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2025 岳阳市华夏学校八年级 12 月月考
语文学科答题卡
1、答题前，考生先填写好自己的姓名、准考证号，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号：
准考证号和科目。 正确 二、阅读理解（42 分，请请用请用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写，选择题请用 2B 铅笔填涂）
注 2、选择题部分请按题号用 2B 铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 填涂 贴条形码区
意 3．非选择题部分请按题号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清晰； 示例 （一）实用类文本阅读（9分）
4．超出答题区域（红框）答题无效，在草稿纸、试题卷上答题无效；
事 （正面朝上，切勿贴出虚线方框）5、请勿折叠、损坏答题卡，保持卡面清洁。 8.
项 ▄
□ ←此方框为缺考考生标记，由监考员用 2B 铅笔填涂 （3分）
9.
一、积累与运用（共 28 分，请用请用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写，选择题请用 2B 铅笔填涂）
（3分）
1. 3. 4. 7.
（二）文学类文本阅读（10分）
13. 15. 19.（1） （3分一个） 10. ① ②
③ ④ （4分）
2. （2分）
11.
5.（10分)
① ② （3分）
12.
③ ④
⑤ ⑥
（3分）
⑦ ⑧
14.
⑨ ⑩
（2分）
6.（1） （2分） （三）古诗文阅读（17分）
16.（1）
（2）
（2） （4分）
（2分）
17.项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之（断两处）
（3） 18.
（3分)
（四）名著阅读（6分）
（3分） 19（2）.
（3分）
（二）阅读文章，完成 11——14题。（10分）
11. （每空 1分）
12. （4分）
13.
（3分）
14.
（4分）
姓名 考场号 座位号 班级
三、作文（50 分，其中含书写 5 分；请用请用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写）
600
600
100
100
700
700
200
200
800
800
300
300
900
900
400
400
500
5002025-2026学年度初中语文八年级12月月考卷答案
1．D
2．修改：通过参与舞龙舞狮、画年画、逛庙会等活动，不同国籍、不同肤色、不同文化背景的人们沉浸式体验中华优秀传统文化。 3.C 4.A
5.①白头搔更短 ②试倩悲风吹泪过扬州 ③东风不与周郎便 ④铜雀春深锁二乔 ⑤问君何能尔 ⑥心远地自偏 ⑦贫贱不能移 ⑧威武不能屈 ⑨报君黄金台上意 ⑩提携玉龙为君死
6.(1)②⑥⑧
(2)非物质文化遗产的评审标准很严格，而评审标准中能否展现文化的创造力价值这点最为重要。
(3)困难：非物质文化遗产缺少年轻的传承人。办法：①加大宣传，让年轻人了解、喜欢非物质文化遗产。②邀请民间艺术大师进入学校进行讲座，或开设社团课。
7.C
8．运用举例子、列数字的说明方法，具体准确地说明了AI绘画工作原理是：收集大量前人创作的作品，通过算法对其进行分类和识别，然后生成新图像。
9．目前是到现在为止的意思，表时间，起修饰限制作用。文中指的是到现在为止还无法主动提炼出属于一个鲜活创作者的“生命故事”来注入作品、感动观众，不排除未来会有提炼出的可能，这个词体现了说明文语言的准确性与严密性。
10． 助小学生挖坑 亲情最重要 捡到一张贴纸 在企划书上加上同事姓名
11．动作描写、语言描写，“举起”“抬头”“仰望”描写了儿子将贴纸交还给老师的动作，语言解释了他找老师的原因，生动形象地写出了儿子将贴纸交给老师时的认真郑重，体现了儿子的诚实。为下文“我”在企划书上加上同事的姓名做铺垫。
12．健康平等的亲子关系对孩子的成长更为有利。一方面，孩子有更多优秀的品质、为人的智慧，平等的亲子关系有助于孩子更好地发挥这些有利条件，进而更加健康地成长；另一方面，父母强势，居高临下地以不可冒犯的权威教育孩子，容易让孩子反感叛逆，不利于孩子的成长。因此，作为中学生的我们，在生活中，我们应多与父母沟通交流，表达自己的想法，努力建立平等的亲子关系，并互相学习，共同进步。
13．B
14．甲词借宝马的经历，直指贤能之士老于困顿的现实，含蓄批判了时代对人才的漠视，抒发了词人对人才遭际的深沉感慨。乙词借写马来表达自己的怀才不遇。
15．B
16．（1）使百姓定居（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要。
（2）在营帐中制定作战策略，能决定千里之外的战争的胜利。
17．项羽妒贤嫉能/有功者害之/贤者疑之
18．根本原因：刘邦能够重用人才、人尽其才，同时能够施行“仁政”，与天下人同享利益；项羽心胸狭隘，嫉妒、猜忌、不善用人才，不论功行赏。甲文印证的原句：得道者多助，失道者寡助。
19．(1)A
(2)示例：我认同“红小鬼到小萝卜头的传承”。《红星照耀中国》中的红小鬼们，年纪虽小却坚守革命信念，不惧艰险传递情报、守护根据地，展现出纯粹的信仰力量。《红岩》中的小萝卜头，在监狱中传递革命消息、帮助战友，以孩童的纯真坚守着革命理想。从红小鬼到小萝卜头，革命精神在年轻一代中接续传递，他们用稚嫩的肩膀扛起责任，成为革命成功的重要力量，这种精神传承正是中国革命生生不息、终获胜利的关键。2025年下学期八年级12月月考试卷 语文学科
考生注意：本学科试卷共八道大题，总分120分，时量120分钟。答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请将答案正确填写在答题卡上。
积累与运用（共28分）
2024年12月4日，我国传统节日“春节”成功申遗。我校公众号要出一期以“春节申遗”为主题的内容，请你参与其中并完成相关任务。
版块一：【春节申遗的文化价值】
喜讯传来后，我校公众号的小记者第一时间采访了著名民俗学家刘魁立。
小记者：作为专家组成员，您认为春节申遗与其他项目相比，有何特殊之处？
刘魁立：春节是内涵最丰富、影响最广泛的项目之一。这一点，从它的子项目之多就能得到充分章显。因此，每个人都是春节各种习俗和活动的参与者、体验者、传承者、创造者。
小记者：申遗成功是一个起点，而不是终点。您认为，接下来该如何更好地传承发扬春节文化？
刘魁立：传承发扬春节文化，首先要对它的文化内涵有更深的理解。其实，我更推崇用“年文化”来代替“春节文化”。“年”是总结昨天，在此画下一条线，迈入一个新的时间周期，开启新一年的序幕。在这个特殊时刻，人们祈祷风调雨顺、五谷丰登；人们在共同的节庆仪式中，创造更多的归属感和认同感；人们通过登门拜年让人际关系重启，于是，一年中闹过的不愉快、因长久未见产生的疏离，都在这样的场合悄然消散，感情变得更加融洽……没有哪个节日像“年”这样，包含了人和环境、自然的关系，人和国家、民族的关系，人与人之间的社会关系，人和自己内心的关系。
1．在采访后，同学们搜集整理了采访资料。小文不能确定加点字的字形、字音，你认为下列判断有误的一项是（）（3分）
A．“章显”表达的是“明显，显著”的意思，“章”字应写为“彰”。
B．“推崇”表达的是“十分推重”的意思，“崇”字应读为“chóng”。
C．“序暮”表达的是“重大事件的开端”的意思，“暮”字应写为“幕”。
D．“悄然”表达的是“寂静无声”的意思，“悄”字应读为“qiāo”。
版块二：【从春节申遗看中华文化走向世界】
近年来，每逢春节，许多国家和地区便同时进入“春节时间”——法国巴黎埃菲尔铁塔、日本东京塔、澳大利亚悉尼歌剧院等地标披上“红装”，大大小小的商家挂上灯笼、售卖年货，中国戏曲、舞蹈、音乐受到广泛关注，越来越多国家的政要和国际组织领导人向中国人民致以新春祝福……
中国春节日益走向世界，世界也张开双臂拥抱中国春节。从美国纽约到日本东京，从西班牙马德里到塞尔维亚贝尔格莱德，通过参与舞龙舞狮、画年画、逛庙会等活动，使不同国籍、不同肤色、不同文化背景的人们沉浸式体验中华优秀传统文化。
2．文中画线句表达欠妥，请你做出修改。（2分）
修改：
版块三：【春节习俗我知道】
____________。年夜饭后，各家闭门守岁，全家人拉家常，聊过去、聊未来，谈天说地直到五更天明。在晋朝，守岁还只是四川的地方习俗，到唐朝就已经成为社会上下普遍遵循的年俗。杜甫39岁去堂弟杜位家写下“守岁阿戎家，椒盘已颂花”（《杜位宅守岁》）；苏轼也说“儿童强不睡，相守夜欢哗”（《守岁》）。明清以来，守岁礼俗依然热闹而有趣味，还增加了具有家庭伦理内涵的内容，如为家中长辈祈寿等。当代，伴随守岁的常常是中央广播电视总台的春节联欢晚会，人们在新年钟声中迎来新的岁月。
3．同学们对上文的两位诗人感兴趣，搜集了相关资料，其中有误的一项是（ ）（3分）
A．杜甫是伟大的现实主义诗人，他被誉为“诗圣”，其诗作被称为“诗史”。
B．杜甫是唐代著名的诗人，很多诗作流传千古，我们学过他的《望岳》。
C．苏轼字子瞻，号东坡居士，是唐代著名的文学家，“唐宋八大家”之一。
D．苏轼被贬黄州期间创作了大量名篇，《记承天寺夜游》就是其中之一。
4．在总结春节的娱乐活动时，同学们不确定横线处使用哪个成语，请你选出正确的成语（ ）（3分）
春节文化遗产众多，最受儿童和青少年关注的是春节的娱乐活动。春节娱乐主要是群体活动，一家老小逛庙会、耍社火、游灯会、行花街等，北京地坛庙会、厂甸庙会，秦淮灯会，广州越秀行花街都是人气兴旺的春节娱乐项目。每到春节，庙会步行街上人流涌动，__________，热闹非凡。每个人都喜气洋洋，在春节娱乐中获得满满的幸福感。
摩肩接踵 B．眼花缭乱 C．交头接耳 D．门庭若市
5．请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（10分）
主题 古诗文名句
家国情怀 家国情怀，是一种朴素而感人的情愫。忧国伤怀使杜甫“① ，浑欲不胜簪”（《春望》），苍老之态毕现；使朱敦儒涕泗横流，“② ”〔《相见欢（金陵城上西楼）》〕，悲慨之意难平。
妙语哲思 “③ ，④ ”（《赤壁》）中，杜牧以小见大，以二女之命运暗指孙、曹之运势，道破机遇之玄机；“⑤ ？⑥ ”〔《饮酒》（其五）〕中，陶渊明只言片语，于自问自答中揭示“此心安处是吾乡”的道理。
品格志趣 人应该有怎样的品格与志趣？孟子在《富贵不能淫》中提出“富贵不能淫，⑦ ，⑧ ”的“大丈夫”品格；李贺在《雁门太守行》中以“⑨ ，⑩ ”表现出将士们的忘身报国之志。
6．我们身边的文化遗产凝聚着共同的历史记忆，是中华民族的一笔宝贵财富，因此我国把每年六月的第二个星期六设立为“文化遗产日”，我校八年级一班围绕容易被人们忽视的非物质文化遗产举行主题活动，请你参与其中。
【认识非遗】
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，以下新田县文化遗产代表性名录中属于非物质文化遗产的三项
是 （2分）
①蒋先云故居 ②瑶家坐歌堂 ③新田文庙 ④龙家大院
⑤谈文溪 ⑥南嶽狮子 ⑦小源会议旧址 ⑧花灯戏
【关注非遗】
(2)阅读非物质文化遗产评审标准，回答问题，
评审标准 展现文化创造力的价值 世代相传，有地方特色 促进民族文化认同 体现传统工艺高超水平 见证民族活的文化传统 面临消失危险
所占比重 30% 25% 20% 10% 10% 5%
根据表格内容，你能得出什么结论？（2分）
【保护非遗】
(3)请你根据下面一段话的内容，概括出非物质文化遗产面临的一个困难，并请你针对这一困难提出两个解决的办法。（3分）
新田棕编传承人刘先生带着他创作的棕编作品，受邀前来参加非物质文化遗产活动。他说：“在新田，搞棕编的有三四十个人，但基本都是中老年人在做，年轻人不爱干，最年轻的也有40多岁了。”
阅读与理解（共42分）
（一）实用类文本阅读（共9分）
AI绘画可以取代人类画家吗
①2019年夏，中央美院研究生毕业展上，展出系列组画《历史的焦虑》。这些画绘语言娴熟，格调不俗，它们的作者是人工智能机器人“微软小冰”。2022年8月，美国美术比赛中，通过人工智能绘画工具生成的作品《太空歌剧院》，获得第一名，引起热议。我们所处的时代，是一个智能化的时代。很多看上去专属于人类的领域，正在经受智能化大潮不间断的冲刷，绘画也不例外。
②这个时代，每个绘画创作者也在思索和直面这样一个问题：人工智能绘画程序能代替人类绘画创作者吗？绘画创作者该如何应对扑面而来的人工智能浪潮呢？
③用人工智能绘画创作，可以追溯到上世纪50年代初。近年来，深度学习神经网络的发展，推动了人工智能绘画程序创作水准的快速提升。它的主要工作原理是：收集大量前人创作的作品，通过算法对其进行分类和识别，然后生成新图像。2018年，《埃德蒙·贝拉米》在佳士得拍出43.2万美元高价，这幅肖像画是创作者收集了15000幅经典当像画，然后利用算法进行处理，最终制作出的人工智能肖像画。人工智能绘画程序的创作，本质上是计算。用户打开人工智能绘画程序，提供一个词群来描述想要的内容、风格、材质，绘画程序就能进行解析，生成相应风格的画作。
④这种需要人类进行数据投喂的智能程序，不论怎么精巧、强大，其实都没有自己的意识，只是从属于人类创作者的工具。绘画创作者的独创性，是创作者独特生命体验、审美和情感的表达，这是人工智能程序所不具备的。人工智能绘画创作，离不开科学家和艺术家的输入和训练，它没有自己的情感、意志，没有那种特有、复杂的生活体验和人生阅历，目前还无法主动提炼出属于一个鲜活创作者的“生命故事”来注入作品、感动观众。对于绘画创作而言，创作者的思想、情感、审美和智慧，仍是绘画作品的最大生命气韵和价值所在。
⑤人工智能技术浪潮澎湃而至，作为绘画创作者，是不能无动于衷的。人工智能绘画工具，像摄影术的发明一样，为艺术家提供了新的创作介质和可能。作为绘画创作者，应该以开放的心态去拥抱和利用这种创作工具。我们可以把人工智能的绘画作为启发自己灵感创意的一把钥匙，我们还可以用这种新的工具来展示自己的创意。提升创意、审美能力，必须“外师造化，中得心源”。创作者要亲近自然、深入生活，在自然社会生活的实践中历练熏陶，保持敏锐的观察力和感受力，练就识美和懂美的眼睛。无论未来智能技术大潮如何汹涌：这些都将是绘画创作者安身立命的根基所在。
（摘自2022年11月13日《光明日报》，有删改）
7．下面说法与选文意思不相符的一项是（ ）（3分）
A．选文是一篇事理说明文，采用从现象到本质的逻辑顺序进行说明，条理清晰。
B．人工智能绘画，不是严格意义上的创作，它是收集大量作品，通过计算生成的新图像。
C．人工智能专家吴军说：“任何一次技术革命，最初受益的都是发展它、使用它的人，而远离它、拒绝接受它的人，在很长的时间里都将是迷茫的一代。”可以把这则材料放在第④段。
D．选文主要从AI绘画创作原理、绘画者创作的独创性、以开放心态拥抱智能三方面来说明。
8．选文第③段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
9．体会第四段加点字能否删去为什么。（3分）
人工智能绘画创作，离不开科学家和艺术家的输入和训练，它没有自己的情感、意志，没有那种特有、复杂的生活体验和人生阅历，目前还无法主动提炼出属于一个鲜活创作者的“生命故事”来注入作品、感动观众。
（二）文学类文本阅读（共10分）
跟儿子学做人
①一年前，我因工作调动，带着不足四岁的儿子从城南迁至城北。初来乍到，加之生性清冷孤傲的性格，让我在新单位显得格格不入，工作状态也不佳。每天下班后，便陪儿子在附近一个中学溜达，美其名曰“带儿子感受学习氛围”，实则是排遣内心的郁郁寡欢。
②一日，进了校门，儿子便像往常一样，径直奔向操场，那里有他最爱的沙坑。与以往不同的是，今天沙坑被一群比他大很多的小学生占领了。我慢悠悠地跟在儿子身后，看着他怯生生地站在沙坑旁边的瘦小身影，心中不免一阵疼痛——跟着妈妈来到这个没有朋友的陌生之所，好不容易找到一片乐土，今天还被人占领了。
③我正想上前劝他去别的地方玩一玩，却看到小小的人儿深深地吸了一口气，鼓足勇气，小心翼翼地迈开步子，走到距他最近的小男生旁边，蹲下身看了一会儿。儿子的嘴一张一合，仿佛在说些什么。旁边的男生没有抬头，依旧自顾自地做着手中的工作。
④突然儿子急匆匆地跑向我，抓过我手中的挖沙铲，又向沙坑奔去，一边跑，一边兴奋地喊着，哥哥，我有一个好办法。
⑤那个小学生显然非常惊讶，便指着身边的沙地，主动开口说：“小弟弟，请你帮我在这里挖一个洞好吗？”儿子笑眯眯地应允照做。男孩的伙伴们也热情地请儿子帮助他们。到后来，告别时他们还依依不舍地约定下次一起玩耍的时间。
⑥回家的路上，儿子兴奋地跟我说，今天真的很开心，挖了沙子，又交到了很多好朋友，最重要的是找到了交朋友的好办法。我笑问他是什么办法。儿子神秘地凑到我的耳边说了两个字：主动。我赞赏地在他额头上印上一个大拇指。
⑦的确，当我们无法适应环境时，就只能采取积极主动的策略。即使你是一朵芳香四溢的花，也必须先绽放，散发芳香，让别人了解你，才有可能被新的环境接纳。
⑧幼儿园要求孩子们选一张自己最喜欢的照片，打印出来，参加班级举行的照片展。由于要照顾生病的弟弟，我把手机交给儿子，让他自己挑选。一个小时后，他选好了。那是两年前弟弟刚满半岁时，我们一家四口去照相馆拍的一张全家福。照片中的他刚满三岁，扬起肉嘟嘟的小脸兴奋地望着一旁被爸爸高高举起的弟弟，弟弟面无表情地望着镜头，儿子身后的我正处于哺乳期的肥胖之中，眼睛被笑容和肥肉挤成了一条缝。
⑨我很诧异，问他为什么选这张照片。
⑩儿子随口回答道：“因为这张照片里有爸爸、妈妈、哥哥和弟弟呀！”我突然泪目，想起前段时间儿子向我介绍他画的小鸡一家时，稚气未脱地说：“妈妈，你知道我为什么没有画弟弟吗？因为我的弟弟在住院，等弟弟回家后我再把弟弟添上去。”
原来，在一个孩子心中，再美的风景也替代不了亲情。而我已经记不清自己有多少次借口工作繁忙，匆匆挂断父母的电话了。我一把搂过儿子，抑制住心中的感动，给母亲发送了视频通话。
幼儿园放学接园时，儿子兴奋地牵着我的手，把我拉到班级贴贴板前，展示他获得的贴纸。儿子的贴纸并不是最多的，但是他的学号后面一长串五颜六色的贴纸整整齐齐地站着队，像一个个听话的乖宝宝，里面有他最喜欢的恐龙贴纸，也有他不爱的喜羊羊贴纸。我可以猜想，一个月以来他是如何开心地从老师手中领到贴纸，又是怎样一丝不苟地贴在贴贴板上，然后满怀期待地等待月末老师发放奖励。
突然，儿子像发现新大陆一般，眼神发亮地蹲下身，在靠近贴贴板的墙角捡起一张贴纸。我的脑袋飞速运转，要怎么说才能让他明白，不能把捡来的贴纸贴在自己的学号后面。
只见儿子将贴纸翻来覆去地看了好久，是他最喜欢的恐龙贴纸，小手在恐龙的脸上不停地摩掌，爱不释手。然后又回头看看身后一个个被家长接走的同学和忙着整理教室的老师，没有一个人发现他的秘密。此时，他只要迅速将贴纸贴在自己的学号后，月末他将成为第一选择奖品的孩子。我的心提到了嗓子眼儿，木然地等待他接下来的行动。
然而，他转身跑到一个站在门边、相对清闲一点的老师身边。举起捡到的贴纸，吃力地抬头仰望着老师说道：“吴老师，我刚才在贴贴板下面发现一张恐龙贴纸，不知道是哪个小朋友弄丢的。”吴老师蹲下身，目光温和地看着儿子笑道：“那你交给我吧，我还给他的主人，另外我还要给你一张贴纸，奖励你的诚实。”
晚上，看着儿子平静的睡颜，我在新写好的企划书上增加了一个名字——那个最初给我灵感的同事的姓名——是儿子教会我的。
10．请依据文章，填写下表。（4分）
事情起因 儿子的做法 儿子教给妈妈的 妈妈的做法
沙坑被小学生占领 ① 主动 赞赏地在他额头上印上一个大拇指
挑选照片参加照片展 选择有一家四口的照片 ② 搂过儿子，与母亲视频通话
③ 交给老师 诚实 ④
11．请从描写方法角度赏析文中划线句子的表达效果。（3分）
举起捡到的贴纸，吃力地抬头仰望着老师说道，“吴老师，我刚才在贴贴板下面发现一张恐龙贴纸，不知道是哪个小朋友弄丢的。”
12．请结合文章主题和下面【链接材料】的内容，谈谈亲子关系对孩子成长的影响以及你的感悟。（3分）
【链接材料】父母经常以“过来人”的身份教育孩子，“我吃过的盐，比你吃过的米还多”“不听老人言，吃亏在眼前”……是孩子们接受父母教育时经常听到的话，而这时，孩子们看似毕恭毕敬地听着，实际上内心反感，教育效果往往与父母教育的初衷南辕北辙。
（三）古诗文阅读（共17分）
阅读下面两首词，完成下面小题。（5分）
编者提示 乙词词人曾在江西做官
【甲】 清平乐·平原放马①
张炎②
辔摇衔铁，蹴踏平原雪。勇趁军声曾汗血，闲过升平时节。茸茸春草天涯，涓涓野水晴沙。多少骅骝老去，至今犹困盐车。
【乙】 浣溪沙·题丁兵备丈画马
王鹏运③
苜蓿阑干满上林，西风残秣独沉吟。遗台何处是黄金④？空阔已无千里志，驰驱枉抱百年心。夕阳山影自萧森。
【注释】①本词约作于宋亡后二十年，时值元朝统治稳固期。②张炎：南宋词人，从小生长在都城临安，宋亡后，到处漂泊浪游。③王鹏运：晚清诗人。④黄金台：亦称招贤台，燕昭王拜郭隗为师，为他建造黄金台。
13．下列对两首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．甲词以“摇”和“蹴踏”开篇，传神地写出了一匹戴着笼头的马，奔走在辽阔平原上的姿态。
B．“勇趁军声曾汗血，闲过升平时节”写这匹曾经勇猛冲杀、为国立功的汗血宝马，如今却安于过着清闲的太平日子。
C．结合乙词中的“苜蓿阑干满上林”“夕阳山影自萧森”可知，散乱的苜蓿长满了上林苑，面对夕阳下的山影，更显萧条衰飒。
D．乙词中的“西风残秣独沉吟”塑造了西风呼啸下，望着残余饲料独自沉吟的老马形象。
14．两首词都以马为写作对象，但用意不同，请谈谈你的理解。（2分）
阅读下面文言文，完成下面小题。（12分）
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】帝置酒洛阳南宫，上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略①地，所降下者，因②以与之，与天下同其利；项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房③；镇④国家，抚百姓，给馈饷⑤，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为我禽也。”群臣说⑥服。
（选自《刘邦论得天下之道》，有删改）》【注释】①略：夺取。②因：就。③子房：张良。④镇：这里是“使……安宁”的意思。⑤给馈饷：供给粮饷。⑥说：同“悦”，愉快。
15．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）（3分）
A．固国不以山溪之险 汝心之固，固不可彻（《愚公移山》）
B．环而攻之而不胜 学而不思则罔（《〈论语〉十二章》）
C．所降下者 但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）
D．因以与之 可以为师矣（《〈论语〉十二章》）
16．把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。
（2）夫运筹帷幄之中，决胜千里之外。
17．用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分）
项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之
18．刘邦得天下与项羽失天下的根本原因分别是什么？请根据甲、乙两文简要概括出来甲文中哪句话可以印证刘邦得天下的原因。（3分）
（四）名著阅读（6分）
19．根据《红星照耀中国》和《红岩》的相关内容，完成下面的探究任务。
(1)在《红星照耀中国》《红岩》中，众多红色人物在思想性格、精神品质上展现了多面性，下面选项中人物与描述不匹配的一项是（ ）（3分）
A徐海东 脾气暴躁且言行敏捷：湖南饥荒，有大地主高价卖米，他带领农民攻打地主家，运走存粮；斯诺和他骑马时，突然喊出“冲到顶上去！”的挑战。 B贺龙 同情穷人且很谦虚：国民党军阀处决大批工人、农民，使其毅然投向共产党；他总是希望别人提出批评，留心听取意见。
C江姐 细致周全且意志如铁：她被捕前从容处理联络信物；面对酷刑不屈服。 D许云峰 机警老练且大义凛然：他在沙坪坝书店识破陷阱；在茶园主动起身掩护李敬原，让其安全脱身。
A．A B．B C．C D．D
(2)从《红星照耀中国》到《红岩》回答了“中国革命何以成功”这一命题。有人说是因为“延安到重庆的坚守”，有人说是“红小鬼到小萝卜头的传承”，还有人说是“从反围剿到反压迫的斗争”，你认为呢？请你选择其中一个观点，结合两本书具体情节，谈谈你的理解。（3分）
三、写作（50分，包含5分的卷面）
激活是指通过外界刺激或内在触发，使原本处于休眠、沉寂或未启用状态的事物变得活跃、具备功能或产生反应。生活中的激活时刻往往藏在细微的日常与偶然的际遇里：一句鼓励的话语，激活了深埋心底的勇气；一次意外的成功，激活了对未知领域的探索欲；一幅动人的画作，激活了对生活美学的感知力……你的生活中有没有这样的经历呢？
请将作文题目《 激活了我》补充完整，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字；②文体鲜明；③不得抄袭和套作，④文中不得出现真实的地名，校名、人名等信息。

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