进一步分析图像可知，压强与水的深度的关系式是压强的单位为，深度的单位为，该关系式 选填“可以”或“不可以”用于所有液体压强计算，原因是 。
21.如图中的电能表的示数为 ；
小明用图中器材“测量小车运动的平均速度”。实验时让小车从点由静止滑下，图中计时器的显示格式为“时分秒”。
实验中测量小车下滑速度的原理是： ；
由图中数据可知，本次实验中小车的运动是 选填“匀速”或“变速”的；
实验中如果小车过了点才开始计时，则段平均速度的测量结果将 选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”。
如图，在探究“产生感应电流的条件”实验中：
实验中观察 来判断电路中是否有感应电流；
闭合开关，若导体不动，左右移动磁体，电路中 选填“有”或“无”感应电流；
该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割 的运动时，导体中就会产生感应电流；
如果将小量程电流表换成 ，可以探究磁场对通电导体的作用。
22.某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡的额定电压为，额定功率小于，电源电压恒为，滑动变阻器的规格为“”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路．
请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整．
正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是
A.电流表内部断路了 灯泡的灯丝断了
C.灯座内部出现了短路 滑动变阻器的电阻线断了
排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为 ，小灯泡的额定功率为
测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向 选填“左”或“右”端滑动．
测量小灯泡的电功率 选填“需要”或“不需要”多次测量求平均值，原因是 ．
图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该实验所测小灯泡电功率偏 选填“大”或“小”．
四、计算题：本大题共2小题，共20分。
23.小英同学在公园看到，工人们正从湖中打捞一个圆台形石墩。示意图如图所示：图为石墩，图为打捞简图。已知湖深，石墩高，体积，密度。把石墩从水底上拉的过程中，汽车一直向右匀速运动，速度大小为。不计水的阻力、绳重和滑轮的摩擦，，取求：
石墩所受的重力；
上升的过程中，石墩未露出水面前所受的浮力大小；
打捞前，石墩上表面受到的水产生的压强；
石墩从水底到将要露出水面的过程中，汽车拉力所做的功及功率；
24.如图甲所示是一款具有加热、保温两挡功能的电热饭盒，内部电路如图乙所示，、均是发热电阻且阻值保持不变，部分参数如表所示。
额定电压
加热电阻
加热电阻
电热饭盒在高挡位工作时的额定功率是多大？
若将饭盒中的水从加热到，水吸收多少热量？
某次使用时，关闭家里其它用电器，仅让电热饭盒保温，发现家里标有“”的电子式电能表的指示灯闪烁次所用的时间为，上述工作时家庭电路实际电压为多少？
爱动脑的聪聪把原电热饭盒内部简化电路设计成如图丙所示，也有高、低两个挡位。已知该电热饭盒允许通过的最大电流为，请判断丙图电路是否合理，并通过计算说明原因。
五、综合题：本大题共3小题，共13分。
25.夏天的紫外线较强，人们在户外活动时间过长，会造成皮肤灼伤，甚至诱发皮肤癌。湾湾利用紫外光敏电阻对紫外线较灵敏的性质，设计了如图所示电路。当户外紫外线增强到设定值时，闭合，电动机转动，遮阳棚上防紫外线的遮阳布展开。
电磁铁的上端为 极，为满足要求光敏电阻阻值随光的增强而 选填“增大”或“减小”；调试时发现，当户外紫外线增强到设定值时，仍未闭合。为了达到设计要求，需要把滑动变阻的滑片向 填“左”或“右”移动；
从安全用电的角度分析，进户线应该是 线。
26.阅读短文并回答下列问题：
光的全反射
一束激光从某种玻璃中射向空气如图所示，保持入射点不动，改变入射角每次增加，当入射角增大到时，折射光线消失，只存在入射光线与反射光线，这种现象叫做光的全反射，发生这种现象时的入射角叫做这种物质的临界角。当入射角大于临界角时，只发生反射，不发生折射。
上述玻璃的临界角是 。
折射光线消失后反射光线的亮度会增强，其原因是折射光消失后，入射光线几乎全部变为 。
一个三棱镜由上述玻璃构成，让一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入如图所示，请根据所学知识并结合以上短文内容在图中完成这束入射光的光路图。
27.某校物理社团开展关于“海域漂浮垃圾治理”调研活动，在查阅相关资料时，发现了与海域漂浮垃圾治理装备相关的文章，其中对装备的介绍如所示。请结合上述信息回答下面的问题：
无线视频监控系统中的镜头相当于一个凸透镜，垃圾收集情况通过镜头成倒立、 的实像。
振荡浮子波浪能收集系统的一部分结构简化图如图所示，某时刻浮子受到海水向上的力，该力使绕点向上转动，从而带动点的连杆运动。画出此时浮子受到的浮力及其力臂。
垃圾单向传输机构内部的一部分结构简化图如图所示，则图中能绕支点转动的金属棒可以阻止棘轮 选填“顺”或“逆”时针转动，实现单向传输。
浮筒是控制整个装置漂浮状态和吃水深度的重要配件。该社团利用压力传感器设计了一套吃水深度监测系统，图为监测系统的简化电路图。他们使用的压力传感器接入电路的阻值与其所受海水的压力之间的关系如图所示为方便计算，数据已作简化处理，利用数学知识解得压力传感器接入电路的阻值与其所受海水的压力之间的关系式为，入水前其阻值为，入水后传感器受压面与海水的接触面积是。将传感器安装在浮平台底部，当浮平台的受压面在水中的深度为时，此时受压面受到水的压力为 ，若此时电路中电流为，滑动变阻器接入电路的阻值应为 。电源电压恒为，海水密度取，取，不考虑水流的影响
为了践行绿色理念，推动绿色出行，请你结合日常生活针对绿色出行提出一条合理化建议： 。
答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.减小
做功
17.分子扩散
热传递
18.漫反射
绿
19.便于确定像的位置
未点燃
完全重合
不透过
左
20.高度差
不是
大
更换其他液体再次探究
正
不可以
不同液体密度不同
21.
变速
不受影响
电流计指针是否偏转
有
磁感线
电池电源

22.
右
不需要
灯在不同电压下的功率不同
大
23.【解】由题意有，石墩密度 ，体积
石墩重力
石墩未露出水面前完全浸没，所以排开水的体积
根据阿基米德原理，石墩未露出水面前所受的浮力
由题可知，湖深 ，石墩高 ，石墩上表面的深度
所以其上表面受到的压强
石墩从水底到将要露出水面，上升距离等于石墩上表面深度 ，图中为定滑轮，汽车拉力等于石墩受到的拉力大小
所以拉力做功
汽车速度 ，所以拉力功率公式

24.【解】由图乙可知，开关接位置时，电路为的简单电路，电路的总电阻最小，由 可知，电路的总功率最大，处于加热挡，电热饭盒在高挡位工作时的额定功率
水的质量
水吸收的热量
吸水
由图乙可知，开关接位置时，电路为和串联，电路的总电阻最大，由 可知，电路的总功率最小，处于低挡，消耗的电能
实际功率
家庭电路实际电压为
由图丙可知，当双触点开关置于时，两个电阻并联，此时电路中的电阻最小，由 可知，电路中的总功率最大，处于加热挡，由并联电路电流特点和欧姆定律可知，此时干路的电流为
丙图电路不合理。
答：电热饭盒在高挡位工作时的额定功率是；
若将饭盒中的水从加热到，水吸收的热量；
家庭电路实际电压为；
丙图电路是否合理，见解析。
25.
减小
右
火
26.
反射光

27.缩小
逆
出行时多乘坐公共交通工具
第11页，共18页

展开更多......

收起↑