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湖南省岳阳市学院路中学2024年2月九年级下学期历史学科21天打卡学习检测卷
1．18世纪初，俄国开始向西方学习，实行　 　，开启了俄国近代化进程。但是，农奴制进一步强化，成为俄国社会发展的障碍。俄国通过　 　废除了农奴制，推动俄国走上了的资本主义道路。
【答案】彼得一世改革；1861年农奴制改革（或亚历山大二世改革）
【知识点】俄国彼得一世的改革；俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】1：18世纪初，彼得一世为了改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，开始向西方学习，全面推行改革。彼得一世改革在军事上创建了一支纪律严明的新式常备军；在经济上鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；在文化教育上引进西方先进技术人才，建立科学院、医科学校等，还简化了俄文字母，提倡人们学习西方的礼节与生活方式。通过这些改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程。不过，彼得一世改革也进一步加强了农奴制，因为改革过程中需要大量的劳动力来支持工场等的建设，很多农奴被束缚在工场中。
2：19世纪中期，俄国的农奴制严重阻碍了资本主义的发展，农奴生活困苦，暴动频繁。为了摆脱农奴制危机，维护贵族地主的利益，亚历山大二世在1861年签署了废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
故答案为：彼得一世改革；1861年农奴制改革（或亚历山大二世改革）。
【点评】本题主要考查的是彼得一世改革、俄国农奴制改革，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
2．1861-1865年，美国爆发了南北战争，矛盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题 ，战争的导火线是　 　，他主张限制奴隶制的发展；美国内战中林肯颁布了《 宅地法》和《　 　》，从而扭转了战局，美国内战维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，为经济的迅速发展创造了条件。
【答案】林肯当选美国总统；解放黑人奴隶宣言
【知识点】美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】1：1860年，反对奴隶制扩张的共和党人林肯当选为美国总统，这成为美国南北战争的导火线。因为南方种植园主阶级认为林肯的主张会损害他们的利益，于是南方一些州开始脱离联邦，最终引发了南北战争。
2：1862年，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。这一宣言的颁布，使大量黑人奴隶获得解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得了雄厚的兵源，从而扭转了战局。
【点评】本题考查美国南北战争，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
3． 1868年，日本面对民族危机和社会危机，向西方学习全面改造日本，史称　 　。政治上的主要措施是，实行废藩置县，加强中央集权；经济上，以　 　为口号，大力发展近代经济；改革使日本走上了资本主义道路。
【答案】明治维新；殖产兴业
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】1：在1868年日本进行了全面向西方学习的改革，这次改革被称为明治维新。明治维新是日本近代历史上具有重要意义的事件，它使日本从封建国家逐步转变为资本主义国家。
2：明治维新在经济方面采取了一系列措施来发展近代经济，其中“殖产兴业”是重要的口号和政策导向。政府大力引进西方先进技术和设备，建立近代工业企业，扶持私人企业发展等，推动了日本经济的近代化进程。
【点评】本题主要考查日本明治维新，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
4． 19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，特点是　 　；最显著的成就是　 　的广泛应用，
【答案】科学研究同工业生产紧密结合；电力
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】1：在第二次工业革命时期，不像第一次工业革命主要是工匠们的实践经验积累，而是科学理论研究取得了众多成果，并且这些科学成果迅速地与工业生产相结合，推动了工业的发展，所以其特点是科学研究同工业生产紧密结合。
2：第二次工业革命中，电力作为一种新能源被广泛应用于生产和生活的各个领域，如电灯、电话、电动机等的发明和使用，极大地改变了人们的生产和生活方式，所以最显著的成就是电力的广泛应用。
【点评】本题主要考查的是第二次工业革命，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
5． 第二次工业革命期间　 　的发明加速了石油化学工业的产生，美国的　 　发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机等。
【答案】内燃机；爱迪生
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】1：在第二次工业革命中，内燃机的发明和应用具有重要意义。内燃机以石油为燃料，它的广泛使用使得石油的需求量大幅增加，从而加速了石油化学工业的产生和发展。
2：美国发明家爱迪生是举世闻名的发明大王，他经过无数次的试验，发明了耐用的白炽灯泡，此外还发明了碱性蓄电池、电影摄影机等众多重要的发明，为人类的生活和生产带来了极大的改变。
【点评】本题主要考查第二次工业革命，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
6． 第二次工业革命使一些主要资本主义国家出现垄断组织，进入　 　阶段。他们掀起了瓜分世界的狂潮，中国为了挽救民族危机，先后发动了　 　和辛亥革命。
【答案】帝国主义；戊戌变法
【知识点】戊戌变法；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】1：第二次工业革命推动了生产力的巨大发展，生产和资本高度集中，产生了垄断组织。随着垄断组织的形成，主要资本主义国家的经济基础和上层建筑都发生了重大变化，资本主义进入到帝国主义阶段。帝国主义阶段的资本主义具有垄断性、寄生性和腐朽性等特点，并且对外扩张的需求更加强烈，掀起了瓜分世界的狂潮。
2：在帝国主义掀起瓜分中国狂潮的背景下，中国民族危机空前严重。为了挽救民族危亡，资产阶级维新派发动了戊戌变法，试图通过改良的方式，在中国建立君主立宪制，发展资本主义。虽然戊戌变法最终失败了，但它在社会上起到了思想启蒙的作用。之后，以孙中山为首的资产阶级革命派发动了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。
【点评】本题侧重于考查第二次工业革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
7． 英国科学家　 　发现了万有引力现象。英国科学家达尔文写成《　 　》提出了生物进化论。
【答案】牛顿；物种起源
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】1：牛顿是英国著名的物理学家、数学家等，他在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表了万有引力定律，发现了万有引力现象，该定律解释了物体之间的相互吸引作用，对天文学、物理学等领域产生了深远影响。
2：达尔文是英国生物学家，他的著作《物种起源》于1859年出版，在书中他提出了生物进化论学说，以自然选择为核心，阐述了生物是由简单到复杂、由低级到高级逐渐发展演变的过程，这一理论颠覆了当时人们对于生物起源和发展的传统观念，对生物学乃至整个科学领域都产生了巨大的推动作用。
【点评】本题主要考查的是近代科学理论，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
8．第一次世界大战爆发的根本原因是　 　，性质是　 　。
【答案】帝国主义国家之间政治经济发展不平衡；是一场非正义的帝国主义掠夺战争
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】（1）在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的经济发展出现了不平衡。后起的帝国主义国家如德国等，经济发展迅速，工业产量跃居世界前列，但它们占有的殖民地却相对较少；而老牌帝国主义国家如英国、法国等，经济发展相对缓慢，但却拥有广阔的殖民地。这种政治经济发展的不平衡，使得帝国主义国家之间的矛盾日益尖锐，为了争夺殖民地和世界霸权，最终导致了第一次世界大战的爆发。
（2）第一次世界大战主要是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界、争夺殖民地和势力范围而进行的战争。虽然塞尔维亚等国家是为了民族独立而战，具有正义性，但从整体上看，这场战争的主导方面是帝国主义的掠夺和争霸，所以其性质是一场非正义的帝国主义掠夺战争。
故答案为：
（1）帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。
（2）是一场非正义的帝国主义掠夺战争。
【点评】本题考查第一次世界大战，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
9．1917年11月，列宁领导的俄国十月革命，是人类历史上第一次胜利的　 　革命，建立了第一个　 　专政的国家苏俄。
【答案】社会主义；无产阶级
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】1：俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。它打破了资本主义一统天下的局面，开创了人类历史的新纪元，所以此处应填“社会主义”。
2：十月革命后建立的国家是苏俄，苏俄是世界上第一个无产阶级专政的国家。无产阶级专政是指无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，对人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权，所以这里填“无产阶级”。
【点评】本题主要考查十月革命，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
10．1919年，在巴黎和会会议上，协约国与德国签署了《　 　》，中国在巴黎和会外交失败，引发了中国的　 　运动。
【答案】凡尔赛和约；五四
【知识点】五四运动；巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】1：1919年1月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。6月，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。
2：巴黎和会上中国外交的失败，消息传到国内，引发了广大群众的强烈愤慨。1919年5月4日，北京爆发了以青年学生为主的五四运动，这是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
【点评】本题主要考查的是巴黎和会，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
11． 1921年，在　 　会议上签署了关于中国问题的《　 　》宣称尊重中国主权，建立并维护各国在全中国的商务事业机会均等的原则。
【答案】华盛顿；九国公约
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】1：1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议。
2：1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。但是，公约标榜尊重中国主权、独立，只是做表面文章。列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝。《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
【点评】本题主要考查华盛顿会议，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
12．一战后建立的国际新格局，称为　 　，它的实质是　 　的体系。
【答案】凡尔赛—华盛顿体系；帝国主义重新瓜分世界
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】1：第一次世界大战结束后，1919年召开巴黎和会，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》等一系列和约，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。1921 - 1922年召开华盛顿会议，签订了《九国公约》等条约，华盛顿体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。通过这两次会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。
2：凡尔赛—华盛顿体系是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系。这一体系是建立在战胜国瓜分战败国，强国瓜分弱国的基础之上的，它暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，但并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加深了战胜国与战败国之间、帝国主义列强与殖民地半殖民地人民之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。所以说其实质是帝国主义重新瓜分世界的体系。
【点评】本题主要考查凡尔赛—华盛顿体系，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
13． 1921年，列宁进行社会主义建设的探索，成功实行的改革是　 　，其新特点是　 　。
【答案】新经济政策；把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】1：1921年，苏俄在列宁的领导下，开始实行新经济政策。国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。战时共产主义政策已不适应社会发展的需要，引发了严重的经济和政治危机。新经济政策的实施，促进了苏俄国民经济的恢复和发展。
2：新经济政策的新特点在于把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。允许多种经济并存，大力发展商品经济，这是对传统社会主义观念的一次重大突破，利用市场和商品货币关系来扩大生产，巩固工农联盟，并逐步过渡到社会主义。
【点评】本题主要考查的是新经济政策，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
14． 1928-1937年，斯大林领导苏联先后完成了第一、二个五年计划，实现了社会主义　 　化和农业集体化。1936年，苏联颁布新宪法，标志着社会主义制度 的形成。主要特征是： 　 　。
【答案】工业；经济上高度集中的计划经济体制，政治上高度集权的政治体制
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】1：在1928 - 1937年期间，苏联通过实施第一、第二个五年计划，重点发展重工业，使得苏联从一个落后的农业国迅速转变为一个强大的工业国，所以这里应填“工业”，实现了社会主义工业化。
2：1936年苏联颁布的新宪法，规定苏联是工农社会主义国家。从经济方面来看，苏联建立了高度集中的计划经济体制，国家对经济的各个方面进行全面的计划和调控；从政治方面来看，实行高度集权的政治体制，权力高度集中于党中央，特别是最高领导人手中。这种经济和政治上的体制特征标志着社会主义制度在苏联的形成。
【点评】本题考查斯大林模式，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
15．一战后印度反英情绪高涨，甘地领导印度人民展开　 　运动。一战的双方是　 　
【答案】非暴力不合作；同盟国和协约国
【知识点】三国同盟与三国协约；甘地与印度非暴力不合作运动
【解析】【分析】1：一战后，印度人民与英国殖民者的矛盾激化。甘地领导印度人民开展了非暴力不合作运动，通过抵制英货、拒绝在殖民机构任职等非暴力的方式，来反抗英国的殖民统治，争取印度的自治和独立。
2：第一次世界大战爆发前，形成了两大军事集团。同盟国主要包括德国、奥匈帝国、意大利（后来意大利倒向协约国）等；协约国主要包括英国、法国、俄国等。一战就是这两大军事集团之间的战争。
【点评】本题主要考查第一次世界大战及亚非拉民族解放运动，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
16． 冷战指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间　 　的对峙与竞争状态。
冷战政策在政治上，　 　的出台，标志着美、苏战时同盟关系破裂，冷战开始。
【答案】除直接武装进攻之外的一切手段；杜鲁门主义
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】1：冷战的定义就是二战后以美苏为首的两大集团之间除直接武装进攻之外的一切手段的对峙与竞争状态。这是因为美苏双方都拥有核武器等大规模杀伤性武器，直接武装冲突可能会引发全球性的灾难，所以采取了政治、经济、军事、外交、文化、意识形态等多方面的非直接军事对抗的方式来争夺世界霸权。
2：1947年3月，杜鲁门主义的出台，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。这实际上是美国在全球范围内扩张势力、遏制苏联的开始，标志着美、苏战时同盟关系破裂，冷战正式开始。
【点评】本题主要考查的是冷战，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
17．冷战政策在经济上的表现是，实施　 　，通过援助西欧恢复经济，控制西欧；　 　的先后建立，标志着两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。
【答案】马歇尔计划；北约和华约
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】1：二战后，美国为了遏制苏联，称霸世界，在经济方面推行了马歇尔计划。该计划又称欧洲复兴计划，通过对西欧进行经济援助，帮助西欧恢复经济，同时也加强了美国对西欧的控制，所以此处应填“马歇尔计划”。
2：1949年，以美国为首的资本主义国家建立了北大西洋公约组织（北约）；1955年，以苏联为首的社会主义国家建立了华沙条约组织（华约）。北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团全面冷战对峙局面的形成，也就是两极格局正式形成，所以此处应填“北约和华约”。
【点评】本题主要考查冷战，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
18．二战后形成的国际政治格局是　 　1991年，　 　标志着美苏冷战结束。
【答案】两极格局；苏联解体
【知识点】“北约”与“华约”的对峙；东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】1：二战后，美国和苏联成为世界上最强大的两个国家，两国在政治、经济、军事等方面展开了激烈的竞争和对抗，形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营相对峙的两极格局。
2：苏联解体意味着苏联作为一个超级大国的消失，美苏之间的冷战对峙局面也随之结束，世界政治格局开始向多极化方向发展。
【点评】本题侧重于考查两极格局，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
19． 1955年，亚非29个国家和地区的代表举行第一次亚非会议，也就是　 　会议。周恩来总理提出了　 　方针，促进会议圆满成功。
【答案】万隆；求同存异
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】1：1955年在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，所以此处应填“万隆”。
2：在万隆会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针。“同”指亚非国家都有摆脱殖民统治、实现民族独立、发展自己的共同愿望；“异”指亚非国家的社会制度和建设道路不同。这一方针促进了会议的圆满成功，也加强了中国同亚非各国的团结与合作。
【点评】本题主要考查的是万隆会议，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
20．英国、法国、美国通过　 　形式确立资本主义制度，而俄国、日本，通过　 　形式走上了资本主义道路。
【答案】资产阶级革命；资产阶级性质的改革
【知识点】分析英、美、法三国早期资产革命的异同；俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新
【解析】【分析】1：通过1640-1688年的资产阶级革命，推翻了封建君主专制，1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治；法国通过18世纪末的法国大革命，彻底摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，确立了资本主义制度；美国通过1775-1783年的独立战争，摆脱了英国的殖民统治，走上了资本主义发展道路，后来又通过南北战争进一步巩固了资本主义制度。所以英、法、美是通过资产阶级革命的形式确立资本主义制度的。
2：俄国在1861年进行了农奴制改革，这是一场自上而下的资产阶级性质的改革，废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展道路；日本在1868年开始明治维新，也是一场自上而下的资产阶级性质的改革，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上了资本主义道路。所以俄国、日本是通过资产阶级性质的改革形式走上资本主义道路的。
【点评】本题考查资产阶级革命和代议制的确立，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
21． 1945年10月，　 　正式成立。是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。二战期间的　 　会议上就提出组建这一国际组织。
【答案】联合国；雅尔塔
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响；联合国与“安理会”
【解析】【分析】1：联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日，在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》，标志着联合国正式成立。它的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展，是人类构建世界和平的成果，也是当今世界影响最大的国际组织。
2：雅尔塔会议是美国（罗斯福）、英国（丘吉尔）和苏联（斯大林）三个大国在1945年2月4日至2月11日之间在苏联黑海北部的克里木半岛的雅尔塔皇宫内举行的一次关于制定战后世界新秩序和列强利益分配问题的一次关键性的首脑会议。会议决定战后成立联合国。
【点评】本题主要考查第二次世界大战后的世界秩序，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
22． 在经济　 　趋势的推动下，1995年　 　成立，促进了全球贸易和世界经济的发展；2001年，中国加入；它与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
【答案】全球化；世界贸易组织（WTO）
【知识点】世界贸易组织；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】1：当今世界经济发展的趋势是经济全球化，在经济全球化趋势推动下，为了促进全球贸易和世界经济的发展，1995年世界贸易组织成立。所以第1空填“全球化”。
2：世界贸易组织成立于1995年1月1日，它的宗旨是通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，推动世界贸易的自由化。2001年中国加入世界贸易组织。世界贸易组织与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。所以第2空填“世界贸易组织（WTO）”。
【点评】本题主要考查的是经济全球化，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
23． 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，日本、欧盟、　 　和俄罗斯等国家，推动世界朝着方向发　 　趋势发展；第三世界国家也成为推动这一趋势发展的一支不可忽视的力量。
【答案】中国；多极化
【知识点】世界多极化趋势的发展；国际新秩序
【解析】【分析】1：苏联解体标志着两极格局的结束，世界政治格局朝着多极化方向发展。在新的世界格局形成过程中，多种力量不断发展壮大。中国作为最大的发展中国家，经济迅速发展，综合国力不断增强，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，是推动世界多极化趋势的重要力量之一。
2：多极化趋势是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势。日本、欧盟、中国、俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。所以这里应填“多极化”。
【点评】本题主要考查多极化趋势，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
24． 20世纪90年代以来，　 　在全球迅速普及，人类开始进入　 　
【答案】互联网；信息时代
【知识点】计算机网络与现代社会生活；现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】1：20世纪90年代以来，随着计算机技术和通信技术的飞速发展，互联网在全球范围内得到了迅速普及。互联网将世界各地的计算机和设备连接在一起，使得信息的传递和共享变得更加便捷和高效。
2：互联网的广泛普及和应用，极大地改变了人们的生活、工作和学习方式，推动了社会的信息化进程，人类社会开始进入信息时代。在信息时代，信息的产生、传播和利用成为推动经济发展和社会进步的重要力量。
【点评】本题主要考查信息时代，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
25． 1929-1933年资本主义世界爆发了经济危机，其根本原因是资本主义制度的基本矛盾。美国为了摆脱经济危机实行　 　，其新特点是　 　。
【答案】罗斯福新政；加强国家对经济的干预和指导
【知识点】资本主义世界的经济大危机；罗斯福新政
【解析】【分析】1：在1929-1933年经济危机的打击下，美国为了摆脱危机，罗斯福就任总统后实行了一系列政策，史称“罗斯福新政”。这些政策包括整顿金融、调整工业、调整农业、推行以工代赈等，通过这些措施来缓解经济危机带来的影响，恢复经济发展和社会稳定。
2：在罗斯福新政之前，资本主义国家通常奉行自由放任的经济政策，即政府对经济干预较少，主要依靠市场的自我调节。而罗斯福新政的新特点在于加强了国家对经济的干预和指导，例如通过《全国工业复兴法》来规范工业生产，规定各行业的生产规模、价格水平、工资标准和工作日时数等；政府还大力兴建公共工程，以工代赈，增加就业机会，刺激消费和生产。这种国家干预经济的模式，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。
【点评】本题侧重于考查罗斯福新政，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
26．德国与日本为了摆脱经济危机建立　 　，走上了侵略扩展的道路。1931年日本策划　 　，揭开了法西斯战争的序幕。
【答案】法西斯专政；九一八事变
【知识点】希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；日本与二战亚洲战争策源地的形成
【解析】【分析】1：在20世纪30年代经济大危机的打击下，德国和日本为了摆脱危机，都建立了法西斯专政。德国希特勒领导的纳粹党上台，建立法西斯独裁统治；日本军部法西斯势力抬头，逐步建立起法西斯专政，两国都通过对外侵略扩张来转嫁国内危机。
2：1931年9月18日，日本关东军蓄意制造并发动了九一八事变，炮轰中国东北军北大营，侵占中国东北。这一事件是日本帝国主义企图以武力征服中国的开端，也揭开了法西斯战争的序幕，因为它是法西斯国家（日本）对外发动侵略战争的重要标志性事件，之后二战的亚洲战场逐渐展开。
【点评】本题主要考查第二次世界大战，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
27． 第二次世界大战的根本原因是　 　二战的转折点是　 　
【答案】帝国主义国家之间政治经济发展不平衡；斯大林格勒战役
【知识点】二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】1：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡是主要因素。在20世纪，一些后起的帝国主义国家如德国、日本等，经济发展迅速，但它们在世界殖民地和势力范围的划分中所占份额较少；而老牌帝国主义国家如英国、法国等，虽然经济发展速度相对较慢，但占有大量的殖民地。这种不平衡导致后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，从而引发了各种矛盾和冲突，最终导致了第二次世界大战的爆发。
2：在这场战役中，苏联军队与德国军队进行了激烈的战斗。苏联军队顽强抵抗，最终取得了胜利。斯大林格勒战役使德国军队遭受了重大损失，其进攻势头被遏制，从此德国在东线战场逐渐转入战略防御。同时，这场战役也鼓舞了世界反法西斯同盟的士气，增强了他们战胜法西斯的信心，对整个第二次世界大战的局势产生了深远的影响。
【点评】本题主要考查的是第二次世界大战，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
28．1941年底日本制造了　 　，太平洋战争爆发，二战扩大到最大规模。1942年，26个国家签署《　 　》，标志着世界反法西斯联盟正式形成。
【答案】珍珠港事件；联合国家宣言
【知识点】二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】1：1941年12月7日，日本偷袭美国海军基地珍珠港，次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战，太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模，故此处应填“珍珠港事件”。
2：1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、意、日及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯联盟的正式形成，故此处应填“联合国家宣言”。
【点评】本题考查第二次世界大战，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
29．工业革命促进了生产力的大大发展，这给我们的启示是　 　。推动经济全球化的动力是　 　
【答案】科学技术是第一生产力，要重视科技创新，大力发展科技教育事业，提高国家的科技水平和创新能力，以科技进步推动经济发展和社会进步；科技革命和生产力的发展
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】1：工业革命中，一系列的科技发明和创新极大地提高了生产效率，促进了生产力的飞跃发展。比如蒸汽机的发明和应用，使工厂摆脱了自然条件的限制，大规模生产成为可能。这充分说明了科学技术在推动生产力发展方面的关键作用，故得出科学技术是第一生产力，要重视科技创新等相关启示。
2：科技革命带来了生产力的巨大进步，新的生产技术、生产方式不断涌现，使得各国之间的经济联系日益紧密。为了寻求更广阔的市场、更丰富的资源和更低的生产成本，资本、技术、劳动力等生产要素在全球范围内流动，从而推动了经济全球化的发展。故科技革命和生产力的发展是推动经济全球化的动力。
【点评】本题主要考查工业革命，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
30． 十九世纪后期，美国迅速崛起，其政治原因是　 　，经济原因是　 　（只填历史事件）。
【答案】美国南北战争；第二次工业革命
【知识点】林肯与美国南北战争；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】1：美国南北战争发生于1861 - 1865年，这场战争维护了国家统一，废除了奴隶制度，为美国资本主义的发展扫除了又一障碍，为美国经济的迅速发展创造了有利的政治条件，故政治原因是美国南北战争。
2：19世纪70年代开始的第二次工业革命，美国在这次工业革命中走在前列，大量采用新技术、新设备，极大地推动了生产力的发展，促进了美国经济的快速增长，使美国经济迅速超越英法等传统强国，故经济原因是第二次工业革命。
【点评】本题主要考查的是第二次工业革命、美国南北战争，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
31．发祥于尼罗河的文明古国是　 　《汉谟拉比法典》反映的是　 　王国的文明成就。
【答案】古埃及；古巴比伦
【知识点】古埃及文明；金字塔
【解析】【分析】1：尼罗河是古埃及文明的摇篮。古埃及人在尼罗河流域发展农业，利用尼罗河定期泛滥带来的肥沃土壤进行耕种，创造了辉煌的文明，如金字塔、象形文字等，故发祥于尼罗河的文明古国是古埃及。
2：《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主阶级的利益而制定的一部法典，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，反映了古巴比伦王国的文明成就，包括其法律制度、社会结构等方面。
【点评】本题主要考查古埃及和古巴比伦文明，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
32．体现了古印度等级森严的制度是　 　。产生于古印度的宗教是　 　
【答案】种姓制度；佛教
【知识点】种姓制度；佛教的创立与传播
【解析】【分析】1：种姓制度是曾在印度、孟加拉国、斯里兰卡等国普遍存在的一种以血统论为基础的社会体系，其中以印度最为典型。该制度将人分为四个不同等级：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗，各等级之间界限森严，职业世袭，不同等级之间的人不得通婚等，充分体现了古印度等级森严的特点。
2：佛教诞生于公元前6世纪至前5世纪的古印度，由乔达摩·悉达多（释迦牟尼）所创。佛教主张众生平等，反对种姓制度的等级差别，在古印度以及后来传播到其他国家和地区都产生了深远的影响。
【点评】本题侧重于考查古印度文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
33．　 　是欧洲法学的渊源，古罗马编制的　 　是今天人们使用的公历的基础。
【答案】《十二铜表法》；儒略历
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】1：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。在《十二铜表法》颁布之前，罗马的法律主要是习惯法，贵族可以随意解释法律，损害平民利益。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，为欧洲法学的发展奠定了基础。
2：罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。它规定一年分为12个月，单月31天，双月30天，闰年2月份为30天，平年2月份为29天，每4年一闰。这种历法在当时是比较科学的，对农业生产、日常生活的时间安排等都有重要意义，经过后世的调整和完善，成为了现在通用的公历。
【点评】本题主要考查的是罗马法，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
34．相传耶稣创立的宗教是　 　封君封臣制度反映了　 　时代欧洲的等级制度。
【答案】基督教；中世纪
【知识点】基督教的兴起与传播；封君与封臣
【解析】【分析】1：基督教在公元1世纪时产生于巴勒斯坦一带，相传耶稣就是基督教的创立者，故此处应填“基督教”。
2：封君封臣制度是中世纪欧洲封建制度的重要特征，它形成于中世纪，反映的是中世纪欧洲的等级制度，故此处应填“中世纪”。
【点评】本题考查基督教、封君封臣制度，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
35．中世纪城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，其中富裕的大手工业作坊主、商人、银行家等成为　 　。　 　奠定了欧洲民法的基础。
【答案】早期的资产阶级；《罗马民法大全》
【知识点】西欧城市的兴起；西欧城市居民的身份；查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】1：在中世纪城市发展过程中，富裕的大手工业作坊主、商人、银行家等经济实力不断增强，他们拥有一定的生产资料和财富，开始形成一个新的阶级，即早期的资产阶级，他们后来在资本主义发展进程中起到了重要作用。
2：《罗马民法大全》包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。它仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；它对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，对后世欧洲各国的法律体系产生了深远影响。
【点评】本题主要考查中古西欧城市，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
36．　 　使日本由奴隶社会进入封建社会，而明治维新使日本走上了　 　道路。
【答案】大化改新；资本主义
【知识点】大化改新；日本明治维新
【解析】【分析】1：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。公元646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。通过这些改革措施，日本实现了从奴隶社会向封建社会的转变。
2：明治维新是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。明治维新使日本迅速崛起，通过学习西方，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路，同时也走上了对外侵略扩张的道路。
【点评】本题主要考查的是日本大化改新和明治维新，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
37．《天方夜谭》，是　 　国家的文学瑰宝。穆罕默德创立的宗教是　 　。
【答案】阿拉伯；伊斯兰教
【知识点】伊斯兰教的创立；阿拉伯帝国
【解析】【分析】1：《天方夜谭》又名《一千零一夜》，它是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，是阿拉伯国家的文学瑰宝。
2：穆罕默德在7世纪初于阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，他号召大家都信仰唯一的神“真主”安拉，这种一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，促进阿拉伯半岛的统一。
【点评】本题主要考查阿拉伯文明，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
38．租地农场和手工工场的出现，推动农业和手工业生产组织逐渐　 　化，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础的事件是　 　。
【答案】资本主义；文艺复兴
【知识点】西欧经济与社会的发展；文艺复兴
【解析】【分析】1：租地农场和手工工场的出现，使得农业和手工业生产组织逐渐朝着资本主义化发展。在租地农场中，农场主采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场；手工工场里，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系，这种生产经营方式具有资本主义的特征，故此处填“资本主”（完整表述是“资本主义”）。
2：文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，它促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，故此处填“文艺复兴”。
【点评】本题主要考查中古西欧经济与社会发展，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
39．文艺复兴的实质是　 　文化的兴起，文艺复兴时期先驱的代表作是　 　
【答案】资产阶级；《神曲》
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】1：文艺复兴表面上是复兴古希腊、罗马文化，但实际上是新兴资产阶级借助复兴古希腊、罗马文化的形式，来宣传资产阶级思想和文化，所以其实质是资产阶级文化的兴起。
2：文艺复兴的先驱是但丁，他的代表作是《神曲》。《神曲》分为《地狱》《炼狱》《天堂》三部分，这部作品抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，体现了人文主义思想的萌芽。
【点评】本题侧重于考查文艺复兴，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
40．　 　使世界开始连为一个整体，打破了美洲与世隔绝状态的人物是　 　
【答案】新航路开辟；哥伦布
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】1：15世纪末到16世纪初，欧洲航海家们掀起了新航路开辟的热潮，使世界开始连为一个整体。
2：1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室的支持下，率领船队横渡大西洋，经过两个多月的航行，到达今天美洲的古巴、海地等地。哥伦布的远航，发现了美洲新大陆，打破了美洲长期以来与世隔绝的状态。
【点评】本题主要考查新航路开辟，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
41．17世纪英国在北美的殖民活动主要是建立大种植园和从事贩卖非洲黑奴的　 　。殖民掠夺，客观上有助于欧洲资本主义国家的原始资本积累和有助于　 　的逐渐形成。
【答案】三角贸易；世界市场
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】1：17世纪开始，英国等欧洲国家在北美建立大种植园，需要大量劳动力，于是从事贩卖非洲黑奴的活动，而这种从欧洲出发，到非洲掳获黑奴，运往美洲卖给种植园主，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲的贸易活动被称为“三角贸易”，故此处应填“三角贸易”。
2：殖民掠夺过程中，欧洲殖民者把世界各地联系起来，他们在亚非拉地区掠夺资源、倾销商品、进行资本输出等，使得世界各个地区之间的经济联系日益密切，客观上有助于世界市场的逐渐形成，故此处应填“世界市场”。
【点评】本题主要考查的是欧洲早期殖民扩张，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
42．英国资产阶级革命后确立的政治制度是　 　。通过　 　这一法律得以保障。
【答案】君主立宪制；《权利法案》
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】1.英国资产阶级革命前是封建君主专制统治，革命后，资产阶级和新贵族为了限制王权，通过一系列举措确立了新的政治体制。君主立宪制是资本主义国家君主权力受宪法限制的君主制，在这种制度下，君主的权力受到议会和法律的制约，这符合英国资产阶级革命后政治发展的方向，所以英国资产阶级革命后确立的政治制度是君主立宪制。
2.1689年，英国议会通过了《权利法案》。该法案以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行等。《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，为英国的君主立宪制提供了法律保障。
【点评】本题主要考查英国资产阶级革命和代议制的确立，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
43．1776年　 　标志着美国独立。1787年美国宪法依据　 　原则设计了一个联邦制国家。
【答案】《独立宣言》的发表；分权制衡
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】1：1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，故《独立宣言》的发表标志着美国独立。
2：1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。故这种分权制衡的原则保障了美国政治体制的稳定和民主。
【点评】本题主要考查的是美国独立战争和美国1787年宪法，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
44． 法国大革命爆发的根本原因　 　，法国大革命爆发的标志是　 　
【答案】法国封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展；1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】1：在法国大革命前，法国实行封建专制统治，社会被分为三个等级，教士和贵族属于特权等级，他们享有大量的土地和财富，却几乎不用交税。而广大的第三等级，包括资产阶级、农民、工人等，承担着沉重的赋税负担，但在政治上却没有权力。随着资本主义经济的发展，资产阶级要求获得更多的政治权利，发展资本主义，但封建专制制度成为了资本主义发展的严重障碍，这是法国大革命爆发的根本原因。
2：1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征封建统治的巴士底狱，这一行动表明人民开始用武力反抗封建专制制度，它标志着法国大革命的正式爆发。此后，法国大革命的浪潮迅速席卷全国。
【点评】本题主要考查法国大革命，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
45．　 　为法国大革命做了重要的理论准备，《　 　》宣告了人权、法治、自由、平等等基本原则。
【答案】启蒙运动；人权宣言
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】1：启蒙运动是发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动。它强调理性、科学和民主，批判封建专制制度和宗教神学，为法国大革命提供了思想上的指引和理论基础，推动了人们的思想解放，使自由、平等、民主等观念深入人心，激发了人们反对封建统治的意识，所以启蒙运动为法国大革命做了重要的理论准备。
2：《人权宣言》全名为《人权和公民权宣言》，是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。它明确宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，体现了反对封建专制和等级制度的思想，具有进步的历史意义。
【点评】本题侧重于考查法国大革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
46．第一次工业革命将人类带入　 　时代，第二次工业革命将人类带入　 　时代。
【答案】蒸汽；电气
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】1：第一次工业革命以瓦特改良蒸汽机为主要标志。蒸汽机的广泛使用，使得机器生产逐渐取代手工劳动，极大地提高了生产效率，推动了工厂制度的建立和发展，人类社会进入了“蒸汽时代”。
2：第二次工业革命期间，电力作为一种新能源被广泛应用。发电机、电动机的发明和使用，电灯、电话、电车等电器的普及，使电力在生产和生活中发挥了重要作用，人类社会进入了“电气时代”。
【点评】本题主要考查的是两次工业革命，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
47．第一次工业革命，出现的交通工具主要是　 　，第二次工业革命出现的交通工具主要是　 　和飞机。
【答案】火车（或蒸汽机车）；汽车
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】1：第一次工业革命中，瓦特改良蒸汽机，为交通工具的革新提供了动力。1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车（火车）正式试车，标志着铁路时代的开始，故第一次工业革命出现的主要交通工具是火车（蒸汽机车）。
2：第二次工业革命中，内燃机的发明和应用推动了交通工具的发展。19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车；1903年，美国莱特兄弟发明了飞机。故第二次工业革命出现的主要交通工具是汽车和飞机。
【点评】本题考查两次工业革命，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
48．《　 　》的发表标志着马克思主义的诞生，这一无产阶级科学理论的作者是　 　
【答案】共产党宣言；马克思、恩格斯
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】1：1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。
2：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。所以马克思主义这一无产阶级科学理论的作者是马克思和恩格斯。
【点评】本题主要考查马克思主义，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
49．世界上第一个无产阶级政权是　 　，使科学社会主义理论由理论变成了现实的事件是　 　。
【答案】巴黎公社；俄国十月革命
【知识点】第一国际；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】1：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试，它是世界上第一个无产阶级政权。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。
2：俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，使科学社会主义理论由理论变成了现实。它打破了资本主义一统天下的局面，为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了道路。
【点评】本题主要考查巴黎公社和俄国十月革命，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
50．美国独立战争赶走了英国殖民者，使美国赢得了独立，所以它是一场　 　，同时为资本主义发展扫清了道路，所以它又是一场　 　。
【答案】民族解放战争；资产阶级革命
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】1：从“美国独立战争赶走了英国殖民者，使美国赢得了独立”来看，这场战争的主要任务是摆脱英国的殖民统治，争取民族独立，故它具有民族解放战争的性质。
2：从“为资本主义发展扫清了道路”方面分析，美国独立战争结束了英国的殖民统治，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，故它又是一场资产阶级革命。
【点评】本题主要考查美国独立战争，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
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1．18世纪初，俄国开始向西方学习，实行　 　，开启了俄国近代化进程。但是，农奴制进一步强化，成为俄国社会发展的障碍。俄国通过　 　废除了农奴制，推动俄国走上了的资本主义道路。
2．1861-1865年，美国爆发了南北战争，矛盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题 ，战争的导火线是　 　，他主张限制奴隶制的发展；美国内战中林肯颁布了《 宅地法》和《　 　》，从而扭转了战局，美国内战维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，为经济的迅速发展创造了条件。
3． 1868年，日本面对民族危机和社会危机，向西方学习全面改造日本，史称　 　。政治上的主要措施是，实行废藩置县，加强中央集权；经济上，以　 　为口号，大力发展近代经济；改革使日本走上了资本主义道路。
4． 19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，特点是　 　；最显著的成就是　 　的广泛应用，
5． 第二次工业革命期间　 　的发明加速了石油化学工业的产生，美国的　 　发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机等。
6． 第二次工业革命使一些主要资本主义国家出现垄断组织，进入　 　阶段。他们掀起了瓜分世界的狂潮，中国为了挽救民族危机，先后发动了　 　和辛亥革命。
7． 英国科学家　 　发现了万有引力现象。英国科学家达尔文写成《　 　》提出了生物进化论。
8．第一次世界大战爆发的根本原因是　 　，性质是　 　。
9．1917年11月，列宁领导的俄国十月革命，是人类历史上第一次胜利的　 　革命，建立了第一个　 　专政的国家苏俄。
10．1919年，在巴黎和会会议上，协约国与德国签署了《　 　》，中国在巴黎和会外交失败，引发了中国的　 　运动。
11． 1921年，在　 　会议上签署了关于中国问题的《　 　》宣称尊重中国主权，建立并维护各国在全中国的商务事业机会均等的原则。
12．一战后建立的国际新格局，称为　 　，它的实质是　 　的体系。
13． 1921年，列宁进行社会主义建设的探索，成功实行的改革是　 　，其新特点是　 　。
14． 1928-1937年，斯大林领导苏联先后完成了第一、二个五年计划，实现了社会主义　 　化和农业集体化。1936年，苏联颁布新宪法，标志着社会主义制度 的形成。主要特征是： 　 　。
15．一战后印度反英情绪高涨，甘地领导印度人民展开　 　运动。一战的双方是　 　
16． 冷战指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间　 　的对峙与竞争状态。
冷战政策在政治上，　 　的出台，标志着美、苏战时同盟关系破裂，冷战开始。
17．冷战政策在经济上的表现是，实施　 　，通过援助西欧恢复经济，控制西欧；　 　的先后建立，标志着两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。
18．二战后形成的国际政治格局是　 　1991年，　 　标志着美苏冷战结束。
19． 1955年，亚非29个国家和地区的代表举行第一次亚非会议，也就是　 　会议。周恩来总理提出了　 　方针，促进会议圆满成功。
20．英国、法国、美国通过　 　形式确立资本主义制度，而俄国、日本，通过　 　形式走上了资本主义道路。
21． 1945年10月，　 　正式成立。是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。二战期间的　 　会议上就提出组建这一国际组织。
22． 在经济　 　趋势的推动下，1995年　 　成立，促进了全球贸易和世界经济的发展；2001年，中国加入；它与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
23． 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，日本、欧盟、　 　和俄罗斯等国家，推动世界朝着方向发　 　趋势发展；第三世界国家也成为推动这一趋势发展的一支不可忽视的力量。
24． 20世纪90年代以来，　 　在全球迅速普及，人类开始进入　 　
25． 1929-1933年资本主义世界爆发了经济危机，其根本原因是资本主义制度的基本矛盾。美国为了摆脱经济危机实行　 　，其新特点是　 　。
26．德国与日本为了摆脱经济危机建立　 　，走上了侵略扩展的道路。1931年日本策划　 　，揭开了法西斯战争的序幕。
27． 第二次世界大战的根本原因是　 　二战的转折点是　 　
28．1941年底日本制造了　 　，太平洋战争爆发，二战扩大到最大规模。1942年，26个国家签署《　 　》，标志着世界反法西斯联盟正式形成。
29．工业革命促进了生产力的大大发展，这给我们的启示是　 　。推动经济全球化的动力是　 　
30． 十九世纪后期，美国迅速崛起，其政治原因是　 　，经济原因是　 　（只填历史事件）。
31．发祥于尼罗河的文明古国是　 　《汉谟拉比法典》反映的是　 　王国的文明成就。
32．体现了古印度等级森严的制度是　 　。产生于古印度的宗教是　 　
33．　 　是欧洲法学的渊源，古罗马编制的　 　是今天人们使用的公历的基础。
34．相传耶稣创立的宗教是　 　封君封臣制度反映了　 　时代欧洲的等级制度。
35．中世纪城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，其中富裕的大手工业作坊主、商人、银行家等成为　 　。　 　奠定了欧洲民法的基础。
36．　 　使日本由奴隶社会进入封建社会，而明治维新使日本走上了　 　道路。
37．《天方夜谭》，是　 　国家的文学瑰宝。穆罕默德创立的宗教是　 　。
38．租地农场和手工工场的出现，推动农业和手工业生产组织逐渐　 　化，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础的事件是　 　。
39．文艺复兴的实质是　 　文化的兴起，文艺复兴时期先驱的代表作是　 　
40．　 　使世界开始连为一个整体，打破了美洲与世隔绝状态的人物是　 　
41．17世纪英国在北美的殖民活动主要是建立大种植园和从事贩卖非洲黑奴的　 　。殖民掠夺，客观上有助于欧洲资本主义国家的原始资本积累和有助于　 　的逐渐形成。
42．英国资产阶级革命后确立的政治制度是　 　。通过　 　这一法律得以保障。
43．1776年　 　标志着美国独立。1787年美国宪法依据　 　原则设计了一个联邦制国家。
44． 法国大革命爆发的根本原因　 　，法国大革命爆发的标志是　 　
45．　 　为法国大革命做了重要的理论准备，《　 　》宣告了人权、法治、自由、平等等基本原则。
46．第一次工业革命将人类带入　 　时代，第二次工业革命将人类带入　 　时代。
47．第一次工业革命，出现的交通工具主要是　 　，第二次工业革命出现的交通工具主要是　 　和飞机。
48．《　 　》的发表标志着马克思主义的诞生，这一无产阶级科学理论的作者是　 　
49．世界上第一个无产阶级政权是　 　，使科学社会主义理论由理论变成了现实的事件是　 　。
50．美国独立战争赶走了英国殖民者，使美国赢得了独立，所以它是一场　 　，同时为资本主义发展扫清了道路，所以它又是一场　 　。
答案解析部分
1．【答案】彼得一世改革；1861年农奴制改革（或亚历山大二世改革）
【知识点】俄国彼得一世的改革；俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】1：18世纪初，彼得一世为了改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，开始向西方学习，全面推行改革。彼得一世改革在军事上创建了一支纪律严明的新式常备军；在经济上鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；在文化教育上引进西方先进技术人才，建立科学院、医科学校等，还简化了俄文字母，提倡人们学习西方的礼节与生活方式。通过这些改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程。不过，彼得一世改革也进一步加强了农奴制，因为改革过程中需要大量的劳动力来支持工场等的建设，很多农奴被束缚在工场中。
2：19世纪中期，俄国的农奴制严重阻碍了资本主义的发展，农奴生活困苦，暴动频繁。为了摆脱农奴制危机，维护贵族地主的利益，亚历山大二世在1861年签署了废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
故答案为：彼得一世改革；1861年农奴制改革（或亚历山大二世改革）。
【点评】本题主要考查的是彼得一世改革、俄国农奴制改革，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
2．【答案】林肯当选美国总统；解放黑人奴隶宣言
【知识点】美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】1：1860年，反对奴隶制扩张的共和党人林肯当选为美国总统，这成为美国南北战争的导火线。因为南方种植园主阶级认为林肯的主张会损害他们的利益，于是南方一些州开始脱离联邦，最终引发了南北战争。
2：1862年，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。这一宣言的颁布，使大量黑人奴隶获得解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得了雄厚的兵源，从而扭转了战局。
【点评】本题考查美国南北战争，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
3．【答案】明治维新；殖产兴业
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】1：在1868年日本进行了全面向西方学习的改革，这次改革被称为明治维新。明治维新是日本近代历史上具有重要意义的事件，它使日本从封建国家逐步转变为资本主义国家。
2：明治维新在经济方面采取了一系列措施来发展近代经济，其中“殖产兴业”是重要的口号和政策导向。政府大力引进西方先进技术和设备，建立近代工业企业，扶持私人企业发展等，推动了日本经济的近代化进程。
【点评】本题主要考查日本明治维新，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
4．【答案】科学研究同工业生产紧密结合；电力
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】1：在第二次工业革命时期，不像第一次工业革命主要是工匠们的实践经验积累，而是科学理论研究取得了众多成果，并且这些科学成果迅速地与工业生产相结合，推动了工业的发展，所以其特点是科学研究同工业生产紧密结合。
2：第二次工业革命中，电力作为一种新能源被广泛应用于生产和生活的各个领域，如电灯、电话、电动机等的发明和使用，极大地改变了人们的生产和生活方式，所以最显著的成就是电力的广泛应用。
【点评】本题主要考查的是第二次工业革命，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
5．【答案】内燃机；爱迪生
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】1：在第二次工业革命中，内燃机的发明和应用具有重要意义。内燃机以石油为燃料，它的广泛使用使得石油的需求量大幅增加，从而加速了石油化学工业的产生和发展。
2：美国发明家爱迪生是举世闻名的发明大王，他经过无数次的试验，发明了耐用的白炽灯泡，此外还发明了碱性蓄电池、电影摄影机等众多重要的发明，为人类的生活和生产带来了极大的改变。
【点评】本题主要考查第二次工业革命，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
6．【答案】帝国主义；戊戌变法
【知识点】戊戌变法；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】1：第二次工业革命推动了生产力的巨大发展，生产和资本高度集中，产生了垄断组织。随着垄断组织的形成，主要资本主义国家的经济基础和上层建筑都发生了重大变化，资本主义进入到帝国主义阶段。帝国主义阶段的资本主义具有垄断性、寄生性和腐朽性等特点，并且对外扩张的需求更加强烈，掀起了瓜分世界的狂潮。
2：在帝国主义掀起瓜分中国狂潮的背景下，中国民族危机空前严重。为了挽救民族危亡，资产阶级维新派发动了戊戌变法，试图通过改良的方式，在中国建立君主立宪制，发展资本主义。虽然戊戌变法最终失败了，但它在社会上起到了思想启蒙的作用。之后，以孙中山为首的资产阶级革命派发动了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。
【点评】本题侧重于考查第二次工业革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
7．【答案】牛顿；物种起源
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】1：牛顿是英国著名的物理学家、数学家等，他在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表了万有引力定律，发现了万有引力现象，该定律解释了物体之间的相互吸引作用，对天文学、物理学等领域产生了深远影响。
2：达尔文是英国生物学家，他的著作《物种起源》于1859年出版，在书中他提出了生物进化论学说，以自然选择为核心，阐述了生物是由简单到复杂、由低级到高级逐渐发展演变的过程，这一理论颠覆了当时人们对于生物起源和发展的传统观念，对生物学乃至整个科学领域都产生了巨大的推动作用。
【点评】本题主要考查的是近代科学理论，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
8．【答案】帝国主义国家之间政治经济发展不平衡；是一场非正义的帝国主义掠夺战争
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】（1）在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的经济发展出现了不平衡。后起的帝国主义国家如德国等，经济发展迅速，工业产量跃居世界前列，但它们占有的殖民地却相对较少；而老牌帝国主义国家如英国、法国等，经济发展相对缓慢，但却拥有广阔的殖民地。这种政治经济发展的不平衡，使得帝国主义国家之间的矛盾日益尖锐，为了争夺殖民地和世界霸权，最终导致了第一次世界大战的爆发。
（2）第一次世界大战主要是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界、争夺殖民地和势力范围而进行的战争。虽然塞尔维亚等国家是为了民族独立而战，具有正义性，但从整体上看，这场战争的主导方面是帝国主义的掠夺和争霸，所以其性质是一场非正义的帝国主义掠夺战争。
故答案为：
（1）帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。
（2）是一场非正义的帝国主义掠夺战争。
【点评】本题考查第一次世界大战，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
9．【答案】社会主义；无产阶级
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】1：俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。它打破了资本主义一统天下的局面，开创了人类历史的新纪元，所以此处应填“社会主义”。
2：十月革命后建立的国家是苏俄，苏俄是世界上第一个无产阶级专政的国家。无产阶级专政是指无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，对人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权，所以这里填“无产阶级”。
【点评】本题主要考查十月革命，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
10．【答案】凡尔赛和约；五四
【知识点】五四运动；巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】1：1919年1月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。6月，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。
2：巴黎和会上中国外交的失败，消息传到国内，引发了广大群众的强烈愤慨。1919年5月4日，北京爆发了以青年学生为主的五四运动，这是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
【点评】本题主要考查的是巴黎和会，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
11．【答案】华盛顿；九国公约
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】1：1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议。
2：1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。但是，公约标榜尊重中国主权、独立，只是做表面文章。列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝。《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
【点评】本题主要考查华盛顿会议，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
12．【答案】凡尔赛—华盛顿体系；帝国主义重新瓜分世界
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】1：第一次世界大战结束后，1919年召开巴黎和会，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》等一系列和约，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。1921 - 1922年召开华盛顿会议，签订了《九国公约》等条约，华盛顿体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。通过这两次会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。
2：凡尔赛—华盛顿体系是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系。这一体系是建立在战胜国瓜分战败国，强国瓜分弱国的基础之上的，它暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，但并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加深了战胜国与战败国之间、帝国主义列强与殖民地半殖民地人民之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。所以说其实质是帝国主义重新瓜分世界的体系。
【点评】本题主要考查凡尔赛—华盛顿体系，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
13．【答案】新经济政策；把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】1：1921年，苏俄在列宁的领导下，开始实行新经济政策。国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。战时共产主义政策已不适应社会发展的需要，引发了严重的经济和政治危机。新经济政策的实施，促进了苏俄国民经济的恢复和发展。
2：新经济政策的新特点在于把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。允许多种经济并存，大力发展商品经济，这是对传统社会主义观念的一次重大突破，利用市场和商品货币关系来扩大生产，巩固工农联盟，并逐步过渡到社会主义。
【点评】本题主要考查的是新经济政策，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
14．【答案】工业；经济上高度集中的计划经济体制，政治上高度集权的政治体制
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】1：在1928 - 1937年期间，苏联通过实施第一、第二个五年计划，重点发展重工业，使得苏联从一个落后的农业国迅速转变为一个强大的工业国，所以这里应填“工业”，实现了社会主义工业化。
2：1936年苏联颁布的新宪法，规定苏联是工农社会主义国家。从经济方面来看，苏联建立了高度集中的计划经济体制，国家对经济的各个方面进行全面的计划和调控；从政治方面来看，实行高度集权的政治体制，权力高度集中于党中央，特别是最高领导人手中。这种经济和政治上的体制特征标志着社会主义制度在苏联的形成。
【点评】本题考查斯大林模式，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
15．【答案】非暴力不合作；同盟国和协约国
【知识点】三国同盟与三国协约；甘地与印度非暴力不合作运动
【解析】【分析】1：一战后，印度人民与英国殖民者的矛盾激化。甘地领导印度人民开展了非暴力不合作运动，通过抵制英货、拒绝在殖民机构任职等非暴力的方式，来反抗英国的殖民统治，争取印度的自治和独立。
2：第一次世界大战爆发前，形成了两大军事集团。同盟国主要包括德国、奥匈帝国、意大利（后来意大利倒向协约国）等；协约国主要包括英国、法国、俄国等。一战就是这两大军事集团之间的战争。
【点评】本题主要考查第一次世界大战及亚非拉民族解放运动，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
16．【答案】除直接武装进攻之外的一切手段；杜鲁门主义
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】1：冷战的定义就是二战后以美苏为首的两大集团之间除直接武装进攻之外的一切手段的对峙与竞争状态。这是因为美苏双方都拥有核武器等大规模杀伤性武器，直接武装冲突可能会引发全球性的灾难，所以采取了政治、经济、军事、外交、文化、意识形态等多方面的非直接军事对抗的方式来争夺世界霸权。
2：1947年3月，杜鲁门主义的出台，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。这实际上是美国在全球范围内扩张势力、遏制苏联的开始，标志着美、苏战时同盟关系破裂，冷战正式开始。
【点评】本题主要考查的是冷战，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
17．【答案】马歇尔计划；北约和华约
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】1：二战后，美国为了遏制苏联，称霸世界，在经济方面推行了马歇尔计划。该计划又称欧洲复兴计划，通过对西欧进行经济援助，帮助西欧恢复经济，同时也加强了美国对西欧的控制，所以此处应填“马歇尔计划”。
2：1949年，以美国为首的资本主义国家建立了北大西洋公约组织（北约）；1955年，以苏联为首的社会主义国家建立了华沙条约组织（华约）。北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团全面冷战对峙局面的形成，也就是两极格局正式形成，所以此处应填“北约和华约”。
【点评】本题主要考查冷战，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
18．【答案】两极格局；苏联解体
【知识点】“北约”与“华约”的对峙；东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】1：二战后，美国和苏联成为世界上最强大的两个国家，两国在政治、经济、军事等方面展开了激烈的竞争和对抗，形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营相对峙的两极格局。
2：苏联解体意味着苏联作为一个超级大国的消失，美苏之间的冷战对峙局面也随之结束，世界政治格局开始向多极化方向发展。
【点评】本题侧重于考查两极格局，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
19．【答案】万隆；求同存异
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】1：1955年在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，所以此处应填“万隆”。
2：在万隆会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针。“同”指亚非国家都有摆脱殖民统治、实现民族独立、发展自己的共同愿望；“异”指亚非国家的社会制度和建设道路不同。这一方针促进了会议的圆满成功，也加强了中国同亚非各国的团结与合作。
【点评】本题主要考查的是万隆会议，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
20．【答案】资产阶级革命；资产阶级性质的改革
【知识点】分析英、美、法三国早期资产革命的异同；俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新
【解析】【分析】1：通过1640-1688年的资产阶级革命，推翻了封建君主专制，1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治；法国通过18世纪末的法国大革命，彻底摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，确立了资本主义制度；美国通过1775-1783年的独立战争，摆脱了英国的殖民统治，走上了资本主义发展道路，后来又通过南北战争进一步巩固了资本主义制度。所以英、法、美是通过资产阶级革命的形式确立资本主义制度的。
2：俄国在1861年进行了农奴制改革，这是一场自上而下的资产阶级性质的改革，废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展道路；日本在1868年开始明治维新，也是一场自上而下的资产阶级性质的改革，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上了资本主义道路。所以俄国、日本是通过资产阶级性质的改革形式走上资本主义道路的。
【点评】本题考查资产阶级革命和代议制的确立，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
21．【答案】联合国；雅尔塔
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响；联合国与“安理会”
【解析】【分析】1：联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日，在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》，标志着联合国正式成立。它的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展，是人类构建世界和平的成果，也是当今世界影响最大的国际组织。
2：雅尔塔会议是美国（罗斯福）、英国（丘吉尔）和苏联（斯大林）三个大国在1945年2月4日至2月11日之间在苏联黑海北部的克里木半岛的雅尔塔皇宫内举行的一次关于制定战后世界新秩序和列强利益分配问题的一次关键性的首脑会议。会议决定战后成立联合国。
【点评】本题主要考查第二次世界大战后的世界秩序，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
22．【答案】全球化；世界贸易组织（WTO）
【知识点】世界贸易组织；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】1：当今世界经济发展的趋势是经济全球化，在经济全球化趋势推动下，为了促进全球贸易和世界经济的发展，1995年世界贸易组织成立。所以第1空填“全球化”。
2：世界贸易组织成立于1995年1月1日，它的宗旨是通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，推动世界贸易的自由化。2001年中国加入世界贸易组织。世界贸易组织与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。所以第2空填“世界贸易组织（WTO）”。
【点评】本题主要考查的是经济全球化，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
23．【答案】中国；多极化
【知识点】世界多极化趋势的发展；国际新秩序
【解析】【分析】1：苏联解体标志着两极格局的结束，世界政治格局朝着多极化方向发展。在新的世界格局形成过程中，多种力量不断发展壮大。中国作为最大的发展中国家，经济迅速发展，综合国力不断增强，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，是推动世界多极化趋势的重要力量之一。
2：多极化趋势是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势。日本、欧盟、中国、俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。所以这里应填“多极化”。
【点评】本题主要考查多极化趋势，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
24．【答案】互联网；信息时代
【知识点】计算机网络与现代社会生活；现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】1：20世纪90年代以来，随着计算机技术和通信技术的飞速发展，互联网在全球范围内得到了迅速普及。互联网将世界各地的计算机和设备连接在一起，使得信息的传递和共享变得更加便捷和高效。
2：互联网的广泛普及和应用，极大地改变了人们的生活、工作和学习方式，推动了社会的信息化进程，人类社会开始进入信息时代。在信息时代，信息的产生、传播和利用成为推动经济发展和社会进步的重要力量。
【点评】本题主要考查信息时代，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
25．【答案】罗斯福新政；加强国家对经济的干预和指导
【知识点】资本主义世界的经济大危机；罗斯福新政
【解析】【分析】1：在1929-1933年经济危机的打击下，美国为了摆脱危机，罗斯福就任总统后实行了一系列政策，史称“罗斯福新政”。这些政策包括整顿金融、调整工业、调整农业、推行以工代赈等，通过这些措施来缓解经济危机带来的影响，恢复经济发展和社会稳定。
2：在罗斯福新政之前，资本主义国家通常奉行自由放任的经济政策，即政府对经济干预较少，主要依靠市场的自我调节。而罗斯福新政的新特点在于加强了国家对经济的干预和指导，例如通过《全国工业复兴法》来规范工业生产，规定各行业的生产规模、价格水平、工资标准和工作日时数等；政府还大力兴建公共工程，以工代赈，增加就业机会，刺激消费和生产。这种国家干预经济的模式，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。
【点评】本题侧重于考查罗斯福新政，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
26．【答案】法西斯专政；九一八事变
【知识点】希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；日本与二战亚洲战争策源地的形成
【解析】【分析】1：在20世纪30年代经济大危机的打击下，德国和日本为了摆脱危机，都建立了法西斯专政。德国希特勒领导的纳粹党上台，建立法西斯独裁统治；日本军部法西斯势力抬头，逐步建立起法西斯专政，两国都通过对外侵略扩张来转嫁国内危机。
2：1931年9月18日，日本关东军蓄意制造并发动了九一八事变，炮轰中国东北军北大营，侵占中国东北。这一事件是日本帝国主义企图以武力征服中国的开端，也揭开了法西斯战争的序幕，因为它是法西斯国家（日本）对外发动侵略战争的重要标志性事件，之后二战的亚洲战场逐渐展开。
【点评】本题主要考查第二次世界大战，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
27．【答案】帝国主义国家之间政治经济发展不平衡；斯大林格勒战役
【知识点】二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】1：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡是主要因素。在20世纪，一些后起的帝国主义国家如德国、日本等，经济发展迅速，但它们在世界殖民地和势力范围的划分中所占份额较少；而老牌帝国主义国家如英国、法国等，虽然经济发展速度相对较慢，但占有大量的殖民地。这种不平衡导致后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，从而引发了各种矛盾和冲突，最终导致了第二次世界大战的爆发。
2：在这场战役中，苏联军队与德国军队进行了激烈的战斗。苏联军队顽强抵抗，最终取得了胜利。斯大林格勒战役使德国军队遭受了重大损失，其进攻势头被遏制，从此德国在东线战场逐渐转入战略防御。同时，这场战役也鼓舞了世界反法西斯同盟的士气，增强了他们战胜法西斯的信心，对整个第二次世界大战的局势产生了深远的影响。
【点评】本题主要考查的是第二次世界大战，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
28．【答案】珍珠港事件；联合国家宣言
【知识点】二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】1：1941年12月7日，日本偷袭美国海军基地珍珠港，次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战，太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模，故此处应填“珍珠港事件”。
2：1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、意、日及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯联盟的正式形成，故此处应填“联合国家宣言”。
【点评】本题考查第二次世界大战，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
29．【答案】科学技术是第一生产力，要重视科技创新，大力发展科技教育事业，提高国家的科技水平和创新能力，以科技进步推动经济发展和社会进步；科技革命和生产力的发展
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】1：工业革命中，一系列的科技发明和创新极大地提高了生产效率，促进了生产力的飞跃发展。比如蒸汽机的发明和应用，使工厂摆脱了自然条件的限制，大规模生产成为可能。这充分说明了科学技术在推动生产力发展方面的关键作用，故得出科学技术是第一生产力，要重视科技创新等相关启示。
2：科技革命带来了生产力的巨大进步，新的生产技术、生产方式不断涌现，使得各国之间的经济联系日益紧密。为了寻求更广阔的市场、更丰富的资源和更低的生产成本，资本、技术、劳动力等生产要素在全球范围内流动，从而推动了经济全球化的发展。故科技革命和生产力的发展是推动经济全球化的动力。
【点评】本题主要考查工业革命，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
30．【答案】美国南北战争；第二次工业革命
【知识点】林肯与美国南北战争；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】1：美国南北战争发生于1861 - 1865年，这场战争维护了国家统一，废除了奴隶制度，为美国资本主义的发展扫除了又一障碍，为美国经济的迅速发展创造了有利的政治条件，故政治原因是美国南北战争。
2：19世纪70年代开始的第二次工业革命，美国在这次工业革命中走在前列，大量采用新技术、新设备，极大地推动了生产力的发展，促进了美国经济的快速增长，使美国经济迅速超越英法等传统强国，故经济原因是第二次工业革命。
【点评】本题主要考查的是第二次工业革命、美国南北战争，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
31．【答案】古埃及；古巴比伦
【知识点】古埃及文明；金字塔
【解析】【分析】1：尼罗河是古埃及文明的摇篮。古埃及人在尼罗河流域发展农业，利用尼罗河定期泛滥带来的肥沃土壤进行耕种，创造了辉煌的文明，如金字塔、象形文字等，故发祥于尼罗河的文明古国是古埃及。
2：《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主阶级的利益而制定的一部法典，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，反映了古巴比伦王国的文明成就，包括其法律制度、社会结构等方面。
【点评】本题主要考查古埃及和古巴比伦文明，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
32．【答案】种姓制度；佛教
【知识点】种姓制度；佛教的创立与传播
【解析】【分析】1：种姓制度是曾在印度、孟加拉国、斯里兰卡等国普遍存在的一种以血统论为基础的社会体系，其中以印度最为典型。该制度将人分为四个不同等级：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗，各等级之间界限森严，职业世袭，不同等级之间的人不得通婚等，充分体现了古印度等级森严的特点。
2：佛教诞生于公元前6世纪至前5世纪的古印度，由乔达摩·悉达多（释迦牟尼）所创。佛教主张众生平等，反对种姓制度的等级差别，在古印度以及后来传播到其他国家和地区都产生了深远的影响。
【点评】本题侧重于考查古印度文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
33．【答案】《十二铜表法》；儒略历
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】1：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。在《十二铜表法》颁布之前，罗马的法律主要是习惯法，贵族可以随意解释法律，损害平民利益。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，为欧洲法学的发展奠定了基础。
2：罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。它规定一年分为12个月，单月31天，双月30天，闰年2月份为30天，平年2月份为29天，每4年一闰。这种历法在当时是比较科学的，对农业生产、日常生活的时间安排等都有重要意义，经过后世的调整和完善，成为了现在通用的公历。
【点评】本题主要考查的是罗马法，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
34．【答案】基督教；中世纪
【知识点】基督教的兴起与传播；封君与封臣
【解析】【分析】1：基督教在公元1世纪时产生于巴勒斯坦一带，相传耶稣就是基督教的创立者，故此处应填“基督教”。
2：封君封臣制度是中世纪欧洲封建制度的重要特征，它形成于中世纪，反映的是中世纪欧洲的等级制度，故此处应填“中世纪”。
【点评】本题考查基督教、封君封臣制度，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
35．【答案】早期的资产阶级；《罗马民法大全》
【知识点】西欧城市的兴起；西欧城市居民的身份；查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】1：在中世纪城市发展过程中，富裕的大手工业作坊主、商人、银行家等经济实力不断增强，他们拥有一定的生产资料和财富，开始形成一个新的阶级，即早期的资产阶级，他们后来在资本主义发展进程中起到了重要作用。
2：《罗马民法大全》包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。它仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；它对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，对后世欧洲各国的法律体系产生了深远影响。
【点评】本题主要考查中古西欧城市，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
36．【答案】大化改新；资本主义
【知识点】大化改新；日本明治维新
【解析】【分析】1：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。公元646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。通过这些改革措施，日本实现了从奴隶社会向封建社会的转变。
2：明治维新是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。明治维新使日本迅速崛起，通过学习西方，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路，同时也走上了对外侵略扩张的道路。
【点评】本题主要考查的是日本大化改新和明治维新，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
37．【答案】阿拉伯；伊斯兰教
【知识点】伊斯兰教的创立；阿拉伯帝国
【解析】【分析】1：《天方夜谭》又名《一千零一夜》，它是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，是阿拉伯国家的文学瑰宝。
2：穆罕默德在7世纪初于阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，他号召大家都信仰唯一的神“真主”安拉，这种一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，促进阿拉伯半岛的统一。
【点评】本题主要考查阿拉伯文明，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
38．【答案】资本主义；文艺复兴
【知识点】西欧经济与社会的发展；文艺复兴
【解析】【分析】1：租地农场和手工工场的出现，使得农业和手工业生产组织逐渐朝着资本主义化发展。在租地农场中，农场主采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场；手工工场里，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系，这种生产经营方式具有资本主义的特征，故此处填“资本主”（完整表述是“资本主义”）。
2：文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，它促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，故此处填“文艺复兴”。
【点评】本题主要考查中古西欧经济与社会发展，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
39．【答案】资产阶级；《神曲》
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】1：文艺复兴表面上是复兴古希腊、罗马文化，但实际上是新兴资产阶级借助复兴古希腊、罗马文化的形式，来宣传资产阶级思想和文化，所以其实质是资产阶级文化的兴起。
2：文艺复兴的先驱是但丁，他的代表作是《神曲》。《神曲》分为《地狱》《炼狱》《天堂》三部分，这部作品抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，体现了人文主义思想的萌芽。
【点评】本题侧重于考查文艺复兴，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
40．【答案】新航路开辟；哥伦布
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】1：15世纪末到16世纪初，欧洲航海家们掀起了新航路开辟的热潮，使世界开始连为一个整体。
2：1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室的支持下，率领船队横渡大西洋，经过两个多月的航行，到达今天美洲的古巴、海地等地。哥伦布的远航，发现了美洲新大陆，打破了美洲长期以来与世隔绝的状态。
【点评】本题主要考查新航路开辟，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
41．【答案】三角贸易；世界市场
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】1：17世纪开始，英国等欧洲国家在北美建立大种植园，需要大量劳动力，于是从事贩卖非洲黑奴的活动，而这种从欧洲出发，到非洲掳获黑奴，运往美洲卖给种植园主，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲的贸易活动被称为“三角贸易”，故此处应填“三角贸易”。
2：殖民掠夺过程中，欧洲殖民者把世界各地联系起来，他们在亚非拉地区掠夺资源、倾销商品、进行资本输出等，使得世界各个地区之间的经济联系日益密切，客观上有助于世界市场的逐渐形成，故此处应填“世界市场”。
【点评】本题主要考查的是欧洲早期殖民扩张，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
42．【答案】君主立宪制；《权利法案》
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】1.英国资产阶级革命前是封建君主专制统治，革命后，资产阶级和新贵族为了限制王权，通过一系列举措确立了新的政治体制。君主立宪制是资本主义国家君主权力受宪法限制的君主制，在这种制度下，君主的权力受到议会和法律的制约，这符合英国资产阶级革命后政治发展的方向，所以英国资产阶级革命后确立的政治制度是君主立宪制。
2.1689年，英国议会通过了《权利法案》。该法案以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行等。《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，为英国的君主立宪制提供了法律保障。
【点评】本题主要考查英国资产阶级革命和代议制的确立，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
43．【答案】《独立宣言》的发表；分权制衡
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】1：1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，故《独立宣言》的发表标志着美国独立。
2：1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。故这种分权制衡的原则保障了美国政治体制的稳定和民主。
【点评】本题主要考查的是美国独立战争和美国1787年宪法，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
44．【答案】法国封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展；1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】1：在法国大革命前，法国实行封建专制统治，社会被分为三个等级，教士和贵族属于特权等级，他们享有大量的土地和财富，却几乎不用交税。而广大的第三等级，包括资产阶级、农民、工人等，承担着沉重的赋税负担，但在政治上却没有权力。随着资本主义经济的发展，资产阶级要求获得更多的政治权利，发展资本主义，但封建专制制度成为了资本主义发展的严重障碍，这是法国大革命爆发的根本原因。
2：1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征封建统治的巴士底狱，这一行动表明人民开始用武力反抗封建专制制度，它标志着法国大革命的正式爆发。此后，法国大革命的浪潮迅速席卷全国。
【点评】本题主要考查法国大革命，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
45．【答案】启蒙运动；人权宣言
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】1：启蒙运动是发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动。它强调理性、科学和民主，批判封建专制制度和宗教神学，为法国大革命提供了思想上的指引和理论基础，推动了人们的思想解放，使自由、平等、民主等观念深入人心，激发了人们反对封建统治的意识，所以启蒙运动为法国大革命做了重要的理论准备。
2：《人权宣言》全名为《人权和公民权宣言》，是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。它明确宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，体现了反对封建专制和等级制度的思想，具有进步的历史意义。
【点评】本题侧重于考查法国大革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
46．【答案】蒸汽；电气
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】1：第一次工业革命以瓦特改良蒸汽机为主要标志。蒸汽机的广泛使用，使得机器生产逐渐取代手工劳动，极大地提高了生产效率，推动了工厂制度的建立和发展，人类社会进入了“蒸汽时代”。
2：第二次工业革命期间，电力作为一种新能源被广泛应用。发电机、电动机的发明和使用，电灯、电话、电车等电器的普及，使电力在生产和生活中发挥了重要作用，人类社会进入了“电气时代”。
【点评】本题主要考查的是两次工业革命，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
47．【答案】火车（或蒸汽机车）；汽车
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】1：第一次工业革命中，瓦特改良蒸汽机，为交通工具的革新提供了动力。1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车（火车）正式试车，标志着铁路时代的开始，故第一次工业革命出现的主要交通工具是火车（蒸汽机车）。
2：第二次工业革命中，内燃机的发明和应用推动了交通工具的发展。19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车；1903年，美国莱特兄弟发明了飞机。故第二次工业革命出现的主要交通工具是汽车和飞机。
【点评】本题考查两次工业革命，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
48．【答案】共产党宣言；马克思、恩格斯
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】1：1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。
2：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。所以马克思主义这一无产阶级科学理论的作者是马克思和恩格斯。
【点评】本题主要考查马克思主义，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
49．【答案】巴黎公社；俄国十月革命
【知识点】第一国际；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】1：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试，它是世界上第一个无产阶级政权。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。
2：俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，使科学社会主义理论由理论变成了现实。它打破了资本主义一统天下的局面，为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了道路。
【点评】本题主要考查巴黎公社和俄国十月革命，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
50．【答案】民族解放战争；资产阶级革命
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】1：从“美国独立战争赶走了英国殖民者，使美国赢得了独立”来看，这场战争的主要任务是摆脱英国的殖民统治，争取民族独立，故它具有民族解放战争的性质。
2：从“为资本主义发展扫清了道路”方面分析，美国独立战争结束了英国的殖民统治，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，故它又是一场资产阶级革命。
【点评】本题主要考查美国独立战争，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
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