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2025下学期七年级12月月考测试卷
语文学科
1．本试卷分为试题卷和答题卡两部分。考试时间为120分钟，满分120分。
2．考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。
3．所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。
一、积累与运用（共28分，其中选择题每题3分）
1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．狭隘 yì 热忱 chén 佃农 diàn 拈轻怕重 niān
B．不辍 chuò 惩戒 chénɡ 虐待 nuè 畏罪潜逃 qián
C．旌旗 shēnɡ 缄默 jiān 迁徙 xǐ 精益求精 jīnɡ
D．沼泽 zhǎo 蜕变 tuì 骊山 lí 血雨腥风xuè
2．下列词语中书写全都正确的一项是（ ）
A．蜷伏 纯粹 雾霭 为富不人
B．安详 懒惰 怂勇 见异思迁
C．盘旋 喧嚷 邋遢 洞达豁朗
D．凋零 枯燥 弥漫 寞不关心
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A.今年岳阳的洞庭渔火节现场人声鼎沸，热闹非凡。
B.不过短短十多分钟的谈话，可是他好像顿开茅塞似的，忽然知道了好多事情。
C.每当听到国歌声响起，我作为中国人的自豪感油然而生。
D.懒惰如坐吃山空，这不，一年的时间就把他家挥霍得山穷水尽了。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．岳阳是一个美丽的城市，冬天的洞庭湖是人们观赏候鸟的好时节。
B．华夏学校新安装的多媒体设备，不仅有教育视频点播和远程教育等功能，甚至可以播放PPT。
C．难道为了杜绝安全问题发生，我们就不进行晨练了吗？
D．能否切实减轻学生的作业负担，是“双减”政策的重要内容。
5．下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）
A．《诫子书》作者是诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家、军事家。课文是诸葛亮写给儿子的一封家书，诫，告诫、劝勉。
B．孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，被后人尊称为“圣人”。宋代把《大学》《中庸》《孟子》《礼记》合称为“四书”。
C．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。“尊君”是对别人父亲的尊称，类似敬辞的还有“令尊”“令堂”“家君”等。
D．《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，明代小说家。
【综合性学习】（7分）
阅读是重要的语文学习方式。每天拿出一定时间读一点儿好书，不仅有助于丰富语言，启迪思想，还可以开阔眼界，增长见识，涵养气质。苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”少年正是读书时，请同学们完成下面的学习任务。
6.为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。
中学生课外阅读情况调查表。
读书计划情况 读书笔记情况
有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比
有计划 10.1% 每读必做 0%
有时有计划 31.1% 凭兴趣做 24.6%
没有计划 58.6% 从不做 75.4%
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的两个问题（2分）
为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就划线部分进行仿写。（2分）
8.班上的小李同学不喜欢课外阅读，认为只要上课听讲就够了，请你对他进行劝说，让他爱上课外阅读。（3分）
9．默写填空。（6分，每小题1分）
（1）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》（其二））
（2）河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》）
（3）悲秋是古诗的常见主题。刘禹锡《秋词》（其一）一反常态，不写悲秋却言新见的两句是： ， 。
（4）《夜雨寄北》中想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐句子是： ， 。
二、阅读（共42分，其中选择题每题3分）
（一）非连续性文本阅读
“来自‘远方’的朋友”主题阅读（共5分）
材料一：【百度百科】有关“网友”的截图
材料二：下面是初一（1）班小赵同学在本班范围内做的有关“中学生结交网友”的调查统计表，请概括出表格所反映的初一（1）班中学生交友情况。
调查对象：初一（1）班全体同学
选择网友的依据 凭感觉交网友 看重才华 看重外貌 看重人品
比例 12% 10% 8% 70%
材料三：【专家看法】如何理性结交网友？
首先，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密；遇到问题时，要学会求助。其次，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待等等。还有，网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任，但是虚拟的交往难以触摸到生命中的真实，因此积极面对现实生活才是根本。最后，不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
10.下列对材料有关内容的理解，正确的一项是（3分）（ ）
A.题目中的“远方朋友”指来自外地的QQ、MSN、微信等交友软件上结识的朋友。
B.网友是一种特殊的朋友，它特殊在于通过网络认识、相知，不见面或很少见面。
C.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，所以我们不能去结交网友。
D.因为互联网生活非常精彩，所以我们是有可能停留在虚拟世界中的。
11.概括出材料二的图表中与交友有关的信息。（2分）
（二）文学类文本阅读（共14分）
童年笨事 囚蚁
赵丽宏
如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事，这并不奇怪，因为儿时幼稚，常常把幻想当成真实。做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错展做，永远笨头笨脑地错下去。
我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。
童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人，连蚂蚁也不例外。在歌里唱过“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工”，所以我对地上的蚂蚁特别有好感，常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动，看它们排着队运食物，和比它们大无数倍的爬虫和飞虫们作战……大约是五岁的时候，有一天我和妹妹突发奇想：为什么不能把蚂蚁放到玻璃瓶里养起来呢？像养小鸡小鸭那样养它们，给它们吃，给它们喝，它们一定会长大，长得比蟋蟀和蝈蝈还要大。
这件事情并不复杂。找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了15只蚂蚁，再旋紧瓶盖。这样，这15只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。我和妹妹兴致勃勃地观察蚂蚁在瓶子里的动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶子里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见……第二天早晨起来，第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那15只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下，安安静静地一动也不动，它们全都死了。我和妹妹很是伤心了一阵，想了半天，得出结论：是因为药瓶里不透气，蚂蚁是闷死的。
原因既已找到，新的办法便随之而来。我找来一个火柴盒，准备为蚂蚁做一个新居。怕它们再闷死，我命令妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼，作为透气孔。当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷！蚂蚁要冻死的！”对，想办法吧。在妹妹的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的。我果然想出办法来：从保暖用的草饭窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁放进火柴盒里，还放进一些饼干屑，我们相信蚂蚁会喜欢这个新家。遗憾的是不能像玻璃瓶一样在外面可以观察它们了，但可以用耳朵来听，把火柴盒贴在耳朵上，可以听见它们的脚步声，这些窸窸窣窣的声音极其轻微，必须在夜深人静时听，而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中，我曾经有过不少奇妙的遐想，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀……
然而我们的试验还是没有成功。不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁全都逃得无影无踪。我也终于明白，蚂蚁是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵。
12.根据文章内容完成下表。（3分）
囚蚁地点 结果 感悟
第一次 有盖子的玻璃药瓶 ① ③
第二次 ② 逃走
13.请赏析文中划波浪线的句子。（3分）
它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。
14.文中的“我”是一个怎样的人？请具体分析。（3分）
15.文章首段有什么作用？（2分）
16.你小时候也做过“笨事”吧，简单说说你做过的“笨事”，并从中悟出了什么道理？（3分）
（三）古诗文阅读（15分）
【甲】《诫子书》
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】《诲学说》
欧阳修
玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学则舍君子而为小人可不念哉？
【丙】《同儿辈赋未开海棠》
元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
17.请参考方法提示，解释句中加点的词。（3分）
文言语句 方法提示 解释
意与日去 语境推断 A.
人之性，因物则迁 联系成语：见异思迁 B.
则舍君子而为小人 查阅词典：①舍弃，放下；②施舍；③离开 C. （只填序号）
18.翻译句子。（4分）
（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。
（2）玉不琢，不成器；人不学，不知道。
19.给划波浪线句子断句。（限断两处，2分）
不学则舍君子而为小人可不念哉？
20.《同儿辈赋未开海棠》用词精妙。请结合诗句内容，品味最后一句中“闹”字的妙处。（3分）
21.结合以上诗文内容，分析三位作者在品行方面对自己的孩子提出了哪些要求。（3分）
（三）名著阅读（8分）
为有效推进《西游记》阅读计划，郑老师设计了一个“聚会”学习情境，请你按要求完成练习。
22.本次聚会邀请了许多《西游记》中的动物角色，请你补全嘉宾名单。（2分）
生肖 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪
角色 黄风怪 牛魔王 虎力大仙 ① 东海龙王 蟒蛇精 ② 羊力大仙 孙悟空 昂日星官 哮天犬 猪八戒
23.在聚会上，猪八戒和孙悟空聊得不亦乐乎。
猪八戒：猴哥猴哥，动物有这么多种，为啥吴承恩非要把俺写成一只猪呢？
孙悟空：呆子！吴承恩可不是敷衍了事，读过《西游记》的朋友都知道，把你写成一只猪是有理由的：（结合具体情节分析原因，3分）
猪八戒：原来是这样，那我也明白为啥吴承恩会将你设定为猴子了：想当年，你大闹天宫，偷仙丹、盗御酒，在如来佛祖的手掌上撒尿，偷吃人参果还把镇元子的人参果树推倒了，种种行为体现了你的顽皮、敢于反抗又有些冲动,你的性情和活泼好动的猴子一样,所以吴承恩把他的形象设计成一只猴子。

24.“丁零零……”猪八戒的电话响了，原来是沙师弟打来的。
沙和尚：大师兄、二师兄，我也好想来参加你们的聚会呀！
猪八戒：沙师弟呀！这是我们动物朋友的聚会，你不是我们的同类，没法邀请你呀！
孙悟空：师弟别急，我有办法了，我让我的朋友想想，你最适合变成哪种动物，然后你再化身前来！（结合具体情节，选择一种最符合沙和尚形象的动物并简要分析）（3分）
四、作文（50分）
25．材料一：“晒”的本意是把物体放到阳光下面使其干燥，或人与物到阳光下吸收光和热，现在已经成为十分流行的网络用语，指“分享”的意思。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……
材料二：鲁迅“晒”出了儿时玩耍的百草园；莫怀戚“晒”出了一家人散步时和谐的家庭氛围；史铁生“晒”出了默默无私的母爱；朱自清“晒”出了春天各色风光……
读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以“晒”为话题，自拟标题，写一篇文章。
请以“爱与我同行”为题，写一篇文章。
任选一题写作，不少于600字，自定立意，文体不限，诗歌除外。文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
参 考 答 案
1.D 2.C 3.D 4.C 5.A
中学生在课外阅读上大多没有计划;中学生在课外阅读上从来不做笔记
生活里没有阅读,就好像河流没有源头;智慧里没有阅读,就好像汽车没有双轮。
小李同学，课外阅读是课堂的翅膀。它能带你领略课本外的万千世界，培养思考力，增长见识。坚持阅读，你会发现一个更广阔、更迷人的知识天地。让我们一起课外阅读吧！
9.
10.B
11.初一（1）班的大多数学生结交网友时轻才华外貌而更看重人品。
12.①我们要有一定的自我保护意识。②将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。③要积极面对现实生活。④学会在现实中与同伴交往。（结合材料且联系自身经历答出两点即可给满分）。
13.①闷死②有眼洞的火柴盒③没有什么比自由的生活更为可贵
14.运用了拟人的修辞手法，“辛辛苦苦”“忙碌搏斗”“享福”等词语让蚂蚁人格化，生动形象地写出了蚂蚁不愿被关起来，向往自由的特点。表达作者对蚂蚁的敬佩之情。
15.爱幻想、遇事有办法、善于总结、充满好奇心。（结合文章相关情节分析即可给满分，只说特点给1分。）
16.结构上：开篇点题，吸引读者阅读兴趣，总领全文。内容上：奠定文章感情基调，引出下文写囚蚁笨事。
17.言之有理即可。
18. 逝去 改变 ①
19.（1）君子的行为操守，依靠内心宁静专一来修养身心，以俭朴节约来培养品德。
（2）（如果）玉不雕刻，（就）不能成为有用的器具；（如果）人不学习，（也就）不会懂得道理。
20.不学/则舍君子而为小人/可不念哉？
21.“闹”字运用拟人,写出桃李的张扬热闹,由对比手法可知,其反衬海棠的内敛,寄富作者对儿辈沉稳谦逊的期许。
22.诸葛亮要求孩子要静心修身、节俭养德、淡泊明志;欧阳修要求晚辈要勤于学习,坚守君子品性,不随外物改变本性:元好问期许儿辈要保持内敛沉稳、不张扬浮躁的品格。
23.示例:①玉兔精 ②白龙马
24因为你性情贪吃、懒惰,在西天取经路上遇到困难时,多次想要散伙,你的性格特征和好吃懒做的猪一样,所以吴承恩把你的形象设计成一只猪。
(3)示例:牛。因为沙和尚忠心耿耿,在取经路上他肩挑千里重担,没有半句怨言。师兄闹矛盾时,他从中调停和解师傅遇难时,他挺身而出,以死相救。沙和尚就像默默耕耘的牛。2025-2026学年第一学期岳阳市华夏学校七年级12月月考答题卡
语文学科
注意事项 1、答题前，考生先填写好自己的姓名、准考证号，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和科目。 2、选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清晰； 4．超出答题区域（红框）答题无效，在草稿纸、试题卷上答题无效； 5、请勿折叠、损坏答题卡，保持卡面清洁。 正确填涂示例 ▄
□←此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂
100
100
200
200
300
300
400
400
500
500
600
600
700
700
800
800
900
900

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